电影的美学风格PPT课件
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《电影与美学》课件
线条与形状
线条和形状是画面构图中的基本 元素。通过运用不同的线条和形 状,可以创造出不同的视觉效果 和情感氛围。
平衡与对称
在画面构图中,平衡与对称是重 要的美学原则。通过合理安排画 面中的元素,可以创造出和谐、 稳定的视觉效果。
透视与空间
通过透视和空间的表现,可以营 造出深远的空间感,增强画面的 层次感和立体感。
06
电影美学的应用与实践
电影美学的教育意义
培养审美意识
拓宽文化视野
电影作为视听艺术,能够直观地展示 美的元素,帮助学生建立起对美的感 知和理解,培养审美意识。
电影作为文化产物,反映了不同地域 、民族和历史时期的文化特色,通过 电影美学教育可以拓宽学生的文化视 野,增强文化素养。
提高艺术鉴赏能力
通过分析电影中的美学元素,如色彩 、构图、音乐等,学生可以深入了解 艺术的表现手法和技巧,提高艺术鉴 赏能力。
剪辑技术与美学
剪辑技术
讲解电影剪辑的基本原则和技术,包括剪辑点的选择、节奏的把握、转场的处理 等。
美学价值
分析剪辑如何通过时间和空间的重组来深化电影的主题和情感,以及如何与电影 的整体叙事结构相呼应。
Part
05
电影美学的历史发展
早期电影的美学
01
02
03
默片时代的电影美学
格里菲斯与电影语言的形成
人物塑造可以通过对角色的外貌、性 格、行为和内心世界的刻画来表现人 物的美感和情感,引发观众的共鸣和 情感投射。
音乐配乐可以通过对音乐的选取、编 排和配合来表现情感和主题,增强情 感的表达力和感染力。
Part
02
电影中的美学元素
画面构图与美学
画面构图
通过合理的画面构图,可以突出 主题,引导观众的视线,营造出 特定的氛围和情感。
线条和形状是画面构图中的基本 元素。通过运用不同的线条和形 状,可以创造出不同的视觉效果 和情感氛围。
平衡与对称
在画面构图中,平衡与对称是重 要的美学原则。通过合理安排画 面中的元素,可以创造出和谐、 稳定的视觉效果。
透视与空间
通过透视和空间的表现,可以营 造出深远的空间感,增强画面的 层次感和立体感。
06
电影美学的应用与实践
电影美学的教育意义
培养审美意识
拓宽文化视野
电影作为视听艺术,能够直观地展示 美的元素,帮助学生建立起对美的感 知和理解,培养审美意识。
电影作为文化产物,反映了不同地域 、民族和历史时期的文化特色,通过 电影美学教育可以拓宽学生的文化视 野,增强文化素养。
提高艺术鉴赏能力
通过分析电影中的美学元素,如色彩 、构图、音乐等,学生可以深入了解 艺术的表现手法和技巧,提高艺术鉴 赏能力。
剪辑技术与美学
剪辑技术
讲解电影剪辑的基本原则和技术,包括剪辑点的选择、节奏的把握、转场的处理 等。
美学价值
分析剪辑如何通过时间和空间的重组来深化电影的主题和情感,以及如何与电影 的整体叙事结构相呼应。
Part
05
电影美学的历史发展
早期电影的美学
01
02
03
默片时代的电影美学
格里菲斯与电影语言的形成
人物塑造可以通过对角色的外貌、性 格、行为和内心世界的刻画来表现人 物的美感和情感,引发观众的共鸣和 情感投射。
音乐配乐可以通过对音乐的选取、编 排和配合来表现情感和主题,增强情 感的表达力和感染力。
Part
02
电影中的美学元素
画面构图与美学
画面构图
通过合理的画面构图,可以突出 主题,引导观众的视线,营造出 特定的氛围和情感。
《花样年华》美学分析PPT课件
时代记忆
影片通过细腻的画面和情节,唤起了观众对于20世纪60年代的记忆和情感共鸣, 成为了时代的一个缩影。
观众与专家评价
观众喜爱
影片在上映后获得了广大观众的喜爱和追捧,被认为是一部 具有深刻内涵和艺术价值的电影作品。
专家好评
影片也得到了众多电影评论家和专家的好评,被认为是导演 王家卫的代表作之一,具有很高的艺术地位和影响力。
04
Байду номын сангаас
主题与象征美学
主题探讨
爱情与背叛
影片《花样年华》主要探讨了爱情与背叛的主题,展现了两个人在错综复杂的社会背景下 ,如何面对内心的挣扎和道德的抉择。
时代背景
影片通过20世纪60年代香港的社会背景,展现了当时人们的生活状态和价值观念,进一 步突出了主题的复杂性和深刻性。
人物性格
影片中的人物性格鲜明,各自有着独特的价值观和人生观,这些性格特点在故事情节中得 到了充分的体现,进一步丰富了主题的内涵。
富的音乐背景。
音效设计
电影中的音效设计非常出色,如 脚步声、呼吸声和雨声等,都为 故事情节的发展提供了丰富的声
音背景。
音乐与情节发展
电影中的音乐与情节发展紧密相 连,如悲伤的音乐会增强观众对 角色悲伤情感的共鸣,欢快的音 乐会增强观众对角色欢乐情感的
共鸣。
03
角色与表演美学
角色塑造
角色性格特点
影片中的角色性格各异,各自有着独特的背景和动机。通 过深入挖掘角色内心的矛盾和挣扎,使得角色更加立体和 真实。
电影中的场景设计独具匠心,如老式 公寓、狭窄的巷子和华丽的舞厅等, 为故事情节的发展提供了丰富的背景。
镜头运用
导演运用了大量的特写、近景和中景 镜头,展现了人物的情感和内心世界, 使观众更加深入地理解角色。
