七年级生物上册第四节_单细胞生物
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（6）图中的[3]和[4]是_细__胞__核___。
环境永远不会十全十美，消极的人受 环境控制，积极的人却控制环境。
1.了解“观察草履虫”实验目的、材料用具、方法步骤。
2.尝试完成讨论。
3.结合教材内容，了解草履虫结构及各部分功能。
实验：观察草履虫
实验目的：观察草履虫的外形及运动 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、
滴管、放大镜、少许棉花纤维 方法步骤： （1）在培养液的 表层 吸一滴培养液，放在载玻片 上，用 肉眼 和 放大镜 观察 。 （2）为防止实验中草履虫运动过快，应放几丝 ___棉__花__纤__维__。
小结：
草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有 精致和复杂的结构来完成各种生理功能。
当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂 产生新的个体。
单细胞生物与人类的关系
请同学们自学相关内容及图片，思考： 单细胞生物与人类的关系如何？
天
天
赤潮会使鱼类和其他 浮游生物大量死亡。 形成赤潮的主要原因 是大量的含氮、含磷 的有机物排入海水中， 而导致某些单细胞生 物大量繁殖。
（1）草履虫的体形像一个倒转的草鞋，其 “鞋跟” 端为草履虫的___前___端。
（2）草履虫的运动，主要是依靠[ 6 ] _纤__毛___的摆动。
（3）消化食物的结构是[ 9 ]_食__物__泡__。 （4）不能消化的食物残渣，会由[10]
_胞__肛___排出体外。
（5）草履虫的呼吸作用是通过[ 7 ] _表__膜___进行的。
草履虫的结构示意图
不能消化的食物残 渣，从胞肛排出。 胞肛 食物泡随着细胞质的流动，食物泡 其中的食物逐渐被消化
口沟 细菌和微小的浮游植物 等食物由口沟进入体内
纤毛 草履虫靠纤毛的摆动 在水中旋转前进
前端
后端
细胞质
大核 小核 细胞核
收集管 伸缩泡
表膜 氧的摄入、二氧化碳 的排出都通过表膜
把体内多余的水分和废 物收集起来，排到体外。
第二章 细胞怎样构成生物体
第四节 单细胞生物
眼虫是由一个细胞构成的生 物体，常常生活在水沟、地 沼或溪流之中。将眼虫放在 显微镜下观察，可以看到如 右图所示的结构。 人体的细胞如果离开人体就 很难存活，眼虫是一个细胞， 它为什么能独立生活 呢？
1.说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。
2.举例说出单细胞生物与人类的关系。 3.使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作 技能。 4.认同细胞构成生物体的观点。
PPT图表：/tubiao/
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PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：www.1ppt.cn
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
赤潮
收获
这节课你学 到了什么？
单细胞 生物
常见种类 草履虫
1.纤毛：运动 2.表膜：呼吸
结构及 作用
3.口沟：摄食 4.食物泡：消化吸收 5.胞肛：排出残渣
6.伸缩泡、收集管：
有益 与人类的关系
有害
收集排出废物 7.细胞核：生殖遗传 8.细胞质
1.下列生物不是由一个细胞构成的是（ D ） A.衣藻 B.草履虫 C.变形虫 D.黑藻
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
2.在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在
载玻片的培养液上（ B ）
A.滴加肉汁
B.放少量棉花纤维
C.加少量食盐
D.把水吸干
3.食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（ A ）
A.口沟 食物泡 胞肛
B.细胞质 表膜 胞肛
百度文库
C.收集管 伸缩泡 表膜
D.收集管 伸缩泡 胞肛
4.右图为草履虫结构图，据图回答：
几种单细胞生物
真菌
原生动物
藻类植物
问题1：在日常生活中你见到 过这些生物吗？
问题2：这些是一个生物体呢？ 还是一个细胞呢？
问题3：你认识这些生物吗？ 知道它们叫什么名字吗？
单细胞生物的结构和生活
