筑起防火墙-教案

班级：_______姓名：_________ 第 22 课筑起“防火墙”
【学习目标】
1．认识不良行为会导致违法犯罪的严重后果，能在学习、生活中自觉地防微杜渐，抵制各种不良诱惑，培养良好的品质和对自己、对他人、对社会负责的积极情感。

2．掌握在特定情况下自我保护的方法，运用法律保护好自己的方法。

【学习重点、难点】如何依法进行自我保护
【教学方法】讲授、提问、讨论交流、合作探究等
【前置学习】 (带着问题，阅读教材，相互交流)
1、未成年人为什么要增强自我保护意识和能力？
增强自我保护意识和自我保护能力我们应该怎么做？
2．面对不良的社会风气和不良的行为习惯，未成年人应该怎么做？
3、面对不法侵害，我们不能采取的方法是什么？正确的途径是什么？
4、我们应当记住哪些重要的电话号码？5．如何依法进行自我保护？
6、第5题中的做法让我们明白什么道理？ 7．上网的利与弊？我们应该怎样正确对待网络？【合作探究】：
预习交流展示、置疑共同探讨
活动一：生活在线P72
1.丁某本身存在哪些错误的行为呢?
2、面对社会上的不良风气和不良诱惑,我们青少年学生应该怎么做呢?
活动二：依法进行自我保护
学生琳琳在放学后，在校外遭到几名社会青年的勒索。

这几名社会青年强行将琳琳
身上的钱搜走，并要求他每天一放学都要在校外指定的地方交出30元钱。

琳琳又气又
怕，决定找同学商量怎么办。

同学甲说：“我们一起凑钱给他们，免得再找麻烦。

”
同学乙说：“找几个朋友去教训他们一下。

”同学丙说：“我们应该依法维护自己的合
法权益。

”
（1）以上三位同学的说法对吗？请分别说明理由。

（2）如果你是琳琳的同学，请帮助他想出解决问题的办法。

（至少写出两个办法）
（3）以上三位同学的对话对你有什么启示？
【巩固提升】只要有了家庭、学校、社会等给予的保护，未成年人就能健康成长。

【课堂练习】
（）1．关于未成年人，下面说法错误的有
A、他们缺乏法律意识和自我保护能力
B、他们求知欲和好奇心强
C、他们生活经验不足
D、他们不需要法律给予特殊保护
（）2．中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小偷小摸受到学校的处分。

但他不思悔改，后来竟发展到持刀抢劫、致人重伤，结果受到刑法处罚。

这则案例警示我们
①加强对青少年的法制教育是学校的中心工作③预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起
②只有防微杜渐，才能防患于未然④不良行为如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
（）3．整治互联网低俗之风专项行动开展以来，全国已有175家传播淫秽色情低俗内容的网站被依法关闭。

为了配合该项行动，有关部门联合发起“文明上网万人签名活动”，广大中小学
生纷纷郑重签名，共同倡议抵制网络诱惑，安全文明上网。

这给我们的启示是
①国家依法对未成年人进行保护②拒绝诱惑，预防犯罪，是未成年人保护自己的方法之一
③面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己④抵制网络诱惑，应禁止未成年人上网
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
（）4．在放学回家的路上，小刚看到两个歹徒正在抢劫邻班同学小平。

此时，他不应该A．装作没看见赶快回家，以免受到伤害 B．向路人求救，寻求帮助
C．快速跑回学校报告老师D．及时拨打“110”，报警
（）5.呼和浩特市高二学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2007年因攻击2200多个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑。

青少年应当
①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑②加强道德修养，遵守网络规则
③提高安全防范意识，拒绝网络生活④自觉树立法律意识，依法自律
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
（）6．资料显示，我国艾滋病病毒感染者61.6%是通过吸毒感染。

而吸毒者大多因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。

因此，中学生防止误入更多的“雷区”，正确的做法是
①坚决管住自己、克服不良嗜好②遵守中学生日常行为规范③不沉迷于网吧游戏④经常吸
烟、喝酒⑤坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱⑥主动选择学会拒绝的艺术
A．①③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑥
（）7．十三岁的小兰失去了母亲，与父亲相依为命。

但自从父亲再婚后，情况发生了变化：继母与父亲以各种借口辱骂、殴打小兰，还以家庭经济困难为借口不准小兰继续上学。

小兰应该
A.服从于父母，在家好好劳动
B.告诉其他的亲戚，让他们痛打父母一顿为自己“报仇”
C.离家出走，不再受父母的气
D.运用法律手段，维护自己的合法权益
8．为了让同学们学会紧急避险，提高自救自护能力，老师上了特殊的一课。

来，一起参与吧！
阅读卡：火灾逃生黄金法则
火灾起，莫惊慌，沉着冷静想办法；火灾最怕是烟熏，口鼻捂住湿毛巾；匍匐前进赶快逃，身上着火地上滚；不乘电梯往下奔，安全通道是首选；阳台滑下绳索捆，盲目跳楼会伤身；金银财宝身外物，保住生命最重要。

（1）◇我学习，我判断：请你依据“阅读卡”，指出漫画一中的逃生行为有哪些不当之处？
（2）◇我应对，我避险：当你遭遇漫画二的情景时，有哪些有效的应对方法？
（3）◇我感悟，我收获：这特殊一课，有助于同学们更好地了解我们应该如何有效地保护自己？
【参考答案】
活动一：生活在线
面对社会上的不良诱惑,我们青少年学生应该怎么做呢?
答：未成年人应自觉进行自我教育、自我修养、树立正确的人生价值观，提高辨别是非的能力；积
极参加各种有益的活动，自觉抵制各种不良诱惑和不良影响；自觉与社会各方面配合，依法维护自
己的合法权益，保护和促进自己健康成长。

活动二：
（1）以上三位同学的说法对吗？请分别说明理由。

答：同学甲、乙的说法错误因为他们没有运用法律武器维护自身的合法权益。

其中，同学甲采取忍让、顺从的态度只会主张违法者的嚣张气焰；同学乙采用非法手段进行报复，不仅不能维护自身的
合法权益，而且是一种违法行为，会给社会带来一定的危害。

同学丙的说法是正确的，这是具有较
强法律意识的体现。

（2）如果你是琳琳的同学，请帮助他想出解决问题的办法。

（至少写出两个办法）
答：拨打110报警，记住对方相貌，告诉父母或老师等。

（3）以上三位同学的对话对你有什么启示？
答：增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉守法，依法律己，用法律武器维护自身合法权益。

只要有了家庭、学校、社会等给予的保护，未成年人就能健康成长。

【课堂练习】
一、选择题1. D 2. B 4. A 5. A 8. D 9. C 10。

D
二、简答题（1）危险时刻仍不舍财物；没有匍匐前进；没有用湿毛巾捂住口鼻。

（2）犯罪行为应对方法：与歹徒周旋，设法稳住歹徒；记住歹徒的体貌特征；伺机脱身，及时报警；在能保护自己的前提下，实施正当防卫。

（3）①要树立正确的人生价值观②要培养辨别是非的能力
③要认真学法，依法自律④要运用法律武器，维护自己的合法权益。