影片通过细腻的画面和情节,唤起了观众对于20世纪60年代的记忆和情感共鸣, 成为了时代的一个缩影。
观众与专家评价
观众喜爱
影片在上映后获得了广大观众的喜爱和追捧,被认为是一部 具有深刻内涵和艺术价值的电影作品。
专家好评
影片也得到了众多电影评论家和专家的好评,被认为是导演 王家卫的代表作之一,具有很高的艺术地位和影响力。
04
Байду номын сангаас
主题与象征美学
主题探讨
爱情与背叛
影片《花样年华》主要探讨了爱情与背叛的主题,展现了两个人在错综复杂的社会背景下 ,如何面对内心的挣扎和道德的抉择。
时代背景
影片通过20世纪60年代香港的社会背景,展现了当时人们的生活状态和价值观念,进一 步突出了主题的复杂性和深刻性。
人物性格
影片中的人物性格鲜明,各自有着独特的价值观和人生观,这些性格特点在故事情节中得 到了充分的体现,进一步丰富了主题的内涵。
富的音乐背景。
音效设计
电影中的音效设计非常出色,如 脚步声、呼吸声和雨声等,都为 故事情节的发展提供了丰富的声
音背景。
音乐与情节发展
电影中的音乐与情节发展紧密相 连,如悲伤的音乐会增强观众对 角色悲伤情感的共鸣,欢快的音 乐会增强观众对角色欢乐情感的
共鸣。
03
角色与表演美学
角色塑造
角色性格特点
影片中的角色性格各异,各自有着独特的背景和动机。通 过深入挖掘角色内心的矛盾和挣扎,使得角色更加立体和 真实。
电影中的场景设计独具匠心,如老式 公寓、狭窄的巷子和华丽的舞厅等, 为故事情节的发展提供了丰富的背景。
镜头运用
导演运用了大量的特写、近景和中景 镜头,展现了人物的情感和内心世界, 使观众更加深入地理解角色。
经典电影美学理论 影视美学课件
电影表现“运动”,产生运动感和深度感 在看电影时,我们处在三维空间之中,影片上人物或动物的
运动,甚至无生命事物的运动,例如小溪中水的流动或微风 中树叶的摆动,都立即给予我们以强烈的深度感。
这些幻觉的形成:
视觉滞留 更高级的心理活动 在电影世界中,深度和运动对于我们来说是、都不是确定的
事实,而是一种事实和象征的混合品,它们存在,但不在事 物之中。我们给予了它们这种印象。 它的深度和运动与其说是我们看到的,还不如说是我们想象 出来的,我们通过心理功能创造出了这种深度和运动。
人们一般不会以另一种结构来看它我们倾向于看见一些有内在的连续性或者方向的线条我们可以强迫自己看到两个弯曲的有尖顶的图形即ab和cd可是我们倾向于看到的东西是更为自然的格式塔形态即两条相交的曲线ac和bd我们看一个熟悉或者连贯性的模式时如果有某个部分没有了我们会把它加上去并以最简单和最好的格式塔来感知图9有12个圆圈排成一个椭圆形旁边还有一个圆圈尽管按照接近性原则它靠近12个圆圈中的其中一个但我们仍把12个圆圈作为一个完整的整体来知觉而把单独一个圆圈作为另一个整体来知觉
我们看一个熟悉或者连贯性的模式时,如果有某个部分没有 了,我们会把它加上去,并以最简单和最好的格式塔来感知 它
我们倾向于把它看作一颗星,而不是五个构成此图的V形
图9有12个圆圈排成一个椭圆形,旁边还有一个圆圈,尽管按照接近性 原则,它靠近12个圆圈中的其中一个,但我们仍把12个圆圈作为一个完 整的整体来知觉,而把单独一个圆圈作为另一个整体来知觉。这种完整 倾向说明知觉者心理的一种推论倾向,即把一种不连贯的有缺口的图形 尽可能在心理上使之趋合,那便是闭合倾向
图10所示。观察者总会将此视作猫头鹰图形,而不会视作其他分别独立 的线条或圆圈。
当相似和不相 似的物体放在 一起时,我们 会把相似的物 体看作一组
运动,甚至无生命事物的运动,例如小溪中水的流动或微风 中树叶的摆动,都立即给予我们以强烈的深度感。
这些幻觉的形成:
视觉滞留 更高级的心理活动 在电影世界中,深度和运动对于我们来说是、都不是确定的
事实,而是一种事实和象征的混合品,它们存在,但不在事 物之中。我们给予了它们这种印象。 它的深度和运动与其说是我们看到的,还不如说是我们想象 出来的,我们通过心理功能创造出了这种深度和运动。
人们一般不会以另一种结构来看它我们倾向于看见一些有内在的连续性或者方向的线条我们可以强迫自己看到两个弯曲的有尖顶的图形即ab和cd可是我们倾向于看到的东西是更为自然的格式塔形态即两条相交的曲线ac和bd我们看一个熟悉或者连贯性的模式时如果有某个部分没有了我们会把它加上去并以最简单和最好的格式塔来感知图9有12个圆圈排成一个椭圆形旁边还有一个圆圈尽管按照接近性原则它靠近12个圆圈中的其中一个但我们仍把12个圆圈作为一个完整的整体来知觉而把单独一个圆圈作为另一个整体来知觉
我们看一个熟悉或者连贯性的模式时,如果有某个部分没有 了,我们会把它加上去,并以最简单和最好的格式塔来感知 它
我们倾向于把它看作一颗星,而不是五个构成此图的V形
图9有12个圆圈排成一个椭圆形,旁边还有一个圆圈,尽管按照接近性 原则,它靠近12个圆圈中的其中一个,但我们仍把12个圆圈作为一个完 整的整体来知觉,而把单独一个圆圈作为另一个整体来知觉。这种完整 倾向说明知觉者心理的一种推论倾向,即把一种不连贯的有缺口的图形 尽可能在心理上使之趋合,那便是闭合倾向
图10所示。观察者总会将此视作猫头鹰图形,而不会视作其他分别独立 的线条或圆圈。
当相似和不相 似的物体放在 一起时,我们 会把相似的物 体看作一组
