科学技术观

的两重性
问题
评议中牟取私利、剽窃他
人成果、弄虚作假等
科学同行抵制科学发现
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（四）科学技术的社会体制
1.内在的组织形式 （1）学派 内聚性 传统性 排他性
毕达哥拉斯学派、 法国百科全书学派、 哥本哈根学派 哥本哈根学派、数学 领域的布尔巴基学派等
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（四）科学技术的社会体制
现代，突破了经验和 知识（Know-how)
认创识 造范 领围域，扩展到实践、（知Kn道ow是-w谁ho的）知识
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8
科学的内涵
（2）自然科学： 以自然界（包括 人工自然）为研 究对象的科学
作为人类的基本 活动，属于社会 实践范畴
作为知识体系， 属于认识范畴
自然科学作为一种 意识形态与其它意
普赖斯在《小科学，大科学》（美D. 普赖斯，宋剑耕等译，世界知识出版社， 1982）中按照论文生产率划分科学家 占人数总数75%的“低分者”，发表的 论文量仅占论文总数的1/4－金字塔底部 10位高产者（每人10篇以上）占论文总 数的1/2以上－金字塔中部 2人占全部论文的1/4－金字塔的塔尖
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35-39
22
年龄分层差异：诺贝尔
40-44
21
获得者67人（1951-
45-49
7
1772）中，作出获奖项
50-54
7
目时的年龄分布百分比
如下
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科学技术共同体的内涵
（2）科学共同体的目
标
获得关于自然的知识， 以及这种知识在进一步
认识自然时的作用
科学共同体目标的非功 利性
爱因斯坦的从事科学的 “三类人说”
识形态的区别 具有一般社会生产
力即“知识形态上 的生产力”的性质 不是依赖于特定经
济基础之上的上层 建筑
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2.技术的内涵
技术的最初表征
科学兴起后的技术表现： 技术理论、物质手段和工 艺方法的总和
总结：改造和控制自然的
实践中所创造的劳动手段、
工艺方法和技能体系的总
和，是反映现代技术性形
译成“科学”，意为
“分科的学问”
1896，严复翻译《天
演论》等著作时使用
“科学”术语，尔后
逐步推广
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一、科学技术的性质和体系结构
（一）科学技术的性质
1.科学的内涵
英国科学家、科学学
创始人贝尔纳认为，
科学在它的历史发展
中表现为方法、知识、
信仰、生产力和社会
建制等种种形象，体
现出不同的本质特征，
科学技术观
第一讲 科学技术系统 第二讲 科学技术与社会 第三讲 技术创新和创新 型国家建设
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1
第一讲 科学技术系统
一、科学技术的性质和体系结构 二、科学技术的社会建制 三、科学技术的发展模式
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2
一、科学技术的性质和体系结构
（一）科学技术的性质 （二）科学技术的体系结构
术群体
人机关系：人工操
作的手工技术-由人
监控的机器技术-全
自动智能化机器技
术
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科学技术的体系结构
2.技术体系的发展 技术原理的进化：
机械技术-物理、化 学技术-生物技术 技术的体系化：复 杂的、立体网络结 构的技术体系
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科学技术的体系结构
3.科学技术一体化
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科学技术共同体的内涵
科学共同体的
分层
表 1-1 诺贝尔获得者作出获奖项目时的
有研究（美·哈里特·朱
年龄分布表
克曼：《科学界的精 英》，周叶谦等译，14
作出获奖项目时的年 作出获奖项目时的年
龄区间（岁） 龄分布百分比（%）
20-29
16
页，商务印书馆，1979） 30-34
25
表明，科学存在明显的
自 然 科 学
各
工 程 技
数 学
术
科
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图1-1 现代科学技术系统结构示意图
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二、科学技术的社会建制
（一）科学技术共同体的内涵 （二）科学活动 （三）科学技术共同体的行为规范 （四）科学技术的社会体制 （五）科学技术活动的社会支持系统
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二、科学技术的社会建制
（一）科学技术共同体的内涵
位于瑞士、法国
边境地下100米深
的环形隧道中，
隧道全长达27公
里
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16
世界最大对撞机将破解五大科学谜团
牛顿未完成的工作——什么是质量？
寻找希 伯斯玻 色子
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17
世界最大对撞机将破解五大科学谜团
一个“看不见”的问题——96%的宇宙 由什么构成？
2007年科 学家绘制 的宇宙暗 物质三维 数字地图
各 基 础 科 学
系 统 科 学
各 基 础 科 学
自 然 科 学
各
基 础 科
数 学
学
综 合 学
科
各 技 术 科 学
人 体 科 学
各 技 术 科 学
系 统 科 学
各 技 术 科 学
自 然 科 学
各
技 术 科
数 学
学
、 横 断
学
各 工 程 技 术
人 体 科 学
各 工 程 技 术
系 统 科 学
各 工 程 技 术
1.科学共同体
（Scientific Community）
1942，英国科学家和哲学家M.
