病句(否定词)

合集下载

例析“否定失当类”病句

例析“否定失当类”病句

例析“否定失当类”病句作者:仲跻健刘柯泓来源:《语文教学之友》2011年第09期辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一。

通览各地区中考试卷,辨析、修改病句已成为必考考点。

而一些否定副词、含有否定作用的短语或具有否定作用的连词,由于其用法上的特殊要求,在造句时往往会出现搭配不当、否定赘余、不合逻辑、表意不明等错误。

辨析和修改这类否定失当的病句有一定的难度,历年来各省市中考所涉及的否定失当类病句主要有以下几种类型:一、判断不当近来,本刊编辑部同志因经常参加会议而影响稿件不能及时处理。

在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

简析:中在判断表达上有错误,“稿件不能及时处理”是由于“经常参加会议”,“因经常参加会议”影响的是对“稿件的及时处理”,所以应将否定词“不能”删去。

例中“勇气不足,谋略不当”是存在的问题,分析可知“我们所缺乏的”应是“勇气”和“谋略”,所以将“不足”和“不当”删除,语意更叫确。

二、搭配不当“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时,这对青少年来说,无疑不是个好消息。

他无时无刻不忘自己的职责,在假日里积累了许多资料。

简析:例中“无疑”是没有疑问,肯定的意思,再与后面的“不是”搭配,就成了否定的意思,与句意不符,很可能是将“无疑不是”看作双重否定所致。

例中“兀时无刻”即“没有哪一个时刻”的意思,表示否定。

“无时无刻”与“不忘”搭配表示“时刻忘”的意思,与句意不符,应改为“他时时刻刻不忘自己的职责”。

类似的还有“无缘无故、不清不白”等格式的词语,就不是双重否定,而是一次否定。

三、否定赘余凡事要三思而行,否则贸然行事,往往会好心办坏事。

为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

简析:例中“否则”承前句,“否则”意为“如果不三思而行”,因此,后面不能再接“贸然行事”,故“否则“是赘余的,要么删除“否则”,要么删除“贸然行事”。

病句 否定词原创

病句 否定词原创
• 国际形势发生了很大变化,美国越来越难 以得心应手地对付这些挑战。未来美国的 全球地位是否会下降,将取决于美国有效 调整自己的霸权模式,适应新的世界。

• 出现了两面性的词语,可能不合逻辑。 【前后肯否不一】
肯否不一
• 1、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到 各行业中去,关键在于要加速训练并造就 一批专门技术人才。 • (要想….关键在于) • 2、我怀着恐惧的心情,担心灾难会不会降 落到姑妈头上。 • (不知道你会不会…./很高兴你会…)
出现“避免、防止、以防、以免、切忌、禁 止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反) • 作家写出的文学作品缺乏生活的深厚底蕴, 更缺乏民族的独特风格,这是目前阻碍中 国作品不能获得许多国际大奖的最大障碍。 • 今年,警民冲突事件时有发生,为了防止 此类事件不再发生,我们加强了对民警的 教育。 • 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不 可饱食,三忌卧处不可当风。
• 出现了两面性的词语,可能不合逻辑。 【前后肯否不一】
出现反问句、否定词
【肯否不当】
出现“避免、防止、以防、以免、切忌、禁 止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反)
出现反问句、否定词
• 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但 谁又能否认现在就不需要学习雷锋了 呢?
• 近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜 集、整理民歌,积累了大量的资料。 • 【肯否不当】
• 作家写出的文学作品缺乏生活的深厚底蕴, 更缺乏民族的独特风格,这是目前阻碍中 国作品不能获得许多国际大奖的最大障碍。 • 今年,警民冲突事件时有发生,为了防止 此类事件不再发生,我们加强了对民警的 教育。 • 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不 可饱食,三忌卧处不可当风。

否定不当病句例说

否定不当病句例说

否定不当病句例说
否定不当病句:
否定不当的含义:双重否定和否定式疑问句都表示的是肯定的意思,多次否定句,要看否定的次数,一般来说,偶数表示肯定的意思,奇数表示否定的意思.例7否定了3次。

