字族韵文根据一族字编顺口溜

合集下载

字族韵文-根据一族字编顺口溜

字族韵文-根据一族字编顺口溜

字族韵文-根据一族字编顺口溜字族韵文-根据一族字编顺口溜汉字根据部件(更多的指的是偏旁部首)的不同,分成了若干个部,如:“口”字部、“木”字部、“日”部、“月”字部等;这些不同的部件根据不同的造字【六书:象形、指事、会意、形声、转注、假借】原理又可组成不同的汉字。

简言之,这就是字理。

就是把汉字按相同的部件归类,然后编成短小精巧、结构工整、朗朗上口的韵文。

根据字理识字,速度快,好记易懂。

例如:“青”字,是一个派生能力强的母体字;加上不同偏旁所派生的子体字如清、晴、请、睛等,集成一个字族;根据这一字族编写成文情并茂的诗文就叫字族文,或字族韵文。

《小青蛙》xx清清天气晴,小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。

请你保护小青蛙,它是庄稼好卫兵。

“门”部字“一”字进门把门“闩”,“人”字进门“闪”一闪,“心”字进门“闷”得慌,“木”字进门享清“闲”,“马”字进门“闯”天下,“日”字进门在xx“间”,“口”字进门“问”问题,“市”字进门“闹”意见,……“尧”字歌用火烧,用水浇,足旁节日踩高跷。

有xx翘,有日晓,食旁祖国很富饶。

绞丝绕,提手挠,人存侥幸很不好。

像这样的字族还有“青、也、直、田、方……”字族韵文关键是看这个字族中的字放在一组文字中所表现出来的知识性、思想性、趣味性,字的运用。

看下面数例字族韵文便可略见分晓。

皮--啵菠玻跛被坡破婆披皮字朋友多有土堆成坡有水波xx碰石擦破皮跛足也爬坡披衣床上坐被子多暖和透过玻璃窗xx染xx外婆来看我带来甜菠萝xx--清请情蜻晴精静xxxx天气晴xx清小青蛙大眼睛蹦蹦跳真精神荷花开草菁菁黄蜻蜓慢慢飞点点xx红菱这个景很精彩小朋友请xx留住它不容易环保事情记心中佥--脸签检剑俭捡鉴验险小学生八注意xx勤洗脸过马路防危险生活上当勤俭做习题要检验看见纸片弯腰捡游戏莫动刀xx别人长处要借鉴募捐灾区把名签皇--凰徨煌惶蝗公鸡和蝗虫日出天辉煌庄稼更茁壮两只小蝗虫吃饱比漂亮一只比xx一只比xx一只称皇后一只称大王公鸡走过来蝗虫心惶惶公鸡不彷徨两只全吃光兆--挑佻眺跳逃桃姚小猴偷桃xx山上向远眺果林跳动没好兆怕是小猴来偷桃小猴顽皮又轻佻一步三跳上树梢摘下桃挑一挑咬一口扔下了xx一声喊小猴拼命逃。

如何提高小学生识字能力[论文]

如何提高小学生识字能力[论文]

如何提高小学生的识字能力摘要:一切写作、阅读的基础都是来源于学生的识字量,如果学生识的字不多,那么他就无法进行正常的阅读,写作更是不用说。

语文又作为其他学科的一种辅助工具,只有量达到了,那么在其他学科上才能做更深入的了解。

小学作为教育的起点,是识字认字的开始,教师更应做好这份工作,帮小学生打好基础,让他们以后可以在这个基础上更深一步的学习。

所以说,小学阶段的语文,学生的识字量的积累占有很重要的位置。

关键词:语文;识字;方法中图分类号:g622 文献标识码:b 文章编号:1002-7661(2013)12-191-01语文学习是个体发展和民族发展的基础,语文学习的任务无非两条:首先是要学会使用语文这个重要的交际工具,即学会听话和说话,学会识字、写字、看书和作文,掌握口头语言和书面语言;其次,是要在以上所说的过程中接受民族文化的熏陶,丰富人文精神,发展人的认知能力、思维能力,树立正确的世界观、人生观、价值观和审美观。