波兰尼首先提出“科学共同
体”的概念
1962，美国科学哲学家库恩
对此概念作了专门论述
科学共同体是一特殊的分层
结构，一种职业内部的分异，
以权威为基础
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科学技术共同体的内涵
（1）科学共同体的分层
专业性科研中心，如高能物理研究中 心等
综合性科研中心：如美国的布鲁克海 文国家实验室等
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（五）科学技术活动的社会支持系统
1.经济支持系统
“大科学时代最无规律的东西，
莫过于科学的经费问题。科学
经费的支出最无规律，然而，
从社会和政治意义上看，它又
是处于相当高的支配地位的。”
（普赖斯）
（2）无形学院
最早进行深入研究
的是美国科学史家
普赖斯，在其《小
科 学 ·大 科 学 》 一 书
中将该非正式形式
的科学家团体称为
“无形学院”
维 纳 在 《 控 制 论 》 控制论之父－维纳
中的分析
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（四）科学技术的社会体制
2.外在组织形式
（1）科学学会
（2）科研机构
（3）科研中心
活动的统一
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一、科学技术的性质和体系结构
（一）科学技术的性质 OECD将知识分为
1.科学的内涵
四种
关于知识
知道是什么的知
“人们在改造世界的 识（Know-what）
实践中所获得的认识和 知道为什么的知
经验的总和。”（《现 识（Know-why）
代汉语词典》）
知道怎么样做的
宇宙大爆炸示意图
20
世界最大对撞机将破解五大科学谜团
隐藏的世界——空间的额外维度真的 存在吗？
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四维空间
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科学技术的体系结构
4.现代科学技术系统结构 由各门基础科学及其技术科学、工
程技术构成，并经由各层次、各学科 间的边缘学科、交叉学科、横断学科 的联系和过渡而结成的大系统 纵向层次结构：门类结构、学科结构 和分支结构组成（树状结构） 横向网状结构：边缘学科、横断学科、 综合学科组成（网络状交叉系统）
非公有规范 非普遍性 追求私利 独创性低 批判怀疑精神弱
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希波克拉底誓言
医师要发誓尽其所能 为患者谋福利
不能使患者遭受祸害
在私生活方面及医务 要成为楷模
保证不帮助企图自杀 和堕胎的人
决不利用患者对自己 的信任去谋私利
要保守在医疗中得到
的秘密等
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（二）科学活动
2.科学活动的主体 （2）成功之道 眼光-perspective 坚持-persistence 力量-power
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（三）科学技术共同体的行为规范
1.科学共同体的行为规范
美国科学社会学之父R.K.