否定词有避免,防止,不(是,能,要),没(有)等。

如:为了避免此类事故不再发生,商场加强了安保措施。

这就是否定不当的病句,"为了避免不再发生″就是"为了再发生"的意思,应把"不″删掉。

否定不当病句例子:
1、我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。

改:否定不当,应去掉“不是”的“不”字。

2、这悲壮的故事,怎能不使我不感动得流泪呢?
改:应把"不″删掉。

3、春运期间,为防止类似的交通事故不再发生,有关部门加大了监管与督查力度。

改:应把"不″删掉。

4、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

改:应把"不″删掉。

5、难道你能否认你不应该刻苦学习吗?
改:应把"不″删掉。

6、我们要坚决杜绝这类事故的不再发生。

改:应把"不″删掉。

否定不当的病句类型

否定不当的病句类型

否定不当的病句类型否定不当的病句类型是指在句子中出现了不当的否定词,导致句子含义不清晰或产生歧义的问题。

在写作中,避免使用否定不当的病句类型是非常重要的,否则会影响文章的流畅性和表达准确性。

本文将针对否定不当的病句类型进行探讨,分析其产生的原因以及如何有效避免。

首先,否定不当的病句类型常常是由于说话者或写作者未能准确表达自己的意图而导致的。

比如在句子中使用了双重否定,如“我不是没有听说过”,这样的句子会给读者造成困扰,不清楚到底是什么意思。

另外,在表达否定观点时,如果否定词使用不当,也容易造成歧义。

比如“这部电影没什么特别好”,读者可能无法准确理解作者想要表达的意思。

其次,否定不当的病句类型还可能是由于语法结构不当而产生的。

比如在陈述句或疑问句中使用了错误的否定形式,导致句子难以理解。

此外,有些病句出现了错误的修辞手法,使得否定词的使用显得多余或不恰当。

在修辞学中,否定词的运用应该具有明确的目的和效果,而不是简单地“加料”。

为了避免否定不当的病句类型出现,我们应该尽量简洁明了地表达自己的意图。

在使用否定词时,应该注意是否会导致句子歧义或不清晰,如果可能造成困扰,应该重新思考句子表达的方式。

同时,在写作中应该多加练习,提高自己对语言表达的准确性和流畅性,避免犯错。

总的来说,否定不当的病句类型是我们在写作中需要警惕的问题之一。

通过对其原因和解决方法的分析,我们可以更好地避免此类错误的发生,提高写作水平,使文章表达更加清晰和准确。

希望大家在日常写作中多加留意,避免出现否定不当的病句类型,提高文章质量和可读性。

中考语文一轮复习病句之否定不当课件

中考语文一轮复习病句之否定不当课件





病句题之否定不当
考试频率
近年来否定不当类病句在湖南省中考中的考频
试卷 年份
长沙市 长沙市 长沙市 娄底市 中考 中考 中考 中考
202X 202X 202X 202X
分值
2
2
2
2
01 识记否定词


02 判断否定不当的病句
03 真题操练
识记否定词
避免,防止,严禁,预防,切忌, 杜绝,尚未,否认...
数否定
原则一:负负得正 双数的否定表肯定
01
防止
不要
02
要要要!
去否定
在暑假的户外活动中,同学们要注意安全, 防止 不 要产生意外事故。
找否定
难道我们不应该不去学习雷锋同志的精神吗?
句子中的否定词: 难道…吗? 不应该 不去
数否定
原则二:正负得负 单数的否定词表示否定意义
01
难道…吗?
不应该0203源自不去我不!去否定
难道我们不应该不去学习雷锋同志的精神吗?
我们不应该学习雷锋同志的精神。
真题操练
长沙市麓山国际实验学校初三模拟考试(一) 判断下列句子正误( ) A为了防止不产生校园安全事故,学校决定采取 措施加强校园保卫工作。
01 识记否定词


√ 02 判断否定不当的病句
03 真题操练
真题演练
娄底市初中毕业学业考试【4】 判断下列句子正误( )
C、四川广元沉船事故导致15人罹难,为了避免沉 船事故不再产生,有关部门强化了安全管理措施。
01 识记否定词


