广工计算机网络课程设计报告书

广工计算机网络课程设计报告书
广工计算机网络课程设计报告书

课程设计

课程名称计算机网络

题目名称使用ARP获取局域网内部活动主机的物理地址

学生学院计算机学院

专业班级

学号

学生姓名

指导教师

2013年1月 6 日

计算机网络课程设计任务书设计题目使用ARP协议获取局域网内部活动主机的物理地址

已知技术参数和设计要

求1.已知参数:选择适当的网络适配器,以绑定Winpcap(利用Win32环境下数据包捕获的开发代码函数库实现抓包和分析)。

2.设计要求:

定义和封装ARP数据包,将主机对应的网卡设置成混杂模式,截取局域网的数据包,并设置过滤后获取ARP包,分析ARP包,获得活动主机的物理地址。

2.1ARP协议包的格式?定义ARP包结构并初始化。

2.2 如何获取主机的网卡列表?

2.3 如何将网卡的工作方式设置为混杂模式?

2.4 如何过滤ARP数据包?

2.5如何解析目的主机的响应ARP帧?

2.6 用列表的方式显示局域网当前各活动主机的物理地址。

设计内容与

步骤1.熟悉ARP协议的工作原理;

2.熟悉ARP协议相关数据帧结构;

3.构造ARP请求数据帧;

4.使用Winpcap相关函数(ARP包的发送函数)实现数据帧的发送;

5.接收及解析目的主机的响应数据帧;

6.获得IP地址与MAC地址的对应关系并显示;

设计工作计划与进度安

排1.知识准备,整体思路设计2小时

2.开发环境与程序调试环境4小时

3.构造协议需要的相关数据帧,使用标准数据帧结构2小时

4.数据帧的发送10小时

5.接收、解析目的主机的相应数据帧,并显示结果12小时

6.完成课程设计报告5小时

使用ARP协议获取局域网内部活动主机的物理地址一.实验需求分析

1.1实验要求

定义和封装ARP数据包,将主机对应的网卡设置成混杂模式,截取局域网的数据包,并设置过滤后获取ARP包,分析ARP包,获得活动主机的物理地址。

1.2实验内容与步骤

(1).熟悉ARP协议的工作原理;

(2).熟悉ARP协议相关数据帧结构;

(3).构造ARP请求数据帧;

(4).使用Winpcap相关函数(ARP包的发送函数)实现数据帧的发送;

(5).接收及解析目的主机的响应数据帧;

(6.)获得IP地址与MAC地址的对应关系并显示;

1.3编程环境

Win7,visual studio 2010,wincap

二.项目设计

2.1概要设计

1.课程设计中基本理论简介

(1)在网际协议中定义的是因特网的IP地址,但在实际进行通信时,物理层不能识别IP地址只能识别物理地址。因此,需在IP地址与物理地址之间建立映射关系,地址之间的这种映射称为地址解析。

(2)以太网网络中的物理地址即网卡的序列号。IEEE规定网卡序列号为6个字节(48位),前三个字节为厂商代号,由于厂商向IEEE注册登记申请,后3个字节为网卡的流水号。

(3)地址解析包括从IP地址到物理地址的映射和从物理地址到IP地址的映射。

TCP/IP协议组提供了两个映射协议:地址解析协议ARP和逆向地址解析协议RARP。

ARP用于从IP地址到物理地址的映射,RARP用于从物理地址到IP地址的映射。

(4)地址解析协议的ARP的工作原理:假定在一个物理网络上,A(源主机)要与D(目的主机)进行通信,但是不知道D的物理地址。A利用ARP协议工作的过程如下:

广播一个ARP请求报文,请求IP地址为IPD的主机回答其物理地址。网上所有主机都能收到该ARP请求,并将本机IP地址与请求的IP地址比较,D主机识别出自己的地址IPD,并作出回应,通报自己的物理地址。A收到这个ARP回应包后,就可以与D进行通信。

为了提高效率,ARP协议使用了高速缓存技术。在每台使用ARP的主机中,都保留了一个专用的内存区,一收到ARP应答,主机就将获得的IP地址和物理地址

存入缓存。以后每次要发送报文时,首先到缓存中查找有无相应的项,若找不到,再利用ARP进行地址解析。由于多数网络通信都要连续发送多个报文,所以高速缓存大大提高ARP的效率。

在ARP请求报文中还放入源主机的“IP地址——物理地址”的地址对,源主机在广播ARP请求时,网络上所有主机都可以知道该源主机的“IP地址——物理地址”的地址对并将其存入自己的缓存。

在新主机入网时,令其主动广播其地址映射,以减少其他主机进行ARP请求。

(5)网卡具有如下的几种工作模式:

广播模式(Broad Cast Model):它的物理地址(MAC)地址是0Xffffff 的帧为广播帧,工作在广播模式的网卡接收广播帧。

多播传送(MultiCast Model):多播传送地址作为目的物理地址的帧可以被组内的其它主机同时接收,而组外主机却接收不到。但是,如果将网卡设置为多播

传送模式,它可以接收所有的多播传送帧,而不论它是不是组内成员。

直接模式(Direct Model):工作在直接模式下的网卡只接收目地址是自己Mac地址的帧。

混杂模式(Promiscuous Model):工作在混杂模式下的网卡接收所有的流过网卡的帧,信包捕获程序就是在这种模式下运行的。

(6)ARP帧的数据结构表达方式:

以太网帧头中的前两个字段是以太网的目的地址和源地址。目的地址为全1时为广播地址。

两个字节长的以太网帧类型表示后面数据的类型。对于ARP请求或应答来说,该字段的值为0X0806.

硬件类型字段:指明了发送方想知道的硬件地址的类型,以太网的值为1;

协议类型字段:表示要映射的协议地址类型,IP为0X0800;

硬件地址长度和协议地址长度:指明了硬件地址和高层协议地址的长度,这样ARP帧就可以在任意硬件和任意协议的网络中使用。对于以太网上IP地址的ARP 请求或应答来说,它们的值分别为6和4;

操作字段:用来表示这个报文的类型,ARP请求为1,ARP响应为2,RARP 请求为3,RARP响应为4;

发送端的以太网地址:源主机硬件地址,6个字节;

发送端IP地址:发送端的协议地址(IP地址),4个字节;

目的以太网地址:目的端硬件地址,6个字节;

目的IP地址:目的端的协议地址(IP地址),4个字节。

(7)WinPcap是用于网络封包抓取的一套工具,可适用于32位的操作平台上解析网络封包,包含了核心的封包过滤,一个底层动态链接库,和一个高层系统函数

库,及可用来直接存取封包的应用程序界面。Winpcap是一个免费公开的软件系统。

它用于windows系统下的直接的网络编程。

三.数据结构

3.1 //28字节ARP帧结构

struct arp_head

{

unsigned short hardware_type; //硬件类型unsigned short protocol_type; //协议类型unsigned char hardware_add_len; //硬件地址长度unsigned char protocol_add_len; //协议地址长度unsigned short operation_field; //操作字段unsigned char source_mac_add[6]; //源mac地址unsigned long source_ip_add; //源ip地址unsigned char dest_mac_add[6]; //目的mac地址unsigned long dest_ip_add; //目的ip地址

};

//14字节以太网帧结构

struct ethernet_head

{

unsigned char dest_mac_add[6]; //目的mac地址unsigned char source_mac_add[6]; //源mac地址unsigned short type; //帧类型

};

//arp最终包结构

struct arp_packet

struct ethernet_head ed; struct arp_head ah; };

3.2实现程序的基本结构流程

四.详细设计4.1主要函数说明主函数

int main()