在整个语文教学中,识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石。

那么如何增加学生的识字量呢?笔者就从一下几个方面来谈谈小学生的识字问题。

一、在游戏中识字低年级学生喜爱游戏活动,引导他们在愉快的游戏活动中,根据自己的能力认识一些字词,寓教于乐,又是一种识字的好办法。

在活动过程中,教师可以随手把一些学生比较熟悉的,字形又不复杂的词语写在黑板上,并对一些易混淆的同音字、形近字适时适度地进行比较。

这样,不仅有效增加了学生的识字量,而且在不经意中复习巩固了学过的生字。

让学生在自主快乐的活动中多识字,引导学生走进“大语文”学习的广阔天地。

教师要选择合适的游戏来教学,比如说教师借助多媒体来教学,播放一段动画片,然后把学生自己组队,自己小组把看到的动物名称写出来,最后比比看哪个小组写的又多又正确。

以这种竞争形势的游戏来提高学生的识字量,不但可以培养学生积极向上的心态,对识字、记字来说都是一个很好的办法。

一分钟生字词顺口溜

一分钟生字词顺口溜

一分钟生字词顺口溜一,人,大,天,夫,夹,来:一人大,二人天,天字出头就是夫,夫字两点夹夹牢,夹子站好来来来。

一,二,三,王,主,注:一二三加一竖就是王,王上一点叫做主,泡在水里变成注。

子,字,学:小孩子,戴帽子,头上一点写大字。

小孩子,戴帽子,头上三点上学去。

丁,口,可,哥:横竖勾,是个丁,藏个口字就可以,小可大可做哥哥。

十,千,舌:一横一竖是个十,歪了脑袋变成千,张开大口吐舌头。

口,吕,品:一口口,两口吕,三口品品好味道。

寸:寸比十字多一勾,寸比十字多一点。

寸是尺的小搭档,喜欢一起量衣衫。

元:二儿子,很有钱。

捐学校,百万元。

角:野牛角巴真有用,角当武器与狼斗。

人民币上他老二,元在前来分在后。

分:八刀切下来,西瓜被分开。

分给娃娃吃,娃娃吃了乖。

斤:一撇和一撇,拿来称一称。

加上横和竖,一共有几斤?两:一横一框未关门,里面两个小小人。

两个小人很齐心,头上顶着一根棍。

犬:大字头上点一点,成了一只小黄犬。

城市养犬不卫生,乱把人咬不安全。

毛:像三不是三,竖弯钩右弯。

动物都有毛,御寒过冬天。

皮:尾巴拖在地,脑袋伸出去。

老狼又来了,披着山羊皮。

爪:三个小脚丫,就是一个爪。

老鹰有爪子,爱把小鸡抓。

子:头弯起,脚勾起,一根扁担来挑起。

挑麦子,不歇气,真是一个好孩子。

尾:一撇像条松鼠尾,尾巴长长挨着嘴。

动物尾巴来回扫,扫断苍蝇小腿腿。

来:一粒米,漏下来。

来来来,拾起来。

向:脑袋扬,身子胖,中间小嘴轻轻张。

你姓啥?我姓向,朵朵葵花向太阳。

白:是谁把头扬?是个大太阳。

太阳出来了,白天亮堂堂。

快速掌握汉字顺口溜

快速掌握汉字顺口溜

快速掌握汉字顺口溜
要想快速掌握汉字,有一种有趣的方法可以帮助我们记忆和辨认各
种汉字,那就是通过汉字顺口溜。

汉字顺口溜能够将形象、富有韵律
的句子与汉字联系起来,让我们在娱乐中学习,提高学习效率。

下面,我将为大家分享一些常用的汉字顺口溜,相信通过这些趣味性的句子,大家能够更轻松地掌握汉字。

1. 一笔一划识千字,千字万字如意。

这句顺口溜提醒我们,只要认
真书写每一个笔画,就能够认识更多的汉字,汲取更多的知识。

2. 三点水中画头,手中画弯弓。

这句顺口溜告诉我们,学会画出三
点水和弯弓的笔画,就能够写出更多的汉字。

3. 天一水二大口三,人木田心甲两片。

这个顺口溜以数字为主线,
帮助我们记忆火、水、土、木等基本的汉字部首。

4. 山左边有口字,山右边有土辰字。

这个顺口溜通过形象生动的场
景描绘,让我们更加容易记住“口”和“土”这两个汉字。

5. 日出东方唱得响,日不出来悲伤冤。

这句顺口溜借用日出和日落
的场景帮助我们记住“东”和“冤”这两个常用的汉字。

通过以上几个例子,我们可以看到,汉字顺口溜是一种非常有趣且
有效的学习方法。

通过形象生动的句子,我们能够更加轻松地记忆各
种汉字,提高我们的汉语水平。

希望大家能够尝试使用汉字顺口溜,
让学习汉字变得更加轻松有趣吧!愿大家都能够快速掌握汉字,用汉
字书写出自己的精彩人生!。

识字教学要生动活泼

识字教学要生动活泼

识字教学要生动活泼发表时间:2014-01-25T09:49:45.547Z 来源:《素质教育》2013年11月总第136期供稿作者:蔡伟[导读] 识字难,识字教学更难,连教师上公开课都避开生字不讲,觉得乏味、单调没有意义。

蔡伟江西省乐平市众埠中心小学333316识字难,识字教学更难,连教师上公开课都避开生字不讲,觉得乏味、单调没有意义。

但识字对于低年级的孩子来说,却又是一个新的任务,也是一项重要的任务。

柳斌同志在“全国小学语文识字教学交流会”上谈到:“真正意义上的教育,是从识字开始的。

人生识字聪明始,成人识字率高的民族才可能是也一定会是高素质的民族。

”作为一名小学低年级语文教师,我觉得责任重大。

在努力学习各种识字教学法之后,结合我们所运用的,由国家教育部九五重点课题“面向21世纪小学课程现代化民族化实验研究”编写的“新世纪语文教材”的特点,我认为要还识字教学于精彩,必须集百家之长,融自身教材于一体,为我所用,以期能激发学生识字兴趣,开发学生识字潜能。

一、以多种形式的识字方法,唤起学生识字兴趣1.电脑动画识字教学课件的运用,把枯燥的识字变得形象、有趣了,加以声音的画面吸引了孩子。

如学习“采”时,色彩鲜艳的画面:一棵树上有一些果子,一只手灵活的采摘着树上的果子。

辅以字理与解说:“采”树上采果子。

动感的画面,形象的解说,艳丽的色彩吸引着学生把画面与相关联的汉字“采”联系在一起。

再如“走”字的学习,出现画面A:以一条宽广的大道为背景,一个疾跑的人闪现在屏幕。

教学中组织学生观察,进行语言训练:(1)这是一个()的人。

这个人()。

(2)他跑得()。

画面B:出现“走”的字理,加以解说:古人说“走”就是跑的意思。

“儿童疾走追黄蝶”就是这个意思,后来才单指步行。

小朋友你明白了吗?你又在哪些地方见过这个字?教学中的课件,以接示字理让孩子们了解字的本源,加深对字的理解,既形象又生动。

2.故事联想识字调动孩子的观察、分析、想象等各种能力,运用语言来描述,创造性地识字。

字理识字的基本方法

字理识字的基本方法

字理识字的基本方法梁亦芳识字教学是语文教学的一个组成部分。

建立起“明理识字”的观念,培养学生识一字明一理,从而自觉主动地去学、去记,不仅能切实提高识字效率,而且也培养了学生的阅读能力和良好的学习习惯。

“明理识字”的方法有以下几种。

分析明理法。

汉字的最大特点是表意性,教师要掌握汉字这一特点,就必须对每个生字认真研究分析,以字理为中心,体现汉字音、形、义的统一性。

如教“跟从”的“从”字,教师只须用简笔画,勾勒出一个人跟在一个人的后面,学生即可理解“从”字的意思,并从图上观察到“从”字的写法,进而促进对“从”字的音、形、义的理解。

这种明理识字,是有意识地识记,自然记忆深刻,掌握牢固。

演绎明理法。

展示汉字的演变过程,运用直观演绎方法和加强对学生抽象思维能力的培养,如教“山”字时,可展示“群山图”,表现出“山”字的大体演变过程,再观察“山”字各部分的构成,这就是析形。

如此形义结合,达到明理效应。

比较明理法。

通过对若干音同而义形不同的字的比较,使学生理解生字的形义。

如教“燕、艳、咽、焰、砚”等同音字时,对“燕”字重点分析,先展示“燕”字的实物图,让学生观察燕子的外形,然后对照“燕”字比较,就不难理解楷体字的“燕”字的上部分是燕子头部,中间部分的“口”是燕子的身体,分开列在口字两旁的部件像燕子的翅膀,四点即是燕子的尾巴。

显而易见,这个“燕”字,与表示多种颜色的“艳”,口吞食物的“咽”,火焰的“焰”等绝不会混淆。

这种比较明理,当然印象深刻、清晰明了。

推理明理法。

现行教材中,识字教学的安排都是由浅入深,由易到难。

课本里虽然象形字的数量不多,但它是汉字形成的基础。

指事字是符号或是在象形字基础上加符号形成。

会意字和形声字往往是两个或两个以上象形字组合,因此教好象形字再教会意字、形声字就容易了。

学生在教师的指导下,容易探索出规律。

如先教“女”和“马”,再教“妈”;先教“木”,再教“林、森”;先教“人”,再教“从、众”??就可达到举一反三的效果,从而提高归纳、推理的能力。

利用字族文进行识字教学

利用字族文进行识字教学

利用字族文进行识字教学集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]利用字族文,进行识字教学浉河区吴家店镇希望小学 曹后生我们人有家族、民族之分,汉字也是如此,称之为“字族”。

如“侥、浇、跷、饶、绕、烧、晓”等字就可归在“尧”族中。

为了使学生了解汉字独特的构造规律,为快速识字提供条件,将一族字编入一篇文章中,以文识字,以字学文,应该说是识字教学的一种有益尝试。

我们把这样含有一族字的文章叫字族文。

现举例说明:1、《进“门”歌》:王字进门是闰.年,木字进门好清闲.,市字进门凑热闹.,日字进门坐中间.,马字进门闯.了祸,人字进门电光闪..,心字进门闷.得慌,才字进门闭.上眼,口字进门问.原因,甲字进门闸.就关,耳字进门听新闻.,一字进门成门闩.。

2、《“羊”字歌》:羊左站人是佯.装,羊右长羽要飞翔.,羊左有口咩咩..叫,羊右有令是羚.羊,羊旁站君羊成群.,羊下有永水漾漾..,羊在气下要吸氧.,羊儿有病皮肤痒.,人人齐心保护羊,羊儿茁壮安无恙.。

