部编人教版小学语文四年级下册第三单元《语文园地三》
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
陶渊明
陶渊明:(约365年—427年),字元亮,号五 柳先生,浔阳柴桑人。东晋末期南朝宋初期诗人、 文学家、辞赋家、散文家。他是中国第一位田园 诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗 ”。 主要作品:《饮酒》《归园田居》《桃花源记》 《五柳先生传》《归去来兮辞》等。
孟浩然
孟浩然:(689年—740年),名浩,字浩然, 号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称 孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是 唐代著名的山水田园派诗人。 主要作品:《过故人庄》《春晓》《宿建德江》 《夜归鹿门歌》等。
婷婷:如艾青的《绿》,“刮wenku.baidu.com风是绿的,下 的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是 绿的”,表达了作者希望绿色撒满人间 的美好愿望。
姗姗:我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上 口、悦耳动听,很有节奏感。如“赤着 脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流”。
丁丁:诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着 丰富的想象。因此,语言表达也很独特, 如阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”, 小草“炫耀”着新绿。
婷婷:诗歌中运用了比喻、拟人、排比等修辞 手法,使描写更生动、形象,增强了诗 歌的表达效果。
你了解下面这些古代文人吗?和同学交流。
屈原 韩愈
陶渊明 刘禹锡
孟浩然 范仲淹
杜甫 龚自珍
屈原
屈原(约公元前340—公元前278年),中国战国时 期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳秭归(今湖北 宜昌)。芈姓,屈氏,名平,字原。屈原是中国历史 上一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人, “楚辞”的创立者和代表作家 主要作品:《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
语文园地三
学习目标
1.学习不同诗人描绘景物的方法,从诗句中体会他们表达 的情感。(难点)
2. 了解一些文人的生平及作品,认识10个生字。(重点) 3.积累和运用一些描绘景物的词句。 (重点) 4.学习总分式的构段形式,并会仿写段落。(难点) 5.积累关于诗歌的名言。(重点)
生机勃勃
挺拔、高洁
读本组中的诗歌,看看不同的诗人眼中的景物有 什么不同?他们是怎样抒发自己情感的?想一想, 通过诗歌的学习你有什么收获,然后大家交流一 下自己的不同想法。
刘禹锡
刘禹锡:(772年—842年),字梦得,洛 阳人,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪” 之称。 主要作品:《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。
范仲淹
范仲淹:(989年—1052年),字希文,汉 族。苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、 文学家。范仲淹政绩卓著,文学成就突出。 主要作品:《苏幕遮•怀旧》《岳阳楼记》 《渔家傲•秋思》等。
句子赏析
1.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂 上银霜,披了一身雪花。
用“银霜”写出了桦树通体洁白的形象。
2.白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
这句话从颜色上写出了天空 的洁净、幽远、壮阔。
美美:如戴望舒的《在天晴了的时候》,“新阳 推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山 间移动的暗绿—— 云的脚迹——它也在 闲游”,运用拟人的手法写出了阳光下的 溪水、树林、云朵都是美丽的。
丁丁:诗歌往往饱含着真挚的情感,如“永不 漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”, 让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。
蓝天、碧草、青山绿水、绿树红花……绘成了一 幅幅美丽的图画。要想描写出这些景物的特点, 就离不开对好的词句段的积累和运用。这节课, 我们继续来学习和积累一些描绘景物的词句。
词句段运用
读一读,注意红字的部分。你还知道其他描写颜色的句子 吗?和同学交流。
1.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 2.白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。 3.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的 蓝,又是蓝得多么醉人啊!
组词:孟子 组词:治愈 组词:锡纸 组词:龚行
减一减识字法
捕-扌= 甫
组词:神甫
属-尸= 禹
组词:夏禹
字谜识字法
渊:有水又有川,米字在川中间。 组词:深渊
韩:朝字没有月,伟字没有人。 组词:韩国
一、看拼音,写词语。
téng luó yǒng bù màn miè bō tāo méng lóng
(藤 萝 ) ( 永 不 漫 灭)
(波 涛)( 朦 胧 )
máo róng róng wǔ dǎo xiāo sǎ jiāo chā (
(毛 茸) 茸(
) 舞(蹈 )潇 洒
) 交叉
二、根据课文内容填空。
哪一颗星没有(光)? 哪一朵花没有(香)? 哪一次我的(思潮)里 没有你(波涛)的清响? 这里运用了(排比和反问 )的修辞手法, 加强了抒情的效果。
杜甫
杜甫:(712年—770年),字子美,自号少 陵野老,世称“杜工部” “杜少陵”等,汉族, 河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大 的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”, 其诗被称为“诗史”。 主要作品:《闻官军收河南河北》《春望》 《绝句》《望岳》等 。
韩愈
韩愈:(768—824)字退之,唐代文学家、哲 学家、思想家,河阳(今河南省焦作孟州市)人, 汉族。唐宋八大家之一,与柳宗元并称“韩柳”, 有“文章巨公”和“百代文宗”之名。 主要作品:《原道》《原性》《答李翊书》《师 说》《送孟东野序》《山石》。
语文园地 交流平台
姗姗:不 同 的 诗 人 描 绘 景 物 的 方 法 是 不 同 的 , 如艾青的《绿》,“好像绿色的墨水瓶倒翻 了”“到处是绿的......”用夸张和比喻的手 法,在读者眼前展现出满世界绿色。
婷婷:如叶赛宁的《白桦》,“毛茸茸的枝头,雪 绣的花边潇洒,串串花穗齐绽, 洁白的流苏 如画”,作者极尽想象,赞美雪后的桦树傲寒 挺立的形象。
龚自珍
龚自珍:(1792年—1841年),字璱人,号 定盦。汉族,浙江仁和(今杭州)人。清代思 想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。 主要作品:《己亥杂诗》等。
我会认
qū yuān mèng fǔ hán yù yǔ xī zhòng gōng 屈渊 孟 甫韩愈禹锡
仲龚
加一加识字法
子+ 皿= 孟 俞+ 心= 愈 易+ 钅= 锡 龙+ 共 = 龚