一影视美学1PPT课件
• 影视美学
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
•总 论
3
• 一、电影美学的属性 • 电影美学当然是电影艺术的哲学,或者可
以表述为关于电影艺术之美的哲学。换言 之,电影美学的支撑点仍是电影的文化哲 学属性。
5
• 另一方面美学也得从高高在上的纯理性宝 座上下来,与大众对话,为大众所理解, 完全可以以一种亲切、平易的表述来阐释 有关电影各个层面的美学问题。
6
• 二、电影美学的归类 • 电影美学的归类,理当是归入美学这一类 • 当今中国美学研究大致可分成如下几大板块: • (1)美学原理(基础)研究。如美的本质、审美
11
• 二、精神分析学美学(从弗洛伊德、荣格 到拉康的各种精神分析学美学)。三、存 在主义美学(从胡塞尔现象学到海德格尔、 萨特的存在主义)。四、后现代审美(或 叫后美学)。
12
• (3)电影美学的研究还应同西方美学、中国 古典美学相连,特别是研究中国电影,完 全脱离中国特定文化、中国古典美学的根 基是不可想象的。
关系的一般理论、美的分类、美的形态等。 • (2)中国古典美学。其中又可分为中国美学史和
各种学术流派的美学观点的研究,如儒、道、佛 的美学思想及其相互关系,等等。 • (3)西方美学。包括西方经典(传统)美学,现 代西方美学和后现代主义的美学,也可从史和学 派、思潮的角度去作研究。
7
• (4)中外美学比较研究,重点是中西美学比较。 • (5)门类美学,如小说美学、诗歌美学、书法美
14
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
•总 论
3
• 一、电影美学的属性 • 电影美学当然是电影艺术的哲学,或者可
以表述为关于电影艺术之美的哲学。换言 之,电影美学的支撑点仍是电影的文化哲 学属性。
5
• 另一方面美学也得从高高在上的纯理性宝 座上下来,与大众对话,为大众所理解, 完全可以以一种亲切、平易的表述来阐释 有关电影各个层面的美学问题。
6
• 二、电影美学的归类 • 电影美学的归类,理当是归入美学这一类 • 当今中国美学研究大致可分成如下几大板块: • (1)美学原理(基础)研究。如美的本质、审美
11
• 二、精神分析学美学(从弗洛伊德、荣格 到拉康的各种精神分析学美学)。三、存 在主义美学(从胡塞尔现象学到海德格尔、 萨特的存在主义)。四、后现代审美(或 叫后美学)。
12
• (3)电影美学的研究还应同西方美学、中国 古典美学相连,特别是研究中国电影,完 全脱离中国特定文化、中国古典美学的根 基是不可想象的。
关系的一般理论、美的分类、美的形态等。 • (2)中国古典美学。其中又可分为中国美学史和
各种学术流派的美学观点的研究,如儒、道、佛 的美学思想及其相互关系,等等。 • (3)西方美学。包括西方经典(传统)美学,现 代西方美学和后现代主义的美学,也可从史和学 派、思潮的角度去作研究。
7
• (4)中外美学比较研究,重点是中西美学比较。 • (5)门类美学,如小说美学、诗歌美学、书法美
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中国电影美学.ppt
• 在20 世纪20 年代,美国普通影片的成本为 15一20 万美元左右,而一部国产影片的投 入成本仅为国币5000 一2 万元,但是,早 期中国电影人却不畏艰难,努力通过对民 间大众中广为流传的历史和现实生活中挖 掘富有娱乐价值的故事题材,找到与境外 电影相抗衡的文化资源,并最终在世界电 影的谱系中,从无到有地创造出中国商业 电影的历史。
• 其次,《 定军山》 等影片中的演员如谭鑫培、俞 菊笙、朱文英等,都是当时京剧名角,可以说是 当之无愧的大众明星。众所周知,好莱坞商业电 影的一个重要成功因素,就在于其极力推广的明 星制,安·佛瑞德博格曾经直言不讳地认为:“电 影明星就是一种体现形象系统、带有交换价值的 特殊人类商品。”因此,《 定军山》 等影片的问
•
中国电影美学
• 中国电影商业美学概述
• 电影是一种审美文化的商品,电影的消费 则是一种审美文化的消费。因此,从文化 消费的视野来看,百年中国电影的发展史, 恰恰就是对电影的商业美学的确认、漠视 和重新建构的历史。
• 一、大众市民的娱乐时尚
• 从文化消费的角度上看,《 定军山》 等影片的成 功,具有多方面的启示意义。首先,《 定军山》 等并非像卢米埃尔的《 墙》 、《 工厂的大门》 、 《 水浇园丁》 那样聚焦于现实的社会生活,而是 记录当时中国最深入人心的娱乐艺术京剧,这些 影片多选取该剧中武打或舞蹈动作等富于视觉冲 击力的片段,从而表明中国电影自诞生之日开始, 就十分注重其内在娱乐价值。
痕迹。此后,以包天笑、周瘦鹃等为代表 的“鸳鸯蝴蝶派”开始从文坛转向电影制 作,更是强化了现实题材电影的言情叙事 模式。
பைடு நூலகம்