3、《“皮”字朋友多》有土堆成坡.,有水波.连波.,碰石擦破.皮,跛.足也爬坡.,披.衣床上坐,被.子多暖和,透过玻.璃窗,夕阳染山河,外婆.来看我,带来甜菠.萝。

编写字族文,应注意以下几点:1、 尽量短小精悍,琅琅上口、浅显易懂,适于儿童理解、阅读、和记忆。

如“巳封己不封,已字半当中。

”就能辨别“巳、已、己”这三个字。

再如“中字衷,口字哀,中字歪倒就是衰。

”也是一句话辨别三个字。

2、 字文要互补。

从词句中识字,在识字的基础上又能理解词句。

如莫字歌:“有土做坟墓,有巾是幕布,有手好临摹,有心真羡慕,马跳蓦地惊,日落天已暮。

”真称得上是字词句、音形义各方面的完美结合。

3、 利用儿童喜爱的寓言、童话、韵文等形式作文,讲究知识性、思想性和趣味性的统一,要有一定的意境。

为了让同学们辨别“喿”旁的字,我曾编写了小猫钓鱼这首寓言诗:小花猫,声音妙,手操鱼杆不急躁.。

2024年汉语拼音的技巧口诀

2024年汉语拼音的技巧口诀
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee。
i字好象大头人,穿件衣服iii。
u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡ü ü ü。
二、声母 [21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云)] 读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p ,
两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,
(4) 标调规则:关于汉语拼音的标调规则,可以帮孩子复习有关的.儿歌:见a找a,没a找o、e,i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背,关键在于运用。在实际运用时,最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。
(5) 拼写规则:j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉,反过来,音节的分解时,比如:qu ( )—( ),有的小朋友就不知道上的两点要还原了。
b—d—p—q: 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,最容易混淆。在复习时,可以结合一些顺口溜帮助记忆,比如:像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字qqq。或是b和d对面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼,摆一摆,在游戏中加深印象。
üeüeüe ü+e小鱼骑鹅去访月。
ererer e+r野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)
鼻韵母:不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。 前鼻韵母:5个
ananan a+n阿姨登上天安门。
enenen e+n白鹅门前把铃摁。
ininin i+n穿衣出门笑吟吟。
2024年汉语拼音的技巧口诀
汉语拼音的技巧口诀1

汉字顺口溜巧记汉字顺口溜

汉字顺口溜巧记汉字顺口溜

汉字顺口溜巧记汉字顺口溜
古人智慧无穷,为了方便记忆汉字,他们创造了众多的汉字顺口溜。

这些顺口溜通俗易懂,既能帮助人们快速记忆汉字的音韵、结构和含义,又能使学习汉字的过程更加有趣。

下面介绍一些经典的汉字顺口溜,希望能帮助大家轻松掌握这些汉字。

一、形声字的顺口溜
1. 令 lìng:一语能令人相信;水令火;花令月明。

2. 勺 sháo:厦大勺字派;数起勺子山。

3. 草cǎo:山草木春风吹;川上通草浪。

4. 问 wèn:一问能明白;口问人答;她问你。

5. 买mǎi:口先卖后;令人爱买。

二、会意字的顺口溜
1. 木本善良多,十方寿等尊。

2. 虍有人心,尢跑真快,田村君。

3. 手搓着石头,王将来。

4. 手托着东西,五斗米道。

5. 又是手又是开心的一只猪。

三、象形字的顺口溜
1. 木字头,三撇草。

2. 七点一横,十一点长。

3. 犬字头,一线立。

4. 工字头,人下面。

5. 石字旁,乱石滩。

四、偏旁部首字的顺口溜
1. 月字梢,下放船。

2. 木字头,木桩柱。

3. 犬字头,狗在跑。

4. 艹字梢,都是草。

5. 白字旁,像白雪。

这些汉字顺口溜生动形象,有助于记忆汉字。

希望大家能利用这些顺口溜,更好地掌握汉字,提高中文水平。

记住,学习汉字不仅是个人能力的提升,也是我们中华文化的传承。

让我们一起努力吧!。

首字编个顺口溜,语句顺序心中有

首字编个顺口溜,语句顺序心中有

首字编个顺口溜,语句顺序心中有首字编个顺口溜,语句顺序心中有把每句话的第一个字编成顺口溜,记在心里,然后就能快速背诵。

以《朱子治家格言为例》:1. 黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。

既昏便息,关锁门户,必亲自检点。

一粥一饭,当思来处不易。

半丝半缕,恒念物力维艰。

(黎既一半)2. 宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。

自奉必须俭约,宴客切勿留连。

器具质而洁,瓦缶胜金玉。

饮食约而精,园蔬胜珍馐。

(宜自器饮)3. 勿营华屋,勿谋良田。

三姑六婆,实淫盗之媒。

婢美妾娇,非闺房之福。

童仆勿用俊美,妻妾切忌艳妆。

(勿三婢童妻)4. 祖宗虽远,祭祀不可不诚。

子孙虽愚,经书不可不读。

居身务期质朴,教子要有义方。

勿贪意外之财,勿饮过量之酒。

(祖子居勿)5. 与肩挑贸易,勿占便宜。

见贫苦亲邻,须多温恤。

刻薄成家,理无久享。

伦常乖舛,立见消亡。

(与见刻伦)6. 兄弟叔侄,须多分润寡。

长幼内外,宜法肃辞严。

听妇言,乖骨肉,岂是丈夫。

重资财,薄父母,不成人子。

(兄长听重)7. 嫁女择佳婿,毋索重聘。

娶媳求淑女,毋计厚奁。

见富贵而生谗容者,最可耻。

遇贫穷而作骄态者,贱莫甚。

(嫁娶见遇)8. 居家戒争讼,讼则终凶。

处世戒多言,言多必失。

毋恃势力而凌逼孤寡,勿贪口腹而恣杀生禽。

(居处毋勿)9. 乖僻自是,悔误必多。

颓惰自甘,家道难成。

狎昵恶少,久必受其累。

屈志老成,急则可相依。

(乖颓狎屈)10. 轻听发言,安知非人之谮诉,当忍耐三思。

因事相争,安知非我之不是,须平心暗想。

施惠勿念,受恩莫忘。

凡事当留余地,得意不宜再往。

(轻因施凡)11. 人有喜庆,不可生妒忌心。

人有祸患,不可生喜幸心。

善欲人见,不是真善。

恶恐人知,便是大恶。

(人人善恶)12. 见色而起淫心,报在妻女。

匿怨而用暗箭,祸延子孙。

家门和顺,虽饔飧不继,亦有余欢。

国课早完,即囊橐无余,自得至乐。

(见匿家国)13. 读书志在圣贤,为官心存君国。

守分安命,顺时听天。

为人若此,庶乎近焉。

56个民族名称最新顺口溜_顺口溜

56个民族名称最新顺口溜_顺口溜

56个民族名称最新顺口溜民族,指的是一群人觉得他们自己是一个被历史、文化、和共同祖先所连结起来的共同体,我们国家就有56个民族,想要记住这么多民族的名字不妨试试。

