第4课时温度的测量
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第4节 科学测量
16．使用温度计时，首先要观察它的___量__程___和分度值。小明用温 度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图中甲所示， 其中正确的操作是___C_____。图乙所示的是用温度计分别测得的冰 和水的温度，那么冰的温度是____－_2___℃，水的温度是________℃。
第4节 科学测量
8．两支没有甩的体温计的读数都是39 ℃，经消毒后直接用来测 量体温是36.5 ℃和40 ℃的两个病人，则这两支体温计的读数分 别为( D ) A．36.5 ℃和40 ℃ B．都是40 ℃ C．都是39 ℃ D．39 ℃和40 ℃
[解析] 体温计由于其特殊结构，只会显示更高的温度，而不会显示低于 原示数的温度。
第4节 科学测量
9．人体正常体温约为____3_7___℃，一般体温计的测量范围是 ___3_5 _℃___到____4_2 _℃__。用一支准确完好的体温计在无任何操作下 去测量正常人的体温，发现读数为38.5 ℃，造成读数不正确的 原因是_使__用__前_没__有_先__甩__几_下__体_温__计_，__使__体_温__计_的__水__银_柱__回_落__到__35__℃。以下C
第4节 科学测量
规律方法综合练
10．我国北方冬天，河流会结上一层厚厚的冰，冰的温度有时低
达－40 ℃，假如在－40 ℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交
界处的温度是( A )
A．0 ℃
B．－40 ℃
C．略低于0 ℃ D．略高于－40 ℃
[解析] 水与冰交界处相当于冰水混合物，温度就是0 ℃。
第4节 科学测量
第4节 科学测量
知识点 2 体温计
6．如图是一支水银体温计，它的分度值是___0_._1___℃；该体温 计此时的读数是___3_7_._8__℃。
第4节 科学测量
7．对于水银体温计的认识，下列说法正确的是( C ) A．其分度值为0.01 ℃ B．它利用了气体热胀冷缩的原理 C．读数时可以离开人体 D．可以不采取任何措施进行连续测量
88
第4节 科学测量
[解析] 测量液体温度时，温度计要继续停留在液体中，并且眼睛与液柱的 上表面相平，故正确的操作是图甲中的C。温度计的示数在零刻度以上时，自 下而上标注的自然数逐渐变大；在零刻度以下时，越向下标注的自然数越大， 表示的温度越低。
第4节 科学测量
17. 某同学测量水的温度时的方法如图所示： (1)指出他操作时的错误之处：___玻_璃__泡_碰__到__了_烧__杯_底_____________。 (2)此错误造成的后果将使测出的温度偏____高____(填“高”或 “低”)。 (3)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，则水的温度是 ___6_9__℃__。
第4节 科学测量
18．某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图所示，A为一塑 料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内 外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录 数据如下表： t/℃ 17 19 21 23 25 27
h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 (1)此温度计的测温原理是____气_体__的__热_胀__冷_缩__________________。 (2)用此温度计能测29 ℃及其以上的温度吗？___不_能____。 (3)利用此温度计存在的不足之处是 ___测__温_范__围_小__，__测_得__温_度__受_外__界__气_压__的_影__响___________。
11．量程都是100 ℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，分度值都是1 ℃，
甲玻璃泡的容积大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的内径相同，丙粗
一些，由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离( A )
A．甲最长，丙最短
B．甲最短，丙最长
C．乙最长，但不能比较甲与丙的长度
D．乙最短，但不能比较甲与丙的长度
[解析] 对于温度计来讲，温度计的玻璃泡越大，玻璃管越细，温度计的分 度值越小，测量越准确。在一定的测量值中刻度线距离越长。
第4节 科学测量
15．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面的鱼儿仍在游动。为了 测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支温度计， 用下列四种方法测出水温，正确的做法是( C ) C．取一个塑料瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞口放入水 中，水灌满后待较长时间将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数 D．手拿温度计，从洞口将温度计插入水中，待较长时间后取出，立 即读出示数
每一等份就是1 ℉。则华氏温度F与摄氏温度t之间的关系是F＝
_1._8__t_＋_3_2_℉。
第4节 科学测量
2. 有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液 柱的长度为10 cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液 柱的长度为30 cm。 (1)对于这支温度计而言，外界温度升高1 ℃时，液柱伸长多少cm? (2)现在，发现液柱的长度为8 cm，则现在的温度为多少摄氏度？
第4节 科学测量
3．若要测量沸水的温度，下列四支温度计中，应选用( A ) A．测量范围为－20～110 ℃的温度计 B．测量范围为35～42 ℃的温度计 C．测量范围为－20～50 ℃的温度计 D．测量范围为0～50 ℃的温度计
第4节 科学测量
4．在气温是20 ℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水 银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表 示( C ) A．房间里空气的温度 B．沸水的温度 C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示
第4课时温度的测量
2020/8/16
第1章 科学入门
第4课时 温度的测量
知识要点分类练 规律方法综合练 拓展培优
第4节 科学测量
知识要点分类练
知识点 1 温度及其测量
1．如图所示，规范使用温度计测量水的温度的是( C )
第4节 科学测量
2．将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把 双手同时放到一盆温水中，则两手的感觉分别是( A ) A．右手热，左手冷 B．两手均热 C．右手冷，左手热 D．两手均冷