默顿（社会研究与社会政策，
北京：三联书店，2001） 普遍主义（universalism） 公有主义（communism） 无私利性
其研究表明，大科学的研究经
费，是以杰出科学家的人数的
四次方的倍数而增长的。
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（五）科学技术活动的社会支持系统
是难以定义的
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[英]J.D 贝尔纳 6
一、科学技术的性质和体系结构
（一）科学技术的性质 1.科学的内涵 从科学发展史的角度分析其实质
人类活动的一个范畴； 包括获得新知识的活动及结果； 是一种特殊的社会意识形态； 可以转化为社会生产力和社会体制。 总结：知识体系和知识生产的实践
பைடு நூலகம்
科学共同体在社会运 行中的“马太效应”
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科学技术共同体的内涵
2.技术共同体
以共同的技术式为基础形
成的技术专家群体，其任
务是在技术范式指导下从
事技术的解题活动
技术共同体的技术交流方
式比较复杂，如申请专利
后公开、有偿许可使用、
保密或部门保密等
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（二）科学活动
（disinterestedness） 有条理的怀疑主义
(organized skeptism)
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科学共同体的行为规范
默顿在“科学发现的优先权” 的研究的基础上，把竞争性也作 为科学精神气质之一 例 历史上的科学优先权的争让
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科学技术共同体的行为规范
2.技术共同体的行为规范
象的科学界说。
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技术的内涵
技术的二重属性 技术的自然属性：人们在运用技术变
天然自然为人工自然的过程中，技术 无论作为劳动手段、工艺或技能，均 须遵循自然规律 技术的社会属性：人们在运用技术变 天然自然为人工自然的过程中，受到 各种社会条件的制约
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（二）科学技术的体系结构
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希波克拉底誓言的启发
对知识传授者心存感激； 为服务对象谋利益，做
自己有能力做的事 绝不利用职业便利做缺
德乃至违法的事情 严格保守秘密，即尊重
个人隐私、谨护商业秘 密
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（三）科学技术共同体的行为规范
3.科学交流与同行评议
（1）科学交流
内涵
方式
例科学权威作用
（2）同行评议 内涵
理论、方法，借鉴 可重复性：研究结
果可重复再现 严密性：态度、行
为、选题、结果
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（二）科学活动
2.科学活动的主体 （1）科学家的品质特点 诚实认真、实事求是 不屈不挠、意志坚强 强烈的兴趣和好奇心 对科学的热爱和强烈 的事业心 团结协作、公平竞争
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2020/4/27
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一、科学技术的性质和体系结构
（一）科学技术的性质 1.科学的内涵
“科学”一词，源自中世纪拉丁文 Scientia,本义为“学问”、“知识”
现代汉语中的“科学”译自英文 Science
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一、科学技术的性质和体系结构
（一）科学技术的性质
1.科学的内涵
明治时期，日本学者 福泽瑜吉把Science翻
1.科学活动及其特点 （1）含义 狭义，科学工作者所进行的科学研
究活动 广义还包括围绕科 学研究所进行的科 学知识贮存、传播、 科学人才培养、科 学教育、科学的应 用和科学政策制定等
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（二）科学活动
1.科学活动及其特点 （2）特点 探索性和尝试性：
目的、方法、应用 继承性和创造性：
1.自然科学作为知识体系变化的
显著特点
科学、技术、生产一体化
各传统基础科学的分支学科
（一、二级学科---）按树枝
型不断生长
基础自然科的发展形成了新的
基础科学门类
总结：分层次的、立体的、网
络式的、开放的大系统
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科学技术的体系结构
2.技术体系的发展
技术复杂性：单项
技术-复合技术-技
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世界最大对撞机将破解五大科学谜团
大自然的偏好——为什么找不到反 物质？
在这个蟹状 星云的合成 照片中，物 质和反物质 粒子已接近 光速的速度 被喷射出
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世界最大对撞机将破解五大科学谜团
“大爆炸”的秘密——物质在宇宙诞 生后的第一秒呈什么状态？
2020/4/27
2020/4/27
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辩证唯物主义
历
史认
唯识
物 论
论
各 基 础 科 学
社 会 科 学
各 技 术 科 学
社 会 科 学
各 基 础 科 学
思 维 科 学
各 技 术 科 学
思 维 科 学
各 工 程 技 术
社 会 科 学
各 工 程 技 术
思 维 科 学
自
然 辩 证
边 缘
法
学
科
、
各 基 础 科 学
人 体 科 学
科学的技术化：重大科 学研究完全离不开先进、 复杂的技术手段；科学 研究工作本身日益具有 工程技术特点
技术的科学化：传统技 术推陈出新；当代重大 科技均在现代科学基础 上开发出，如半导体
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半导体
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例 欧洲大型强子对撞机
2008-09-10，世
界上最大的粒子
对撞机正式启动
大型强子对撞机