今天小编分享的是56个民族名称最新顺口溜,希望你会喜欢。

56个民族名称的顺口溜一、以1个字为名的民族,共19个。

“汉京水满黎苗壮,白瑶怒回土侗藏,彝畲傣佤羌(ang音作为韵脚)”。

二、以2个字为名的民族,共27个。

“蒙古东乡,高山布朗,拉祜赫哲,普米阿昌,哈尼景颇,纳西德昂(ang为韵脚)”和“布依撒拉,裕固门巴,独龙锡伯、基诺珞巴,仡佬仫佬,毛南土家(a为韵脚)”,以及“朝鲜、保安、僳僳”。

三、以3个字为名的民族有8个。

“俄罗斯、哈萨克、鄂伦春、鄂温克”和“维吾尔、达斡尔、塔吉克、塔塔尔”。

四、以4个字为名的民族有2个。

“柯尔克孜、乌孜别克”巧记五十六个民族名称首字谐音版——哈塔哈塔羌水谣,鄂土鄂土育白苗。

乌鸡落瓦阿姨逮,赫拉大怒撒鹅毛。

东京壮锦围满洞,舍得宝藏步步高。

独木吸纳科普力,梦里哥们回汉朝。

首字标准版——哈塔哈塔羌水瑶,鄂土鄂土裕白苗。

乌基珞佤阿彝傣,赫拉达怒撒俄毛。

东京壮景维满侗,畲德保藏布布高。

独仫锡纳柯普傈,蒙黎仡门回汉朝。

注1、赫拉是万神之神宙斯的夫人,是天后。

注2、上述顺口溜对应的五十六个民族名称为:哈萨克、塔吉克、哈尼、塔塔尔、羌、水、瑶;鄂伦春、土家、鄂温克、土、裕固、白、苗。

乌兹别克、基诺、珞巴、佤、阿昌、彝、傣,赫哲、拉祜、达斡尔、怒、撒拉、俄罗斯、毛南。

东乡、京、壮、景颇、维吾尔、满、侗,畲、德昂、保安、藏、布依、布朗、高山。

独龙、仫佬、锡伯、纳西、柯尔克孜、普米、傈僳,蒙古、黎、仡佬、门巴、回、汉、朝鲜。

56个民族名称记忆歌诀汉满傈僳景颇壮, (汉族、满族、傈僳、景颇族、壮族)高山普米锡伯藏。

(高山族、普米族、锡伯族、藏族)毛南布依维吾尔, (毛南族、布依族、维吾尔族)仡佬仫佬蒙古羌。

(仡佬族、仫佬族、蒙古族、羌族)乌孜别克俄罗斯, (乌孜别克族、俄罗斯族)保安独龙京东乡。

字族文儿歌

字族文儿歌

字族文儿歌以下是为您生成的二十条“字族文儿歌”:1. 包字家族真热闹,抱一抱呀跑一跑。

包字还能怎么变?书包背在肩膀上。

例子:我每天上学都背着心爱的书包,里面装满了知识的宝藏,这不就像哆啦 A 梦的神奇口袋嘛!2. 青字朋友多又多,情字藏在心里窝。

清清水儿把澡搓,蜻蜒飞来舞婆娑。

例子:夏天的时候,蜻蜓在池塘边飞舞,那轻盈的身姿,难道不像一个优雅的舞者吗?3. 尧字加旁变化大,烧火做饭香气撒。

绕着花园跑几圈,浇水让花笑哈哈。

例子:爸爸在厨房烧菜,那香味都绕着屋子跑啦,难道你不馋吗?4. 皮字伙伴真有趣,波儿滚滚笑嘻嘻。

披件衣服挡风雨,山坡上面采花去。

例子:我穿着披风在山坡上奔跑,感觉自己像个超级英雄,酷不酷?5. 良字家族真不错,粮满仓来心欢乐。

浪花朵朵拍海岸,姑娘歌声多美妙。

例子:海边的浪花不停地拍打着沙滩,就像调皮的孩子在玩耍,难道不可爱吗?6. 工字家族也不差,红花朵朵美如画。

江水流淌哗啦啦,扛着锄头把地挖。

例子:春天来了,江面上波光粼粼,这美景难道不比画还好看?7. 每字家族来报道,梅花开在寒雪傲。

悔不当初做错事,海风吹来心飘飘。

例子:冬天里,梅花在寒风中绽放,那坚韧的样子,难道不值得我们学习吗?8. 兆字家族真奇妙,跳来跳去乐逍遥。

桃儿红红惹人爱,眺望远方风景好。

例子:我站在山顶眺望,那广阔的景色,仿佛把整个世界都装进了眼睛里,美不美?9. 方字家族来聚会,芳草丛中蝴蝶醉。

房檐底下躲雨睡,放放风筝心儿飞。

例子:周末去放风筝,看着风筝在空中自由飞翔,那感觉难道不爽吗?10. 也字家族别小瞧,地大物博真富饶。

池边青蛙呱呱叫,他在田间把苗浇。

例子:青蛙在池塘边欢快地叫着,好像在唱着一首欢快的歌,你说好不好听?11. 白字伙伴很可爱,伯叔阿姨笑开怀。

怕黑开灯心不慌,皓皓明月照窗台。

例子:晚上我一个人在家怕黑,打开灯的那一刻,心里瞬间踏实了,你有没有过这样的时候?12. 马字家族真威风,妈在家中把我疼。

字族文学字儿歌内容

字族文学字儿歌内容

字族文学字儿歌内容以下是为您生成的二十条主题为“字族文学字儿歌内容”:1. “包字家族真奇妙,有泡有炮还有胞。

你看那泡泡,轻飘飘地飞在空中,像不像我们快乐的心情?哎呀,这鞭炮可不能随便放,会吓到人的哟!还有那同胞,大家相亲相爱多好呀!你说是不是?”2. “青字一家真热闹,有晴有蜻还有清。