{

pcap_if_t *alldevs; pcap_if_t *d;

int inum;

int i=0;

pcap_t *adhandle;

char errbuf[PCAP_ERRBUF_SIZE];

char *ip_addr;

char *ip_netmask;

unsigned char *ip_mac;

HANDLE sendthread;

HANDLE recvthread;

ip_addr=(char *)malloc(sizeof(char)*16);//申请内存存放IP地址

if(ip_addr==NULL)

{

printf("申请内存存放IP地址失败!\n");

return -1;

}

ip_netmask=(char *)malloc(sizeof(char)*16);//申请内存存放NETMASK地址

if(ip_netmask==NULL)

{

printf("申请内存存放NETMASK地址失败!\n");

return -1;

}

ip_mac=(unsigned char *)malloc(sizeof(unsigned char)*6);//申请内存存放MAC地址

if(ip_mac==NULL)

{

printf("申请内存存放MAC地址失败!\n");

return -1;

}

/* 获取本机设备列表*/

if (pcap_findalldevs_ex(PCAP_SRC_IF_STRING, NULL, &alldevs, errbuf) == -1)

{

fprintf(stderr,"Error in pcap_findalldevs: %s\n", errbuf);

exit(1);

}

/* 打印列表*/

printf("[本机网卡列表:]\n");

for(d=alldevs; d; d=d->next)

{

printf("%d) %s\n", ++i, d->name);

if (d->description)

printf(" (%s)\n", d->description);

else

printf(" (No description available)\n");

}

if(i==0)

{

printf("\n找不到网卡!请确认是否已安装WinPcap.\n");

return -1;

}

printf("\n");

printf("请选择要打开的网卡号(1-%d):",i);

scanf("%d", &inum);

if(inum < 1 || inum > i)

{

printf("\n该网卡号超过现有网卡数!请按任意键退出…\n");

getchar();

getchar();

/* 释放设备列表*/

pcap_freealldevs(alldevs);

return -1;

}

/* 跳转到选中的适配器*/

for(d=alldevs, i=0; i< inum-1 ;d=d->next, i++);

/* 打开设备*/

if ( (adhandle= pcap_open(d->name, // 设备名

65536, // 65535保证能捕获到不同数据链路层上的每个数据包的全部内容PCAP_OPENFLAG_PROMISCUOUS, // 混杂模式

1000, // 读取超时时间

NULL, // 远程机器验证

errbuf // 错误缓冲池

) ) == NULL)

{

fprintf(stderr,"\n无法读取该适配器. 适配器%s 不被WinPcap支持\n", d->name); /* 释放设备列表*/

pcap_freealldevs(alldevs);

return -1;

}

ifget(d,ip_addr,ip_netmask);//获取所选网卡的基本信息--掩码--IP地址GetSelfMac(adhandle,ip_addr,ip_mac);//输入网卡设备句柄网卡设备ip地址获取该设备的MAC地址

sp.adhandle=adhandle;

sp.ip=ip_addr;

sp.mac=ip_mac;

https://www.360docs.net/doc/a54403224.html,mask=ip_netmask;

gp.adhandle=adhandle;

sendthread=CreateThread(NULL,0,(LPTHREAD_START_ROUTINE)SendArpPacket,&s p,0,NULL);

recvthread=CreateThread(NULL,0,(LPTHREAD_START_ROUTINE)GetLivePC,&gp,0,N ULL);

printf("\nlistening on 网卡%d ...\n",inum);

/* 释放设备列表*/

pcap_freealldevs(alldevs);

getchar();

getchar();

return 0;

}

/* 获取可用信息*/

void ifget(pcap_if_t *d,char *ip_addr,char *ip_netmask)

{

pcap_addr_t *a;

char ip6str[128];

/* IP addresses */

for(a=d->addresses;a;a=a->next)

{

switch(a->addr->sa_family)

{

case AF_INET:

if (a->addr)

{

char *ipstr;

ipstr=iptos(((struct sockaddr_in *)a->addr)->sin_addr.s_addr);//*ip_addr

memcpy(ip_addr,ipstr,16);

}

if (a->netmask)

{

char *netmaskstr;

netmaskstr=iptos(((struct sockaddr_in *)a->netmask)->sin_addr.s_addr);

memcpy(ip_netmask,netmaskstr,16);

}

case AF_INET6:

break;

}

}

}

/* 将数字类型的IP地址转换成字符串类型的*/

char *iptos(u_long in)

{

static char output[IPTOSBUFFERS][3*4+3+1];

static short which;

u_char *p;

p = (u_char *)∈

which = (which + 1 == IPTOSBUFFERS ? 0 : which + 1);

sprintf(output[which], "%d.%d.%d.%d", p[0], p[1], p[2], p[3]);

return output[which];

}

char* ip6tos(struct sockaddr *sockaddr, char *address, int addrlen)

{

socklen_t sockaddrlen;

#ifdef WIN32

sockaddrlen = sizeof(struct sockaddr_in6);

#else

sockaddrlen = sizeof(struct sockaddr_storage);

#endif

if(getnameinfo(sockaddr,

sockaddrlen,

address,

addrlen,

NULL,

0,

NI_NUMERICHOST) != 0) address = NULL;

return address;

}

/* 获取自己主机的MAC地址*/

int GetSelfMac(pcap_t *adhandle,const char *ip_addr,unsigned char *ip_mac) {

unsigned char sendbuf[42];//arp包结构大小

int i = -1;

int res;

struct ethernet_head eh;

struct arp_head ah;

struct pcap_pkthdr * pkt_header;

const u_char * pkt_data;

memset(eh.dest_mac_add,0xff,6);//目的地址为全为广播地址

memset(eh.source_mac_add,0x0f,6);

memset(ah.source_mac_add,0x0f,6);

memset(ah.dest_mac_add,0x00,6);

eh.type = htons(ETH_ARP);

ah.hardware_type = htons(ARP_HARDWARE);

ah.protocol_type = htons(ETH_IP);

ah.hardware_add_len = 6;

ah.protocol_add_len = 4;

ah.source_ip_add = inet_addr("100.100.100.100"); //随便设的请求方ip

ah.operation_field = htons(ARP_REQUEST);

ah.dest_ip_add=inet_addr(ip_addr);

memset(sendbuf,0,sizeof(sendbuf));

memcpy(sendbuf,&eh,sizeof(eh));

memcpy(sendbuf+sizeof(eh),&ah,sizeof(ah));

if(pcap_sendpacket(adhandle,sendbuf,42)==0)

{

printf("\nPacketSend succeed\n");

}

else

{

printf("PacketSendPacket in getmine Error: %d\n",GetLastError());

return 0;

}

while((res = pcap_next_ex(adhandle,&pkt_header,&pkt_data)) >= 0)

{

if(*(unsigned short *)(pkt_data+12) == htons(ETH_ARP)&&

*(unsigned short*)(pkt_data+20) == htons(ARP_REPLY)&&

*(unsigned long*)(pkt_data+38) == inet_addr("100.100.100.100"))

{

for(i=0; i<6; i++)

{

ip_mac[i]=*(unsigned char *)(pkt_data+22+i);

}

printf("获取自己主机的MAC地址成功!\n");

break;

}

}

if(i==6)

{

return 1;

}

else

{

return 0;

}

}

/* 向局域网内所有可能的IP地址发送ARP请求包线程*/

DWORD WINAPI SendArpPacket(LPVOID lpParameter)//(pcap_t *adhandle,char *ip,unsigned char *mac,char *netmask)