02 判断否定不当的病句
√ 03 真题操练

病句类型否定不当

病句类型否定不当

病句类型否定不当修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句类型否定不当有哪些呢?下面是整理的病句类型否定不当,欢迎阅读病句类型否定不当1一、出现了疑问旬、否定词,可能是肯否不当。

1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑)2.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”,此处与“忘”用,与后“积累了大量的资料”矛盾)二、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语,可能是不合逻辑。

1.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

(“防止”与“不再发生”不合情理,应去掉“不”)2.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

(“忌”或“不可”去其一)三、注意:“否则”意为“如果不这样”,在假设复句中后一分句的开头,引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果,后面不能再跟“如果不这样”的句子,不然就犯了重复的毛病。

1、艾滋病有性传播、血液传播和母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。

2、凡事依靠群众,否则依靠自己,什么事也做不成。

病句类型否定不当21、我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。

否定不当,应去掉“不是”的“不”字。

2、他写信告诉我说,近几年来,他几乎无时无刻不忘思念家乡。

“无时无刻不”等于“时时刻刻都”,应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。

3、我们要认识和掌握事物的客观规律,尽量避免不犯错误或少犯错误。

“避免不犯”等于要犯错误,应改为“避免犯错误”。

4、“神舟号”飞船发射成功,谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?反问也是一重否定,三重否定又成了否定,应去掉“没”字。

病句的关键词

病句的关键词

病句的关键词修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句的关键词有哪些呢?下面是店铺整理的病句的关键词,欢迎阅读病句的关键词1(一)、否定词:当一个句子出现几个否定词时,我们就要仔细分析是否有否定不当的毛病:或多重否定造成表意不符,或者多重否定与反问句连用造成表意不符,或否定副词与具有否定意味的动词、形容词等连用造成表意相反,如:(1)谁也不会否认按劳分配不是社会主义分配原则。

(“不会”“否认”“不是”三重否定造成表意相反)(2)雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(“否认”、“不需要”加上反问造成表意相反)(3)为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

(“防止”与“不再”连用造成表意相反)含有否定意味的一类词常见的有:“防止”、“禁止”、“反对”、“切忌”、“拒绝”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等,在病句审查时要特别注意。

另外“否则”后面不能接“如果(若)不这样”的句子,不然就犯了重复的毛病。

(二)、两面词:一个句子中如果出现“能否”、“是否”“与否”、“有没有”之类的两面词,或出现“成败”、“好坏”、“高低”、“优劣”之类的词时,我们就要仔细分析是否有“一面与两面不对应”的语病。

如:(1)我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

(“能不能”两面与“是关系到……根本任务”一面不对应)(2)要保证安全生产,机器质量的好坏是重要条件。

(“好坏”两面与“重要条件”一面不对应)(3)他的病情今后怎样,主要是保持良好的心态,积极与医生配合。

(“怎样”两面与“保持……配合”一面不对应)(三)、关联词:关联词的毛病在病句中最复杂又最常见,主要有以下几种情形:1、关联词的错用、滥用、漏用即该用此而用彼,或不该用而用,或该用而没用等。

如:(1)贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,进而忽视了集体和国家的利益。

病句(否定词)

病句(否定词)

7、虽然高考已由知识立意向能力立意转变,但在第一 轮复习中,同学们仍应重视基础知识,从知识点的构 成中理解知识要素,切忌不可忽视基础。 否定失当,“切忌”与“不可”应删去其一。 8、公安机关介入足球打假而形成的威慑力已经显现, 但“风头”过后,假球会不会卷土重不”。
否定词的常见语病
1、否定词与反问句连用造成表意相反。 例:谁又能否认现在就不需要学雷锋了呢? 2、否定词与带有否定意义的动词连用造成表意相反。 如:防止、禁止、反对、拒绝、杜绝、避免、阻挡、 切忌等。 例:防止交通意外不再发生
1、现在的问题不在于该不该治这个“啃老病”,而在 于怎么治。要避免年轻人不“啃老”,首先是他自身要 有独立生存的能力。 否定失当,应将“啃老”前的“不”去掉。 2、防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面, 手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震 慑作用。 “将对防止考生作弊起到震慑作用”把意思说反了, 去掉“防止”。 3、周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很 多人。他的言辞虽然尖刻甚至偏激,但是谁又能否认他 说的没有道理呢? “谁又能否认他说的没有道理呢”,连反问是三重 否定,意思说反了。
4、本·拉登被击毙后,纽约市在时报广场、世贸遗址 附近等重要公共场所加强警力,以防止新的恐怖袭击不 再发生。 否定失当造成逻辑混乱,改为“防止再次发生”。 5、为避免楼市调控不遭遇尴尬的局面,地方政府须继 续“给力”限购政策,还须切实扩大楼市供应量以及调 整供应结构,继续加大保障房建设和供应的力度。 否定失当,去掉“遭遇”前的“不”。 6、与会专家一致认为,最大限度地减少香烟的危害, 特别是劝阻有瘾青少年不要吸烟,对预防肺癌和其他呼 吸系统疾病有重要意义。 否定失当,去掉“不要”。

