亲子游戏PPT课件

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亲子活动材料要求
替儿童投放材料时本着安全第一的原则，确保 年幼儿童能够安全的进行自由地探索。建议提供以 下材料：
1、柔软的织物玩具和毛绒玩具、布娃娃
2、拖拉玩具
3、简单的绘画用具
4、塑封的照片制乐器）
6、手偶（可用短袜制作）
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亲子活动材料要求
每个儿童的参与，增强自信。
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三、创编游戏的技巧——换汤不换药
创编亲子游戏的原则，应从熟悉的游戏开始， 在此基础上寻找新的适合儿童的玩法。
游戏《小老鼠上灯台》
小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵，猫来了，
叽里咕噜滚下来。
1、拍手念歌词 2、唱歌词 3、颠腿
7、集体游戏 8、改编故事
4、手指儿歌
5、手偶表演
团康活动 在教室的引领下，家长和儿童进行骑马游戏、手 10分钟 指游戏、彩虹伞游戏等，让孩子积极卷入到安全 熟悉的游戏活动中。
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一、亲子活动入门——从抚触和熟悉玩具
开始
（一）0-3岁的儿童非常喜欢家长拥抱和抚摸， 这叫做“肌肤饥渴”。针对这一现象我们可以 开展抚触游戏。开展时注意事项： •先将手搓热 •边放轻柔的音乐边进行 •注意室温 •可使用按摩油
亲子活动
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复习抚触游戏
《宝宝背上妈妈的手》 宝宝背上妈妈的手，轻轻暖暖好温柔； 先从小坡下了山，再从中间向上走； 走啊走游啊游，游啊游走啊走； 走到山上转个圈，走到山下打出溜； 最后来到山脚下，休息一下继续走。
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学习新抚触游戏
《圆圆脑袋笑笑脸》 圆圆脑袋笑笑脸，宽宽额头大大眼； 翘翘鼻子红脸蛋，甜甜嘴巴转一转； 元宝耳朵在两边，捏捏揉揉爬上山。
1、在毛绒玩具或自己脸上做 2、给同学互相做
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亲子活动简介
亲子活动， 从字面上理解“亲” 即指父母亲，“子” 则是孩子，由此可见 ，亲子活动是指家长 （成人）和孩子共同 参与、相互配合的活 动。这是亲子活动区 别于其他活动的最大 特点。主要是针对于 0-3岁儿童及其家长 。
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亲子活动的功能
舒缓情绪，减轻压力 促进和谐的亲子关系 促进幼儿身体健康 充实孩子的生活
7、海绵球或有填充物的旧袜或丝巾（练习投、接）
8、匹配游戏用材料
9、扮演游戏的道具
10、归类游戏用的材料（大、不能吞咽）
11、拼图游戏材料（可自制）
12、建构类游戏材料
13、奇妙口袋（分辨质地）
14、沙和水材料
等等
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组织一次亲子活动的内容建议列表
活动内容 活动目的
活动时间
问候时间 在老师的带领下，通过名字歌、问候歌等活动， 5分钟 让儿童熟悉同伴和游戏环境，提高儿童的安全感
6、头饰表演
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四、户外亲子活动的开展
1 《拉着小手走走》 2 《宝宝摸一摸》 3 《找一个朋友碰一碰》
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作业
利用身边材料创编亲子活 动
1、扑克牌 2、毛巾 3、水瓶、纸杯 4、宣传画
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Thanks!
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集体讨论该儿歌发展了儿童哪些方面？
讨论儿歌的特殊作用。
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2、三指捏、两只捏——为儿童将来书写打下重 要基础。（玩具介绍，玩法创新） 3、两手配合，拍的动作。（7、8个月时出现 该动作）
游戏《拍手、跺脚》 （不同节奏、快慢、长短、两个同学一组、正 反、创编动作（示范一遍、分组创编）
讨论创编游戏对于儿童的作用，强调重视
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二、设计活动时考虑更细化的年龄段
亲子活动的另一特点就是教育对象（0-3岁儿童）的身 心发展迅速，年龄段区分更细化，设计活动要更多地考虑 儿童已有发展水平。比如儿童手上动作的发展。
1、大把抓握 《合拢张开》
合拢张开，合拢张开，小手拍一拍， 合拢张开，合拢张开，小手放腿上， 爬呀爬呀爬呀爬呀，爬到头顶上， 这是眼睛这是鼻子这是小嘴巴。
抚触：前额--下颌--头部--胸部--腹部--双上肢-双下肢--背部--臀部
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（二）很多同学反映不会开展亲子活动，其实最 简单的亲子活动开始于熟悉玩具。一旦你能提供 给孩子和家长玩具并教会他们玩法，一次亲子活 动就开展起来了。
•高结构玩具——做到知道功能和玩法，组织集体 或一对家长与孩子游戏即可。如拼图（原始玩 法——延伸玩法——自制拼图） •低结构玩具——想玩法（如：毽子、乒乓球等） 注意：游戏过程中教家长。
音乐时间 通过歌曲儿歌、音乐欣赏、律动游戏等活动，帮 10分钟 助儿童放松心情，并积极卷入活动，促进儿童音 乐智能的发展
运动探险 通过大运动游戏，促进儿童的大肌肉动作的协调 15分钟 与发展
自由探索 让儿童自主游戏，如搭积木、玩玩具、亲子阅读 15分钟 在促进儿童发展的同时，可以提高他们对外界环 境的控制感和自主感。