{

sparam *spara=(sparam *)lpParameter;

pcap_t *adhandle=spara->adhandle;

char *ip=spara->ip;

unsigned char *mac=spara->mac;

char *netmask=spara->netmask;

printf("ip_mac:%02x-%02x-%02x-%02x-%02x-%02x\n",mac[0],mac[1],mac[2],mac[3 ],mac[4],mac[5]);

printf("自身的IP地址为:%s\n",ip);

printf("地址掩码NETMASK为:%s\n",netmask);

printf("\n");

unsigned char sendbuf[42];//arp包结构大小

struct ethernet_head eh;

struct arp_head ah;

memset(eh.dest_mac_add,0xff,6);//目的地址为全为广播地址

memcpy(eh.source_mac_add,mac,6);

memcpy(ah.source_mac_add,mac,6);

memset(ah.dest_mac_add,0x00,6);

eh.type = htons(ETH_ARP);

ah.hardware_type = htons(ARP_HARDWARE);

ah.protocol_type = htons(ETH_IP);

ah.hardware_add_len = 6;

ah.protocol_add_len = 4;

ah.source_ip_add = inet_addr(ip); //请求方的IP地址为自身的IP地址

ah.operation_field = htons(ARP_REQUEST);

//向局域网内广播发送arp包

unsigned long myip=inet_addr(ip);

unsigned long mynetmask=inet_addr(netmask);

unsigned long hisip=htonl((myip&mynetmask));

for(int i=0;i

{

ah.dest_ip_add=htonl(hisip+i);

memset(sendbuf,0,sizeof(sendbuf));

memcpy(sendbuf,&eh,sizeof(eh));

memcpy(sendbuf+sizeof(eh),&ah,sizeof(ah));

if(pcap_sendpacket(adhandle,sendbuf,42)==0)

{

//printf("\nPacketSend succeed\n");

}

else

{

printf("PacketSendPacket in getmine Error: %d\n",GetLastError());

}

Sleep(50);

}

Sleep(1000);

flag=TRUE;

return 0;

}

/* 分析截留的数据包获取活动的主机IP地址*/

DWORD WINAPI GetLivePC(LPVOID lpParameter)//(pcap_t *adhandle)

{

gparam *gpara=(gparam *)lpParameter;

pcap_t *adhandle=gpara->adhandle;

int res;

unsigned char Mac[6];

struct pcap_pkthdr * pkt_header;

const u_char * pkt_data;

while(true)

{

if(flag)

{

printf("扫描完毕,按任意键退出!\n");

break;

}

if((res=pcap_next_ex(adhandle,&pkt_header,&pkt_data))>=0)

{

if(*(unsigned short *)(pkt_data+12)==htons(ETH_ARP))

{

struct arp_packet *recv=(arp_packet *)pkt_data;

if(*(unsigned short *)(pkt_data+20)==htons(ARP_REPLY))

{

printf("-------------------------------------------\n");

printf("IP地址:%d.%d.%d.%d MAC地

址:",recv->ah.source_ip_add&255,recv->ah.source_ip_add>>8&255,recv->ah.sour ce_ip_add>>16&255,recv->ah.source_ip_add>>24&255);

for(int i=0;i<6;i++)

{

Mac[i]=*(unsigned char *)(pkt_data+22+i);

printf("%02x",Mac[i]);

}

printf("\n");

}

}

}

Sleep(10);

}

return 0;

}

五.实验结果

六.实验总结

实验中最难做的是vs2010的环境变量的设置,找了很多的网站才找到此环境变量的图解。对vs2010的认识更深了,更需加强对软件的应用。欢迎您的光临,Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢!

你的意见是我进步的动力,希望您提出您宝贵的意见!让我们共同学习共同进步!学无止境.更上一层楼。

广工桥梁课程设计

课程设计 课程名称:桥梁工程 专业:道路与桥梁工程 年级班级: 12路桥(1)班 学号: 3112003638 姓名:胡涵 指导教师:黄娟 2015 年6 月25 日 广东工业大学课程设计任务书

一、课程设计的内容 1、教学目的: 学生通过桥梁工程设计的训练,可以进一步掌握在桥梁工程课本中所学到理 论知识,并经过亲自做桥梁工程设计来熟悉设计方法、计算理论、计算公式,熟悉在桥梁设计中如何运用桥梁规范,为今后的毕业设计及走上工作岗位打 下一个良好的专业基础。 2、设计基本资料: 说明:学生共分为四个小组,每个小组基本资料不同,简支梁主梁高H分别取为:132CM、134CM、136CM、138CM,见图1。 1)桥面净宽:净7+2×0.75M 2)设计荷载:汽车“公路—Ⅰ级,人群荷载:3KN/M2 3)材料:主筋:Ⅱ级,构造筋:Ⅰ级 混凝土:桥面铺装:C25,主梁:C30 4)结构尺寸:详见图1、图2 主梁:计算跨径:L=1950cm 全长:L=1996cm 人行道、栏杆每延米(两侧)重2.0KN/m(为每片主梁分到的值)。

3、设计计算内容: 1)计算行车道板内力,并据此计算和配置翼板主筋。 行车道板按铰接板计算; 汽车荷载:按车辆荷载计算。 2)主梁设计计算: ①、计算主梁1#、2#、3#在汽车、人群荷载作用下的横向分布系数。 支点用杠杆法,跨中用G —M 法。 ②、桥梁沿跨长纵向按IL(影响线)布载求活载内力。 ③、计算活载跨中弯矩时,不考虑横向分布系数沿桥长方向的变化,计算 支点活载剪力时,要计入横向分布系数沿跨长方向的变化的影响。 ④、主梁控制截面:M 中 、M 1/4 、Q 支点 ⑤、主梁跨中截面受拉主筋计算(其余钢筋不算)。 ⑥、计算活载挠度及预拱度。参见教材第172页公式。 3)横隔梁内力计算,并据此计算配置主筋(按T 形截面配置下缘受拉主筋)。 说明:①、横隔梁内力计算采用“偏心法”,取中横隔梁计算。 ②、控制截面:M 3、M 2-3、Q 1右、Q 1-2 4、绘图内容: 1)上部构造纵、横剖面图(纵断面只画主梁,参见教材第152页,图2-5-55,但尺寸要改变)。 2)主梁配筋图(参考教材第81页,图2-4-15绘制,但主筋按自己计算值配制,梁高按各组的H 值计)。 二、课程设计的要求与数据 1、必须严格执行各桥梁设计规范,每一设计步骤都必须按规范的要求进行, 要训练会查规范、会用规范。 2、设计中多参阅有关资料,特别是对于没有设计经验的初学者来讲,更应多 借鉴前人的设计经验和实例。 3、绘制桥梁设计图时必须按桥梁设计图纸的规定进行绘制,从线形、布置、 图 2

计算机网络课程设计题目

计算机网络课程设计 一. 中小型千兆网吧组建 内容及要求: 用BOSON软件实现小规模网络的模拟。熟悉对路由器和交换机的配置命令,调通网络,并通过实例深入理解网络基本工作原理及实现方法。学会网络构建、日常维护以及管理的方法,使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能,网吧包含100-200台上网的计算机。二.小型网络的组建 通过对网络的具体规划和组建,掌握网络互连设备的使用及工作原理;掌握IP地址的配置及数据传输过程和路由的选择。 具体要求如下: 1.使用模拟仿真软件,构建一个小型网络。要求使用路由器、交换机等网络互连设备。根据设计要求,选择网络类型。 2.分配和配置IP地址,要求配置内部网络地址。 3.对交换机、路由器等进行配置。 4.通过使用模拟仿真软件,模拟局域网间的数据通信过程。 5.分析通信过程中出现的问题,并加以解决。 6. 写出课程设计报告:设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。 (1)企业网络工程 (2)银行网络工程 (3)医院网络工程