否定词重复的病句例子

否定词重复的病句例子

否定词重复的病句例子
哎呀呀,咱们来看看一些否定词重复的病句例子哈!
比如说“我不不喜欢吃榴莲”,你看,这里两个“不”就重复啦,难道说第一个“不”说得还不够清楚嘛,干嘛还来一个呀!就好像你说“我绝绝对对不会去”,这听起来是不是怪怪的呀!
还有像“她没有没按时完成作业”,这是搞啥呀,没有就是没有呗,还来个没,简直让人哭笑不得呀!再看这个“他非非要说自己没有错”,哎呀,一个“非”就足以表达强调啦,何必再来一个呢,感觉就像走路走得好好的突然自己绊自己一脚。

那天我和朋友聊天,朋友说“我不不相信他的话”,我当时就乐了,反问他:“你这是咋啦,一个不还不够表达呀?”朋友也意识到说错了,笑着说:“哎呀,嘴瓢啦嘴瓢啦!”想想也是,咱们生活中可能一不留神就说出这样的句子啦。

想想看呀,如果大家都这样说话,那交流起来得多费劲呀,得费好大劲
去理解到底是啥意思。

就好比本来走在平路上,突然出现好多小土堆小坑洼,让你走得磕磕绊绊的。

所以呀,咱们说话的时候得注意点,别让这样的否定词重复的病句从咱嘴里溜出来啦!可别像个小糊涂虫似的,一不小心就让语言变得别别扭扭的。

咱们得把话说得顺顺溜溜的,让人一听就明白,这样交流起来才顺畅嘛,对不对?总之,咱们要时刻提醒自己,让语言表达更准确、更清晰。

否定不当的病句及答案 [病句类型否定不当]

否定不当的病句及答案 [病句类型否定不当]

否定不当的病句及答案 [病句类型否定不当]修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句类型否定不当有哪些呢?下面是整理的病句类型否定不当,欢迎阅读病句类型否定不当1一、出现了疑问旬、否定词,可能是肯否不当。

1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑)2.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”,此处与“忘”用,与后“积累了大量的资料”矛盾)二、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语,可能是不合逻辑。

1.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

(“防止”与“不再发生”不合情理,应去掉“不”)2.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

(“忌”或“不可”去其一)三、注意:“否则”意为“如果不这样”,在假设复句中后一分句的开头,引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果,后面不能再跟“如果不这样”的句子,不然就犯了重复的毛病。

1、艾滋病有性传播、血液传播和母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。

2、凡事依靠群众,否则依靠自己,什么事也做不成。

病句类型否定不当21、我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。

否定不当,应去掉“不是”的“不”字。

2、他写信告诉我说,近几年来,他几乎无时无刻不忘思念家乡。

“无时无刻不”等于“时时刻刻都”,应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。

3、我们要认识和掌握事物的客观规律,尽量避免不犯错误或少犯错误。

“避免不犯”等于要犯错误,应改为“避免犯错误”。

4、“神舟号”飞船发射成功,谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?反问也是一重否定,三重否定又成了否定,应去掉“没”字。

病句类型

病句类型


6. 我们必须拿出自己的正版计算机游 戏软件,否则,拿不出新软件,就难 以抵制不健康的盗版软件。
“否则”表示“如果不是这样”的意思, 表示从相反的方面说。“否则”和“拿 不出新软件”重复,应去掉后者。

