第三章 第一单元 第2课时
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◆2013高考总复习•物理◆
1.理解牛顿第二定律,能够熟练运用牛顿第二
定律. 2.高考考查一般为选择题,但包含本定律的综 合题却每年出现.
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1.牛顿第二定律
(1)牛顿第二定律的内容:物体的加速度跟物体所受的 正比 反比 外力的合力成________,跟物体的质量成________,加速度
牛顿运动定律在传送带问题中的应用
牛顿运动定律在传送带问题中的应用,是教材特别介
绍的实际问题,也是高考综合题的重要考点.在2011年广 东高考理科综合题中,水平传送带是36题的第一个运动过 程.其物理思路遵循已知受力情况求运动情况.
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(2011· 广东高考理综36题摘编)如图所示,经A、B
m/s2的加速度的作用力为1 N,即1 N=1 kg· 2. m/s
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已知受力情况求运动情况
风洞实验室中可产生
水平向左、大小可调节的风力. 现将一套有一小球的细直杆放 入风洞实验室.小球孔径略大 于细杆直径,小球与杆间的滑动摩擦因数μ=0.5,如图所 示.保持小球所受风力F=0.5mg不变,使杆与水平方向间夹 角为37°并固定,则小球从静止开始在细杆上滑下距离2.4 m
变越困难.
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(2)瞬时性:牛顿第二定律对运动物体在运动过程中的任 何一个时刻都成立.当合外力的大小和方向发生变化时,物
体的加速度的大小和方向也同时发生相应的变化.若合外力
为零,加速度也立即为零;合外力为恒力,物体就做匀变速 运动.加速度时刻随着合外力的变化而变化,加速度的改变 不需要时间的积累. (3)矢量性:牛顿第二定律是矢量表达式,加速度是矢量, 其方向始终与物体受到的合外力的方向一致,与速度的方向 没有直接关系,加速度的方向与速度变化的方向相同,但由
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第三章 力与运动
第一单元
牛顿运动定律 单位制
第2课 牛顿第二定律
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◆2013高考总复习•物理◆
第2课 牛顿第二定律
1
2 3 4 5
单位制
知能要求与高考展望
课前自修与基础梳理 重点突破与知识点睛 题型探究与方法点窍
随堂训练与错题备忘
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◆2013高考总复习•物理◆ 3.认识国际单位制
(1)国际单位制:1960年第11届国际计量大会制订了一种 国际通用的、包括一切计量领域的单位制,叫做国际单位制, 其法文简称为SI. 从根本上说,所有的物理量都是由基本物理量构成的.在 力学范畴内,所有的力学量都是由长度、质量和时间这三个基 本物理量组成的,因此基本物理量的单位选定也就决定了其他
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根据牛顿第三定律可知,人对梯面压力等于550 N,
方向竖直向下.
而人与梯面间的静摩擦力等于87 N,方向水平向右. 答案:人对梯面压力等于550 N,方向竖直向下;人 与梯面间的静摩擦力等于87 N,方向水平向右.
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移为s=h/sin 30°=20 m,时间为t=4 s.
1 2 根据运动学公式: s=v0t+ at , 2
对人进行受力分析,人受重力mg、竖直向上的支持力FN、
水平向右的静摩擦力Fμ(摩擦力方向一定与接触面平行),为了便 于研究,取水平向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向,建立 直角坐标系(如图a). 金品质•高追求 我们让你更放心!
ma列在右边;最后应用好运动学公式求出物体在任意时刻的
速度、位置,或在一段时间内的位移等.特别强调要克服只注 重受力分析,忽视运动状态分析的倾向.
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◆2013高考总复习•物理◆ 已知运动情况求受力情况
如图所示,电梯与
水平面夹角为30°,电梯从初
速度为零开始加速启动,当速 度达到1 m/s时,一个质量为50 kg的人踏上第一级(不计这一 级的高度),然后跟电梯一起加速向上运动,到达电梯终点时 已经过4 s,电梯的终点离地面高度为10 m.求这个过程中人
者无相对运动地向前加速运动,则各物体所受的合力(
A.滑块A最大 B.斜面体C最大
)
C.同样大
D.不能判断谁大谁小
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方法点窍:从上题可以总结出,物块刚放上传送带时 相对传送带是后退的,摩擦力迫使它跟随传送带运动,根 据牛顿第二定律可知做匀加速直线运动,故不能认为摩擦 力是阻力.
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随堂训练 1.如图所示,光滑水平面上 放质量均为m的滑块A和斜面体C, 在C的斜面上又放一质量也为m的滑块B;用力F推滑块A使三
对梯面的压力和人与梯面间的静摩擦力.(g=10 m/s2)
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审题突破:本题是牛顿第二定律的第二种应用,其思路可 由下面的概念图表示:
运动情况 运动学公式 加速度a 牛顿第二定律 受力情况 ――→ ――→ 解析:以人为研究对象,人运动的初速度为v0=1 m/s,位
相同 的方向跟合外力的方向________.
(2)牛顿第二定律的数学表达式:F合=ma.
加速度 (3)物理意义:牛顿第二定律揭示了物体的________跟
所受的合外力 它____________及本身质量的关系.
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(4)牛顿定律的适用范围:①只适用于研究惯性系中运 动与力的关系,不能用于非惯性系;②只适用于解决 宏观 微观 ________物体的低速运动问题,不能用来处理________物 高速 体的________运动问题.
