鄂教版小学语文六年级上册 夏午
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会扰乱了它的工作，耽误了它完成任务。
我会学
花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的
小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子。可
爱的大南瓜，笑呵呵地躺在地上，享受着园中这一
片宁静。
我会学
小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不厌
倦那充满生命快乐的花园。
我会学
花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏
我会学
第一部分（1-14）“我”逃避午睡，享受那充满生 命快乐的后花园的精彩。 第二部分（15-17）成年后，“我”仍逃避午睡，牵 挂窗外的自然。 第三部分（18）逃避午睡，是因为“我”对这个世 界的热爱。
我会学
儿时的作者是怎样逃避午睡，跑到 园子去的？请同学们自由读一读文章的 1—3自然段，勾画出相关的词句。
午的阳光里。
谢谢
我会学
五颜六色的野花，红的、白的、粉的、蓝的、
紫的，还有一半粉一半白、一半蓝一半红的。你简
直树不清它们有多少种颜色！这些花在微风中摇动
着，带wk.baidu.com孩子似的娇羞。
我会学
我并不欣赏它们那细瘦的模样，但我欣赏它们
的动作，沉着、迅速而有规律。有时，我也担心它
们会迷路，当我看见一只蚂蚁走得太远的时候，就
用一根小草把它轻轻地拨回来。我不知道这样是否
我会学
母亲总是逼着我午睡，而我，却常常在母亲睡
着以后，悄悄地爬起来，轻轻地迈过那一尺高的门
槛，经过开着荷花的院子，打开通往后花园的小门，
去享受我自己的中午。
我会学
1.小组成员采用多种方式朗读课文4-11自 然段。 2.画出让你印象最深刻的部分，批注并交 流，尝试用小标题进行概括。 C、D生尝试读文，A生组织讨论，B生总 结发言。
夏午
鄂教版小学语文六年级上册
检查预习
1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察，C、D生练习发言。
检查预习
门槛 狐仙
娇贵 羡慕
小葱 规律
茄子 稻田
检查预习
慕墓暮幕
检查预习
稻
检查预习
门槛 狐仙
娇贵 羡慕
小葱 规律
茄子 稻田
我会学
作者逃避午睡，相关的句子在文章 中反复出现了几次，请找出来。想一想， 这种感受分别是作者在什么时候所产生 的？
我会学
花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的
小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子。可
爱的大南瓜，笑呵呵地躺在地上，享受着园中这一
片宁静。
我会学
小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不厌
倦那充满生命快乐的花园。
我会学
花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏
我会学
第一部分（1-14）“我”逃避午睡，享受那充满生 命快乐的后花园的精彩。 第二部分（15-17）成年后，“我”仍逃避午睡，牵 挂窗外的自然。 第三部分（18）逃避午睡，是因为“我”对这个世 界的热爱。
我会学
儿时的作者是怎样逃避午睡，跑到 园子去的？请同学们自由读一读文章的 1—3自然段，勾画出相关的词句。
午的阳光里。
谢谢
我会学
五颜六色的野花，红的、白的、粉的、蓝的、
紫的，还有一半粉一半白、一半蓝一半红的。你简
直树不清它们有多少种颜色！这些花在微风中摇动
着，带wk.baidu.com孩子似的娇羞。
我会学
我并不欣赏它们那细瘦的模样，但我欣赏它们
的动作，沉着、迅速而有规律。有时，我也担心它
们会迷路，当我看见一只蚂蚁走得太远的时候，就
用一根小草把它轻轻地拨回来。我不知道这样是否
我会学
母亲总是逼着我午睡，而我，却常常在母亲睡
着以后，悄悄地爬起来，轻轻地迈过那一尺高的门
槛，经过开着荷花的院子，打开通往后花园的小门，
去享受我自己的中午。
我会学
1.小组成员采用多种方式朗读课文4-11自 然段。 2.画出让你印象最深刻的部分，批注并交 流，尝试用小标题进行概括。 C、D生尝试读文，A生组织讨论，B生总 结发言。
夏午
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检查预习
1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察，C、D生练习发言。
检查预习
门槛 狐仙
娇贵 羡慕
小葱 规律
茄子 稻田
检查预习
慕墓暮幕
检查预习
稻
检查预习
门槛 狐仙
娇贵 羡慕
小葱 规律
茄子 稻田
我会学
作者逃避午睡，相关的句子在文章 中反复出现了几次，请找出来。想一想， 这种感受分别是作者在什么时候所产生 的？