六年级下册语文课内阅读及答案-《伯牙鼓琴》

六年级下册语文课内阅读及答案-《伯牙鼓琴》
伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在泰山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。

”少选之间，而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1、给加点的字注音。

善哉
．．（）
巍巍
．．（）乎
汤汤
．．（）乎
少．（）选之间
2、用“/”画出朗读停顿。

巍巍乎若太山。

汤汤乎若流水。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

3、写出下列句子的意思。

(1)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

(2)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

4、联系上下文,解释下列加点字词的意思。

①伯牙鼓琴。

鼓:
②善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

汤汤:
5、当读到“巍巍乎”,我的脑海中出现了________、_________等四字词语;当读到“汤汤乎”,我的脑海中出现了_________、________等四字词语。

6、这个故事赞扬了( )。

A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B.伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。

C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。

D.伯牙和锺子期对大自然的无比热爱之情。

7、从哪里可以看出伯牙鼓琴,锺子期能听懂?下列说法正确的是( )。

A.伯牙能将心里想的弹奏出来,而锺子期却听不出来。

B.伯牙和锺子期能够一起游山玩水,互相交流观点。

C.伯牙将心里所想的弹奏出来之后,锺子期都能听出来,并准确地道出他的心意,这说明他们彼此心意相通。

D.伯牙对大自然的美景有自己独特的感受,而锺子期却不明白他心里所想。

8、伯牙“终身不复鼓琴”是因为( )。

A.他已经把琴摔了,无琴可弹。

B.他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。

C.他觉得世界上再没有值得他为之弹琴的人了。

参考答案：
1、shàn zāi wēi wēi shāng shāng shǎo
2、巍巍乎/若/太山。

汤汤乎/若/流水。

锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。

3、（1）琴弹奏得好极了,像大山一样高峻。

（2）伯牙把琴摔破了,把琴弦也扯断了,一辈子都不再弹琴了,认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。

4、①弹②水流大而急的样子。

5、巍然屹立高耸入云汪洋大海烟波浩渺
6、A
7、C
8、C。