(4)校园网网络工程 (5)大型机场信息网络工程 (6)邮电综合管理信息网 (7)某航空公司网络系统建设 (8)某市宽带信息网络 (9)证券交易网络系统 (10)学校以太网网络建设 三.Ping程序的设计与实现 设计的目的是使学生掌握网络层协议的原理及实现方法。设计内容,在给定的Ping程序的基础上做如下功能扩充: ●-h 显示帮助信息 ●-b 允许ping一个广播地址,只用于IPv4 ●-t 设置ttl值,只用于IPv4 ●-q 安静模式。不显示每个收到的包的分析结果,只在结束时,显示汇总结果 Ping命令的基本描述 Ping的操作是向某些IP地址发送一个ICMP Echo消息,接着该节点返回一个ICMP Echo reply消息。 ICMP消息使用IP头作为基本控制。IP头的格式如下 0 1 2 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ |Version| IHL |Type of Service| Total Length | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Identification |Flags| Fragment Offset | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Time to Live | Protocol | Header Checksum | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Source Address | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Destination Address | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ Version=4 IHL Internet头长 Type of Service = 0 Total Length IP包的总长度 Identification, Flags, Fragment Offset 用于IP包分段 Time to Live IP包的存活时长 Protocol ICMP = 1 Addresses 发送Echo消息的源地址是发送Echo reply消息的目的地址,相反,发送Echo

计算机网络技术实验

计算机网络技术试验 院系名称: 专业班级: 学生姓名: 学号:

试验二:网络命令的使用 1.实验目的: 1)了解或掌握一些网络常用命令; 2)掌握Ping、netstat、IPConfig、ARP等命令的功能及一般用法; 3)能应用上述命令进行网络连通、网络状态、网络配置等。 2.实验所需要的设备 一台已连网的计算机,windows操作系统 3.实验要求:(command.doc为参考命令文件) 进入DOS模式,:(开始-附件-命令提示符,或开始-运行cmd ) 1、利用Ping对某个已知IP或域名的计算机进行连通查询, 对查询结果进行分析并做好记录,再ping某个不存在的域名或地址。 2、利用netstat至少一个参数对本机的网络状态进行查询, 对查询结果进行分析记录; 3、利用IPConfig对本机的网络状态进行查询,对查询结果 进行分析记录(哪些是你不理解其含义的内容); 4、测试本机与相邻机器的物理连通性,记录并说明原因; 5、使用arp察看本地缓存中的内容,添加一条新的静态项 目,并用ping进行测试; 6、tracert某个著名域名,记录经过多少个节点?响应时 间?对方网关IP地址是什么?

7、使用route察看本地路由表,记录非自身环路的路由信息 (无则不纪录); 8、利用nbtstat至少一个参数对本机的网络状态进行查询, 对查询结果进行分析记录 9、使用NET命令察看本地机的共享有哪些并记录,删除默 认共享; 使用net use将网络上某个共享目录映射到一个驱动器字母。 4.简述实验步骤: 尽可能完成实验要求中的步骤并用简单语言进行记录。

广工模电课程设计报告

课程设计 课程名称模拟电子技术基础课程设计 题目名称波形发生电路 学生学院物理与光电工程学院 专业班级 12级电子科学与技术 学号3112008399 学生姓名 big stupie brother 指导教师 miss zhu 2013-12-7

目录 1.摘要和关键词 2.设计任务与技术指标 3.电路设计及其原理 1)方案比较 2)单元电路设计 ①RC桥式正弦振荡电路 ②射极跟随器电路 ③方波产生电路 ④三角波产生电路 3)元件选择 4)电路工作原理总结 4.电路调试与结果 5.设计不足和存在问题 6.实验总结 7.参考文献 8.附录

1.摘要和关键词 【摘要】: 用RC桥式正弦波振荡电路产生正弦波,正弦波频率可通过调节电阻R及电容C实现100HZ—20KHZ的变换,再通过电压跟随器输出正弦波,电压跟随器起到保护前级不受后级影响。正弦波通过过零比较器,整形为方波,同样经过电压跟随器输出方波。方波通过积分运算电路,整形为三角波,同样经过电压跟随器输出三角波,方波、三角波的频率与正弦波频率相同。 【关键词】:RC桥式振荡电压跟随器过零比较器积分运算电路 2.设计任务与技术指标 要求:设计并制作用分立元件和集成运算放大器组成的能产生正弦波、方波和三角波波形发生器。 基本指标:1、输出的各种波形基本不失真; 2、频率范围为50HZ~20KHZ,连续可调; 3、方波和正弦波的电压峰峰值VPP>10V,三角波的VPP>20V。 3.电路设计及其原理 1)方案比较 方案一先通过压控方波振荡电路产生方波信号,方波信号经过积分运算电路整形为三角波,三角波通过低通滤波器整形为正弦波。 方案二用RC桥式正弦波振荡电路产生正弦波,正弦波频率可通过调节电阻R 及电容C实现100HZ—20KHZ的变换,再通过电压跟随器输出正弦波。正弦波通过过零比较器,整形为方波,同样经过电压跟随器输出方波。方波通过积分运算电路,整形为三角波。 方案二同方案一比较,有较为明显的优势,首先,由于是采用滤波方式产生正弦波,高低频特性较差,可实现的波形频率范围较窄。方案二采用RC桥式正弦振荡电路产生正弦波,频率范围较宽,用过零比较器整形为方波,更容易实现幅度的调节。由于方案二的优势,本设计采用方案二。 方案二原理框图如下

计算机网络课程设计(华电)

课程设计报告 ( 2012--2013 年度第2学期) 名称:计算机网络课程设计题目:互联网模拟 院系:计算机系 班级:计科 学号: 学生姓名:华电老朱家 指导教师: 设计周数: 1周 成绩: 日期: 2014 年 6 月 28 日

《计算机网络》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.目的 将网络基本原理及基本概念用于实际,将书本上抽象的概念与具体的实现技术结合起来,使学习深化,培养学生对基本原理的应用能力以及实际动手能力。 2.要求 独立完成课程设计题目以及课程设计报告。报告应包括设计思路、网络拓扑图、开发中遇到的问题以及解决方法。 二、主要内容 1.网络设备认知及基本配置操作 (1)了解路由器、交换机等网络设备结构。 (2)完成以下实验,掌握路由器、交换机等的配置方法,理解相关网络协议。 ①交换机的基本配置; ②路由器的基本操作; ③OSPF基本配置; ④RIP v2配置; ⑤静态路由配置; ⑥跨交换机实现VLAN; ⑦利用单臂路由实现VLAN间路由; ⑧广域网协议的封装。 2.互联网的模拟 (1)结合实验环境,提出模拟网络互联需求,设计并完成组网,要求尽最大可能利用实验资源。 ①网络物理拓扑结构设计及IP地址分配; ②网络逻辑拓扑结构设计; (2)网络设备配置实现 按步骤(1)所设计的网络拓扑进行设备连接并配置。配置内容包括路由选择协议OSPF配置,VLAN划分等,并进行测试。 3.基于模拟互联网的网络协议分析。在上面设计并实现的网络环境下,完成如下协议分析:

①以太网数据链路层帧格式分析; ②网络层分片;ICMP协议分析; ③ARP地址解析协议分析; ④TCP传输控制协议分析; ⑤FTP协议分析;HTTP协议分析。 三、进度计划 四、设计成果要求 1.网络配置拓扑图准确,配置结果测试成功; 2.网络协议分析准确; 2.课程设计报告格式规范,内容详实。 五、考核方式 考勤、验收和课程设计报告。 学生姓名: 指导教师: 2014年6月23日

