中考语文名著阅读第四部《海底两万里》

模拟演练
3.选文的场面描写具有什么样的特点，并简要 分析原著的艺术特色。(3分)
选文的场面描写波澜壮阔、跌宕不已。作者 通过精准的动作描写将尼摩艇长、尼德·兰 与鲨鱼搏斗的情形写得惊心动魄，淋漓尽致， 使文章波澜迭起，引人入胜，烘托出了尼摩 艇长与尼德·兰的英勇气概。
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(三) (A)我得承认，尼德·兰的话很在理，如果诺 第留斯号并非建造在冰原上行驶的，那它就 必须在大冰盖面前停止前进。 确实如此，诺第留斯号尽管开足了马力，尽 管它使出浑身解数想把坚冰破开，但却仍然 动弹不了。照惯常的做法，如果无法前进， 那就往后退吧。可现在的情况是，进不能进， 退又不能退，因为来的路径已经被冰封死了。
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第二次：大西洋，西班牙海岸几海里处，三 人分别会合，尼德·兰用扳手将小艇弄下来， 并备好了食物和相关物资。尼摩艇长在他们 将要准备行动时，将艇停了下来，计划再次 失败。
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(二) 可以说，那条巨鲨简直是在怒吼！鲜血从它 那被刺中的地方喷涌而出，染红了周围的海水， 海水变得混浊不清，我已什么都看不见了。 我眼前一直这么模糊一片，直到海水突然稍稍 清了一点，透出一点亮光。我才影影绰绰地看 见，尼摩船长还抓住鲨鱼的一个鳍，同它进行 着殊死搏斗。他一刀接一刀地往鲨鱼肚腹扎去， 但一直未能使之毙命，也就是说，未能刺进它 的心脏，给它致命的一击。
作者作品
3.体会作品中崇高的正义感和人道主义精神 凡尔纳笔下的人物都是品质高尚、献身科学 的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩 船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对 殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想 的体现。
作者作品
凡尔纳的小说启发了我的思想，使我按一定 的方向去幻想。
——俄国宇航之父，齐奥尔斯基 现代科技只不过是将凡尔纳的预言付之实践 的过程。
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2.结合选文内容和原著，试概括尼德·兰的人 物形象。(4分)
①尼德·兰是一个技艺高超的职业捕鲸手， 身手矫健，灵敏冷静。在海底航行中杀过鲨 鱼、捕捉过儒艮，还用鱼叉击灭过鹅鹉螺号 的电光。②尼德·兰是一个脾气暴躁、热爱 自由的人。他被带到诺第留斯号就大骂，并 将侍者摁倒在地。他在诺第留斯号上多次策 划逃走。
艺术特色（语言特色）
这些场面，都十分惊心动魄。此外， 书中还描写了大头鲸如何残杀长须鲸 ，诺第留斯号潜艇又是如何杀死成群 的大头鲸的，这些情景也十分罕见。 理解 诺第留斯号也曾遇险，在珊瑚礁上搁 记忆( 过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最 结合 可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住 原文) ，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还 。但是，凭着潜艇的精良构造和船长 的超人智慧，种种险境均被化解，终 于完成了两万里的海底行程。
底古城的描绘显得波澜壮阔；
艺术特色（语言特色）
对人物特别是尼摩船长又不时抓住他的
一些细节进行刻画，从而使读者对于这
位神秘人物更加了解。
理解记 忆(结 合原文
)
④造了栩栩如生的人物形象。小说通过 大量的语言描写、动作描写、心理描写 等塑造了个性鲜明，栩栩如生的人物形 象。如知识渊博、富有正义感和同情心 、反抗压迫的神秘人物尼摩船长；如脾
体验看法
①这部小说情节曲折，描绘生动，引人
阅读 启示
入胜。 ②科学与幻想巧妙结合，激发人们对科 学的兴趣，更能启发人们的思考。
③的想象力比知识更重要。
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尼德·兰年约四十岁。他身材魁梧，身高六尺 以上，体格健壮，神情严肃，不易交往；话不 投机，他便立即变脸，凶巴巴的；谁若是惹了 他，他便怒火中烧，暴跳如雷。他的相貌很引 人注意，尤其是他那炯炯有神的目光，让他的 面庞尤显生动。
作者作品
在Fra Baidu bibliotek代史上，波兰是一个多灾多难的国家， 不断遭到列强的侵略与瓜分。1863年，波兰 人民举行了反对沙俄奴役的人民起义，但遭 到沙皇政府的残酷镇压。波兰人民反对沙皇 独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作 《海底两万里》的一个导火索。他在小说中 塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高 大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主 义精神，以此来表达对现实的批判。