请同学们自学相关内容，思考以下问题： PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
环境永远不会十全十美，消极的人受 环境控制，积极的人却控制环境。
1.了解“观察草履虫”实验目的、材料用具、方法步骤。
2.尝试完成讨论。
3.结合教材内容，了解草履虫结构及各部分功能。
实验：观察草履虫
实验目的：观察草履虫的外形及运动 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、
滴管、放大镜、少许棉花纤维 方法步骤： （1）在培养液的 表层 吸一滴培养液，放在载玻片 上，用 肉眼 和 放大镜 观察 。 （2）为防止实验中草履虫运动过快，应放几丝 ___棉__花__纤__维__。
小结：
草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有 精致和复杂的结构来完成各种生理功能。
当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂 产生新的个体。
单细胞生物与人类的关系
请同学们自学相关内容及图片，思考： 单细胞生物与人类的关系如何？
天
天
赤潮会使鱼类和其他 浮游生物大量死亡。 形成赤潮的主要原因 是大量的含氮、含磷 的有机物排入海水中， 而导致某些单细胞生 物大量繁殖。
（1）草履虫的体形像一个倒转的草鞋，其 “鞋跟” 端为草履虫的___前___端。
（2）草履虫的运动，主要是依靠[ 6 ] _纤__毛___的摆动。
（3）消化食物的结构是[ 9 ]_食__物__泡__。 （4）不能消化的食物残渣，会由[10]
_胞__肛___排出体外。
（5）草履虫的呼吸作用是通过[ 7 ] _表__膜___进行的。
草履虫的结构示意图
不能消化的食物残 渣，从胞肛排出。 胞肛 食物泡随着细胞质的流动，食物泡 其中的食物逐渐被消化
口沟 细菌和微小的浮游植物 等食物由口沟进入体内
纤毛 草履虫靠纤毛的摆动 在水中旋转前进
前端
后端
细胞质
大核 小核 细胞核
收集管 伸缩泡
表膜 氧的摄入、二氧化碳 的排出都通过表膜
把体内多余的水分和废 物收集起来，排到体外。
第二章 细胞怎样构成生物体
第四节 单细胞生物
眼虫是由一个细胞构成的生 物体，常常生活在水沟、地 沼或溪流之中。将眼虫放在 显微镜下观察，可以看到如 右图所示的结构。 人体的细胞如果离开人体就 很难存活，眼虫是一个细胞， 它为什么能独立生活 呢？
1.说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。
2.举例说出单细胞生物与人类的关系。 3.使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作 技能。 4.认同细胞构成生物体的观点。
PPT图表：/tubiao/
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试卷下载：/shiti/
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语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
赤潮
收获
这节课你学 到了什么？
单细胞 生物
常见种类 草履虫
1.纤毛：运动 2.表膜：呼吸
结构及 作用
3.口沟：摄食 4.食物泡：消化吸收 5.胞肛：排出残渣
6.伸缩泡、收集管：
有益 与人类的关系
有害
收集排出废物 7.细胞核：生殖遗传 8.细胞质
1.下列生物不是由一个细胞构成的是（ D ） A.衣藻 B.草履虫 C.变形虫 D.黑藻
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
2.在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在
载玻片的培养液上（ B ）
A.滴加肉汁
B.放少量棉花纤维
C.加少量食盐
D.把水吸干
3.食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（ A ）
A.口沟 食物泡 胞肛
B.细胞质 表膜 胞肛
百度文库
C.收集管 伸缩泡 表膜
D.收集管 伸缩泡 胞肛
4.右图为草履虫结构图，据图回答：
几种单细胞生物
真菌
原生动物
藻类植物
问题1：在日常生活中你见到 过这些生物吗？
问题2：这些是一个生物体呢？ 还是一个细胞呢？
问题3：你认识这些生物吗？ 知道它们叫什么名字吗？
单细胞生物的结构和生活
请同学们自学相关内容，思考以下问题： PPT模板：/moban/
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