初一音乐(人音全国版)万马奔腾2

感受音乐形象
感受音乐形象
模仿风吹
感受音乐形象
感受音乐形象
模仿马叫
《万马奔腾》
在一次赛马活动中，作者看到一匹烈马背负 着它的主人飞驰向前。马以最快的速度，竭尽全 力冲向终点。而此时它突然倒地而死，主人抱着 它的头痛哭不止。作者忘不了这匹马那种奔腾不 息、死而后已的精神，更是出于对大草原的热爱、 对马的热爱，创作了此曲。
《 万马奔腾 》
复习巩固
1．学习蒙古族民歌《牧歌》、 《辽阔的草原》，了解长调的特点 ；
2．欣赏无伴奏合唱《牧歌》， 感受歌曲的艺术魅力。
欣赏判断作品体裁 、伴奏乐器 ？
视频1《辽阔的草原》
欣赏判断作品体裁 、伴奏乐器 ？
长调的特点
1．节奏：自由 2．旋律：悠长婉转、起伏较大 3．调式：五声调式 4．演唱：装饰性演唱“诺古拉” 5 . 伴奏乐器 ：马头琴
《万马奔腾》
马头琴领奏 、齐奏
聆听音响记写节奏
聆听音响记写节奏
聆听音响记写节奏
感受音乐节拍的变化
视唱感受音乐节拍的变化
视唱感受音乐节拍的变化
视唱感受音乐节拍的变化
感受音乐节拍的变化
变换拍子
在乐曲中，各种拍子的交替出现称为变换 拍子。变换拍子的拍号，可以记写在拍子变换 的地方，也可以在乐曲开始处一并标记。
《梦幻曲 》 大提琴
《赛马 》
二胡
《嘎达梅林》 马头琴
长调 马头琴 “呼麦”
拓展聆听
插视频5拓展聆听呼麦2分零2秒
拓展聆听
课堂小结
1．欣赏马头琴领奏与齐奏《万马奔腾》； 2．感受马头琴演奏的独特艺术魅力； 3．学习蒙古族长调与短调及其音乐特点。
《万马奔腾》
马头琴领奏 、齐奏
视频3完整欣赏《万马奔腾》3分53秒
《万马奔腾》
马头琴领奏 、齐奏
课堂检测
聆听判断哪首作品是马头琴演奏的？ 《梦幻曲 》 《赛马 》 《嘎达梅林》
课堂检测
聆听判断哪首作品是马头琴演奏的？ 《梦幻曲 》 《赛马 》 《嘎达梅林》
课堂检测
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聆听判断哪首作品是马头琴演奏的？
马头琴
蒙古族特有的一种拉弦乐器，两根琴弦。 共鸣箱呈梯形，琴身顶端刻有马头做装饰。
齐·宝力高
蒙古族 ，马头琴演奏家、 作曲家。第一位在马头琴艺术节 上创吉尼斯世界纪录的人；代表 作有《万马奔腾》、《成吉思汗 的两匹骏马》、《苏和的白马》、 《献给母亲的歌》等。
视频2插齐宝力高简介视频1分11秒