8.1我们的梦想教学设计

8.1《我们的梦想》教学设计

一、学习目标

1、知道中国梦的内涵，理解其意义。（重点）

2、知道“三步走”战略目标及“两个一百年”奋斗目标，了解新时代发展战略安排。（重点、难点）

3、知道党在新时代的指导思想，理解实现中国梦的意义。

考点链接：

43.了解全面建成小康社会的奋斗目标及新时代中国特色社会主义发展的战略安排。( B )

二、教学过程

（一）新课导入：小游戏“比一比，谁贴得更好？”说明梦想的重要，引出课题。

（二）自主学习:阅读课本104—110页内容，4人一组合作完成下列自主学习题（6分钟）

将下列问题标注在课本相应位置。

1、★什么是中国梦？（P105-106）

2、★“三步走”战略目标是什么？（P105）

3、★“两个一百年”战略目标是什么？（P106）

4、实现中国梦的重要意义是什么？（P106-107）

5、★2020年到本世纪中叶“两个阶段”的战略安排是什么？（P110）

6、我国发展新的历史方位是什么？（P107）

7、党在新时代的指导思想是什么？（P109）

看课本104—110页内容，将正确的答案填入括号内。

1、★什么是中国梦？

①（）是近代以来中华民族最伟大的梦想。

②实现中国梦，就是要实现（）、（）、（）。

2、★“两个一百年”奋斗目标指的是什么？

①到建党一百年时，（）；

②到建国一百年时，（）。

3、★2020年到本世纪中叶“两个阶段”的战略安排是什么？

①从2020年到2035年，在（）的基础上，（）。

②从2035年到本世纪中叶，在（）的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的（）。4、★我国发展新的历史方位是什么？

（），是我国发展新的历史方位。

5、党在新时代的指导思想是什么？

马克思列宁主义、（）、邓小平理论、“三个代表”重要思想、（）、（）。

6、实现中国梦的重要意义是什么？

①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的（），揭示了中华民族的（)和当代中国的（），指明了

全国各族人民共同的（。

②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的（），是（）、（），也是每个（）。

三、课堂小结，点明易错知识点

四、当堂检测（5分钟）

1、“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿。下列对中国梦的评论中正确的有( )

①实现中国梦是我国发展新的历史方位

②中国梦就是指人人实现小康，同等富裕、同步富裕

③实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想

④实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福A．①③B．②④C．①②D．③④

2、请把目标序号填写在时间轴上的时间节点或时间段的括号中？

①解决人民的温饱问题。

②人民生活达到总体小康水平。

③人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

④“三步走”战略目标

⑤全面建成小康社会

⑥全面建成社会主义现代化强国

⑦“两个一百年”奋斗目标

⑧基本实现社会主义现代化

⑨把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

⑩从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的战略安排