7.我们能不能培养“四有”新人,是 关系到我们党和国家前途命运的大事, 也是教育战线的根本任务。
[“不仅”放在“在国内” 前]
二、搭配不当

1.这个文化站已成为教育和帮助后进 青年,挽救和培养失足青年的场所, 多次受到上级领导的表彰。
[“培养失足青年”搭配不当]

2.他马上召集常委会进行研究,统一 安排了现场会的时间、内容和出席人 员,以及会议中应注意的问题。
[“安排……问题”安排不搭配]

[“还有……也参加了学习”杂糅]
六、表意不明
1.县里的通知说,让赵乡长本月15
日前去汇报。
[“15日前去”有歧义] 2.他背着总经理和副总经理偷偷地 把这笔钱分别存入了两家银行。
[“和”有歧义]
七、不合逻辑

1.机器质量的好坏是保证生产安全的一 个重要条件。
[“好坏”与“重要条件”前后不一 致] 2.我们能不能培养出“四有”新人,是

应改为:
雷锋精神当然要赋予它新内涵,但谁又能 否认现在需要学习雷锋呢?
练习

1.从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作 所为是无可指责的。
因为用了介词结构“从……中”,从而隐藏了 主语,使句子成分残缺,应去掉“从”和 国、印度等 国家纷纷建立石油战略储备体系,我国也必须 尽快建立国家的石油战略储备体系。