第4节 科学测量
拓展培优
1．摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的 温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定为100 ℃。将0～100 ℃之间划 分为100等份，每一等份就是1 ℃。华氏温度的规定：在一个标准 大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32 ℉(℉，读作华氏度)， 水沸腾时的温度定为212 ℉。将32～212 ℉之间划分为180等份，
第4节 科学测量
12. 下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列顺序为( C ) ①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．④③⑤①② D．③④①②⑤
第4节 科学测量
13．体温计的水银面指在37.5 ℃上，某同学在未甩的情况下，分 别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5 ℃，第二次为 38.5 ℃，第三次为38.5 ℃。其中( D ) A．只有第一次正确 B．只有第二次正确 C．只有第三次正确 D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
第4节 科学测量
14．如图所示，体温计里有一段很细的弯曲玻璃管，它的作用是 (C ) A．阻碍水银受热膨胀 B．阻碍水银遇冷收缩 C．水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过它 D．无论膨胀还是收缩，玻璃泡和直管中的水银都能通过它
第4节 科学测量
15．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面的鱼儿仍在游动。为了 测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支温度计， 用下列四种方法测出水温，正确的做法是( ) A．用线将温度计拴牢从洞口放入水里，待较长时间后从水中提出， 读出示数 B．取一个塑料瓶，将瓶拴住从洞口放入水里，水灌满后取出，再用 温度计测出瓶中水的温度
第4节 科学测量
[解析] (1)分析表中的数据，发现随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细 观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质 制成的。(2)分析表中数据能看出，温度每升高2 ℃，其液柱大体会下降5 cm之多，而在27 ℃时的液柱总长只有4.2 cm，即小于5 cm，故该温度计是 不能测出29 ℃及其以上的温度。(3)根据(2)不难看出，该温度计的测量范 围很小，且测量结果受外界气压的影响。
[解析] 温度计中的水银受热才会膨胀，表现出示数升高。在没有达到沸 水温度的时候，所示的温度就是水银的温度。
第4节 科学测量
5．(1)物体的___冷__热__程_度____称为温度。 (2)摄氏温度是这样规定的：在标准大气压下，把 ___冰__水__混_合__物____的温度定为0，____水__沸_腾__时___的温度定为100。在 0和100之间分为____1_0_0等份，每一等份就表示_____1_摄_氏__度_。 (3)如图所示甲、乙温度计的读数分别为___17__℃___和__－__8_℃___。
第4节 科学测量
16．使用温度计时，首先要观察它的___量__程___和分度值。小明用温 度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图中甲所示， 其中正确的操作是___C_____。图乙所示的是用温度计分别测得的冰 和水的温度，那么冰的温度是____－_2___℃，水的温度是________℃。
第4节 科学测量
8．两支没有甩的体温计的读数都是39 ℃，经消毒后直接用来测 量体温是36.5 ℃和40 ℃的两个病人，则这两支体温计的读数分 别为( D ) A．36.5 ℃和40 ℃ B．都是40 ℃ C．都是39 ℃ D．39 ℃和40 ℃
[解析] 体温计由于其特殊结构，只会显示更高的温度，而不会显示低于 原示数的温度。
第4节 科学测量
9．人体正常体温约为____3_7___℃，一般体温计的测量范围是 ___3_5 _℃___到____4_2 _℃__。用一支准确完好的体温计在无任何操作下 去测量正常人的体温，发现读数为38.5 ℃，造成读数不正确的 原因是_使__用__前_没__有_先__甩__几_下__体_温__计_，__使__体_温__计_的__水__银_柱__回_落__到__35__℃。以下C
第4节 科学测量
规律方法综合练
10．我国北方冬天，河流会结上一层厚厚的冰，冰的温度有时低
达－40 ℃，假如在－40 ℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交
界处的温度是( A )
A．0 ℃
B．－40 ℃
C．略低于0 ℃ D．略高于－40 ℃
[解析] 水与冰交界处相当于冰水混合物，温度就是0 ℃。
第4节 科学测量
第4节 科学测量
知识点 2 体温计
6．如图是一支水银体温计，它的分度值是___0_._1___℃；该体温 计此时的读数是___3_7_._8__℃。
第4节 科学测量
7．对于水银体温计的认识，下列说法正确的是( C ) A．其分度值为0.01 ℃ B．它利用了气体热胀冷缩的原理 C．读数时可以离开人体 D．可以不采取任何措施进行连续测量
88
第4节 科学测量
[解析] 测量液体温度时，温度计要继续停留在液体中，并且眼睛与液柱的 上表面相平，故正确的操作是图甲中的C。温度计的示数在零刻度以上时，自 下而上标注的自然数逐渐变大；在零刻度以下时，越向下标注的自然数越大， 表示的温度越低。
第4节 科学测量
17. 某同学测量水的温度时的方法如图所示： (1)指出他操作时的错误之处：___玻_璃__泡_碰__到__了_烧__杯_底_____________。 (2)此错误造成的后果将使测出的温度偏____高____(填“高”或 “低”)。 (3)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，则水的温度是 ___6_9__℃__。
第4节 科学测量
18．某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图所示，A为一塑 料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内 外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录 数据如下表： t/℃ 17 19 21 23 25 27