• 早期民族电影虽然侧重于历史题材,但并没有忽 略对现实题材的表现和挖掘。1913 年,由郑正秋 编剧、郑正秋、张石川联合导演的中国第一部故 事短片《 难夫难妻》 (4 本), 《 阎瑞生》 , 《 海誓》 (6 本), 《 红粉骸骼》 (14 本), 这些现实题材的影片,大抵为大众所津津乐道的 青年男女言情模式。即使是以喜剧的风格调侃讽 喻父母包办婚姻体制的《 难夫难妻》 ,其另外一 个片名为《 洞房花烛》 ,也不难看出其鲜明的娱 乐化的商业痕迹。此后,以包天笑、周瘦鹃等为 代表的“鸳鸯蝴蝶派”开始从文坛转向电影制作, 更是强化了现实题材电影的言情叙事模式。
影视美学第二章现代电影美学理论PPT课件
11始的开始的现代电影理论现代电影理论从一开始就注意运用语言学从一开始就注意运用语言学心理学哲学社会学人类学信息科学等多学科心理学哲学社会学人类学信息科学等多学科研究成果研究成果注重对电影文化进行跨学科研究注重对电影文化进行跨学科研究不再像不再像以前传统经典理论重视对电影创作实践经验的总结以前传统经典理论重视对电影创作实践经验的总结而是侧重于将人文科学的最新研究成果运用到电影学而是侧重于将人文科学的最新研究成果运用到电影学领域之中
对手 语义方阵:或称符号学矩阵。
24
4.热拉尔·热奈特:叙事话语——方法的论文 顺序:叙事本文中事件发展的先后顺序同想象世
界中事件发展的顺序可能不一致。 时间:叙事本文中的时间一般都短于想象世界中
的时间。 视角:叙事本文中的叙述方法,尤其表现在谁是
叙事者和人物视点变化上。
25
二.电影叙事学
; 六、根据直线叙事组合段中陈述是否中断切分(场景和段
落); 七、根据中断镜头是否有组织性切分(插曲式和普通)。
16
八大组合段:
自主镜头:表现完整情节的镜头段落或被称做组合段 的插入镜头。
非时序性平行组合段:不同画面之间的时间关系并非 真实的时间。
非时序性的括入组合段:几个事件之间有相同的关系, 一般和回忆相关。
就是“某种借助自身和对象酷似的一些特征作为符号发生作用的东西
”,例如照片、地图、肖像画。“指示符号”是“某种根据自己和对
象之间事实的或因果的关系而作为符号起作用的东西”,也就是符号
和它所代表的对象之间并不类似,只有某种经验上的因果联系。例如
敲门声意味着客人到来。“象征符号”是指标志者与被标志者之间并
瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》是结构主 义语言学的经典著作。
对手 语义方阵:或称符号学矩阵。
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4.热拉尔·热奈特:叙事话语——方法的论文 顺序:叙事本文中事件发展的先后顺序同想象世
界中事件发展的顺序可能不一致。 时间:叙事本文中的时间一般都短于想象世界中
的时间。 视角:叙事本文中的叙述方法,尤其表现在谁是
叙事者和人物视点变化上。
25
二.电影叙事学
; 六、根据直线叙事组合段中陈述是否中断切分(场景和段
落); 七、根据中断镜头是否有组织性切分(插曲式和普通)。
16
八大组合段:
自主镜头:表现完整情节的镜头段落或被称做组合段 的插入镜头。
非时序性平行组合段:不同画面之间的时间关系并非 真实的时间。
非时序性的括入组合段:几个事件之间有相同的关系, 一般和回忆相关。
就是“某种借助自身和对象酷似的一些特征作为符号发生作用的东西
”,例如照片、地图、肖像画。“指示符号”是“某种根据自己和对
象之间事实的或因果的关系而作为符号起作用的东西”,也就是符号
和它所代表的对象之间并不类似,只有某种经验上的因果联系。例如
敲门声意味着客人到来。“象征符号”是指标志者与被标志者之间并
瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》是结构主 义语言学的经典著作。
电影的基本美学形态课件
结局
故事的结尾,解决冲突,呈现 结果。
角色塑造:主要角色、次要角色与反派角色
主要角色
故事的主人公,具有鲜明的性格特点和成长轨迹。
次要角色
支持主要角色的其他角色,对故事情节发展起到推动作用。
反派角色
与主要角色形成对立的角色,增加故事的冲突和紧张感。
情节安排:悬念、转折点与意外结局
1 2
悬念
在情节中设置疑问或不确定性,引发观众的好奇 心和期待。
性矛盾。
浪漫主义剧情片
强调情感和个性的表达,通常以爱 情、梦想和自由为主题,追求理想 化的情感体验。
心理剧
深入探索人物内心世界,通过复杂 的剧情和角色关系,展现人物心理 变化和成长历程。
喜剧片:动作喜剧、黑色幽默与浪漫喜剧
动作喜剧
以动作场面为主导,通过幽默和 搞笑的方式展现英雄主义和正义
感。
黑色幽默
拉镜头
使画面由近至远,展现出场景 的全貌。
移镜头
使画面在垂直方向上移动,创 造出视觉上的新奇感和动态感 。
推镜头
使画面由远至近,强调某个物 体或细节。
摇镜头
使画面在水平方向上移动,表 现出空间的宽广或物体的运动 轨迹。
跟镜头
跟随一个物体或人物移动,保 持其与背景的关系不变。
声音设计:音效、音乐与声效
转折点
情节发展的关键节点,改变故事的发展方向或节 奏。
3
意外结局
出乎观众意料的结局,增加故事的戏剧性和冲击 力。
05
电影的社会文化意义
电影与社会现实的关系
电影作为社会现实的反映
电影通过影像和叙事,反映了社会的真实面貌和时代背景,是社会现实的重要 记录和见证。
电影对社会现实的干预
影视美学PPT课件
2021/Байду номын сангаас/7