11.这次火灾造成的经济损失,据有关 部门保守估计,直接损失至少在三千 万元以上。

常见病句类型否定词位置错误修改方法将否定词放在正确的位置

常见病句类型否定词位置错误修改方法将否定词放在正确的位置

常见病句类型否定词位置错误修改方法将否定词放在正确的位置在写作中,我们常常会遇到病句,其中一种常见的病句类型是否定词位置错误。

否定词的位置错误会导致句子的意思发生偏差,不符合文章的表达需求。

本文将探讨常见的病句类型以及将否定词放在正确位置的修改方法。

一、否定词放置在谓语动词之后的病句类型这种病句类型是指将否定词放置在谓语动词之后,导致句子的意思产生偏差。

修正这种错误的方法是将否定词放在谓语动词之前,以正确表达否定的意思。

例如:错误句:我不能不能理解他的观点。

修正句:我不能理解他的观点。

二、否定词放置在动词之后的病句类型这种病句类型是指将否定词放置在动词之后,导致句子意思的偏差。

修正这种错误的方法是将否定词放在动词之前,以确保否定的意思得到正确表达。

例如:错误句:这个电影并不有趣。

修正句:这个电影不有趣。

三、否定词放置在名词之后的病句类型这种病句类型是指将否定词放置在名词之后,导致句子的意思产生偏差。

修正这种错误的方法是将否定词放在名词之前,以确保否定的意思被正确表达。

例如:错误句:这本书没内容。

修正句:这本书没有内容。

四、否定词放置在副词之后的病句类型这种病句类型是指将否定词放置在副词之后,导致句子的意思产生偏差。

修正这种错误的方法是将否定词放在副词之前,以正确表达否定的意思。

例如:错误句:他不经常不出去玩。

修正句:他经常不出去玩。

五、否定词放置在介词之后的病句类型这种病句类型是指将否定词放置在介词之后,导致句子意思的偏差。

修正这种错误的方法是将否定词放在介词之前,以确保否定的意思被正确表达。

例如:错误句:他没有在学校里不见到我。

修正句:他没有在学校里见到我。

总结对于常见的病句类型中否定词位置错误的情况,我们应该注意将否定词放在正确的位置,以确保句子的意思得到准确传达。

正确的修正方法包括将否定词放在谓语动词、动词、名词、副词和介词之前。

只有这样,我们才能写出语句通顺、表达流畅的文章,避免影响读者的阅读体验。

否定不当的病句例子

否定不当的病句例子

好的,以下是20个否定不当的病句例子:
1.我不没钱。

2.她不不想去。

3.我们没有不同意。

4.他不没收到邀请。

5.她不不爱我。

6.我不不确定。

7.他不不同意。

8.我们没有不喜欢这个地方。

9.她不没有拒绝。

10.我不不会去。

11.他不不反对这个计划。

12.我们没有不同意这个提议。

13.她不没有离开。

14.我不不在家。

15.他不没有错过这个机会。

16.我们没有不支持这个决定。

17.她不没有说不喜欢这个礼物。

18.我不不需要帮助。

19.他不没有不明白。

20.我们没有不喜欢这个人。

这些句子都存在双重否定,导致表达的意思与实际相反。

正确的表达方式应该是去掉否定词,或者使用单一的否定词表达所要表达的意思。

病句的10种识别标志

病句的10种识别标志

禁止
标 志 四 : 否 定 词

没有 否 不能 否则
难免
幸免 多重否定
+
阻止 防止 否认 怀疑 避免 否定失当

前后是否搭配
标 志 五 : 连 词
同 与 跟
是否包含关系
语序是否合理
搭配不当 及 甚至 并列不当 语序不当
不仅/而且 关联词是否搭配得当
标 志 六 : 关 联 词
关联词位置是否得当 虽然/但是 逻辑关系是否合理
标 志 九 : 动 词
“是”类动词
是、变成、
其前后主语与宾 语是否同一范畴
主宾搭配不当
成为、成了
一般动词
动宾搭配不当
目前
标 志 十 : 时 态 词
日前 已 已经 将 将要 正 正在 时态矛盾
ห้องสมุดไป่ตู้
不合逻辑
病句的10种识别标志
——瞻前顾后,看标志,析病因
能否
标 志 一 : 双 面 词
能不能 是否 好坏 有没有 胜负 成败
前后是否照应
两面对一面
一面对两面
标 志 二 : 介 词
经过…… 在……中
从……中 由于 关于 对于 随着 使 被
是否滥用
主语缺失 主客颠倒
标 志 三 : 重 复 词
尤其更 攸关到 十分酷爱 十分悬殊 非常奇缺 提出质疑 过分溢美 当前当务之急 否则不 突然猝死 语义重复
关联词搭配不当 无论/都 不仅是/还是 关联词位置错误 逻辑关系不合理
指示代词
标 志 七 : 代 词


这方面
人称代词
指代不明
自己
他 她
1.表示下降不能用倍数
标 志 八 : 数 量 词

否定词与病句5765

否定词与病句5765

否定词与病句【篇一:否定词与病句】1、几年来,他忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

=时时刻刻都(错在:几年来,他时时刻刻都忘记搜集...句子表述刚好相反,可将“忘”改为“在”)2、为了防止不再发生类似故事,领导制定了一系列切实加强安全保卫工作的措施。

(点拨:否定失当。

“防止”、“不”双重否定表肯定,与句子要表达的意思相反,应删去其一。

)3、谁也不能否认长江不是向东流的(这个原句是三重否定了,意思错误了。

改为:谁也不能否认长江是向东流的。

)4、难道你能否认你不应该刻苦学习吗?(自相矛盾多次否定引起混乱判断不成立。

应该改成:难道你不应该刻苦学习吗或是改成:难道你能否认你应该刻苦学习吗原句是反问加双重否定,意思变成了你不应该刻苦学习)【篇二:否定词与病句】带有否定意义的词语主要有以下一些:以防、防止、预防、劝阻、阻止、避免、忘记、切忌、幸免、难免、否认、怀疑、禁止等。

否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中钳套否定形式的句子。

这些词语和句子经常出现的错误是表意相反或造成三重否定。

特别是第一种情况具有很强的迷惑性,很容易被考生忽视,从而造成误判。

而三重否定又常常被考生当成是正确的句子,因为它很拗口,很费周折,让人难以判别它的正误。

下面举例分析。

1、电门一关,就可以阻止电流不再通过。

(“阻止”含有否定意义,而后面又紧跟了一个否定“不再”,使得语意费解,含义模糊。

应去掉“不再”。

)2、许多有识之士认为,不安全、侵权、不诚信以及防止文化不受污染等问题,目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。