晴天的时候出去玩耍,多开心呀!蜻蜓在空中飞舞,那姿态多美呀!清清的河水,难道不诱人吗?”3. “苗字家族乐趣多,有描有喵还有瞄。

认真描绘一幅画,是不是很棒?猫咪的叫声多可爱,你不想抱抱它?瞄准目标,是不是很有挑战性?”4. “也字一族很神奇,有池有地还有他。

池塘里的荷花盛开,美不美?广阔的大地,充满着生机,难道不令人向往?他是我的好朋友,你有这样的好友吗?”5. “皮字家族真有趣,有波有披还有坡。

波浪翻滚的大海,多壮观啊!披上外套出门去,暖和不?那山坡上的花草,难道不迷人?”6. “兆字一家真不错,有跳有挑还有逃。

跳绳的小朋友,多欢快呀!挑拣水果的时候,可要仔细哟!遇到危险逃跑,这可是本能呢!”7. “每字家族好精彩,有梅有莓还有海。

梅花在寒冬绽放,多勇敢呀!草莓酸酸甜甜的,你喜欢吃吗?大海无边无际,难道不震撼?”8. “良字一族真不赖,有粮有娘还有浪。

粮食是宝贵的,可不能浪费,对吧?妈妈是最亲的人,能不爱她?海浪拍打着沙滩,多有活力啊!”9. “工字家族真好玩,有红有江还有虹。

红色的花朵娇艳欲滴,美不美?江水奔腾不息,多有气势!彩虹挂在天上,难道不是惊喜?”10. “白字一家真有趣,有伯有怕还有帕。

伯伯和蔼可亲,是不是?害怕黑暗的时候,你会怎么做?手帕可以擦汗,很实用呢!”11. “巴字家族真热闹,有爸有把还有笆。

爸爸是家里的顶梁柱,辛苦啦!把握机会,才能成功,你懂吗?篱笆围着小院子,多温馨呀!”12. “方字家族真不错,有房有防还有芳。

房子是温暖的港湾,同意不?防范危险很重要,记住了吗?芳香的花朵,谁不喜欢?”13. “马字家族真精彩,有妈有骂还有吗。

人字歌、心字歌、乐字歌、钱字歌、怕字歌、好字歌

人字歌、心字歌、乐字歌、钱字歌、怕字歌、好字歌

人字歌、心字歌、乐字歌、钱字歌、怕字歌、好字歌民间文化,民间顺口溜:人字歌、心字歌、乐字歌、钱字歌、怕字歌、好字歌,百姓淳朴俗语,道尽人情世故。

分享给大家。

人字歌(一)我唱人字歌,歌声传天下。

人字就两笔,一撇加一捺。

头上顶着天,两脚把地踏。

堂堂又正正,不歪也不斜。

一撇是灵魂,身躯是一捺。

心灵如玉洁,身板像铁塔。

一心向良善,双肩扛重压。

身心两洁美,昂首走天涯。

男人是一撇,女人是一捺。

男女紧相依,水乳相融洽。

有男有女才有人,有女有男才是家。

地无天不明,天无地会塌。

撇画就是你,捺画就是他。

没他你难立,没你他倒下。

人扶人一手,人拉人一把。

对人礼当先,爱字心头挂。

人字贵如金,人字放光华。

做个大好人,不当害群马。

举步人生路,光明又正大。

好人人人爱,人好人人夸。

人字歌(二)人世沧桑滚红尘,人海渺茫藏风云。

人生自古谁无死,人间往来成古今。

人贵当有凌云志,人无远虑祸缠身。

人困马乏精力尽,人面桃花又逢春。

人面兽心实龌龊,人迹罕至静无音。

人情练达皆学问,人微言轻当顺民。

人多势众有威力,人多口杂乱纷纷。

人尽其才寡胜众,人同此心土变金。

人怕出名猪怕壮,人定胜天转乾坤。

人生在世如朝露,人言可畏乱身心。

人非草木情谊在,人而无信身难存。

人才两空撒手去,人去楼空欲断魂。

人浮于事难成就,人弃我取独创新。

人命关天休草率,人心向背辨伪真。

人非圣贤孰无过,人云亦云总犯晕。

人如秋风之过客,胸怀坦荡做好人。

心字歌为人一生讲良心,一生安康百事顺;积德行来起好心,修儿修女修子孙;尊敬老人有孝心,必定一生走好运;培养儿女有爱心,老来望儿把你敬;人到老来要开心,幸福美满成寿星;一家和睦要欢心,幸福生活才有劲;弟兄朋友要忠心,遇着困难有人问;成就事业有悟心,事成名就自高兴;艰苦奋斗有决心,成了功了有金银;父母养儿费尽心,希望儿女长成人;老师教书会苦心,培养学生成才人;少儿读书要专心,将来一定似举人;各项科目你用心,琴棋书画样样能;壮志男儿有雄心,光明磊落办事情;公正廉明有良心,你的官运步步升;爱民如子有公心,定是前朝包文正;一生清白又丹心,千秋万代远扬名;整人害人起歪心,一生没有好名声;捉拿骗吃生野心,一生处事无人信;杀人放火起黑心,花生米米穿他身;骗天骗地坏良心,结果害了自己身;不三不四要小心,离他远点莫接近;世上最大是人心,当了丞相更为君;天下也有小人心,鼠目寸光看不清;老奸巨猾起歹心,终到老来断子孙;不满贤人论废心,结果自己乱弹琴;方便别人大度心,定能方便自己身;遇到波折要忍心,免去忧愁一身轻;遇着灾难莫伤心,总有良方得太平;手长嘴大狼子心,误国殃民害百姓;一天想着起淫心,吃喝嫖赌他最行;得了好处不满心,铁笼鸡圈坐得成;扶贫救难有爱心,一生好运后面跟;知人知己来谈心,互相了解有长进;为人处世正直心,一生幸福得太平;世上淑女有慧心,洗涮茶饭样样行;个别女子妇人心,处理事来如毒针;扯鸡骂狗泼妇心,整得一家不安宁;今朝周某论人心,四句话来送与君:相好不如命来好,命好不如运气好,运好不如你心好,心好才是自然好!乐字歌知足常乐;天伦之乐;运动之乐;忘年之乐;忍让之乐;助人为乐;宽容之乐;读书之乐;想象之乐;平静之乐;运动之乐;膳饮之乐;耕种之乐;享购之乐;养身之乐;自得之乐;天伦之乐;邻里之乐;探索之乐;自得其乐;居家和谐之乐;爱情甜蜜之乐;学业有成之乐;友情真挚之乐;苦尽甘来之乐;家庭和睦之乐;健康长寿之乐;心安理得之乐。

仿编字族儿歌

仿编字族儿歌

仿编字族儿歌字族儿歌是一种非常有趣且富有教育意义的儿歌形式。

它以一个母体字为核心,衍生出一系列有着相同部件的字,并将这些字巧妙地编进儿歌里。

那我们该如何仿编字族儿歌呢?我们可以先从身边常见的字族开始。

比如说“青”字族,“青”加上不同的偏旁就变成了不同的字,像“清”“晴”“情”“请”。

我们就可以根据这些字的含义来编写儿歌。

1. 清清水儿流呀流,清澈见底鱼儿游。

“清”字表示水的纯净透明。

那我们的儿歌就可以这样写:“清清水,缓缓流,水中鱼儿乐悠悠。

”2. 晴晴天儿蓝又蓝,阳光灿烂照山川。

“晴”是和天气有关的,表示晴朗。

儿歌可以是:“晴晴日,蓝天高,阳光洒下真美妙。

”3. 情情字心中来,人间有爱乐开怀。

“情”代表情感。

相应的儿歌:“情情在心中,有爱意浓浓,大家相和睦,幸福乐无穷。

”4. 请请字有礼貌,与人交往不可少。

“请”体现了礼貌。

儿歌编写为:“请请有礼貌,开口把人邀,文明大家好,相处乐陶陶。

”再比如“日”字族,有“日”“明”“早”等字。

1. 日日天空挂,光芒照万家。

“日”就是太阳。

儿歌:“日日出东方,金光洒四方,大地被照亮,世界暖洋洋。

”2. 明明亮照眼前,黑夜不再来侵犯。

“明”表示明亮。

儿歌:“明明亮晶晶,黑暗全遁形,到处都清晰,万物看得清。

”3. 早早起身体好,鸟儿欢唱晨光晓。

“早”是早晨的意思。

儿歌:“早早起床了,鸟儿把喜报,清晨空气好,生活真美妙。

”还可以从“木”字族入手,像“木”“林”“森”。

1. 木树木立大地,风吹树叶沙沙语。

“木”就是树木。

儿歌:“木木站得直,扎根在土地,风吹叶儿动,沙沙声中戏。

”2. 林林木成排站,一片翠绿真好看。

“林”表示树林。

儿歌:“林林一排排,翠绿满心怀,动物把家安,和谐又自在。

”3. 森森木密又密,森林深处有奥秘。

“森”是森林。

儿歌:“森森树木多,神秘故事多,走进深林里,惊喜一箩箩。

”仿编字族儿歌需要我们细心观察这些字的特点和含义,然后用充满童趣、朗朗上口的语言把它们编写成儿歌。

字族 儿歌

字族 儿歌

字族儿歌以下是为您生成的二十条主题为“字族儿歌”的内容:1. 哎呀,你知道“包”字族吗?像书包、面包、花苞,它们就像一群可爱的小伙伴!就说书包吧,每天陪着我们上学,装着满满的知识,难道它不是我们最忠实的伙伴吗?2. 讲讲“青”字族咋样?有清、晴、蜻。

