实践教学体系综述

结合。

学校开展实验室体制的改革，以“调整、组合、优化”六字方针为指导，采取分散与集中相结合、分级与分层相结合。大力推进实验课程改革，使传统典型实验与现代发展实验相结合，基础实验与现实科研实验相结合。打破传统的实验教学方法，建立预习——检查——提问——讨论——操作——总结的实验方法。

加大实验教学改革的力度，增强教学效果：为了兼顾点和面，把实验分成必做实验和选做实验两部分。学生若在实验中能提出一些有意义的实验内容，经实验教师同意、报实验室备案后，可增加相应的实验学时数；促使学生由被动学习为主动学习。

始终围绕学科建设和发展来开展实验教学改革，特别注重将研究性实验项目与学科建设的特点相结合，努力把实验室建设成为一个开放性的、综合性、研究性实验室，建设成学生学习先进科学知识，掌握科学研究方法，增强动手能力，激发创新意识的一个平台。

总之，我校实验教学内容与体系的改革百花争艳，充分体现了学科特点及专业特色。

提供政策支持和经费保障，鼓励学生较早地参加科研和创新活动,成效显著。为全面推动大学生科技活动的发展，进一步培养、锻炼、提高学生的创新意识和创新能力，学校在各个方面进行了改革，为学生较早的参加科研和创新活动创造了良好的条件。其措施有：

（1）营造有利于高素质人才培养的宽松环境，减少课内学时数，总课时压

缩到2700以内。同时，加大通识课程和选修课比例。

（2）推行研究性学习教学模式的实验，积极改进教学方式，提高人才培养质量。

（3）建立有利于创新人才培养的制度保障。积极开展教学管理制度的改革与创新，先后实行了主辅修制与双学位制、校内转专业制、弹性学制等一系列能够激发学生个性发展与创新精神培养的制度。

（4）在学院的教学计划中，每学期都会安排一段时间的大学生创新实训，对学生进行专门的创新训练。安排实训的目的就是为了增强学生的创新意识，从中发现一些优秀的创新人才并加以培养。

学院为爱好创新的学生安排了专门的大学生创新实验室，为学生的创新提供了固定的场所和必要的设备，为学生的科研活动提供方便。并且学院每年提供经费支持和政策保障，鼓励学生较早地参加科研和创新活动。

目前大学生创新实验室已经完成了自动饮水机、家用简易逃生窗帘、机载主观飞行平台、悬浮显示器等多项创新项目。

总之，建立健全大学生科研管理制度，注重规范管理，同时注入经费支持，极大地调动了我校学生参加科学研究的积极性，增强了大学生创新精神和实践能力的提高。