计算机网络实验《交换机基本配置》

实验一交换机基本配置 一、实验目的 1.掌握桌面网络组建方法 2.掌握Quidway S 系列中低端交换机几种常见配置方法 二、实验内容 1.通过Console 口搭建配置环境 2.通过Telnet 搭建配置环境 3.熟悉VRP 的各种视图及各视图下的常用命令 三、实验原理、方法和手段 1. 交换机配置方式 交换机通常的配置方式有:Console 方式,telnet 方式,web 方式和modem 拨号方式 2. 命令行接口Command-line Interface 华为网络设备中运行的操作VRP向用户提供一系列配置命令以及命令行接口,方便用户配置和管理网络设备,包括以太网交换机。命令行有如下特性: 1)通过Console 口进行本地配置 2)通过telnet 进行本地或远程配置 3)通过modem 拨号登录到网络设备进行远程配置 4)配置命令分级保护,确保未授权用户无法侵入到网络设备 5)用户可以随时键入以获得在线帮助 6)提供网络测试命令,如tracert、ping 等,迅速诊断网络是否正常 7)提供种类丰富、内容详尽的调试信息,帮助诊断网络故障 8)用telnet 命令直接登录并管理其它网络设备 9)提供ftp 服务,方便用户上载、下载文件 10)提供类似Doskey 的功能,可以执行某条历史命令 11)命令行解释器对关键字采取不完全匹配的搜索方法,用户只需键入无冲突关键 字即可解释 四、实验组织运行要求 1.熟悉实验内容; 2.要求独立完成实验,教师可以给予一定的辅导; 五、实验条件 1.华为Quidway S/思科Catalyst 2960/中兴ZXR10 交换机 2.计算机一台即可 六、实验步骤 1.通过Console 口搭建配置环境 1)如图1-2,建立本地配置环境,只需将微机(或终端)的串口通过配置电缆与 以太网交换机的Console 口连接。

计算机网络课程设计1要点

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称:计算机网络课程设计 题目: 系名: 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师: 年月日

课程设计任务书 学生姓名:专业班级:学号 指导教师:工作单位: 设计题目:中型园区网络建设 初始条件: 1. 所要求的网络拓扑图如下所示: (自己截图) 2. 假定ISP服务提供商:武汉电信 3. 设备选型如拓扑图中所示。 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)1.技术要求: 1.1.交换机之间配置trunk协议 1.2.划分vlan,建立HTTP/DNS服务器 1.3. 通过在三层交换机上建立vlan网关使vlan间通信 1.4 总公司和分公司之间配置静态路由,使得分公司可以访问总公司服务器 1.5.公网路由器模拟电信的城域网,运行OSPF路由协议。 1.6. 使用缺省路由,防止公网的路由条目传递到公司的网关路由器上。 1.7 总公司和分公司的网关配置NAT让内部的PC能够正常上网。 2.设计报告内容及格式要求: 2.1. 网络各节点具体配置步骤及测试结果; 2.2. 调试过程中出现的问题及相应解决办法; 2.3. 总体运行情况与结果分析讨论 2.4.个人对本次课程设计感想体会及建议; 注意:设计报告内容严禁与人雷同。 3. 设计报告格式要求: 课程设计说明书统一书写格式:

一、实训目的和基本要求 在学习了计算机操作系统、计算机网络等相关课程的基础上,开展网络工程技术实训。通过实训,可以让学生了解目前主流网络技术的应用;手动配置网络设备;在进行了该项实训后,可为学生进入社会,从事网络相关工作打好基础。 要求能够针对一个具体的要求,搭建一个网络。明确网络的拓扑结构、设备选型、设备连接、设备配置、IP地址分配、网络安全、网络管理等内容。如果设备条件有限,也可以使用路由器来完成网络的构建。 二、实训步骤 2.1 组建总公司局域网组网 2.1.1 网络拓扑图 摆出小型网络所需要的设备并把说有设备连接起来(相同设备用交叉线,不同设备用直通线,注意路由器和PC机属于同种设备用交叉线),网络拓扑图如图1.1。 图1.1

计算机网络实验实验

计算机网络实验实验报告 姓名:张程程 学号:1202100110 班级:电气自动化类121班实验一、网络基本知识及网线的制作 实验目的: 1、使学生掌握基本的网络知识; 2、使学生掌握RJ-45接头的制作。 实验内容: 1、阅读预备知识掌握网络基础知识; 2、一般双绞线的制作 3、交叉双绞线的制作 4、测试一般双绞线的导通性 思考问题: 1、交换机与集线器的区别 答:(1)在OSI/RM中的工作层次不同 交换机和集线器在OSI/RM开放体系模型中对应的层次就不一样,集线器是同时工作在第一层(物理层)和第二层(数据链路层),而交换机至少是工作在第二层,更高级的交换机可以工作在第三层(网络层)和第四层(传输层)。 (2)交换机的数据传输方式不同 集线器的数据传输方式是广播(broadcast)方式,而交换机的数据传输是有目的的,数据只对目的节点发送,只是在自己的MAC 地址表中找不到的情况下第一次使用广播方式发送,然后因为交换机具有MAC地址学习功能,第二次以后就不再是广播发送了,又是有目的的发送。这样的好处是数据传输效率提高,不会出现广播风暴,在安全性方面也不会出现其它节点侦听的现象。具体在前面已作分析,在此不再赘述。 (3)带宽占用方式不同 在带宽占用方面,集线器所有端口是共享集线器的总带宽,而交换机的每个端口都具有自己的带宽,这样就交换机实际上每个端口的

带宽比集线器端口可用带宽要高许多,也就决定了交换机的传输速度比集线器要快许多。 (4)传输模式不同 集线器只能采用半双工方式进行传输的,因为集线器是共享传输介质的,这样在上行通道上集线器一次只能传输一个任务,要么是接收数据,要么是发送数据。而交换机则不一样,它是采用全双工方式来传输数据的,因此在同一时刻可以同时进行数据的接收和发送,这不但令数据的传输速度大大加快,而且在整个系统的吞吐量方面交换机比集线器至少要快一倍以上,因为它可以接收和发送同时进行,实际上还远不止一倍,因为端口带宽一般来说交换机比集线器也要宽许多倍。 2、常见的局域网拓扑结构有哪些 答:目前常见的网络拓扑结构主要有以下四大类: (1)星型结构 (2)环型结构 (3)总线型结构 (4)星型和总线型结合的复合型结构 3、局域网的几种工作模式 答:目前局域网主要存在着两种工作模式,它们涉及到用户存取和共享信息的方式,它们分别是:客户/服务器(C/S)模式和点对点(Peer-to-Peer)通信模式。 4、T568A、T568B 打线方法 答:在EIA/TIA布线标准中规定了双绞线的两种线序568A与568B。 568A标准:绿白—1,绿—2,橙白—3,蓝—4,蓝白—5,橙—6,棕白—7,棕—8 568B标准:橙白—1,橙—2,绿白—3,蓝—4,蓝白—5,绿—6,棕白—7,棕—8 标准中要求12、36、45、78线必须是双绞。这是因为,在数据的传输中,为了减少 和抑制外界的干扰,发送和接收的数据均以差分方式传输,即每一对线互相扭在一起传输一 路差分信号。 实验二、常用网络命令及网络软件的使用

计算机网络课程设计

计 算 机 工 程 学 院
课程设计报告
设计名称: 姓 名: 计算机网络课程设计 学 号:
专业班级: 系 (院) : 设计时间: 设计地点: 计算机工程学院 2013.12.23——2014.1.5 计算机网络技术室
指导教师评语:
成绩:
签名:
年 月 日