CHENLI
16
(二)假定性
影视艺术的假定性,主要体现在以下三个方面: (1)影视艺术绝不是对现实生活的机械照相式反映,而是
需要遵循各门艺术所共有的规律。 (2)影视艺术创作的方方面面,可以说都离不开假定性,
首先是影视时空的假定性,其次是故事结构的假定,再次 是影视作品中角色的假定。 (3)影视的假定性,更表现在影视语言和影视手段的运用 上。
6.大众文化—主要是指一个地区、社团或国家中新近涌现的,被一般人 所信奉和接受的文化。
7. 严肃艺术和通俗艺术的矛盾。
2021/3/7
CHENLI
3
8. 严肃艺术的种类:实验电影、现代派电影、传统艺术电影 。
商业电影:为盈利而制作的电影,相对于艺术电影。
9. 艺术电影追求的是影片的艺术内涵,以行业认可为目标 ;艺术电影 的主题都是探求哲理、挖掘人性之类的深奥题材,拍摄手法不拘一 格。
电视又具有自己独具的特征:
(1)首先,电视的技术性形成了这门艺术的特征; (2)其次,电视的介入性形成了这门艺术的观赏特点; (3)再次,电视传播的迅速性形成了这门艺术更加生活化
的特点。
2021/3/7
CHENLI
22
(一)电视艺术的兼容性
电视艺术的兼容性表现: (1)表现在它可以采取现场直播或录播的方式,将一场话
主客体复合运动,是指在一个镜头中,人或物与摄像机同时 运动。
蒙太奇运动是指运动蒙太奇手法时,镜头衔接与转化产生的
运动。一种是静态镜头的衔接。一种是动态镜头的衔接。
2021/3/7
CHENLI
20
(三)造型性与运动性的辩证关系
好莱坞电影发展及美学特征(课堂PPT)
全球电影票房TOP5
2013年《钢铁侠3》
导演:沙恩布莱克 投资:2亿美元 全球票房:12.154亿美元
全球电影票房TOP4
2011年《哈利波特与死亡圣器(下)》
导演:大卫叶茨 投资:1.25亿美元 全球票房:13.415亿美元
全球电影票房TOP3
2012年《复仇者联盟》
导演:乔斯韦登 投资:2.2亿美元 全球票房:15.186亿美元
1
2
控制影片制作的预算和成本
3
4
决策影片的宣传和发行。
2020/6/22
8
2.明星制
明星制是20世纪初在好莱坞逐渐形成的一种以强调演员(明星)为主,电影本 身或其他要素为辅的商业手段,以此来获得更多的观众。明星制一方面借助明星的 个人吸引力促进了电影的流行,另一方面却对电影明星的角色定位造成了制约。
典型商业化的操作模式,制片厂 制度的执行者和统筹人。
制片人
明星制
一种以强调演员(明星)为 主,电影本身或其他要素为辅的 商业手段,以此来获得更多的观 众。
2020/6/22
类型电影
一种电影艺术标准化的规范, 即按照不同的类型的既定要求而创作 出来的影片。
7
1.制片人职责
选择剧本、导演和演员。 监督拍摄和后期制作。
2020/6/22
4
2020/6/22
2
经典好莱坞电影 20世纪30-60年代
5
八大电影公司崛起——“五大三小”的制片厂格局
派拉蒙
米高梅
雷电华
2020/6/22
环球
华纳 兄弟
20世纪 福克斯
哥伦 比亚
6
联美
制片厂制度三大特点(奠定了好莱坞电影在世界上统治地位)
万萍电影美学完整ppt课件
电影美学ppt精选版导论课程内容结构1蒙太奇理论2长镜头理论4古典叙事学与现代叙事学文化批评美学批评意识形态批评作者批评女性主义后现代批评ppt精选版导论教材电影理论读本世界图书出版公司2011年出版外国电影理论文选三联书店2005年出版必读篇目安德烈巴赞电影语言演进的轨迹被禁用的蒙太奇爱森斯坦吸引力蒙太奇在单镜头画面之外路易德吕克上镜头性克拉考尔电影的本性自序阿斯特吕克摄影机自来水笔ppt精选版导论批评的历史ppt精选版导论ppt精选版导论ppt精选版第二章蒙太奇美学爱森斯坦新秩序世界的组装影像秩序对现实秩序的颠覆现代电影叙事的蒙太奇性质ppt精选版爱森斯坦对感知影像的?工业革命?对感性的和具象的碎片进行高度复杂的组织运作机制中蕴含的复调对位交响是理性的运用
2、由于这种对未经改动的现实的偏爱,照相倾向于
强调偶见的事物;
3、照相倾向于暗示人生之无涯;这是它强调偶然性
.
第四章:《电影的本性》
电影按其本质来说是照相的一次外延,因而也跟照相手段 一样,跟我们的周围世界有一种显而易见的近亲性。
物质现实的再现:
用的是戏剧
追赶:“最后一分钟营救”起决定作
运动
内核还是电影性?
.
.
第二章 蒙太奇美学
蒙太奇的时间与空间 造型艺术具有捕捉空间和时间运动的趋向,以克服自身二
维平面空间和一瞬时间的局限。 蒙太奇首先就是把造型艺术“运动”的驱动力释放出来。 蒙太奇由运动来体现—— 1、电影画面是二维空间,在时间维度内形成运动的(超越
二维空间)的幻觉。 2、空间选择的自由
.
第二章 蒙太奇美学
摄影祛除对客观世界的“习见与偏见以及掩盖直觉的 所有精神污垢” 通过摄影人能摆脱艺术的自负感,发现神秘和变化无 穷的世界本身
2、由于这种对未经改动的现实的偏爱,照相倾向于
强调偶见的事物;
3、照相倾向于暗示人生之无涯;这是它强调偶然性
.
第四章:《电影的本性》
电影按其本质来说是照相的一次外延,因而也跟照相手段 一样,跟我们的周围世界有一种显而易见的近亲性。
物质现实的再现:
用的是戏剧
追赶:“最后一分钟营救”起决定作
运动
内核还是电影性?