清清的河水,晴天的阳光,还有那飞来飞去的蜻蜓,这画面多美呀!想想看,要是没有晴天的温暖,世界该多暗淡呀!3. “木”字族也很有趣哟!林、森、棵。

森林里那一棵棵大树,像不像勇敢的卫士?难道你不想去那神秘的森林里探险吗?4. 来瞧瞧“日”字族,早、晨、星。

早晨的阳光多温柔,夜晚的星星多闪烁,这不就像生活中的甜和苦吗?5. “口”字族也来啦!叫、喊、吃。

当你饿了喊着要吃饭,那急切的样子,难道不可爱吗?6. 说说“虫”字族呗!蜻、蜓、蚂、蚁。

蚂蚁搬家多热闹,蜻蜓点水多美妙,这难道不是大自然的奇妙表演?7. “女”字族也不错哦!妈、姐、妹。

妈妈的关爱,姐妹的陪伴,难道不是最温暖的港湾?8. 看看“人”字族,个、全、众。

众人拾柴火焰高,一个人的力量小,大家团结起来难道不强大吗?9. “月”字族也很精彩呢!朋、肌、肚。

朋友的情谊,就像月光一样柔和,难道不是吗?10. “心”字族来咯!思、念、想。

思念远方的亲人时,心里的那份牵挂,难道不让人动容?11. “火”字族也有故事!烧、烤、灯。

烧烤的美味,灯光的温馨,这不就是生活的滋味吗?12. “水”字族也有趣呀!江、河、海。

江河奔腾向大海,那气势,难道不震撼?13. “土”字族登场啦!地、场、块。

一块块肥沃的土地,一片片热闹的场地,难道不是我们生活的舞台?14. “禾”字族来喽!秋、种、香。

秋天收获的喜悦,播种时的期待,那稻香难道不诱人?15. “鸟”字族也很棒哟!鸡、鸭、鹅。

鸡妈妈带着小鸡,鸭群在水里嬉戏,大白鹅昂首挺胸,难道不好玩?16. “目”字族也不错呢!眼、睛、看。

眼睛是心灵的窗户,看着美好的世界,难道不幸福?17. “车”字族来啦!轮、辆、轨。

字族韵文-根据一族字编顺口溜

字族韵文-根据一族字编顺口溜

字族韵文-根据一族字编顺口溜字族韵文-根据一族字编顺口溜汉字根据部件(更多的指的是偏旁部首)的不同,分成了若干个部,如:“口”字部、“木”字部、“日”部、“月”字部等;这些不同的部件根据不同的造字【六书:象形、指事、会意、形声、转注、假借】原理又可组成不同的汉字。

简言之,这就是字理。

就是把汉字按相同的部件归类,然后编成短小精巧、结构工整、朗朗上口的韵文。

根据字理识字,速度快,好记易懂。

例如:“青”字,是一个派生能力强的母体字;加上不同偏旁所派生的子体字如清、晴、请、睛等,集成一个字族;根据这一字族编写成文情并茂的诗文就叫字族文,或字族韵文。

《小青蛙》xx清清天气晴,小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。

请你保护小青蛙,它是庄稼好卫兵。

“门”部字“一”字进门把门“闩”,“人”字进门“闪”一闪,“心”字进门“闷”得慌,“木”字进门享清“闲”,“马”字进门“闯”天下,“日”字进门在xx“间”,“口”字进门“问”问题,“市”字进门“闹”意见,……“尧”字歌用火烧,用水浇,足旁节日踩高跷。

有xx翘,有日晓,食旁祖国很富饶。

绞丝绕,提手挠,人存侥幸很不好。

像这样的字族还有“青、也、直、田、方……”字族韵文关键是看这个字族中的字放在一组文字中所表现出来的知识性、思想性、趣味性,字的运用。

看下面数例字族韵文便可略见分晓。

皮--啵菠玻跛被坡破婆披皮字朋友多有土堆成坡有水波xx碰石擦破皮跛足也爬坡披衣床上坐被子多暖和透过玻璃窗xx染xx外婆来看我带来甜菠萝xx--清请情蜻晴精静xxxx天气晴xx清小青蛙大眼睛蹦蹦跳真精神荷花开草菁菁黄蜻蜓慢慢飞点点xx红菱这个景很精彩小朋友请xx留住它不容易环保事情记心中佥--脸签检剑俭捡鉴验险小学生八注意xx勤洗脸过马路防危险生活上当勤俭做习题要检验看见纸片弯腰捡游戏莫动刀xx别人长处要借鉴募捐灾区把名签皇--凰徨煌惶蝗公鸡和蝗虫日出天辉煌庄稼更茁壮两只小蝗虫吃饱比漂亮一只比xx一只比xx一只称皇后一只称大王公鸡走过来蝗虫心惶惶公鸡不彷徨两只全吃光兆--挑佻眺跳逃桃姚小猴偷桃xx山上向远眺果林跳动没好兆怕是小猴来偷桃小猴顽皮又轻佻一步三跳上树梢摘下桃挑一挑咬一口扔下了xx一声喊小猴拼命逃。

