比热容课件(内含视频动画)
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1.同种物质的比热容一定不变吗？ 2.不同物质的比热容一定不同吗？
比热容是物质的一种特性。例：课本P19.3 3.表中比热容最大的是什么物质？
C水＝4.2×103 J/kg ·℃ 含义：1kg的水温度升高（或降低）1 ℃，吸收 （或放出）的热量是4.2×103 J 。
比热容
内陆地区早晚温差比沿海地区大
4．将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中，如图所示，通过_热__传_递__方式
改变牛奶的内能，中乙是250g牛奶与热水的温度随时间变化的图象，
则牛奶在加热过程中吸收的热量为_2_.1_×_1_0_4J.若不考虑热量散失，则 水的质量为 125 g。（C水＝4.2×103 J/kg ·℃＝ C牛奶）
2．铝块和铁块的质量、初温都相同，当它们吸收相同的热量后，将它
们相互接触，则（c铝＞c铁）（B ）
A．铝块将热量传给铁块
B．铁块将热量传给铝块
C．不发生热传递
D．无法判断
3．甲、乙两物体的比热容之比为2:3，吸收热量之比为3:1时，它们升
高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比是（C ）
A．1:2 B．2:9 C．9:2 D．2:1
思考讨论: 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？
（1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量 一样多吗？ （2）将一壶水烧开与加热成温水需要的热 量一样多吗？
小结:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。
问题与猜想： 物体吸收的热量：
1、质量 2、温度变化 3、？物质种类
制订计划：
物体吸收的热量： 1、质量 2、温度变化 3、物质种类
比热容的相关计算
Q=cm △t
完成：课本P19.5 课本P19.4
1．两个相同的容器分别装有质量相等的甲乙两种 液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间
关系如图所示，则（ D）
A．加热相同的时间，甲液体吸收的热量多 B．升高相同的温度，甲液体吸收的热量多 C．甲的比热容大于乙的比热容 D．乙的比热容大于甲的比热容
相同质量
相同加热器加热，升高相同温度
收集证据：
实验次数 1 2 3 4
质量/kg 水
煤油 水
煤油
初温/℃ 20 20 20 20
末温/℃ 40 40 40 60
温度变化/℃ 20 20 20 40
加热时间/min 10 5 10 10
(1)由实验1、2的数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度 ， 水 吸收的热量多；物体吸收热量的多少还与物质的种类 有关。 (2)由实验3、4的数据可知：质量相同的水和煤油，吸收相同的热量 时，煤油升高的温度快；这是由于不同物质的吸热本领不同造成的。
钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多 不便，比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3 ℃ ～ 5 ℃，这 就是热岛效应，应该如何应对呢？
比热容
课堂练习
以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是（ ABD ）
A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却 பைடு நூலகம்．生活中往往用热水取暖 C．夏天洒水降温 D．滩涂湿地温差小
比热容
单位质量的某种物质温度升高（或降低）1 ℃所 吸收（或放出）的热量。
某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出） 的热量与物质的质量和温度变化量的乘积的比叫作比 热容。
比热容
单位
国际单位：J／(kg·K) 常用单位：J／(kg·℃) J／(kg·K)＝ J／(kg·℃)
比热容
比热容表
查比热容表，回答下列问题：
比热容是物质的一种特性。例：课本P19.3 3.表中比热容最大的是什么物质？
C水＝4.2×103 J/kg ·℃ 含义：1kg的水温度升高（或降低）1 ℃，吸收 （或放出）的热量是4.2×103 J 。
比热容
内陆地区早晚温差比沿海地区大
4．将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中，如图所示，通过_热__传_递__方式
改变牛奶的内能，中乙是250g牛奶与热水的温度随时间变化的图象，
则牛奶在加热过程中吸收的热量为_2_.1_×_1_0_4J.若不考虑热量散失，则 水的质量为 125 g。（C水＝4.2×103 J/kg ·℃＝ C牛奶）
2．铝块和铁块的质量、初温都相同，当它们吸收相同的热量后，将它
们相互接触，则（c铝＞c铁）（B ）
A．铝块将热量传给铁块
B．铁块将热量传给铝块
C．不发生热传递
D．无法判断
3．甲、乙两物体的比热容之比为2:3，吸收热量之比为3:1时，它们升
高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比是（C ）
A．1:2 B．2:9 C．9:2 D．2:1
思考讨论: 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？
（1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量 一样多吗？ （2）将一壶水烧开与加热成温水需要的热 量一样多吗？
小结:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。
问题与猜想： 物体吸收的热量：
1、质量 2、温度变化 3、？物质种类
制订计划：
物体吸收的热量： 1、质量 2、温度变化 3、物质种类
比热容的相关计算
Q=cm △t
完成：课本P19.5 课本P19.4
1．两个相同的容器分别装有质量相等的甲乙两种 液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间
关系如图所示，则（ D）
A．加热相同的时间，甲液体吸收的热量多 B．升高相同的温度，甲液体吸收的热量多 C．甲的比热容大于乙的比热容 D．乙的比热容大于甲的比热容
相同质量
相同加热器加热，升高相同温度
收集证据：
实验次数 1 2 3 4
质量/kg 水
煤油 水
煤油
初温/℃ 20 20 20 20
末温/℃ 40 40 40 60
温度变化/℃ 20 20 20 40
加热时间/min 10 5 10 10
(1)由实验1、2的数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度 ， 水 吸收的热量多；物体吸收热量的多少还与物质的种类 有关。 (2)由实验3、4的数据可知：质量相同的水和煤油，吸收相同的热量 时，煤油升高的温度快；这是由于不同物质的吸热本领不同造成的。
钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多 不便，比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3 ℃ ～ 5 ℃，这 就是热岛效应，应该如何应对呢？
比热容
课堂练习
以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是（ ABD ）
A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却 பைடு நூலகம்．生活中往往用热水取暖 C．夏天洒水降温 D．滩涂湿地温差小
比热容
单位质量的某种物质温度升高（或降低）1 ℃所 吸收（或放出）的热量。
某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出） 的热量与物质的质量和温度变化量的乘积的比叫作比 热容。
比热容
单位
国际单位：J／(kg·K) 常用单位：J／(kg·℃) J／(kg·K)＝ J／(kg·℃)
比热容
比热容表
查比热容表，回答下列问题：