教师个人成长档案(模板)

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第一章 个人基本信息 第二章成长规划 第三章 教育教学研究 第四章 业绩成果 第五章 个性空间
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姓名： 性别： 出生： 工作： 出生地： 学历： 参教时间： 血型：
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性格：内向 气质类型：多血-胆汁-粘液质混合型 特长：没有特长 最崇拜的人：魏书生 最快乐的事：身边的人快乐 最喜爱的运动：羽毛球 最喜欢的书籍：《傲慢与偏见》 最欣赏的名言：“教师的职务是，千教 万教，教人求真；学生的职务是，千学 万学，学做真人。” 最喜欢的歌曲：just give me a reason 最敬佩的教育家：陶行知
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情感基于认识，热爱自己的职业必须以 正确认识该职业的重要性为基础。行业不同， 只是分工不同，并无高下之分。魏书生主张一 方面用缩小镜去看宇宙、看世界，另一方面又 用放大镜、显微镜去看自己从事的职业，一花 一世界，一叶一乾坤。他认为教育教学虽不是 惊天动地的“伟业”，但一旦你全身心地投入 进去了，那么它将显得广袤无比，里面的世界 真精彩，异趣纷呈。所谓放大显微，从认识的 角度是指善于将总体的事业进 行多侧面、多 角度的观照、分解，使其中的每一个层次、每 一个细部都纤毫毕现；从情感的角度看，是将 职业神圣化。魏书生认为：“每项有利于人类 的工作都是神圣的，倘用一种神圣的态度去对 待、去做，一定能将这 工作做得很神圣。” 这并不是一种阿Q主义，而是自觉地培养职业 情感。
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新 教 育
用微笑去面对学生，用真诚去对 待学生，用爱心去温暖学生，用魅力 去感染学生，用灵魂去净化学生，让 班级成为其温暖的家。并拥有“宠辱 不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫 观天外云展云舒”的豁达。
王景军
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有人说，教师是太阳底 下最崇高的职业；也有人 说，教师是牺牲者的事业， 他脚下是闪光的汗水。我 却认为在教育这片园区， 有几多耕耘，就有几多辛 劳；有几多欢乐，就有几 多忧愁。谁的一生都要在 这里接受栽培，你我是永 远的劳工，为了满园芬芳， 我们没有理由拒绝辛劳与 合作。
跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的
人。一棒一棒，无穷无尽。
而要做好这接力赛的队员则需要我们：
首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类
基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机
(时间有多余，再讲几个要点)等，再是不断学
习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，
争取有所创造，有所贡献！ 让教师这个职业带
-教师。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播
人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，
这些都是一个教师所要做的事。在我认为，教
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师就像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长
度是人类的整个时间长河，。整个接力赛的队
员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一
棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代
手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至
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第二章 明灯导航 10
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第二章 明灯导航 11
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名师简介
魏书生(1950年5月4日 －)，出生于河北省交河县， 辽宁盘锦人，是中国现代教 育实践家，当代著名教育改 革家，先后被评为特级教师、 全国优秀班主任、五一劳动 奖章获得者、全国劳动模范、 全国中青年有突出贡献的专 家、首届“中国十大杰出青 年”、省功勋教师。由于魏 书生在教育领域的卓越贡献， 令他成为中共十三大、十四 大、十五大、十六大和十七 大的代表。
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第一章 风采写真 2
兴趣爱好
听音乐、旅行
人生格言
世界上最永恒的 幸福就是平凡，人生 中最长久的拥有就是 珍惜。
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我的自叙
建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工
程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业
工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我
们称他为园艺工程师；塑造人类的思想、建设
人们的精神世界，我们称他为人类的灵魂工师-
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我喜欢的教育格言
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容 的心态面对学生。 2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有 乐。 3、让我们用自己的行和自己的心去教育我 们的孩子。 4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 5、教学相长，在教育和教学过程中，我们 也会学到很多。 6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问： 什么叫诲人不倦。 8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园 丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。 10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有 什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢
教师姓名 ： 任教学科 ：
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树儒雅之风范、积学者 之素养。以爱为源，润泽生 命；以智为根，因材施教。为学生的 终身发展负责，为学生的终身幸福奠 基。于求真求实中体会教师的快乐， 于平和心态中寻找做教师幸福。
你们的自由充分发展是苘山中学 的希望，这片沃土会激发你们的潜能 和创造力，成就你们的教育梦想。
给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意
义吧！
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第一章 风采写真 4
我的学历
学历封面照片 学历照片
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第一章 风采写真 ５
我的学位
学位照片
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第一章 风采写真 ６
我的职称资格
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第一章 风采写真 7
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第一章 风采写真 8
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第一章 风采写真 9
如果你想飞黄腾达，如果你想富甲天下，如果你想轰轰 烈烈烈，如果你想悠闲从容，那么你就不要做教师，教师 既是一个普通的职业，又是一个特殊的职业，选择做一名 教师就意味着你放弃了许多。你的生命里将没有门庭若市 的火爆，没有推杯换盏的喧闹，更没有诌媚者动听的歌谣。 选择了教育就选择了平凡，选择了奉献。一个纯粹的教师， 应该做到无利、无己、无功、无名。
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第二章 明灯导航 16
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教育
期刊简介： 《教育》是国家新闻出版广电总局
2009年4月8日批准的国家级电子学术教育 期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆 维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 509238/G，国际刊号ISSN 1671-5861。
《教育》坚持打造精品栏目、突出教 育特色、服务教学工作、推进教育改革的 办刊宗旨，以为广大教育战线的工作者以 及关心教育工作的人士提供科研成果及教 育心得为主要目的，促进国内教育工作及 教育环境的良性发展。 期刊主要设置理论 前沿、教材教法、教学经验、教育案例、 教学设计、教学管理、考试评价、大学论 教育、中学教育、小学教育、幼教教育等 栏目，面向全国广大教研工作者、一线教 师、课程研究者、各大院校在读究生及社 会各界关心教育工作的人士提供服务。