尼摩船长为救印度采珠人而和鲨鱼展开搏斗。 第四次遇险。
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2.结合选文，简要分析尼摩船长和尼德·兰的 形象。(4分)
尼摩船长：从尼摩船长为救印度采珠人而和 鲨鱼展开搏斗可以看出他是一个善良、勇敢、 锄强扶弱、同情弱小的人。 尼德·兰：从他遇事的火爆反应看出他是一 个性情暴躁、耿直的人；从他与鲨鱼搏斗的 过程可以看出他是一个野性十足、力大无穷、 技艺高超的、勇敢的捕鲸手。
人物形象
人物
相关故事
1.他愿意冒生命
危险跟随主人参
与捕鲸行动；看
康塞 尔
到主人落水后， 勇敢地跳下去抢 救；在南极缺氧
的时候，把最后
一丝空气留给主
人
性格特征
1.任劳任怨、忠心 耿耿； 2.有丰富的知识和 做事仔细认真、有 条不紊。
人物形象
人物
相关故事
性格特征
康塞 尔
2.他对各种水生动物 进行分类并用专门的 本子分类记录
艺术特色（语言特色）
②科学与幻想巧妙结合。作品中的幻
想都以科学为依据，许多在当时被认
为是不可思议的科学预见，如今都已
理解 记忆( 结合 原文)
经实现。例如书中关于深海潜艇、海 底漫步、电力使用等幻想，现在都已 成现实。 ③场面描绘与细节刻画交替出现。波 澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节
刻画交替出现，例如对海底森林、海
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3.结合原著说说尼德·兰组织了几次逃跑计划， 并简要概括其中的两次逃跑计划。(4分)
尼德·兰总共策划了5次逃跑。 示例：第一次：在地中海，接近欧洲海岸， 在漆黑的夜晚，等到诺第留斯号驶到离欧洲 海岸最近的地方泅水逃走，又或是把诺第留 斯号上的小艇夺下，驾着小艇逃跑。潜水艇 潜在水下和离海岸较远的外海航行，逃跑计 划失败。
性格特征
4.同情弱者，心地 善良，富有同情心 ；5.英勇顽强、不 畏艰险、镇定沉着 ； 6.具有正义感和反 抗压迫的精神。
人物形象
人物
相关故事
1.积极参与政府
的远征考察活动
阿龙 纳斯
2.敢于跟随尼摩 船长乘坐潜艇作 海底两万里的探
险旅行和在海底
的感悟
性格特征
1.热爱科学考察事 业，具有正义感， 希望造福人类； 2.献身科学的精神 、渊博的知识和乐 观向上的心态。
作者作品 人物形象 艺术特色（语言特色） 体验看法 模拟演练
作者作品
作者：儒勒·凡尔纳(1828.2.8~1905.3.24)， 19世纪法国著名作家，被誉为“科学时代的 预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一 举成名，此后开始从事写作。凡尔纳一生创 作了大量优秀的文学作品，代表作为“海洋 三部曲”：《格兰特船长的儿女》《海底两 万里》《神秘岛》。据联合国教科文组织的 资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最 多的十大名家之一。
作者作品
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的代 表作之一，小说主要讲述了博物学家阿龙纳 斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随诺 第留斯号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在 阅读时需要把握以下几点：
1.了解书中巧妙的构思、惊险的情节 《海底两万里》描绘了阿龙纳斯等人在大海 里的种种惊险奇遇。
作者作品
3.击退土著人袭
击
性格特征 1.神秘、孤独和追 求自由； 2.虽外表冷郁但内 心情感丰富，重情 重意； 3.知识渊博，有创 造力和预见性，遇 事沉着冷静；
人物形象
人物
相关故事
3.击退土著人袭
击
4.智斗鲨鱼救采
※尼 珠人
摩船 5.南极冰山脱险
长 6.用海底沉船里
的千百万金银来
支援陆地上人们
的正义斗争
我认为，法拉格特舰长把此人请上船来是 颇有见地的。他目光敏锐，膂力过人，一个人 就能抵得上全体船员。我找不到更恰当的比喻， 只能把他比作一架高倍望远镜，同时又是一门 时刻准备发射的大炮。
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1.拥有各种装备精良的武器的这艘船是 __阿__伯__拉__罕__·__林__肯__号_________，它最后的结局 是__被__诺__第__留__斯__号__撞__击__后__不__知__所__踪__。(2分)
气暴躁、热爱自由、技艺高超的捕鲸手
尼德·兰都让读者印象深刻。
体验看法