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第二章 蒙太奇美学
蒙太奇的时间与空间 造型艺术具有捕捉空间和时间运动的趋向,以克服自身二
维平面空间和一瞬时间的局限。 蒙太奇首先就是把造型艺术“运动”的驱动力释放出来。 蒙太奇由运动来体现—— 1、电影画面是二维空间,在时间维度内形成运动的(超越
二维空间)的幻觉。 2、空间选择的自由
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第二章 蒙太奇美学
摄影祛除对客观世界的“习见与偏见以及掩盖直觉的 所有精神污垢” 通过摄影人能摆脱艺术的自负感,发现神秘和变化无 穷的世界本身
影视美学课件ppt
浪漫主义风格
总结词
以个人情感和主观想象为核心,强调个人情感的表达和理想 的追求,常常通过夸张、想象和抒情的方式来表现。
详细描述
浪漫主义风格的影视作品注重个人情感的表达和理想的追求 ,常常以夸张、想象和抒情的方式来表现。它强调对个人情 感和主观想象的描绘,通过富有诗意的画面和情节,来展现 对美好事物的追求和对现实的超越。
审美判断
观众在观影过程中会根据自己的审美标准和价值 观念,对影视作品进行评价和判断,从而获得思 考审美体验。
04
影视艺术风格
现实主义风格
总结词
以真实生活为创作素材,严格摹写现实,聚焦于典型环境和人物,强调细节真 实和形象逼真。
详细描述
现实主义风格的影视作品注重对现实生活的反映,通过细腻的刻画和写实的表 现手法,力求再现生活的原貌。它强调对典型环境和人物的刻画,注重细节的 真实性和形象的逼真感,以达到让观众产生共鸣的目的。
来探索新的表现形式和语言。
05
影视文化内涵
影视与社会文化
影视作为社会文化的载体
影视作品通过影像和叙事反映社会现象和文化传统,传递价值观和思想观念。
影视对社会文化的传承与创新
影视作品在传承传统文化的同时,也推动文化创新,引领社会思潮和审美风尚。
影视与民族文化
民族特色与影视表现
影视作品通过刻画民族特色和地域风情,展现民族文化的独特魅力。
影视美学课件
CONTENTS
• 影视美学概述 • 影视艺术语言 • 影视审美体验 • 影视艺术风格 • 影视文化内涵
01
影视美学概述
影视美学的定义
影视美学是一种研究影视作品中的美 学元素和审美特征的学科,它涉及到 影视作品的形式、内容、风格、语言 等方面的美学分析。
教学课件第16讲影视的美学特性
▪ 中国的第三代导演-谢晋 • 作品:《天云山传奇》、《高山下的花环》、 《红色娘子军》 《牧马人》
• 观点:作品“要跟国家的命运、时代的特征、人民关系的东西联系在一起”
2024/3/10
9
影视美学《 Aesthetics of Movie & TV 》
一、影视艺术的社会性与时代性
▪ 4、影视艺术时代风格的多样性
• 影视艺术具有社会性和时代性的同时,其时代风格也 具有多样性的特点。
• 代表:70年代以来的道德题材片
▪ 纪实性风格:充满生活气息,朴实无华,社会内容深刻 ▪ 悲喜剧风格:运用戏剧的方式表现人物悲剧的命运 ▪ 抒情诗风格:以抒情诗的笔调来揭示人物内心世界 ▪ 心理探索影片:以细致入微的心理刻画方式来震撼心灵 ▪ 暴露性影片:以性和暴力来揭露社会的阴暗面 ▪ 青春片:以青少年道德为题材,分析其道德观念与生活态度
2024/3/10
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影视美学《 Aesthetics of Movie & TV 》
二、影视艺术的民族性与国际性
• 民族性
▪ 主要是指各民族的影视作品都以反映本民族的社会生活与民族精神 为主,因而必然带有鲜明的民族风格与民族特色
• 国际性:
▪ 主要是指影视语言是世界性的艺术语言,影视艺术也是国际文化交 流的重要工具,影视艺术必须置身于世界文化氛围中才能取得真正 的发展。
▪ 3、影视艺术家与社会生活
• 任何影视作品都是艺术家对社会生活的能动反映与艺术创造的产 物,而不是机械地记录和照搬生活。
• 典型代表
▪ 意大利新现实主义电影艺术家 • 罗西里尼、德.西卡 、 柴伐梯尼 • 新现实主义的观点:电影应当从生活出发,真实而自然地展现社会生活
的本来面貌
• 观点:作品“要跟国家的命运、时代的特征、人民关系的东西联系在一起”
2024/3/10
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影视美学《 Aesthetics of Movie & TV 》
一、影视艺术的社会性与时代性
▪ 4、影视艺术时代风格的多样性
• 影视艺术具有社会性和时代性的同时,其时代风格也 具有多样性的特点。
• 代表:70年代以来的道德题材片
▪ 纪实性风格:充满生活气息,朴实无华,社会内容深刻 ▪ 悲喜剧风格:运用戏剧的方式表现人物悲剧的命运 ▪ 抒情诗风格:以抒情诗的笔调来揭示人物内心世界 ▪ 心理探索影片:以细致入微的心理刻画方式来震撼心灵 ▪ 暴露性影片:以性和暴力来揭露社会的阴暗面 ▪ 青春片:以青少年道德为题材,分析其道德观念与生活态度
2024/3/10
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影视美学《 Aesthetics of Movie & TV 》
二、影视艺术的民族性与国际性
• 民族性
▪ 主要是指各民族的影视作品都以反映本民族的社会生活与民族精神 为主,因而必然带有鲜明的民族风格与民族特色
• 国际性:
▪ 主要是指影视语言是世界性的艺术语言,影视艺术也是国际文化交 流的重要工具,影视艺术必须置身于世界文化氛围中才能取得真正 的发展。
▪ 3、影视艺术家与社会生活
• 任何影视作品都是艺术家对社会生活的能动反映与艺术创造的产 物,而不是机械地记录和照搬生活。
• 典型代表
▪ 意大利新现实主义电影艺术家 • 罗西里尼、德.西卡 、 柴伐梯尼 • 新现实主义的观点:电影应当从生活出发,真实而自然地展现社会生活
的本来面貌
巴拉兹·贝拉的电影美学思想 影视美学课件
我们看到一片渺无边际的大沙漠,一长条孤独的蹄印在平滑的沙面上 向天边伸展,永无尽头。
蹄印的形状发生了变化,它有了“表情”:愈来愈飘忽不定的蹄印告 诉我们说,马已经从疲乏到完全失力了。
人的脚印:从Z字形的脚印进而看出他是在摇摇晃晃地走着。 来福枪,军刀……一系列的特写表现那个人怎样一件件地扔掉他的装
观众与剧中人“合一”
