小学美术人教版 四年级下册 第14课《藏书票》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术人教版四年级下册第14课《藏书票》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
知识与技能:能够掌握简单的纸版制版的过程,在画面构图上有思想。

体会微妙版画的肌理效果。

过程:纸版画制作用具——制作方法介绍——制作版画稿及用油画棒的简易拓印。

方法:
通过寻找与尝试,找到能表达自己思想的肌理处理方法。

运用研究讨论的方法,进行构思和创作。

利用多种方法制作版画稿。

情感态度与价值观:
了解纸版画底版制作的特点、
藏书票的用途。

2学情分析
小学四年级的学生的认知和动手能力相对于低年级的同学有了长足的进展,学生以前所接触的版画知识:学生对版画有了一些初步的了解,但还没有能独立动手制作版画;对版画这一艺术形式有着很强的探索欲望,但是这种欲望往往让他们对教师传授知识与技能的环节显得不耐烦,所以前期的心理兴奋也要有适当的抑制。

3重点难点
教学重点:对藏书这种艺术形式的认识与理解,对制版环节中要素的认识与掌握,图形的剪切与材质的肌理效果的认识。

教学难点:图形的剪切和控制,图面的构图以及在画面的构图上能体现“小情趣”,用示范与例举的方法来解决。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】藏书票
一、组织教学
稳定学生情绪
二、通过虚拟寻宝的情境,激发学生的学习兴趣。

播放PPT
2【活动】藏书票的作用与历史
通过对“藏宝图”解读引导学生自觉、主动的了解、认识藏书票这种新鲜事物。

藏书票的历史与作用
3【活动】藏书票的分类
通过寻宝活动,了解藏书票的种类,初步了解藏书种类及特色4【讲授】藏书票的版式
运用讲授法简单介绍藏书票的版式,这里只是稍加提及,不展开重点说明。

5【练习】藏书票的制作
由教师示范利用油画棒拓印的方法来制作藏书票,在教师示范的过程中,穿插讲解版式和制版的过程、拓印的过程。

6【练习】制作属于自己的藏书票
通过教师的示范,学生自主来练习制作藏书票,教师巡视辅导,及时表扬学生在制作过程中的出现的闪光点。

7【活动】展示与小结
展示优秀的学生作业
小结本课的要点。