计算机网络课程设计报告

2
页,共
12

1.课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一,是学习完《计算机网 络》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对 OSI 七层模型、TCP/IP 模型的各层功能和设计思想的理解,掌握组建计算机网络的基本技术,特别是网络规 划、路由器的基本配置,提高学生的应用能力和动手实践能力。
2.课程设计任务与要求:
任务: 以淮海工学院本部校园为背景,设计一个校园网方案。淮海工学院的本部分为办公区、教 学区和生活区三部分。现假设:办公区中各楼宇名为:教务处楼,党政办公楼,图书馆,计算机 系大楼、讲堂楼、机械楼、土木楼、海洋学院楼、大学生活动中心楼、教学主楼等,生活区中有 学生公寓区和教师住宅区及各食堂。假设办公区、教学区每个办公室、教室均预留 2 个信息点, 生活区每个房间预留 1 个信息点,全校使用预留的一个 B 类 Internet 地址 172.160.0.0,试根据本 部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、确定信息点个数及信息点分布,设计出 本部的校园网方案。方案中应明确学院网管中心的位置,确定拓扑方案,进行 IP 地址规划,完成 设备选型,注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格,并分别给出其价格 的出处(如网站等) ,基本确定方案的预算。 要求: (1)通过资料查阅和学习,了解园区网络规划、设计的一般方法。 (2)参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案,结合《计算机网络》课程中 所学知识,积极完成设计任务。 (3)认真完成需求分析,并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计,确定网络逻辑拓扑结 构和所采用的网络技术、主要设备的性能指标,进而完成设备的选型和经费预算。 (4)认真按时完成课程设计报告,课程设计报告内容包括:课程设计目的、设计任务与要求、 设计说明书、设计成果和设计心得五个部分,具体要求见设计报告模板。
3.课程设计说明书

广工 EDA课程设计

i 课 程 设 计 课程名称___VHDL 与集成电路设计___ 题目名称___电子钟VHDL 设计______ 学生学院___物理与光电工程学院___ 专业班级___ __________ 学 号_____________ 学生姓名___ ______________ 指导教师_______________ 2014 年 12 月 19 日

目录 一、前言 (1) 1.1 EDA技术简介 (1) 1.2 EDA的发展前景 (1) 二、设计内容及要求 (1) 2.1设计内容 (1) 2.2 设计要求 (1) 2.3 实验目的 (2) 三、设计原理及框图 (2) 3.1设计原理 (2) 3.2 设计框图 (2) 四、模块程序设计 (4) 4.1 秒、分模块程序及仿真 (4) 4.2 时模块程序及仿真 (6) 4.3 消抖模块 (7) 4.4 顶层文件设计 (8) 五、调试 (11) 六、心得总结 (12) 参考文献 (12) ii

一、前言 1.1 EDA技术简介 电子系统设计自动化(EDA: Electronic Design Automation)已成为不可逆转的潮流,它是包含CAD、CAE、CAM等与计算机辅助设计或设计自动化等相关技术的总称。随着信息时代的到来,信息电子产品已不断地向系统高度集成化和高度微型化发展,使得传统的手工设计和生产技术无法满足信息产品的社会和市场需要,因此,人们开始借助于EDA技术进行产品的设计和开发。目前EDA 技术主要是以计算机软件工具形式表现出来的,对于现代复杂的电子产品设计和开发来说,一般需要考虑“自上而下”三个不同层次内容的设计(即:系统结构级设计,PCB板级设计和IC集成芯片级设计)。Protel DXP软件系统是一套建立在IBM兼容PC环境下的CAD电路集成设计系统,它是世界上第一套EDA环境引入到Windows环境的EDA开发工具,具有高度的集成性和可扩展性。本设计就是利用Protel DXP 进行原理图设计、PCB布局布线、进行电路仿真测试。通过本设计充分了解到Protel DXP的特点并且充分掌握了Protel DXP的设计系统的基础知识。 1.2 EDA的发展前景 随着微电子技术和计算机技术的不断发展,在涉及通信、国防、航天、工业自动化、仪器仪表等领域工作中,EDA技术的含量以惊人的速度上升,从而使它成为当今电子技术发展的前言之一。 由于在电子系统设计领域中的明显优势,基于大规模可编程器件解决方案的EDA技术及其应用在近年中有了巨大的发展,将电子发展技术再次推向了又一崭新的历史阶段。这些新的发展大致包含了这样6个方面:1.新器件;2.新工具软件;3.嵌入式系统设计;4.DSP系统设计;5.计算机处理器设计;6.与ASIC市场的竞争技术。 二、设计内容及要求 2.1设计内容 设计一个电子钟,要求可以显示时、分、秒,用户可以设置时间。 2.2 设计要求 ①设计思路清晰,整体设计给出框图,提供顶层电路图; ②应用vhdl完成各次级模块设计,绘出具体设计程序; 1

计算机网络课程设计题目和要求

计算机网络课程设计通过课程设计,使学生在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上,掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理,初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构,培养学生在TCP/IP协议和LAN、WAN上的实际工作能力;学会网络构建、网络日常维护以及网络管理的方法,使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。运用网络工程和软件工程思想,按照需求分析、规划、设计、配置的基本流程,经历一个完整的网络工程过程,培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力,培养学生将理论知识应用于实践的能力。 一、格式要求及须知: (1)使用学院网站的课程设计模版,要求格式美观,字体及编号要求见表1。 表1 字体及编号要求

(2)参考文献:参考课本的参考文献格式(附录C)。但编号换成[1]、[2]……(3)附录:课程设计中的代码或得到的数据包等数据将作为该设计附件或附录,题目需要但没有的相应代码及数据包文件的将记整组不及格,需要重做。 (4)成绩记录:该设计成绩将记录到教务处成绩管理系统中。 (5)打印:经审查(发邮件到指导老师处或当面交流修改)后,方可打印、存档。打印后递送到指导老师的信箱。 (6)如发现两组设计雷同或抄袭互联网,该组重做! 二、任务完成形式: 交付课程设计说明书、设计作品(需要验收)。 设计作品指的是完整的源程序代码(对于第二类题目为仿真文件)。 课程设计说明书(纸质+电子版),内容包括:设计任务、需求分析、总体设计、详细设计(相应地给出关键的代码)、设计总结(评价/遇到的问题/体会/建议等)、使用说明等。 设计工作计划与进度安排: 根据所选题目,合理安排进度计划,总体上需要40个小时。以下仅供参考: 1. 原理知识 4小时 2. 程序设计技术 4小时 3. 开发环境与程序调试环境 4小时 4. 总体设计、关键环节的详细设计 8小时

计算机网络基础实验报告

内蒙古商贸职业学院计算机系 学生校内实验实训报告 20 11 --2012 学年第2学期 系部:计算机系 课程名称:计算机网络基础 专业班级:2010级计算机信息管理 姓名:董书廷,郭金婷,孙庆玲,周惠 内蒙古商贸职业学院计算机系制

填写说明 1、实验项目名称:要用最简练的语言反映实验的内容,要与实验指导书或课程标准中相一致。 2、实验类型:一般需要说明是验证型实验、设计型实验、创新型实验、综合型实验。 3、实验室:实验实训场所的名称;组别:实验分组参加人员所在的组号。 4、实验方案设计(步骤):实验项目的设计思路、步骤和方法等,这是实验报告极其重要的内容,概括整个实验过程。 对于操作型实验(验证型),要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。对于设计型和综合型实验,在上述内容基础上还应该画出流程图和设计方法,再配以相应的文字说明。对于创新型实验,还应注明其创新点、特色。 5、实验小结:对本次实验实训的心得体会、思考和建议等。 6、备注:分组实验中组内成员分工、任务以及其他说明事项。注意: ①实验实训分组完成的,每组提交一份报告即可,但必须说明人员分工及职责。不分组要求全体成员独立完成的实验实训项目可由指导老师根据个人完成情况分组填写。 ②实验成绩按照百分制记,根据教学大纲及课程考核要求具体区分独立计算、折算记入两种情况。 ③本实验实训报告是根据计算机系实验的具体情况在学院教务处制的实验实训报告的基础上进行改制的。特此说明。

