催化剂对化学反应速率的影响

第二章第3节化学反应的速率

第四课时催化剂对化学反应速率的影响教案

【设计理念】

《山东省普通高中化学学科教学内容调整意见》中指出，阿伦尼乌斯公式及相关内容不作要求，对活化能只要求用于定性分析其对化学反应速率的影响，有效碰撞理论不作要求。对于这个调整建议，我个人认为对一般的理倾向学生来说是合理的，但可以指导有志于化学相关专业的学生选学。我不赞同用“投篮球”的例子来解释，那会给学生很多的误导，比如很多人一起投篮会出现什么状况，力量用的太大又能否投进等等。在实际教学中，充分利用教材所提供的素材，并结合计算机模拟教学，利用大量粒子的状态、能量等统计思想，引导他们形成良好的学科素养。通过计算机模拟，降低反应的活化能，学生可以清楚的看到活化分子百分含量急剧增大，反应速率极大提高，有效降低学生的思维跨度。内容设计采用从生活中汽车尾气净化，引入催化剂对化学反应速率的影响，计算机模拟降低反应的活化能，认识反应速率加快的原因。最后回归的到保护臭氧层等环保问题，激发学生致力于催化剂研究的热情。

【教材分析】

本节内容为化学反应的速率第四课时，教程紧随浓度、温度对化学反应速率的影响，讨论催化剂如何影响化学反应速率。教程提供了“汽车尾气净化”、交流·研讨、表格数据和氯催化臭氧分解历程示意图等素材，帮助学生逐步认识催化剂对化学反应速率的影响。学生在课程中，通过阅读探究、交流·研讨认识到“催化剂可以有效地提高化学反应速率”，培养学生从数据中获取信息、总结规律的能力。从情感态度与价值观维度，通过催化剂实际应用的事例，使学生认识到催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。教材所提供的素材可以帮助学生形成良好的逻辑推理能力，但反应过程的图片较少，难以弥补学生想象力的不足，故在教学中着意改善。【学情分析】

学生通过前三节课的学习，已经在化学必修课程的基础上，能定量描述化学反应的速率、清楚地判断反应物浓度、温度的改变对化学反应速率的影响，初步认识利用活化能定性分析浓度、温度对化学反应速率的影响。同时感悟本节的基本学科观念、方法，初步构建微粒观、动态观和定量观。本节内容在此基础上，根据学生的认知层次，选择适合学生的学习内容。由于学生基础薄弱，形象思维能力和逻辑思考能力相对差了些，在教学时，以第二章第1节的素材引入，以阅读课本提供素材为基础，降低学生的逻辑思路难度。同时，辅以计算机模拟教学，弥补学生形象思维能力差的因素，提高学生的学习兴趣，引发学生勇于探究基础理论的意愿。

一、知识与技能：

1.进一步了解催化剂对化学反应速率的影响，认识其一般规律。

2.能用活化能定性分析催化剂对化学反应速率的影响。

二、过程与方法：

通过交流研讨，培养分析处理实验数据的能力，并从中获取信息、总结规律的能力。三、情感、态度与价值观：

体验催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用，激发致力于催化剂研究的热情。【重点难点】

重点：催化剂对化学反应速率的影响；

难点：催化剂对化学反应速率的影响。

【教学环境】

多媒体、计算机模拟软件、学案

【教学方法】

阅读探究——新问题研讨——计算机模拟教学——拓展提升——变式练习

【教学策略】

【教学过程】

教学环节

与时间

教师活动学生活动设计意图

引入：阅读3分钟指导学生阅读“汽车尾气净化”

的材料。

思考：为什么人们如此重视催化

剂的研制？

阅读课本P39“追根寻源”

内容，结合自己的经验，

体会催化剂的作用。

体会催化剂在生活

生产中的重大作用

交流研讨3分钟请阅读课本P61交流·研讨内容。

讨论：

1.从表2-3-5中的数据分析催化剂对

反应速率有怎样的影响？

2.结合表2-3-2、2-3-3中的数据分

析，与浓度、温度因素相比，影响程

度有何不同？

1.催化剂加快反应速率。

2.与浓度、温度因素相比，

催化剂对反应速率的影

响程度很大。

3.催化剂可极大的加快反

应速率，所以人们非常

重视催化剂的研制

认识催化剂影响

化学反应速率的

特点和意义。

指导学生从数据

中获取信息，总

结规律。

与时间

教师活动学生活动设计意图

练习1 2分钟向四个体积相同的密闭容器中分别充

入一定量的SO2和O2，开始反应时，

按正反应速率由大到小排列顺序正确

的是 ( )甲.在500℃时，SO2和O2

各10mol反应；乙.在500℃时，用V2O5

用催化剂，10molSO2和5mol O2起反应；

丙.在450℃时，8 mol SO2和5 mol O2

反应；丁.在500℃时，8 mol SO2和

5 mol O2反应

A.甲、乙、丙、丁

B.乙、甲、丙、丁

C.乙、甲、丁、丙

D.丁、丙、乙、甲

认识浓度、温度、催化剂

对化学反应速率影响

程度的区别。

利用讨论所得

的结论，综合

分析，体会催化剂

对反应速率的影响

程度的意义重大。

过渡催化剂是如何影响反应速率的？思考引发探究兴趣阅读

探究3分钟指导学生阅读课本P61内容。

根据个人的兴趣和能力

选学，体会、整理。

学生根据个人情

况选择合适的内

容，分层教学。

计算机模拟教

学7分钟加入催化剂，降低了反应的活化能：

结合上节课所学，画出

反应能量示意图：

观察：1.活化分子的

百分含量。

2.达到平衡时，

A的分子个数

画出加入催化剂后的

反应能量示意图

观察：1.活化分子百分

含量的变化。

2.达到平衡时，

通过计算机模拟

教学，可以有效

弥补学生想象力

的不足。让学生

在头脑中想象到

大量粒子的图片，

建立良好的微粒

观和过程观。

利用大量粒子的

状态、能量等统

计思想，引导他

们形成良好的学

科素养，提高学

生的学习兴趣，

引发学生勇于探

究基础理论的意

愿。

培养学生的观察

能力和分析问题

的能力。

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