“走进社区”社会实践活动策划书

文化艺术学院

“走进社区”社会实践活动

——文化艺术学院学生党支部

一．活动主题：

走进社区，传递关爱

二．活动目的及意义：

通过此次党支部走进社区社会实践活动的开展，促进我院党支部大一成员相互之间的了解，初步培养起大家的团队合作精神，进一步锻炼大一大二全体成员的社会实践能力，丰富大家的社会经验；同时借此次活动的契机，将我校党支部的关怀深入传递到社区之中，通过每位成员实际行动的方式切实履行党的指导思想让社区居民切实感受到中国共产党永远同人民在一起，心系人民。深入密切中国共产党同人民群众的联系。

三．活动时间、地点、规模

时间：2011年11月X日

地点：云水社区…

规模：约40人

四．活动主办方：

浙江经济职业技术学院文化艺术学院学生党支部

五．参与人员：（共计人数待定）

文化艺术学院领导老师（待定）

文化艺术学院党支部全体大一干事

班级入党积极分子，预备党员，党员，团委志愿队

活动方案一跨越时空的对话

一、活动主题：

跨越时空的对话

二、活动构想：

每一个社区内总有那么几个老党员，他们也许是当年的人民解放军，也许是当年的知识分子，当初都怀着无限热爱和憧憬之情加入了中国共产党，他们见证了共产党的成长，我党在这的成立的几十年历程中有成功有失败，有欢笑有辛酸，因此他们有许多的人生阅历和亲身体会是我们这生活在和平年代里的人无法体会到的，通过对老党员的谈话，让大家听听过去的关于党的故事，可以进一步提升我院党支部各成员的党性，树立大家全心全意为同学为人民服务的意识；同时在访问老党员的同时，送上我们党支部的慰问，让那些老党员们体会到祖国和人民并没有忘记他们，依旧感激他们当年对祖国和人民所做的贡献。

三、前期安排：

（一）活动批准后由活动的负责人与社区负责人联系，了解有关社区群众中老党员的情况，根据资料选定5到6位老党员作为对话及慰问的对象。

（二）提前做好与老党员之间的交流沟通，表明此次活动原因目的，预约好时间，询问是否愿意参与此次活动。

（三）将此次参加活动的同学分成几组，每组选定一名组长，每组访问并慰问一名老党员。其中入党积极分子或党员应该平均分配到每组中

四、当天活动安排：

（一）全体成员于规定时间在统一地点集合，一起前往社区。

（二）到达社区后，由每组组长负责，集合本组成员，根据之前所给地址分别去各自负责的老党员家中进行慰问。

（三）统一时间结束访问及慰问，并在社区指定地点集合，全体带回，结束活动。

五、活动要求：

（一）每组分工明确，做好访问记录（如文字，拍照等工作）

（二）访问的内容必须健康，积极向上，访问口气注意礼貌，访问期间注意纪律，给老党员留下良好的印象。

（三）慰问工作要深入，不要停留在表面，在访问结束后，可以与老人促膝谈心，帮助打扫家中卫生等。

六、后期工作：

（一）活动汇报总结（对象为大一干事、入党积极分子等）

（二）后期活动的人员、内容安排

（三）活动总结记录（以文字方式呈现，建议每人写一篇访问后的思想总结报告）

活动方案二绿色行动

一、活动主题：

“让环境更加美好，让和谐永驻社区”

二、活动目的

（一）通过大家共同努力，使居民生活环境更加美好，提升大家的生活满意度。

（二）使大学生懂得奉献爱心，服务于民的优良品质，改善人生观、价值观，提

升大学生的社会责任感。

（三）加强志愿者的社会实践能力和交际共处能力。

三、活动内容

活动当天，我们将设立专门的服务台，分发环境保护的宣传单，普及保护环境，节约资源的意识。

四、活动流程

设计宣传单——审核修正——分配人员——宣传发放

活动方案三健康生活交流会

一、活动主题

让生活多一点健康

二、活动目的

合理的饮食和良好的生活习惯有利于我们的身心、健康和工作。

三、活动内容

活动当天，我们将设立专门的服务台，干事将在社区里寻找居民，邀请参加我们的健康生活交流会，我们将推广一些健康生活的知识和理念，并且与居民一起畅谈日常生活中的生活饮食习惯和对健康生活的见解。

四、活动流程

收集整理关于健康生活的资料—工作人员社区现场招募交流会参与居民—交流会上推广生活理念—互动环节：和居民们畅谈他们的生活习惯以及理念

活动方案四英语我来学

一、活动主题

英语我来学

三、活动对象：

社区居民

三、活动设想

（一）可以开设一个英语学习班，让家长及小孩子们进来通过绘画，看动画片、视频等学习英语。期间可以穿插一些踩气球（气球上可画上英文字母或单词）等小游戏，这样既可以让他们学习英语，又可互动亲情。

（二）英语知识竞答，活动对象是社区居民（主要是高校老师），可以找一些关于简单的英语知识（主要）、环保、法律知识、日常安全等问题，让社区居民进行知识问答。

（三）集合社区的小孩子，教他们学唱英语歌、进行一些猜英词的游戏、带着他们做一些益智的游戏等等。

（四）帮社区里的人解决一些麻烦的事情、解释他们平时遇到的，但是又不认识的一些英语用语（如：一些电器说明书上的英语等等）。

（五）找几个英语专业好的同学，用英语宣传一下环保、消防安全知识，然后再由其他一些同学用中文为一些听不懂英语的老人等解释一下。