人教版八年级上册语文第一单元课件(共6课时)

讲授新课
4.对照地图，复述三路大军的渡江情况。
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芜湖
江 江 阴 阴
安 庆
九 九 江 江
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各路军渡江情况：
起止地点 渡江时间 兵力 渡过兵力 渡过地区
中路军
安庆-芜湖
20日夜 到21日 夜 21日17 时22日 22时 21日17时 到22日22 时
30 万
30万
繁昌等地
西路军
九江-安庆
• 内容上有六要素：
• 人物、时间、地点、事情发生的起 因、经过、结果。
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文化助手
• 结构上有五部分： • 标题、导语、主体、背景、结语。
• 消息的基本要求：
• 真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）；时效性
• （报道迅速及时）；简明性（简明扼要）。
• 注意：消息不是“纯客观”的报道 , 它要把作者的立场
论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称
为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界 历史中最重要的人物之一，《时代》杂志
将他评为20世纪最具影响100人之一。
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预习检测
检查字词：
鄂 （ â ） 豫（ yù ） 歼灭（jiān） 绥靖（ suí ） 泄气（ xiâ 管辖（ xiá ） 上当（dàng ） ）
“听见南京拒绝和平，都很泄气”一句中，能把“南京”改为 “蒋介石政府”吗？ 不能；因为当时蒋介石已下野，李宗仁出任代总统。
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上述议论，作者主要抓住哪一方面来论述的？论述的作用意义 是什么？ 主要抓住第二方面来论述。 作用意义：把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数， 孤立少数，瓦解敌军。同时，国民党反动派拒绝签定和平协 定，正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重评论这一
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课堂练习
(新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军， 从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江
(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
点，更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确
的。在新闻中作者将自己的立场、观点、思想感情融入了其 中。
课堂小结
课堂小结
本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、 及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长 江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时 间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡 江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导 语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得 细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。
可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。
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7.找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部 分，有什么表达效果？ “此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌
溃我胜的原因，突出了文章中心。
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“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了” 此句中的“不料”在文中表现了我军的（ 神勇 是对敌人的强烈的（ 嘲讽 ）。 ），同时又
八年级语文上（RJ）教学课件
1 新闻两则
人民解放军百万大军 横渡长江
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学习目标
文体上
新闻的特点和知识
题材上
战争的主题和思想
语言上
用语的准确和精炼
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相关介绍
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一 检查预习
走近作者
毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润
芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府 湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北 京。中国革命家、政治家、战略家、理论 家和中国共产党和中华人民共和国领导人。 从1949年中华人民共和国成立到他逝世的 1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最 高领导人。他对马列主义的发展、军事理
西路军
三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地
东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击 溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江 无锡段铁路
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3.给本文的主体部分划分层次，分别概括其内容：
一层：（20日夜起——24小时内即已渡过30万人）写中路 军渡江的时间、突破地点、渡过人数。 二层：（21日下午五时起——不起丝毫作用）写西路军渡江情 况并加以评论。 三层：（汤恩伯认为南京——文末）写东路军渡江情况。
阻遏（ zǔ ）（ â ） 溃退（ kuì ） 锐不可当（ dāng ）
要塞（ sài ）
阻塞（ sâ ）
瓶塞（ sāi ）
堵塞（ sāi ）
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文化助手
• 新闻:
源自文库
• 从广义来讲包括消息 通讯,报告文学。从狭义来讲,就
是指消息。
• 消息 • 是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事
实的一种新闻体裁。
、观点、思想感情融入其中。因此 , 消息一般以记叙为 主,也可适当穿插议论。
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正确理解消息的结构：
标题： 包含引标、主标、副标；一篇消息可以三标齐全，可 以没有主标或副标，但不能没有主标；
导语： 是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示 消息的核心内容； 主体： 是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语 内容的进一步扩展和阐释； 背景： 指的是消息发生的社会环境和自然环境； 注意： 背景和结语可以暗含在主体里。
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时间:
1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军 时间发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解 放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役 经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领 长江南岸
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初读课文
整体感知
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1.请找出本文的导语，说说导语的内容？ “人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌 阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民 解放军的渡江区域。”
内容：简述渡江战役胜利成功。
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2.读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事
件发生的原因、经过、结果。相信你一定能概括出这则新 闻的六要素。
东路军
35万
三分 之二
大部分
贵池等地
南京-江阴
35 万
扬中等地
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5.为什么先叙述中路军？
中路军首先发起渡江作战
6.东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东 路军？
中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。
西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东 线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，