在电影院里,摄影机把观众引入了画面本身。我们仿佛站在 画面里观看一切东西,影片里的人物就像在我们周围。
我们“用罗密欧的眼睛去看朱丽叶的阳台,并用朱丽叶的眼 睛去俯视罗密欧”
电影打破欧洲美学和艺术哲学中的“小世界”原则
小世界原则:艺术品构成了一个与现实世界有距离的“小世界” 电影消除了观众与艺术作品的之间的距离,带来了一种置身事中的参
与感。 中国的“人入画”故事:
一个画家画了一幅风景画,他自己也循画中的小径而去 一个青年看了一幅少女嬉春图,入画娶之,第二年,画上出现了一个婴
孩
特写
可见的生活:
一部优秀的影片可以通过特写来揭示我们生活中 最隐蔽的东西。
就像听音乐,我们不只听到了主旋律,还听到了 每个细节。
特写的抒情力量
巴拉兹·贝拉的电影美学思想
电影美学思想和贡献
开创电影文化学 对电影艺术特性的研究 肯定电影技术进步 重视电影教育
开创电影文化学
古代人的视觉文化
在文字没有伴随印刷术大规模普及以前,人们的很多东西通 过视觉加以传达
“画家可以画出人的精神和思想,而无需借助于‘文言’, 因为人的精神和思想还没有完全化为非文字不能表达的概念; 它们能够被点点滴滴地彻底体现出来。”
艺术家能够通过手势或表情等外形动作来朴实地表现人的心 灵。
文字文化对视觉文化的冲击:
蹄印的形状发生了变化,它有了“表情”:愈来愈飘忽不定的蹄印告 诉我们说,马已经从疲乏到完全失力了。
人的脚印:从Z字形的脚印进而看出他是在摇摇晃晃地走着。 来福枪,军刀……一系列的特写表现那个人怎样一件件地扔掉他的装
观众与剧中人“合一”
在电影院里,摄影机把观众引入了画面本身。我们仿佛站在 画面里观看一切东西,影片里的人物就像在我们周围。
我们“用罗密欧的眼睛去看朱丽叶的阳台,并用朱丽叶的眼 睛去俯视罗密欧”
电影打破欧洲美学和艺术哲学中的“小世界”原则
小世界原则:艺术品构成了一个与现实世界有距离的“小世界” 电影消除了观众与艺术作品的之间的距离,带来了一种置身事中的参
与感。 中国的“人入画”故事:
一个画家画了一幅风景画,他自己也循画中的小径而去 一个青年看了一幅少女嬉春图,入画娶之,第二年,画上出现了一个婴
孩
特写
可见的生活:
一部优秀的影片可以通过特写来揭示我们生活中 最隐蔽的东西。
就像听音乐,我们不只听到了主旋律,还听到了 每个细节。
特写的抒情力量
巴拉兹·贝拉的电影美学思想
电影美学思想和贡献
开创电影文化学 对电影艺术特性的研究 肯定电影技术进步 重视电影教育
开创电影文化学
古代人的视觉文化
在文字没有伴随印刷术大规模普及以前,人们的很多东西通 过视觉加以传达
“画家可以画出人的精神和思想,而无需借助于‘文言’, 因为人的精神和思想还没有完全化为非文字不能表达的概念; 它们能够被点点滴滴地彻底体现出来。”
艺术家能够通过手势或表情等外形动作来朴实地表现人的心 灵。
文字文化对视觉文化的冲击:
影视美学.ppt
1第.明一斯节特伯明格斯简特介伯第格一的位电从影美心学理上学发观现念电影的心理
学家。
2.《电影:一次心理学研究》 ①电影银幕上所呈现的“深度感和运动感”是主体
智力参与的结果;
②电影景别中的“特写”镜头是主体在生活中注意 力所及的电影化形式;
③“闪回、省略、闪前”实现主体在生活中记忆与 想象的时间上的跳跃,完善了摄影机透镜成像对人类 视觉和思维的类似模拟,使观众容易接受电影的画面 内容。由此我们看到,导演只是提供思维的活动素材, 而真正完成影片的是观众主体自己。
第三节 贝拉·巴拉兹与其电影文化论
1、简介:从哲学和心理学的角度,就电影的音响、对白、 色彩、脚本、剪辑、摄影机调度等方面进行了深入的研究, 强调电影欣赏过程中理论的重要性。
2、主要贡献: (1)、开创了对电影文化学的研究 (2)、分析和探讨了电影艺术本身的特性。 (3)、意识到科学技术的发展对电影艺术的巨大影响。 (4)、指出电影是最具群众性的艺术。
(3) 林格论和普多夫金——结构论 基本观点:镜头只有经过艺术处理即结构之后, 蒙太奇才有意义。
3、蒙太ห้องสมุดไป่ตู้包括三个方面
①叙事蒙太奇:指的是作为技术手段的蒙太奇。一组镜头 组合成蒙太奇句子,若干蒙太奇句子或场面组合成蒙太奇 段落,以保持叙事的连贯性,从而形成连续不断的整部影 片。
②艺术蒙太奇:在这个意义上,蒙太奇是作为一种电影修 辞手段,它可以通过镜头、场面、段落的分切与组接,创 造出独特的电影时间和空间;通过象征、隐喻等创造出电 影艺术(包括后来的电视艺术)所独有的叙述方式与艺术 形式。
(2)、广义蒙太奇:不单单是镜头组接的 章法和技巧,而是将其作为整个影片的思 维方法、结构方法和全部艺术手段的总称。
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13
特别是紧接着“娱乐”功能从过去的受抑制 到一下子得到民众的普遍关注,武侠小说、流行 歌曲、情景喜剧、健美操、美容、卡拉OK等勃然 兴起,风靡全国,电影也从一种大众最喜欢的文 化娱乐逐渐走向娱乐文化。
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进入90年代后,伴随着“享受生活”和感性 刺激的需要,娱乐性被广泛地得以认同,后现代 现象悄然而至,不知不觉中也成为一种新的时尚。 当娱乐文化一而再,再而三地被强调是一种产业、 一种文化消费的主渠道后,美学理性也就随同哲 学思辨、文化反思一起被淡化了,甚至被消解了。 “影视美学”在相当程度上只是作为一顶高雅的 帽子可随意戴在任何一种理论的或非理论的表述 上。
电视美学的健康发展。
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4
其实,在西方,电影美学的分类也不统一。
有的将电影与心理学联系
起来,把心理学作为电影美学
的基础,如格式塔心理学派的
鲁道夫·爱因汉姆的《电影作为
艺术》,雨果·明斯特贝格发表
的《电影――一次心理学研究》。
让·马扎莱的《电影与心理学》、
让·米特里的《电影美学与心理
学》等 。
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5
有的是从“电影本 性论”来表述自己的 美学观的,如大名鼎 鼎的巴赞和克拉考尔。
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16