2.单击“下一步”按钮,随后出现Windows Server 2008“授权协议幕。 3.单击“下一步”按钮,打开如图所示的“您想进行何种类型的安装?对话框。其中,“升级”选项用于从Windows Server 2003 Windows Server 2008,且如果当前计算机没有安装操作系统,

计算机网络课程设计报告

计算机网络课程设计报告 姓名:李逍逍 班级:08计11 学号:08261012

一.课程设计的题目、目的及要求 (2) 二.课程设计的内容(分析和设计) (3) 三.绘制拓扑结构图 (3) 四.详细设计步骤 (5) 五.路由器或交换机配置的代码 (6) 六.显示最终的结果 (8) 七.课程设计总结 (9)

一.课程设计的题目、目的及要求 课程设计题目:组建小区局域网 课程设计目的: 更深了解路由器,交换机,PC机之间的配置与应用,熟练掌握一些简单的的网络应用和连接,熟练掌握路由器和交换机的基本配置;掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术;提高对实际网络问题的分析和解决能力。该设计需要划分为四个子网层面的小区性的网络通讯。采用软件cisco,可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系,以达到最佳的局域网通讯效果。 课程设计要求: 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的代码配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容: 1、需求特点描述; 2、设计原则; 3、解决方案设计,其中必须包含: (1)设备选型; (2)综合布线设计; (3)拓扑图; (4)IP地址规划; (5)子网划分; (6)路由协议的选择; (7)路由器配置。 组建小区局域网的总体要求: 运用自己对局域网组网技术的理解,设计小区组网方案,使得一个具有200个住户节点的智能化小区能够进行网络通讯,且将整个小区可划分为四个区域:1.网络中心区:以物业管理中心及监控中心为主的核心交换设备和服务器群;2.远程网络接入区:包括外部网络接入口的路由器设备和网络安全设备;3.园区网络区:包括从网络中心到社区服务设施的骨干交换设备; 4.家庭网络区:包括从网络中心到楼宇中的骨干交换设备,并为各住户单元提供网络接入端口,是整个小区网络系统的最基本单元。

11年软件工程课程设计-课程设计报告(广东工业大学)

课程设计 课程名:管理信息系统 题目名称:学生学籍管理系统学生学院:轻工化工学院 专业班级:07生物工程(1)班学号:3107002327 学生姓名:郑欣鹏 指导教师:武悦博士 20010年1月13日

摘要 本报告论述的学生学籍管理是必不可少的管理查询系统,该系统主要解决了学生信息查询管理在实践中的问题。 本报告论述了学生学籍管理系统开发的目标和实现的功能,并重点介绍了系统分析、系统设计、系统测试和系统实施的全过程。在描述系统分析和系统设计过程中,为了使该系统的开发过程具有规范化,为此,本报告确定了开发系统的指导思想:一、运用了规范化的设计思想。二、从实际应用出发,为求实用。三、以VFP(Visual Foxpro)的数据库应用程序的设计和开发为主,开发一个适应学生学籍信息查询管理的系统。 本报告分为四章编写,第一章是系统分析,系统分析是对系统的现状进行分析。根据系统的目标、需求分析和功能分析,制定和选择一个较好的系统方案,从而达到一个合理的优化系统。第二章是数据库设计和结构创建,数据库设计的全过程,可以相应地分成三个阶段:第一个阶段为数据库需求分析阶段,第二个阶段为建立概念性数据模型,第三个阶段为逻辑设计阶段。第三章是系统设计,系统设计的目的是最大限度地运用系统分析的结果,设计出能最大限度地满足要求的系统。第四章是系统测试和系统运行,系统测试的目的是为了找出错误,修正错误,使系统真正达到要求。

目录 概述 (1) 一.系统分析 (1) 1.1 用户需求 (1) 1.2 信息需求分析 (2) 1.3 系统功能分析 (2) 1.4 功能分析 (2) 二.数据库概念模型设计 (3) 2.1 构思ERD的4条原则 (3) 2.2 设计E-R图 (3) 三.数据库逻辑模型设计 (4) 3.1 一般逻辑模型设计 (4) 3.11 由ERD导出一般关系模型的四条原则 (4) 3.12 数据库初步的关系框架 (5) 3.2 具体逻辑模型设计 (5) 四. 数据库物理设计与数据库保护设计 (7) 4.1 设计索引 (7) 4.2 设计表间关系 (8) 五.处理功能设计 (8) 5.1 主控模块设计 (8) 5.2 子模块设计 (9) 5.21 设计输入 (9) 5.22学生信息录入表单 (12) 5.23学生信息修改表单 (14) 六. 数据库应用系统的实现 (16) 6.1 数据库及其表结构的建立 (16)

《计算机网络课程设计》第一次在线作业

第一次在线作业 单选题 (共20道题) 收起 1.( 2.5分)大型系统集成项目的复杂性体现在技术、成员、环境、()四个方面。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 2.(2.5分)在数据通信网络设计中,ITU-T系列标准更接近于OSI/RM模型()的定义。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 3.(2.5分)网络系统集成的工作在于解决不同系统之间的信号交换和()问题。 ? ? ?

? 我的答案:A 此题得分:2.5分 4.(2.5分)以太网交换机的每一个端口相当于一个()。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 5.(2.5分)计算机网络是计算机技术和()技术相结合的产物。 ? ? ? ? 我的答案:A 此题得分:2.5分 6.(2.5分)城域网往往由多个园区网以及()、传输网等组成。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 7.(2.5分)TCP/UDP端口号提供的附加信息可以为交换机所利用,这是第()层交换的基础。 ?

? ? ? 我的答案:C 此题得分:2.5分 8.(2.5分)电信网络流量很大,对网络设备要求有较高的()和可靠性。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 9.(2.5分)需求管理包括需求跟踪、()、需求评估等工作。 ? ? ? ? 我的答案:A 此题得分:2.5分 10.(2.5分)网络工程师在大部分情况下可以通过()来获取用户需求。 ? ? ? ? 我的答案:C 此题得分:2.5分 11.(2.5分)电信网的主干链路,一般采用()和DWDM技术。 ?

? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 12.(2.5分)()文档定义了网络工程项目的需求基线。 ? ? ? ? 我的答案:A 此题得分:2.5分 13.(2.5分)支持广播网络的拓扑结构有总线型、星型、()。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 14.(2.5分)对于用户比较集中的环境,由于接入用户较多,因此交换机应当提供( )功能。 ? ? ? ? 我的答案:A 此题得分:2.5分

计算机网络基础模拟器实验报告

计算机网络模拟器实验报告 实验说明:共5个实验,其中前3个必做,后2个选做。 一、实验目的 1、掌握模拟器软件的使用方法; 2、掌握配置PC、交换机、路由器的方法; 3、掌握为交换机设置VLAN,为端口设置TRUNK的方法。 二、实验环境(请注意关闭杀毒软件) WinXP/WIN7、HW-RouteSim 2.2(软件请到BB课程 资源下载,下载后直接解压缩运行;下载前请关闭 杀毒软件) 三、实验步骤及结果 实验一:计算机和交换机基本设置 添加一个交换机,两个计算机,连接A电脑到交换机3号端口,B电脑到6号端口,双击交换机,进入终端配置: system password: [Quidway]sysname S3026 ;交换机重命名为S3026

[S3026]super password 111 ;设置特权密码为111 [S3026]quit sys password:111 [S3026]display currect-config ;查看当前所有配置[S3026]display vlan all ;查看当前VLAN设置 观察此时所有交换机端口都在同一个vlan1内。 双击小电脑A: login:root password:linux [root@PCAroot]# ? ;输入?号查看命令提示 [root@PCAroot]#ifconfig eth0 10.65.1.1 netmask 255.255.0.0 双击小电脑B: login:root password:linux [root@PCAroot]#ifconfig eth0 10.65.1.2 netmask 255.255.0.0 点击A电脑做测试: [root@PCA root]#ping 10.65.1.2

广东工业大学信息安全课程设计

网络与信息安全实验报告 学院计算机学院 专业计算机科学与技术班级08级计科5 班学号3108006629 姓名蒋子源 指导教师何晓桃 2011年12 月

实验一数字证书的创建 实验项目名称:数字证书的创建 实验项目性质:验证型 所属课程名称:《网络与信息安全》 实验计划学时:2 一、实验目的 1、理解数字证书的概念; 2、掌握创建数字证书的创建; 3、掌握数字证书的签发; 二、实验内容和要求 1、使用Java中Keytool工具创建数字证书 2、使用Keytool工具显示及导出数字证书 3、使用Java程序签发数字证书 三、实验主要仪器设备和材料 1.计算机及操作系统:PC机,Windows 2000/xp; 2.JDK1.5 四、实验方法、步骤及结果测试 创建两个数字证书:使用别名、指定算法、密钥库和有效期的方式创建两个数字证书。 显示并且导出已创建的数字证书的内容。 签发数字证书。 1、创建数字证书: (1)使用Keytool直接从密钥库显示证书详细信息 (2)使用Keytool将数字证书导出到文件 (3)在Windows中从文件显示证书 实现代码及截图:

3、Java程序签发数字证书

五、实验中出现的问题及解决方案 六、思考题 1、数字证书的功能是什么? 答:数字证书的四大功能: 数字证书功能一:信息的保密性 网络业务处理中的各类信息均有不同程度的保密要求。 数字证书功能二:网络通讯双方身份的确定性 CA中心颁发的数字证书可保证网上通讯双方的身份,行政服务中心、银行和电子商务公司可以通过CA认证确认身份,放心的开展网上业务。 数字证书功能三:不可否认性 CA中心颁发的所有数字证书类型都确保了电子交易通信过程的各个环节的不可否认性,使交易双方的利益不受到损害。 数字证书功能四:不可修改性 CA中心颁发的数字证书也确保了电子交易文件的不可修改性,以保障交易的严肃和公正。2、k eytool –genkey 所产生证书的签发者是谁? 答:证书认证中心(CA)。

计算机网络课程设计题目

计算机网络课程设计题目

计算机网络课程设计 题目一 基本要求:根据用户需求,设计网络,并完成相关文档和文件工作。要求通过查找资料,独立完成设计,全部图、表只能使用WORD或VISIO 的相关工具来画,不得粘贴扫描的图片。 路由器和交换机、PC机配置利用boson netsim 或类似软件来辅助进行,防火墙、服务器配置用文档描述。 1、某高校要求设计一个校园网, 一、用户需求 (1)用户规模500台计算机。 (2)用户大致平均分散在4栋楼房内,4栋楼房排成前后两排,楼房之间各相距200米,楼房高4层。每栋楼的4楼用户构成两个VLAN。(3)中心机房设在其中1栋楼房的1楼靠近另一栋楼房的一端。 (4)安装对外WWW、业务WWW、邮件、FTP、BBS、DNS、数据库七个服务器。提供匿名服务,但FTP仅对内部开放。 (5)提供LAN、WLAN接入。

(6)在业务WWW服务器上配备基于Web的业务应用系统,所有用户使用业务系统实现网上办公。 (7)要求出口带宽为1Gbps。 二、设计要求 (1)写出简要的可行性分析报告。 (2)设计网络结构,并给出解释。 (3)除用户计算机已购置外,其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。 (4)给出工程预算(包括设备、线路等,不含施工费)及其计算依据。 题目二 设计一个中小企业网络规划与设计的方案:一、用户需求 (1)公司有1000 台PC (2)公司共有7个部门,不同部门的相互访问

要求有限制,公司有3个跨省的分公司。 (3)公司有自己的内部网页与外部网站,公司能够提供匿名的FTP,邮件,WWW服务,但FTP 只对内部员工开放。 (4)公司有自己的OA 系统 (5)公司中的每台机能上互联网,每个部门的办公室联合构成一个VLAN。 (6)核心技术采用VPN。 二、设计要求 (1)写出简要的可行性分析报告。 (2)设计网络结构,并给出解释。 (3)除PC机已购置外,其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。(4)给出工程预算(包括设备、线路等,不含施工费)及其计算依据。 题目三 题目:广告公司网络的设计 1.基本背景描述 某广告公司现有分公司1(50台pc)和分公司2(40台pc),分公司1和分公司2都拥有各自独立的部门。分公司1和分公司2包括:策划部、市场部、设计部。为提高办公效率,该广告公司决定建立一个内部网络。 该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23,要求该广告公司的分公司1和分公司2之间使用路由器进行连接(不使用vpn技术),使用动态的路由

计算机网络基础实验

《计算机网络基础与Internet》 实验指导书

实验一、Internet概论 【教学内容】 Internet的基本知识,Internet的历史、现状、功能以及应用。 【教学要求】 掌握:Internet的基本概念。 理解:Internet系统的基本构成。 了解:Internet的历史、现状和流行的各类应用服务、Internet的发展及应用。【教学课时】 2学时 *【实验一】认识Internet 尝试用Internet Explorer6.0(简称IE6)上网浏览: 1)进入WindowsXP后,双击桌面上图标。 2)在IE6窗口的地址栏中输入:https://www.360docs.net/doc/a54403224.html,,然后按回车键。如: 3)进入网易主页后,任意点击各个链接。 4) 了解和使用IE6.0,熟悉浏览器的组成部分。 5) 收藏URL及整理收藏夹。 6) 设置IE6.0 (1)主页设定:可以设定进入浏览器后,首先连接的网站HTTP地址,例如 https://www.360docs.net/doc/a54403224.html,,也可以选择空白页。 (2)Internet 临时文件的管理。 (3)历史记录设置和查询。

实验二、Internet的连接 【教学内容】 Internet的连接方式、上网前的准备、上网所需硬件和软件的安装 【教学要求】 掌握:拨号上网和局域网上网的软件硬件安装。 理解:拨号上网、专线上网、终端接入、局域网接入、宽带网接入等各种方式的含义和比较。 了解:上网所需作的准备。 【教学课时】2学时 【实验二】 Internet的接入 一、拔号上网设置 1、硬件的安装: 1)Moden的安装 2)安装网卡 以上硬件的安装若没有条件,可观看相关动画(如网上下载)或课件。 2、计算机通过电话拨号与Internet的联接 ·选择你所在城市或地区的ISP因特网服务提供者,登记注册。(或用163用户、密码163,其它皆为默认进行设置。) ·按照本章介绍的方法和顺序安装拨号软件、调制解调器,并设置拨号网络参数。 ·利用计算机拨号网络接通你所登记注册的ISP因特网服务提供者的服务器,然后试用IE5访问浏览器缺省主页、实验室主页或其它主页。 二、局域网上网设置 1、安装网卡; 2、安装网络协议; 3、配置协议属性; 4、安装网络用户; 5、安装文件共享(可选)。

相关文档
最新文档