数学试卷命题过程
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题要求是否一致 5.分值：检查试卷、答卷和评分标准各题分值是否一致，各题
分值之和是否为规定的满分值，评分标准中各题的分步分值之和 是否为试题满分
6.页码：按试卷、答卷和评分标准分别检查页码编排是否正确
命制一份试卷需要经历… …
一、试卷命制过程
考
试 理 论 课 程 标 准 教 学 实
命 题 原 则 考 试 说 明
命 题编 组初修 再 计题 卷审改 审 划
再 修 改
专修 家改 审定 查稿
排校送 版对印
考 试
报 告 成 绩
试 卷 分 析
际
二、明确命题思路
（1）全面考查学生的基础知识和基本技能 （2）突出考查初中数学核心思想和方法 （3）坚持考查体现宁波中考特色的评价理念 （4）考查学生的数学学习过程
三角函数符号sin，cos，tan 单位符号：cm，m，kg等要求用正体
（2）图文制作要求
图文是否匹配，图形的大小是否合适，线条粗细是否恰 当，图形中字体字号是否正确，虚线画的是否正确，图 形中的字母与点的位置是否适当，情境图是否简明扼要.
（几何画板）
（3）卷面排版要求
排版是否规范、美观，空位是否得当，题目是否存在 跨页现象（题目不宜跨页）
五、试卷校对Leabharlann Baidu序
（1）对校：即对照原稿校对，逐字逐句校对原稿一遍，包 括标点符号
（2）做校：逐题解答，校对参考答案和评分标准（不光校 对解答结果，而要校对全过程，即解答过程的每一步都要检 查校对）
（3）读校：通读试卷全文，包括标题、卷首语、答题指导 语等，读题时，要将文字、图表、图形对应起来读，将题目 和答案对应起来读。（倒读）
三、制定双向细目表
2018年宁波市数学中考命题细目表
四、试卷排版
（1）正文中的字母要求 字体、字号通常为Times New Roman、5号字，行距为18
代数部分：表述变量、常量、未知数的a、b、c、x、y、s、t 等用斜体小写字母 几何中：表示点的字母如ABC都用大写斜体形式，表示线段 的字母lmn用小写斜体形式
（4）分项校：分类检查校对时易疏忽的内容 1.题号：逐一检查大、小题号编排是否正确，试卷、答卷和评
分标准的题号是否对应 2.选择支：逐题检查选择题的选择支编排顺序A、B、C、D是
否正确 3.图形：逐一检查图形内容、图形编号与题目叙述是否一致，
试卷、答卷和评分标准所附图形是否一致 4.答题空位：逐题检查填空题、解答题的答题卷答题留空与试
分值之和是否为规定的满分值，评分标准中各题的分步分值之和 是否为试题满分
6.页码：按试卷、答卷和评分标准分别检查页码编排是否正确
命制一份试卷需要经历… …
一、试卷命制过程
考
试 理 论 课 程 标 准 教 学 实
命 题 原 则 考 试 说 明
命 题编 组初修 再 计题 卷审改 审 划
再 修 改
专修 家改 审定 查稿
排校送 版对印
考 试
报 告 成 绩
试 卷 分 析
际
二、明确命题思路
（1）全面考查学生的基础知识和基本技能 （2）突出考查初中数学核心思想和方法 （3）坚持考查体现宁波中考特色的评价理念 （4）考查学生的数学学习过程
三角函数符号sin，cos，tan 单位符号：cm，m，kg等要求用正体
（2）图文制作要求
图文是否匹配，图形的大小是否合适，线条粗细是否恰 当，图形中字体字号是否正确，虚线画的是否正确，图 形中的字母与点的位置是否适当，情境图是否简明扼要.
（几何画板）
（3）卷面排版要求
排版是否规范、美观，空位是否得当，题目是否存在 跨页现象（题目不宜跨页）
五、试卷校对Leabharlann Baidu序
（1）对校：即对照原稿校对，逐字逐句校对原稿一遍，包 括标点符号
（2）做校：逐题解答，校对参考答案和评分标准（不光校 对解答结果，而要校对全过程，即解答过程的每一步都要检 查校对）
（3）读校：通读试卷全文，包括标题、卷首语、答题指导 语等，读题时，要将文字、图表、图形对应起来读，将题目 和答案对应起来读。（倒读）
三、制定双向细目表
2018年宁波市数学中考命题细目表
四、试卷排版
（1）正文中的字母要求 字体、字号通常为Times New Roman、5号字，行距为18
代数部分：表述变量、常量、未知数的a、b、c、x、y、s、t 等用斜体小写字母 几何中：表示点的字母如ABC都用大写斜体形式，表示线段 的字母lmn用小写斜体形式
（4）分项校：分类检查校对时易疏忽的内容 1.题号：逐一检查大、小题号编排是否正确，试卷、答卷和评
分标准的题号是否对应 2.选择支：逐题检查选择题的选择支编排顺序A、B、C、D是
否正确 3.图形：逐一检查图形内容、图形编号与题目叙述是否一致，
试卷、答卷和评分标准所附图形是否一致 4.答题空位：逐题检查填空题、解答题的答题卷答题留空与试