但前者较易操作,因为能把物体所受的力集中处理好.注
意列式时等号右边只列ma,不要夹杂着某个作用力在加或减. (2)由F=ma可知,只要作用在物体上的合外力不为零,物
体就产生加速度,速度就要变化,但物体产生的加速度与原来
的速度无关. (3)当a=0时,F=0.故力的平衡问题是牛顿第二定律的特 例,并不是牛顿第一定律的特例.
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此时只需分解加速度,其中 ax=a cos 30°,ay=asin 30°.(如图b)
根据牛顿第二定律有
x方向:Fμ=max=ma cos 30°,① y方向:FN-mg=may=masin 30°.② 由①式解得:Fμ=87 N. 由②式解得:FN=550 N. 金品质•高追求 我们让你更放心!
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2.力学单位制 质量 时间 长度 在力学中,选用________、________、________三个最 基本物理量的单位作为基本单位(对应的单位是________、 米 千克 秒 ______、________),选定基本单位后,由物理公式推导出的 导出单位 单位叫做________,基本单位和导出单位一起组成 物理单位制 __________. 基本 (1)基本单位:所选定的________物理量的单位. 公式 (2)导出单位:根据物理________中其他物理量和基本物 理量的关系,推导出的物理量的单位. 牛顿 牛 (3)力的国际单位是________(简称______,符号 N ______). 金品质•高追求 我们让你更放心!
分量.
例如,常常把在斜面上做变速运动的物体所受的合外力
分解在平行斜面方向与垂直于斜面方向上,再在这两个方向
上分别应用牛顿第二定律列方程,其效果与求加速度时相当, 且求解更为简便. 金品质•高追求 我们让你更放心!
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◆2013高考总复习•物理◆ 2.对F=ma的说明
F, (1)牛顿第二定律公式可写成F=ma或a= m
方法点窍:根据物体的运动情况,应用运动学公式求出 加速度.由于所求的两个力与加速度不在同一直线上,故可利 用牛顿第二定律的独立性原理,把加速度分解在摩擦力和弹 力的方向上,再在这两个方向上根据定律列式求解,这比采
用合成力再应用定律求解要容易.
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和C、D为端点的两个半圆形光滑轨道固定于竖直平面内,一滑
板静止在光滑水平地面上,左端紧靠B点,上表面所在平面与两 半圆分别相切于B、C.一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上
的E点,运动到A时刚好与传送带速度相同,物块可视为质点,
质量为m,E距A为s=5R,物块与传送带及滑板间的动摩擦因数 均为μ=0.5,重力加速度取g.求物块滑到A点的速度大小.
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1.牛顿第二定律的几个性质 (1)因果统一性:引起物体运动状态变化的外因是物体 受到的合外力,这里强调三个字:“受、合、外”,即物体 受力是合力并且是外力;物体的加速度是合外力对物体所产 生的效果,即加速度是结果,合外力是原因;物体的质量是
决定其加速度的内因,质量越大,惯性越大,运动状态的改
导出物理量的单位.
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(2)物理公式不仅决定了物理量之间的关系,也决定了物 理量单位间的关系,推导物理量的单位要借助物理公式,依 据单位是否正确可以判断物理公式是否正确. (3)力的国际单位是牛顿(简称牛,符号N).牛顿(N)为导 出单位,“1 N”的物理意义是:使质量为1 kg的物体产生1
并对这些力进行正交分解,如图所示. 在y轴上,因Fsin θ<mgcos θ, 故FN应垂直于杆向上.
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由平衡条件,有: FN+Fsin θ-mgcos θ=0, 得:FN=0.5mg.① 在x轴上,由牛顿第二定律,有: mgsin θ+F cos θ-Ff=ma.② 又Ff=μFN,③
合外力的方向决定.
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(4)独立性:如果几个力同时作用于一个物体,则物体所 产生的加速度等于每个力单独作用时产生的加速度的矢量和; 如果将一个力分解成几个不同方向的分力,则每个分力使物 体产生的加速度等于实际加速度在各个分力方向上的加速度
所需时间为多少?(g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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审题突破:本题是牛顿第二定律的第一种应用,其思路可由 下面的概念图表示:
受力情况 牛顿第二定律 加速度a 运动学公式 运动情况 ――→ ――→
解析:对小球作受力Baidu Nhomakorabea析,
①②③式联立得:a=7.5 m/s2.
又由运动学公式s= 1 at2, 得小球从静止出发在细杆上滑下距离s=2.4 m所需时间为 t=0.8 s. 答案:0.8 s 金品质•高追求 我们让你更放心!
2
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方法点窍:首先要选择好研究对象再进行受力分析;在 受力分析中,一般按重力、弹力、摩擦力、人为施加的外力的 顺序分析;在对力的处理时,若涉及3、4个力,要采用正交分 解法;运用牛顿第二定律公式时,要把力的合成列在等号左边,
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μmg=ma.① 根据运动学公式有: vA2=2as.② 又s=5R,③ ①②③联立解得:vA= 5gR. 1 2 (也可用动能定理μmg· 5R= mvA -0解) 2
答案: 5gR
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审题突破:本题考查水平传送带传送物块的物理问 题.根据物块与传送带的相对运动判断摩擦力的方向是传统
思维,而根据题判断物块是一直做匀加速直线运动至A点这
个临界条件是解决本题的关键. 解析:设物块在传送带上被传送至A点时的速度为vA, 由于物块刚放上传送带E点时相对传送带的运动方向向右, 故其所受传送带的摩擦力向左,使其跟随传送带向左做匀加 速运动,又由题意可知,物块是一直做匀加速直线运动至A 点的.