字族歌

字族歌

字族歌形声字:用来发音部分叫做“音旁”,用来表示意义的部首叫做“形旁”,表示跟什么有关。

要求用一字开花的方式把形声字找出来。

熟背字族歌。

青字歌(一)青遇日字天气晴,青遇心字好心情,青遇言字双手请,青遇水字河水清。

青遇虫字变蜻蜓。

(二)青遇目字睁眼睛,青遇米字变妖精,青遇争字心里静,青遇立字在靖安,青遇犬旁莫要猜。

1包字歌小小包字真奇妙,和谁都能靠一靠。

三点水靠着包,我和姐姐吹泡泡。

提手旁靠着包,我和妈妈抱一抱。

足字旁靠着包,我和爸爸跑一跑。

食字旁靠着包,妈妈做饭我吃饱。

月字旁靠着包,台湾澳门是同胞。

火字旁靠着包,新春佳节放鞭炮。

衣字旁靠着包,我过生日穿新袍。

鱼字旁靠着包,美好生活吃鲍鱼。

刀字旁靠着包,刨根问底好动脑。

草字头靠着包,2玫瑰花儿含苞放。

雨字头靠着包,天上下起大冰雹。

框字歌(一)人进框,变囚犯。

失去自由真痛苦。

古进框,真坚固。

学习知识要巩固。

木进框,有困难。

认真听讲不犯困。

大进框,有原因。

前因后果要搞清。

框字歌(二)元进框,大花园。

辛勤园丁是教师。

员进框,胖圆圆。

八月十五贺团圆。

玉进框,大中国。

幅原辽阔是祖国。

3呙字歌一虫叫蜗牛,洞穴当窝棚,误入铁锅里,加水入悬涡,披衣闯祸端。

衣字歌衣中加口真悲哀,有横穿过哀变衰,中间一竖衷心爱,一棵果实裹起来,保护先进多褒奖,衰字头上戴草帽,4所有奖品变蓑衣。

特殊字族歌(一)有木做船桨,有水做豆浆,老大得奖状。

特殊字族歌(二)草头下面三个力,荔枝好吃莫贪嘴。

草头下面三颗心,花蕊才是花的心。

木字旁边三根毛,雪橇冬季最好玩。

木字头上三个又,四月桑树开满花。

5句字歌一撇横折勾,这叫包字头。

包字无尾巴,这字就念句。

句字木边站,枸杞入药来。

句字手边站,拘谨把手搓。

句字人后站,佝偻要驼背。

句字马后站,良驹跑千里。

句字多前站,多多足够用。

句字戴草帽,6粗俗不苟同。

每字歌(一)每字和言做朋友,老师教诲记心间。

每字和人做朋友,不要欺侮小同学。

每字和心做朋友,说过的话不后悔。

每字家族顺口溜

每字家族顺口溜

每字家族顺口溜一、说起每字家族呀,那可真是趣味多多。

每这个字呀,就像一个小班长,带着一群小伙伴呢。

咱们先来说说“海”,大海呀大海,那是每一滴小水珠汇聚成的大怀抱。

“海”字读音是hǎi,它的出处可早啦,从甲骨文就有它的影子。

解释呢,就是靠近大陆比洋小的水域。

造句就简单啦,“我想去海边看日出。

”近义词有洋,反义词嘛,湖也算一个啦。

二、再看“悔”字。

这字读huǐ,它是心里有了不好的想法,后悔呀。

出处也很久远啦。

解释就是懊恼过去做得不对。

比如说“我很悔自己当初没有好好学习。

”近义词是懊恼,反义词是无悔。

这个字就像个小警钟,时刻提醒我们做事要谨慎。

三、还有“莓”字呢。

读音是méi,这个大家都熟悉,草莓的莓。

出处也是慢慢演变来的。

解释就是一种果实。

像“我爱吃草莓,红红的草莓特别甜。

”四、“霉”字也不能忘。

读méi,这个字可有点不讨喜。

出处也是有历史的。

解释就是东西受潮变质长的毛。

造句“这面包放久了都发霉了。

”五、“梅”字就不一样啦。

读音méi,出处很久远。

解释就是一种植物,梅花可美啦。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。

”那意境,美极了。

造句“冬天的梅花开得正盛。

”近义词有腊梅,反义词嘛,还真不好找呢。

六、“酶”字,读méi,这可是个科学小明星。

出处跟科学发展有关。

解释就是生物体内的一种特殊物质。

像“人体里的酶对消化起着重要作用。

”七、“湄”字,读音méi,出处有文化底蕴。

解释是河岸,水与草交接的地方。

比如“湄边的水草长得很茂盛。

”八、“媒”字,读méi,这个字在人际交往里可重要啦。

出处很久。

解释就是媒介,使双方发生关系的人或事物。

像“他是我们的媒人,把我们联系到了一起。

”九、“煤”字,读音méi,出处跟能源发展有关。

解释就是一种黑色固体燃料。

造句“煤矿工人很辛苦。

”十、“魅”字,读mèi,这个字充满了神秘的魅力。

出处有文化渊源。

解释就是吸引人的力量。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

字族韵文-根据一族字编顺口溜字族韵文-根据一族字编顺口溜汉字根据部件(更多的指的是偏旁部首)的不同,分成了若干个部,如:“口”字部、“木”字部、“日”部、“月”字部等;这些不同的部件根据不同的造字【六书:象形、指事、会意、形声、转注、假借】原理又可组成不同的汉字。

简言之,这就是字理。

就是把汉字按相同的部件归类,然后编成短小精巧、结构工整、朗朗上口的韵文。

根据字理识字,速度快,好记易懂。

例如:“青”字,是一个派生能力强的母体字;加上不同偏旁所派生的子体字如清、晴、请、睛等,集成一个字族;根据这一字族编写成文情并茂的诗文就叫字族文,或字族韵文。

《小青蛙》河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。

请你保护小青蛙,它是庄稼好卫兵。

“门”部字“一”字进门把门“闩”,“人”字进门“闪”一闪,“心”字进门“闷”得慌,“木”字进门享清“闲”,“马”字进门“闯”天下,“日”字进门在中“间”,“口”字进门“问”问题,“市”字进门“闹”意见,……“尧”字歌用火烧,用水浇,足旁节日踩高跷。

有羽翘,有日晓,食旁祖国很富饶。

绞丝绕,提手挠,人存侥幸很不好。

像这样的字族还有“青、也、直、田、方……”字族韵文关键是看这个字族中的字放在一组文字中所表现出来的知识性、思想性、趣味性,字的运用。

看下面数例字族韵文便可略见分晓。

皮--啵菠玻跛被坡破婆披皮字朋友多有土堆成坡有水波连波碰石擦破皮跛足也爬坡披衣床上坐被子多暖和透过玻璃窗夕阳染山河外婆来看我带来甜菠萝青--清请情蜻晴精静菁山村天气晴河水清小青蛙大眼睛蹦蹦跳真精神荷花开草菁菁黄蜻蜓慢慢飞点点水立红菱这个景很精彩小朋友请安静留住它不容易环保事情记心中佥--脸签检剑俭捡鉴验险小学生八注意小学生勤洗脸过马路防危险生活上当勤俭做习题要检验看见纸片弯腰捡游戏莫动刀和剑别人长处要借鉴募捐灾区把名签皇--凰徨煌惶蝗公鸡和蝗虫日出天辉煌庄稼更茁壮两只小蝗虫吃饱比漂亮一只比孔雀一只比凤凰一只称皇后一只称大王公鸡走过来蝗虫心惶惶公鸡不彷徨两只全吃光兆--挑佻眺跳逃桃姚小猴偷桃小姚山上向远眺果林跳动没好兆怕是小猴来偷桃小猴顽皮又轻佻一步三跳上树梢摘下桃挑一挑咬一口扔下了小姚一声喊小猴拼命逃。

涓捐鹃绢娟绣手绢小朋友绣花忙绣上涓涓细流水再绣杜鹃枝头唱一针一线寄深情字字娟秀表衷肠捐给灾区小朋友友谊花儿开四方分--芬氛贫盆忿吩纷粉颁盼汾份扮分字热心肠分字热心肠爱把四邻帮北邻有小草给它添芬芳跟“气”友谊深气氛不寻常南邻有“贝”家扶贫致富忙陶家制器皿烧盆献良方忿怒它化解团结情意长西邻添人口吩咐做鸡汤邻里闹纠纷化解融冰霜帮“米”磨面粉汾河流水长报刊订几份传播好思想出门巧打扮日子盼兴旺省里来颁奖共同奔小康汉字是中华民族文化宝库中的瑰宝,几千年来,汉字以其表字的直观、韵律的优美,留下了流传千古的唐诗宋词、元曲明文,也留下了童子易学乐学的蒙学识字经验,这就是——“字族识字”。