而正当张艺谋等第五代导演开始在电影文本 和叙述风格中实践着新的审美情趣时,80年代中 期,中国电影界除翻译或重版了西方电影理论著 作,杂志上不断出现零星的译文外,也出现了中 国学者较系统介绍西方电影美学思想的著作,如 李幼蒸的《当代西方电影美学思想》就是一本很 有影响力的书。
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17
同时,属电影外部的西方现当代美学理论的被引进和 得以系统介绍,也对中国电影美学研究产生了极大影响, 如分析美学(维特根斯坦、韦兹、麦克唐娜等)、现象学 美学、存在主义美学、荣格的“集体无意识”、拉康的结 构主义精神分析学,以及接踵而至的后现代理论的大量涌 现,如罗兰·巴特、福柯、利奥塔、霍克海默、德里达、直 至被称为后现代“教父”的杰姆逊。现代主义理论与后现 代理论虽有承继关系,但二者间本身就存在着诸多相对立 的观点和思想。
第十章 电影的美学风格
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1
严格说来,关于电影美学的探讨是自80年代 肇始,伴随着对各种电影理论讨论的逐步展开而 渐见其端倪,显其轮廓是电影美 学?其内涵与研究范畴的看法不尽一致,也是可以 理解的。可就在影视美学自身含义尚不明晰之际, 80年代末中国又开始大量引进西方的后现代理论, 接着又出现了无可否认的后现代现象。
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然而,80年代中后期,在新的历史背景下, 文化队伍中的各路豪杰重又纷纷登场亮相,充分 显示出新一代知识精英的不甘寂寞,中国电影界 第五代导演的崛起,更使一位“从小心理和性格 就压抑、扭曲”,却又“由衷地欣赏和赞美那生 命的舒展和辉煌,并渴望将这一情感在艺术中加 以抒发”的电影奇才张艺谋,凭着自己的天赋、 自信和坚忍不拔的努力,成为中国“走向世界” 的一位杰出的文化英雄。
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19在电影研究中,对西方美学理论的归类应当更 科学些、合理些,不然,极易导致影视美学总态势的 偏颇。这当然不是说方法不重要,而是讲应把方法与 理念看作两个不同系列来理解。自80年代相继出现 了不少有关影视美学方面的研究成果后,90年代又 出现了一批新的著作,如朱小丰的《现代电影美学导 论》、胡安仁的《电影美学》、姚晓蒙的《电影美 学》、彭吉象的《电影:银幕世界的魅力》、王志敏 的《电影美学分析原理》、《现代电影美学基础》、 刘隆民的《电视美学》等。
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6
还有从电影艺术形式 的发展过程来探讨电影 的美学特性的,往往将 经验总结、技巧(如特 写、剪辑、镜头)等与 风格、形式结合在一起, 最具代表性的便是贝 拉·巴拉兹的《电影美 学》。
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7
更有从社会思潮、哲学原理结合镜头表现来分 析电影美学的,这就出现了社会学电影理论、精 神分析学电影理论、电影中的结构主义美学、符 号学美学(如麦茨、艾柯等等)。
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8
当然,也可从电影流派或断代史的角度来论述
自己的美学观,如从中国的左翼电影、国防电影、
“十七年电影“,西方的先锋派、抽象电影、超现
实主义电影、书法派、法国“新浪潮”电影、《电
影手册》派、地下电影、黑色电影等等来强调电影
美学的流向,随着流派的不断变化,电影史的不断
发展,美学观念和审美方法也不断更新。而且,上
述种种电影美学理论,往往既各自标举各自的观点、
理念,又自觉不自觉地互相交叉、互相影响,这就
形成了电影美学的多元化阐释与电影美学性质之混
乱的并存局面。
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9
有必要提及的是,麦茨在其《电影语言》一书 里的分类。认为可以将当代西方电影的研究分为四 大类,即电影批评、电影史、电影理论和电影学。 其中电影学泛指“电影科学”,也有人称之为“研 究电影作为审美、社会等现象的科学”。它是由心 理学、精神病学、美学、社会学、教育学、生物学 等,电影之外的其他学科组成的对电影进行系统研 究的科学。
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按此说法,电影美学不仅不是电影理论,而 且是完全独立于电影之外的一门与电影相关的学 科。但实际上电影批评、电影理论都涉及到电影 美学的本质论、认识论和方法论。所以电影学应 当是一个内涵更大的统称,电影理论、美学、批 评、电影发展史、电影分析法,心理学等都是它 的分科。
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本世纪80年代初,中国电影界对电影美学的 争鸣和探讨,应该说是一次极具学术意义的理论 撞击,它至少说明中国电影理论正在提出自己的 美学体系构想。不仅对中国电影理论,而且对世 界电影界在电影美学认识上的规范性都提出了挑 战。遗憾的是探讨、争鸣之余,尚未来得及对 “电影美学”作系统的整理、归纳和总结,西方 当代电影已经开始大量涌进我们那被封闭得太久 的国门。
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3
于是在经济和文化双重转型
的背景下提出的“走向世界”和
“多元化”,又使“影视美学”
的基本概念变得越来越模糊,越
来越不易把握。而到了90年代后
期,一切都反转过来,又变得一
谈影视,就成了反美学、反哲学,
甚至反理性;一切都在游戏中、
在刺激里、在视听构筑的幻影内
的飘飘然。这种混乱现象如不加
以廓清,则极不利于电影美学,
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与此同时,西方现代电影理论和批评方法也不 断被引进国内。这种积极参与文化批判,并迅速改 变传统“政治――道德”一体化的开放局面,对中国 影视业的反思、改革和发展都起到了巨大的推动作 用,但应当指出的是,中国电影界在对“电影美学” 理念尚未理清头绪之际,又一次受到了西方电影和 现代主义、后现代主义理论的冲击,客观上在影视 研究视域中也造成了某种程度的更不规范。