教科版科学四年级下册《导体和绝缘体》课件

安全用电儿歌
• • 日常用电要小心，严防触电伤人命； • 破旧插座和电线，及时更换保安全； • 湿手不要摸电器，干燥绝缘应牢记； • 线与插头一起拔，只拽电线危险大； • 电器冒烟或起火，压沙不能用水泼； • 发现有人触了电，立即断开电源线； • 落地电线不要捡，八米以外才安全； • 风筝随风漫天舞，莫要碰线出事故； • 热爱生命每一天，安全用电牢记心。
它们。（ √ ）
我知道：
1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器
的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。（√） 2.金属材料一般都是导体。（√）
3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我
们要好好的保护这些绝缘体。（ √ ）
4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。（√）
5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿手触摸
小结：
像铜丝、铁钉这些容易导电的物
体，叫做导体。
●●
像木头、塑料、橡皮这些不容易 导电的物体，叫做绝缘体。 ● ● ●
拓展思考：
人体和水是导体还是绝缘体？
拓展延伸
1.找一找：在我们的教室中，找 找电器设备哪些地方使用到了绝Hale Waihona Puke Baidu 体
材料？ 2.想一想：绝缘体的用处是什么？
导体的用处又是什么？
导体和绝缘体
一、教学目标： 1.知道什么是导体、什么是绝缘体。 2.能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。 3.认识常见的导体和绝缘体。 4.知道人体和自然界的水也是导体。 5.具有安全用电的意识。
“电路检验器”
实验：检测橡皮是否容易让电流通过
（1）检测1：用两个检测头接触
橡皮的两端，看看灯泡是否发光。 （2）检测2：为了防止偶然的失 误导致的检测结果不准确，所以 我们要重新再检测一次。
检测橡皮是否容易让电流通过的记录表
物 体 预测 名 称
检测1
检测2 检验表明
容易 不容
橡 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 导电 易导
皮
电
√
√
√
√
检测几种物体的导电性
物体名称
橡皮 刀片 纸板 回形针 钥匙 塑料尺 硬币 铜丝 铁钉
我们的检测记录单
预测
检测1
检测2
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮
检测表明 容易 不容易 导电 导电