汉字独特的构造规律,与适宜儿童的短小精悍、朗朗上口的韵文相结合,形成字族韵文,给学生快速识字提供了很好的条件,使学生能够更快地获得较好的语文知识。

字族有340个,每个字族中一些常用字都可以编成短小精巧、结构工整、朗朗上口的字族韵文。

下面看一组学生编写的字族韵文:字族韵文皮:坡、波、被、披白璐瑶有土堆山坡有水闪光波有衣被子放有手披衣过皮:坡、波、玻、破周怡然有土堆山坡有水荡清波有王玻璃窗有石衣服破皮:坡、波、披、被李哲有土堆成坡有水波连波有手把衣披有衣被子多喿:噪、澡、躁、燥杨靖然忽闻窗外声音噪不如关窗来洗澡不要怪我太急躁只因天气太干燥喿:噪、躁、澡、燥崔璨、胡晨丹、牛加达、王雨笑、马欣珂、李亚超、刘飘飘、宋昊有了口,声音噪跺跺脚,太急躁有了水,洗个澡用火烧,真干燥喿:噪、躁、澡、燥许可有口噪音不需要有足性情太急躁有水可以洗洗澡有火空气嫌干燥包:跑、炮、胞、抱许佳琪每天跑一跑过年放鞭炮生个双胞胎亲戚抱一抱包:泡、炮、抱、跳周怡然有水吹泡泡有火放礼炮用手抱一抱有足玩跳高包:泡、饱、抱、跑黄佳珍有水吹泡泡有食肚饱饱用手来拥抱有足跑一跑包:胞、苞、泡、炮吴建宾看月想同胞草丛看花苞鱼儿水中吹泡泡节日拿火放鞭炮包:泡、饱、炮、苞朱迪有水吹泡泡有食吃个饱有火放鞭炮有草长花苞包:抱、跑、炮、泡朱迪有手抱一抱有足跑一跑有火放鞭炮有水吹泡泡包:泡、袍、炮、饱聂艳琪有水能吹泡泡有衣可做旗袍有火大炮逞威有食可解温饱包:泡、炮、饱、苞代佳坤、卢路正、孙胜豪有水可以泡茶有衣可以放炮有食可以吃饱有草就有花苞包:泡、炮、抱、跑张韶涵包的朋友多有水能泡茶有火能开炮有手能拥抱有足能逃跑包:泡、炮、饱、袍、跑、胞、苞、抱尹红照有水冒泡泡防火别放炮有食可吃饱有衣是长袍有足去赛跑赏月忆同胞未开花含苞伸手相拥抱包:炮、跑、抱、泡翟渊哲点火瞄准开炮鬼子闻声逃跑我军庆祝拥抱凯旋水中泡澡包:炮、跑、泡、抱李茹有火点大炮有足才能跑有水吹泡泡用手来拥抱包:苞、抱、泡、饱杨子萱春天处处是花苞朋友见了抱一抱回家晚了吃泡面人若多了难吃饱青:晴、静、蜻、睛、情田密有日天气晴有虫蜻蜓飞有水清泠泠有心好心情青:晴、静、睛、情陈灿河水清清天气晴青蛙岸边好安静小小蜻蜓大眼睛难得今天好心情青:晴、清、蜻、睛、情宋佳佳有日天晴不下雨有水清澈好养鱼有虫蜻蜓满天飞养睛风光好心情阳光心情(无名氏)青:晴、蜻、清、情、睛、静有日天空晴朗空中飞着蜻蜓水清可以洗衣有心做好事情有目眼睛明亮有争心难平静青:晴、清、静、猜宗佳慧有日晴空万里有水清澈见底有争不得平静有犬能猜字谜青:晴、清、睛、蜻、静、情宋佳琪天空万里晴水清如银镜青蛙大眼睛蜻蜓把舞送环境好幽静最美好心情青:晴、清、睛、情李振宇有目大眼睛有水清又清有日天气晴每天好心情阳光心情马田草青:晴、清、睛、情有日晴万里有水江河清有目眼睛亮有心做事情青:晴、情、睛、清尹红照今天天气晴有个好心情睁开大眼睛景美又风清青:晴、清、情、睛杨靖然有日万里晴空有水水秀山清有心心情舒畅有目火眼金睛青:晴、清、静、情王萌萌有日天气晴水面看得清有争难安静不是好事情青:晴、清、蜻、静代佳坤有日天气晴朗有水小溪清清有虫就有蜻蜓有争难得安静青:清、晴、蜻、静马梦凡有水看不清有日天气晴有虫蜻蜓飞有争难安静青:清、蜻、睛、静周淼鑫有水好清净有虫似蜻蜓有目大眼睛有争难安静青:情、蜻、睛、靖卢曦今天心情棒蜻蜓任翱翔眼睛眨呀眨靖然捕蝶忙青:晴、清、蜻、睛朱迪、王秋珍天气晴池水清小青蛙大眼睛飞来飞去捉蚊虫它是人类小卫兵青:晴、清、蜻贾梦琪今天天气晴池水清又清水中青蛙叫空中飞蜻蜓青:晴、清、婧、睛周怡然有日天气晴有水池塘清有女杨婧然有双亮眼睛青:晴、清、蜻、睛吕炳仪有日天气晴朗有水小河清澈有虫蜻蜓点水有目眼睛明亮青:清、静、晴、情王晓伟小小河水清每日都很静晴天不下雨天天好心情青:清、请、睛、蜻李茹小草青青河水清清今日天晴说话用请有目是眼睛蜻蜓是昆虫白:百、泉、皆马梦凡白家兄弟多又多一只百灵在唱歌雪白泉水往上冒比赛胜利皆欢乐圭:佳、洼、挂、桂、闺、娃李晗晗有人成绩最佳有水坑坑洼洼用手挂到墙上有木摘除桂花门内大家闺秀有女夸赞娇娃圭:桂、佳、挂、差李晗晗有木开桂花人说物品佳用手墙上挂有土密封差圭:洼、蛙、挂王晓伟有雨道路坑洼水中有只青蛙平日来捉害虫诸葛也会八卦尧:烧、晓、浇、挠崔天赐有火能烧饭有日天拂晓有水能浇花有手痒能挠乔:桥、娇、矫、骄杨帅河流上面有木桥一个女孩爱撒娇外婆步子很矫健考分多少都骄傲乔:桥、娇、矫、骄李健航河上有座木桥女孩上面撒娇外婆步子矫健考好才能骄傲舌:活、话、甜李坤舌的朋友多有水能生活有言会说话有甘甜得多亢:抗、坑、肮、航张森有手能抗日有土能挖坑有月很肮脏有舟能航行兆:桃、跳、挑、逃刘晨昕有木结仙桃有足跳得高有手上树挑发现快些逃兆:眺、挑、跳、逃刘晨昕有目能够眺望有手能够挑担有足能够跳高走之也难逃远兆:跳、挑、桃、眺宋昊有足跳得高有手挑得好有木结了桃有目可远眺门:问、闻、闲、闷蔡慧明门里有口问问题门里有耳听新闻门里有木好清闲门里有心真烦闷门:闷、问、闯、闻宋昊有心心情烦闷有口勤学好问有马闯荡天下有耳增长见闻门:闻、闪、闷、闹刘晨龙门里有耳听新闻门里有人闪了腰门里有心闷得慌出门市场真热闹山:密、岩、仙、岗田密山下有秘密山下矿岩藏山旁神仙居山上要值岗一个二年级的小学生差点把我难住,题目如下:皮弟弟,真顽皮,遇风水()起,遇石撞()衣,遇土上()又下(),整天疯跑太淘气。

当时一下子没有转开弯,又不是选词填空,拿来他的课本,文中也没有,忽然想到字族韵文,是不是呢?一试才真是。

答案如下:皮弟弟,真顽皮,遇风水波起,遇石撞破衣,遇土上坡又下坡,整天疯跑太淘气。

看来,字理教学理念已经渗透到小学低年级教学中了。

相关文档
最新文档