七年级语文下册期末考试题(含答案)

七年级语文下册期末考试题(含答案)

七年级语文下册期末考试题(含答案)

第二学期期末考试

七年级语文试题

题号一二三书写与卷面总分

(一)(二)(三)

得分

说明：1.本试卷满分为100分（其中，试题90分，书写与卷面10分），考试时

间为120分钟。

2.书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁可得10分，否则将酌情给分。

一、基础（20分）

1．下面词语中加点字的注音和书写全部正确的一项是。（）(2分）

A．眼睑（jiǎn）恍（huáng）惚抽搐（chù）满目疮（cāng）痍B．羸（léi）弱斫（zhuó）痕阴霾（mái）寒风砭（biān）骨

C．菜畦（qí）澎湃（pài）嫉（jí）妒回环屈（qǔ）折

D．彷（páng）徨磐（pán）石蓦（mò）然叱诧（zhà）风云

2．结合语境，选词填空。（3分）

中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以书法的美感，对民族文化的了解和热爱，高雅的审美情趣。（增进培养增加）

3．下列文学和文化常识表述有误的一项是（）（2分）

A．《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格，他的主要成就体

现在传记文学和小说创作方面。

B．昭陵六骏，是唐太宗李世民当年南征北战驰骋沙场统一全国

的六匹战马。李世民为纪念他们，将其形象刻在自己陵墓的石屏上。

C．《狼》的作者是明代著名小说家蒲松龄，《聊斋志异》是其

代表作，该题目的意思是“在名为聊斋的书房里记述奇异的故事”。

D．《共工怒触不周山》选自《淮南子》，该书是西汉淮南王刘

安及其门客集体撰写的。

4．请为下面的语句排列正确的顺序，使之前后连贯。（2分）

①它肯定是会感到十分得意的。

②当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。

③就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

④接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。

⑤于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。

正确的顺序为：

5．默写。（5分）

（1）深林人不知，。《竹里馆》

（2），八年风味独思浙。《满江红》

（3），星河欲转千帆舞。《渔家傲》

（4）“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗

句是：

，。（《论诗》）

6．欣赏名家书法，领会审美价值。颜体由颜真卿所创，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。柳体由柳公权所创，他的字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧。二人作品有“颜筋柳骨”的说法。请欣赏下面两幅书法作品，确定为柳体或是颜体。（2分）

A图B图

A图：体B图：体

7．综合性学习。(4分)

中国教育部日前宣布，将在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。

（1）被称为“中国戏曲之母”的是；中国的戏曲“国粹”是，被称为“东方歌剧”。(2分)

（2）对“京剧进课堂”这—做法你是如何看的，试谈一谈。要观点明确，理由充分。(2分)

二、阅读（35分）

（一）古诗文（13分）

阅读下面古诗，完成8——9题。（2分）

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

8．从诗人描写的景物来判断，事情发生的季节是。（1分）

9．“闲敲棋子落灯花”这一句表达了诗人怎样的心情？（1分）

阅读下面文言文，完成10——14题。（11分）

甲：忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其

一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色

离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

乙：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞

其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

10．解释下列加点字的意思。（2分）

奋袖出臂（）目似瞑（）

11．下列各组词义相同的一组是（）（2分）

A．其：不能指其一端弃其杖，化为邓林Ｂ．股：两股战战屠自

后断其股

Ｃ．之：中间力拉崩倒之声又数刀毙之Ｄ．犬：百千犬吠其一犬坐于前

12．用现代汉语翻译甲文中划线的句子。（2分）

13．下列选项中符合甲文声音特点的一项是（）（2分）

Ａ．声音由小到大Ｂ．声音由远到近

Ｃ．声音由内到外Ｄ．声音由单一到混合

14．两文划线句子都采用了的表达方式，说说乙文给了你怎样的启示？（3分）

（二）阅读《灵雀之死》，完成15——19小题。（11分）

①我的家住在二楼，一楼是门市房，所以我们就自然而然地拥有一个得天独厚的大阳台。阳台上被我们的藤蔓花草装饰得像一个缤

纷的小花园，芬芳的花朵不仅引得蜂飞蝶舞，也常常有肥硕的麻雀

来嬉戏、觅食。

②年幼的女儿看见叽叽喳喳的麻雀就高兴得手舞足蹈，她恳求我为她捉一只胖家雀儿。

③我想起小时候在乡下的祖母家，大人们在冬天的雪地里撒上谷子，用竹筐扣麻雀的办法，就爽快地答应了。

④我如法炮制，把米粒撒在阳台上，找来一只竹筐支好，拴上一根细细的绳子，躲到屋里隐蔽好，就等着馋嘴的麻雀来入网了。

⑤果然不出我所料，不一会儿，就飞来了一群麻雀。不过，它们似乎很警觉，先是装作若无其事的样子，然后在离筐很远的地方伸

头探脑。终于，有一只麻雀禁不住美食的诱惑，一蹦一跳地来到了

竹筐下。猎物进入了我布下的圈套，它好像已经成了我的囊中之物，我激动得两只手都在颤抖。女儿在一旁催促，我按捺住心中的狂喜，轻轻一拽手里的绳子，竹筐顷刻落地，就在麻雀明白上当的刹那，

它成了我的俘虏。

⑥我和女儿马上来到竹筐旁，我小心翼翼地把手伸进去，费了好大劲，才把那个小东西逮了出来。

⑦我把它捉在手里的时候，它小小的心脏由于惊恐而剧烈地跳动，一双乌溜溜的眼睛怒视着我。它奋力挣扎着，并用尖尖的喙使劲啄