(此句滥用否定,造成表意相反。

应把“防止”和“不”都去掉。

)3、正因如此,所以庄子说:当你做好事的时候,不要以追求荣誉为目的;当你做坏事的时候,千万不要忘记触犯法律。

(把意思表达反了。

)4、我们并不完全否认这部书没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。

(滥用否定,构成三重否定,把意思表达反了。

应去掉“没有”并做适当调整。

2016年中考语文修改病句之句中出现多个否定词时要注意

2016年中考语文修改病句之句中出现多个否定词时要注意

2016年中考语文修改病句之句中出现多个否定词时要注意病句修改八项注意
句中出现多个否定词时要注意。

命题者也喜欢用多个否定词来迷惑考生,因此我们对反问句要有清楚的认识:肯定的反问句表示否定的意思,否定的反问句表示肯定的意思;如果是双重否定句则表示肯定意思。

在出现多个否定词时不妨算清究竟有几个,然后运用数学“负负得正”的理念去理解,如果发现有多余的否定词把本意弄反了,那么就可以确定有语病,就要把多余的否定词删去。

例:科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。

分析:“谁也不会否认……”?这一双重否定句已表示肯定意思,后面再套进“不是……”这一否定词,最终表示否定的意思。

(三重否定表示否定。

)应去掉“不”。

能力提升:
1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
2.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不相信高科技不会给人类带来福音?
3.对于那些无视交通规则的人,难道不应该不受到责备吗?
4.我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。

5.近年来经济的发展,谁也不能否认这不是改革开放取得的成果。

病句

病句

三、否定词:
句中出现否定词,尤其两个以上 的否定词易出现语病。对此,可从句 末的否定词依次往前推断,看推断结 果与语句表意是否相符。
例句:
8、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安 全的教育和管理。(1993全国)
多用了否定词,把意思说反了。“防止”“不再发生”是期望 发生。
9、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食, 三忌卧处不可当风。(1994全国)
“忌”,是不能干某事,“一忌睡前不可恼怒”就是睡前要恼怒, 其余可以类推。
10、雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在 就不需要学习雷锋了呢?(1998全国)
反问句相当于一重否定,三重否定与所要表达的意思刚好相反。
四、介词 :
介词造成的语病,有两种情况 较典型:一是滥用介词造成主语淹 没,二是错用介词。
“放弃休假”不能与“消防车”搭配,顾此失彼。
5、针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国 家纷纷建立或增加了石油储量,我国也必须尽快建 立国家的石油战略储备体系。(2003全国)
“建立或增加”中的“建立”不能与“石油储量” 搭配。
二、两面词 :
提承关系的句子,要分析前后是否统 一。比如前面“能否”两面提,后面却以 “能”或“否”单面承;前面是“能”或 “否”一面提,后面却以“能否”两面承, 都是不统一的。如果上句从两面来说,而 后半句只从一面说,往往造成语病。
六、成分残缺 :
句子成分不符合省略条件 而省掉,或缺少必要的成分, 以致结构不完整。成分残缺主 要有三种类型:主语残缺,谓 语残缺,宾语残缺。
例句:
17、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养 猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。 18、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等 冰雕艺术品,也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神 话和童话故事。(2001春招)

不是没是不是病句

不是没是不是病句

不是没是不是病句
“不是没有这个可能”这句话不是病句,这句话是一个双重否定句,否定词是“不是”和“没有”用双重否定表示肯定,起到一个强调的作用,这句话的意思是很有这个可能,如果直接用肯定句:有这个可能,语气就很平淡没有运用双重否定句语气来的强烈的!所以这句话不是病句
所谓病句,是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,甚至是错误的句子。

进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。

常见的病句有以下几种情况:
(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整
(2)意思重复:这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。

(3)用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。

(4)词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。

每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。

否定词加疑问句的病句

否定词加疑问句的病句

否定词加疑问句的病句
否定词加疑问句的病句示例如下:
你难道没有听说过大明湖畔的夏雨荷吗?
你难道没有看到我为了这件事忙前忙后的样子吗?难道你认为他不会取得成功吗?
难道他没有向你解释清楚吗?
难道你没有听说过这件事吗?
难道他不值得我们尊敬吗?
难道她不应该受到惩罚吗?
难道你不觉得这样做是错的吗?
难道他不应该为自己的行为负责吗?
难道你不认为这个决定是明智的吗?
难道你不同意我的观点吗?
难道他没有告诉你他要去哪里吗?
难道你没有意识到这个问题的重要性吗?
难道他不是一个值得信赖的人吗?
难道你不认为这样会更好吗?
以上病句都存在否定词加疑问句的情况,表达上存在逻辑问题或语义不清。

正确的表达方式应该避免使用否定词加疑问句的结构,或者在疑问句中使用肯定语气。

病句题不再丢分!解析6大病句类型,这些问题记好了!

