爱护公共设施教案

2012——2013学年度上学期个人成长课教案

三年级上册《品德与社会》

爱护公共设施

许昌市兴华路小学孙俊兴

公共设施是社会生活不可分割的重要组成部分，从社会发展的高度确立爱惜、维护公共设施的意识，是初中学生思想品德成长的重要内容。本课从公共设施对于社会生活的重要作用、爱护保护公共设施与社会公德、国家法律的关系三个层面，阐述公共设施与社会公共生活的紧密联系。对于增强学生的社会责任感，培养文明的社会生活意识，养成在社会生活中自觉爱护公共设施的习惯有重要意义。

本课有三部分组成。第一框“我们周围的公共设施”，阐述公共设施与社会公共生活及青少年成长的密切关系。第二框“自觉爱护公共设施”，从道德层面逐层分析爱护公共设施是社会公德的要求，是公民文明程度的表现。第三框“依法保护公共设施”，介绍国家关于保护公共设施的相关法律法规，说明依法保护公共设施是每个公民应尽的社会责任。本课所要学习的内容是第二框“自觉爱护公共设施”。一[教学目标]

（一）、知识与技能：懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，也是公民文明程度的重要表现。

（二）、过程与方法：通过讨论法、交流法、调查法，让学生学会正确分辨现实生活中对待公共设施的不同态度。进一步认识爱护公共设施的重要性，提高自觉爱护公共设施的责任感。

（三）、情感、态度与价值观：培养爱护公物的意识，体验珍惜劳动成果的重要性，能偶在日常生活中合理使用公共设施，自觉爱护公共设施。

二、[重点与难点]

重点：爱护公共设施是爱护公物的表现，是公民良好道德修养的体现难点：爱护公共设施是尊重劳动成果的表现

三、[课前准备]

教师准备：1、收集有关资料，准备案例；

2、制作课件

3、任务单：花博后，美化公共设施，我们能做什么？

四、[教学过程]：

导入：学校运动会的顺利召开、花博会的完美谢幕，都离不开完备的公共设施。学校里的篮球架、操场等，以上这些公共设施是为学校生活服务的，更是学校能够开展运动会中各类比赛活动必不可少的。花博园里的信息亭，预约机，直饮水处，遮阳篷，电容游览车，公厕，垃圾桶…以上这些公共设施是为社会公众生活服务的，更是本次花博会不可缺少的。保证着许昌花博会30多天会期的顺利召开。

引出：第二框：自觉爱护公共设施

公共设施是我们社会的公共财物，是我们国家和集体的公共财产。每个公民既有使用公共设施的权利，又有保护公共设施的义务。

1、爱护公共设施是尊重劳动成果的表现

完备的公共设施是提高人民生活水平、让大家享有各种服务和便利的物质保证。每个公民都应该自觉遵守社会公德，爱护各种公共设施。

但我们常常会遗憾的看到：《不该发生的故事》

提问：这个故事为什么不该发生？生：因为下水道的窨井盖遭受了破坏，失去了原有的功能。

师：在我们现实生活中还有类似的情况，我班同学作了一些调查，有请两位同学为大家展示。

师：两位同学调查内容很棒，他们让我们看到了在日常生活中出现的破坏公共设施的几类现象，也让我们引起了思考，公共设施是公物，应该爱护它们，但却遭到了破坏。就像前面的下水道窨井盖一样。

师：我们怎样为下水道的窨井盖摆脱烦恼、恢复笑容呢？

生：

师：同学们说的很好，在《小学生日常行为规范》中就提到不损坏公物。爱护公共设施是公物。爱护公物是每个公民必须遵守的社会公德。上述现象只是折射出一部分人的不良行为，在我们的日常生活中还有很多爱护公共设施的好例子。如：课本P56页中的小朋友们就是一些热心、有责任感的社区好居民。学校里，每个周二中午都是什么日子？

生：大扫除。平时，值日生的劳动都是爱护公共设施的表现。这些都体现了我们公民良好的道德素养。

2、爱护公共设施是爱护公物的表现，是公民良好道德素质的体现。

城市公共设施的完好与否，不仅折射出一个城市的文明程度，而且还折射出这个城市公民的文明程度。

３、爱护公共设施是公民文明程度的重要表现

在改革开放的今天，我们的国际交往越来越广泛，我们城市的公共设施也成了我们城市乃至我们国家形象的缩影。就拿这次的花博会来说吧。在开园初期出现过这样的情景，请大家看看图片。

提问：如果你是外地友人，会怎样对待？

你看到这类现象的该怎么做？

这些现象只是折射出一部分人的不良行为，大多数人对于这样破坏公物的现象还是反对的。

许昌市民致信李亚质疑花博园区不文明现象。

师：由此：许昌市民更加积极行动起来，继续参与到了“迎花博会讲文明树新风”的活动中。如：我们学校“与经典同行，和文明做伴”——迎花博会礼仪月活动，人人参与花博会网上行的活动，还有很多教职工参与了花博园站点志愿者服务行列。在园区、社区中也开展了很多活动。相应的机构也担负起监管的作用，使得花博会期间秩序井然。同时，花博会的成功展现了许昌市民道德素质的提高，公民文明程度的提高。

花博会虽然已经过去，但花博会的精神还要继续传承

师：在日常生活中，美化环境、爱护公共设施，请阅读57页<社区设施的监督员>

学生讨论回答：为维护公共设施,请你提出一两条建议

美化城市环境，体现城市品位，而社会公德与城市环境协调发展，使环境美精神爽心情畅。青少年是未来是建设者，在日常生活中要自觉爱护公共设施，努力培养爱护公物的优良品德。我们倡导每一个同学，从小事做起，从现在做起，从保护我们美丽的校园环境、爱护公物做起，自觉加强道德修养。

4、争当爱护公共设施的小卫士。为自己在学校社区找一个爱护公共设施的岗位。

5.小结：同学们，让我们牢记培根的一句名言：“把美的形象与美的

德形结合起来吧。只有这样才会放射出真正的光辉”。

6.板书设计：

爱护公共设施

公共设施

爱护、珍惜-------- --------文明、守法

提供方便

7.教学反思：