h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 (1)此温度计的测温原理是____气_体__的__热_胀__冷_缩__________________。 (2)用此温度计能测29 ℃及其以上的温度吗？___不_能____。 (3)利用此温度计存在的不足之处是 ___测__温_范__围_小__，__测_得__温_度__受_外__界__气_压__的_影__响___________。
11．量程都是100 ℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，分度值都是1 ℃，
甲玻璃泡的容积大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的内径相同，丙粗
一些，由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离( A )
A．甲最长，丙最短
B．甲最短，丙最长
C．乙最长，但不能比较甲与丙的长度
D．乙最短，但不能比较甲与丙的长度
[解析] 对于温度计来讲，温度计的玻璃泡越大，玻璃管越细，温度计的分 度值越小，测量越准确。在一定的测量值中刻度线距离越长。
第4节 科学测量
15．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面的鱼儿仍在游动。为了 测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支温度计， 用下列四种方法测出水温，正确的做法是( C ) C．取一个塑料瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞口放入水 中，水灌满后待较长时间将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数 D．手拿温度计，从洞口将温度计插入水中，待较长时间后取出，立 即读出示数
每一等份就是1 ℉。则华氏温度F与摄氏温度t之间的关系是F＝
_1._8__t_＋_3_2_℉。
第4节 科学测量
2. 有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液 柱的长度为10 cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液 柱的长度为30 cm。 (1)对于这支温度计而言，外界温度升高1 ℃时，液柱伸长多少cm? (2)现在，发现液柱的长度为8 cm，则现在的温度为多少摄氏度？
第4节 科学测量
3．若要测量沸水的温度，下列四支温度计中，应选用( A ) A．测量范围为－20～110 ℃的温度计 B．测量范围为35～42 ℃的温度计 C．测量范围为－20～50 ℃的温度计 D．测量范围为0～50 ℃的温度计
第4节 科学测量
4．在气温是20 ℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水 银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表 示( C ) A．房间里空气的温度 B．沸水的温度 C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示
第4课时温度的测量
2020/8/16
第1章 科学入门
第4课时 温度的测量
知识要点分类练 规律方法综合练 拓展培优
第4节 科学测量
知识要点分类练
知识点 1 温度及其测量
1．如图所示，规范使用温度计测量水的温度的是( C )
第4节 科学测量
2．将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把 双手同时放到一盆温水中，则两手的感觉分别是( A ) A．右手热，左手冷 B．两手均热 C．右手冷，左手热 D．两手均冷
第4节 科学测量
拓展培优
1．摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的 温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定为100 ℃。将0～100 ℃之间划 分为100等份，每一等份就是1 ℃。华氏温度的规定：在一个标准 大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32 ℉(℉，读作华氏度)， 水沸腾时的温度定为212 ℉。将32～212 ℉之间划分为180等份，
第4节 科学测量
12. 下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列顺序为( C ) ①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．④③⑤①② D．③④①②⑤
第4节 科学测量
13．体温计的水银面指在37.5 ℃上，某同学在未甩的情况下，分 别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5 ℃，第二次为 38.5 ℃，第三次为38.5 ℃。其中( D ) A．只有第一次正确 B．只有第二次正确 C．只有第三次正确 D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
第4节 科学测量
14．如图所示，体温计里有一段很细的弯曲玻璃管，它的作用是 (C ) A．阻碍水银受热膨胀 B．阻碍水银遇冷收缩 C．水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过它 D．无论膨胀还是收缩，玻璃泡和直管中的水银都能通过它
第4节 科学测量
15．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面的鱼儿仍在游动。为了 测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支温度计， 用下列四种方法测出水温，正确的做法是( ) A．用线将温度计拴牢从洞口放入水里，待较长时间后从水中提出， 读出示数 B．取一个塑料瓶，将瓶拴住从洞口放入水里，水灌满后取出，再用 温度计测出瓶中水的温度
第4节 科学测量
[解析] (1)分析表中的数据，发现随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细 观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质 制成的。(2)分析表中数据能看出，温度每升高2 ℃，其液柱大体会下降5 cm之多，而在27 ℃时的液柱总长只有4.2 cm，即小于5 cm，故该温度计是 不能测出29 ℃及其以上的温度。(3)根据(2)不难看出，该温度计的测量范 围很小，且测量结果受外界气压的影响。
[解析] 温度计中的水银受热才会膨胀，表现出示数升高。在没有达到沸 水温度的时候，所示的温度就是水银的温度。
第4节 科学测量
5．(1)物体的___冷__热__程_度____称为温度。 (2)摄氏温度是这样规定的：在标准大气压下，把 ___冰__水__混_合__物____的温度定为0，____水__沸_腾__时___的温度定为100。在 0和100之间分为____1_0_0等份，每一等份就表示_____1_摄_氏__度_。 (3)如图所示甲、乙温度计的读数分别为___17__℃___和__－__8_℃___。