病句题不再丢分!解析6大病句类型,这些问题记好了!

病句题不再丢分!解析6大病句类型,这些问题记好了!病句修改是语文学习的重要部分,也是历年考试里常见的题型之一。

但是有很多同学对这方面的只是掌握的不是很充实。

今天我们就来系统地学习下常见的六大类病句类型。

一定要认真阅读哦一、语序不当1.多重定语语序不当多重定语的正确顺序一般可这样依次安排:①表领属的或时间处所的词或短语;②表指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。

如:国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练。

例:辨析下面句子是否有语病,并加以修改。

中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。

该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力,可能在2020年前完成。

答案:语序不当,将“首个”调到“深海空间站”前面。

2.多重状语语序不当如果一个句子有多个状语,它们的正确次序一般是:①表目的或原因的介宾短语。

它常在句首,用逗号和主语隔开;②表时间或处所的词语或短语;③表范围程度的词或短语;④表情态的词或短语。

另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

如:许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

3.定语和状语次序错位①定语误放在状语的位置,如“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“抬着一筐一筐的鲜鱼”;②状语误放在定语的位置,如“大家交换了广泛的意见”改为“大家广泛地交换了意见”。

4.并列词语或并列短语语序不当并列成分中的各项,要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系,否则容易出现错误。

如“学生、领导和老师都参加了开学典礼”,应改为“领导、老师和学生都参加了开学典礼”;“全厂职工认真讨论、听取了厂长关于改善经营管理的报告”,应改为“全厂职工认真听取、讨论了厂长关于改善经营管理的报告”。

5.虚词位置不当①关联词的位置不当。

复句中,两个分句同一个主语时,关联词在主语后边;两个分句主语不同时,关联词在主语前边。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

7、虽然高考已由知识立意向能力立意转变,但在第一 轮复习中,同学们仍应重视基础知识,从知识点的构 成中理解知识要素,切忌不可忽视基础。 否定失当,“切忌”与“不可”应删去其一。 8、公安机关介入足球打假而形成的威慑力已经显现, 但“风头”过后,假球会不会卷土重来?这种担心难道 不多余吗? 否定失当,去掉“多余”前面的“不”。
4、本·拉登被击毙后,纽约市在时报广场、世贸遗址 附近等重要公共场所加强警力,以防止新的恐怖袭击不 再发生。 否定失当造成逻辑混乱,改为“防止再次发生”。 5、为避免楼市调控不遭遇尴尬的局面,地方政府须继 续“给力”限购政策,还须切实扩大楼市供应量以及调 整供应结构,继续加大保障房建设和供应的力度。 否定失当,去掉“遭遇”前的“不”。 6、与会专家一致认为,最大限度地减少香烟的危害, 特别是劝阻有瘾青少年不要吸烟,对预防肺癌和其他呼 吸系统疾病有重要意义。造成表意相反。 例:谁又能否认现在就不需要学雷锋了呢? 2、否定词与带有否定意义的动词连用造成表意相反。 如:防止、禁止、反对、拒绝、杜绝、避免、阻挡、 切忌等。 例:防止交通意外不再发生
1、现在的问题不在于该不该治这个“啃老病”,而在 于怎么治。要避免年轻人不“啃老”,首先是他自身要 有独立生存的能力。 否定失当,应将“啃老”前的“不”去掉。 2、防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面, 手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震 慑作用。 “将对防止考生作弊起到震慑作用”把意思说反了, 去掉“防止”。 3、周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很 多人。他的言辞虽然尖刻甚至偏激,但是谁又能否认他 说的没有道理呢? “谁又能否认他说的没有道理呢”,连反问是三重 否定,意思说反了。
相关文档
最新文档