八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课时训练 新人教版

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1框尊重他人课时训练新人教版

一、单项选择题

1.一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去问候和微笑。这一细小动作传递出的主要道德品质是

A. 诚信对待他人

B. 平等尊重他人

C. 宽容财待他人

D. 欣赏悦纳他人

2.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合自己的学生身份，这些都是

A. 自负的表现

B. 自尊的表现

C. 虚荣的表现

D. 自卑的表现

3.“不积跬步无以至千里”我们要从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。下列做法正确的是

①丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢

②明明在老师讲课时搞小动作左顾右盼

③琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢

④君君同学在公共场合能做到遵守相关规则，举

止规范，用语文明

A. ①②

B. ③④

C. ①②③

D. ②③④

4.漫画中学校的做法

A. 没有做到平等待人

B. 是激烈竞争的结果

C. 是不讲原则的宽容

D. 没有讲究交往的艺术

5.在精准扶贫活动中，如果让你代表学校给贫困地区的孩子送去学习用品，下列方式中最合适的做法是

A. 感慨他们生活条件的艰苦，充分表达自己的同情之心

B. 尊重他们，在和他们深入沟通后，把同学们的捐助和友谊留下

C. 炫耀自己所在学校和家庭的优越条件，欢迎他们到城市来做客

D. 让特别贫困的同学说说自己的痛楚，以了解他们的真实情况

6.将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。

伊朗街头那些感动世界的“友善之墙”一经传播，

迅速有了“中国版”：继河南驻马店街头出现了这

样几面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积

极响应，并南下浙江、广东、广西等地，成为2015

年寒冬里的一股暖流。此举

①不只传递了爱心，还浸润着尊重、平等的价值观念

②是自觉承担社会责任的体现

③是自觉履行道德义务和法定义务的体现

④传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

7.王明在电影院观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责。这说明

①尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提