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种 种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异 国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类 作品主 自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。 题 小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞 扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象， 体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主 义精神。
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海中顿时一片血红。鲨鱼像是气疯了似的， 拼命地搅动着海水，弄得海里波涛汹涌，浪头 不断。鲨鱼被尼德·兰德一叉命中心脏，已奄 奄一息，在不停地抽搐，拼命地挣扎，掀起的 波浪把康塞尔也给掀翻了。 尼德·兰找到了船长。船长没有受一点伤，他 站了起来，径直走向采珠人，把拴着石头的绳 子割断，把后者抱了起来，脚下一用力，便浮 出了水面。
潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象环生， 千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。他们 从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、 地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植 物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围 攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许 多险情。构思巧妙，情节惊险是本书最大的 特色之一。
作者作品
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我和我的同伴也跟着浮了上来。片刻工夫， 我们便奇迹般地生还，上了采珠人的小船。 尼摩船长立即抢救那个不幸的采珠人。我不知 道尼摩船长能否抢救成功，但我希望他能，因 为这个可怜的人在水下溺水时间并不长。只是 鲨鱼尾巴的那狠命一击，可能已经让他丧命了。
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1.结合原著说说尼摩船长为什么会与鲨鱼搏斗？ 这是尼摩船长的第几次遇险？(3分)
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这是我们被困海底的第六天。尼摩船长发 现用铁镐挖太慢，便决定把剩下的隔断我们 的冰层压碎。他凭借巨大的精神力量战胜肉 体上的痛苦，保持着镇定与活力。他在不停 地思考着，策划着，行动着。
——法国院士，利奥泰盛
作者作品
他的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追 求、对活生生的地理学的一往情深、对自由 的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情、 对他生活的时代的政治现实的洞察，以及对 一个好故事的孜孜以求。
——奥尔迪斯
人物形象
人物
相关故事
1.潜航在海底进
行大规模的科学
※尼 摩船 长
研究和躲避开他 的敌人和迫害者 2.在珊瑚丛含泪 掩埋同伴
2.理解科幻小说科学和幻想相结合的特点 凡尔纳的一生非常勤奋，依靠阅读获得了丰 富的科学知识。他独具特色的幻想由于符合 科学的原理，变成了在科学研究的基础上做 出的推理和预言，正如当今社会海底潜艇与 深海漫步已不单单是幻想。《海底两万里》 既因具有科学依据而令人信服，又因充满对 未来的幻想而令人憧憬。
尼德· 兰
1.受不了被监禁，总 是计划逃脱 2.船长去救采珠人危 在旦夕时，尼德·兰 一叉刺中鲨鱼要害
1.有野性，脾气 暴躁，热爱自由 ；2.勇敢坚强， 本性善良。
艺术特色（语言特色）
①思巧妙，情节惊险。 答题 ②科学与幻想巧妙结合。 要点 ③面描绘与细节刻画交替出现。
④造了栩栩如生的人物形象。 ①构思巧妙，情节惊险。他们在印度 洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸 理解 手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他 记忆( 们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒 结合 艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他 原文) 们在大西洋里和章鱼进行过血战，一 名船员惨死；
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而且，我们的艇再这么待下去，很快也会给 冻住的。两小时左右，就出现了险情，艇体 两侧的冰以惊人的速度在冻结。我不能不认 为，尼摩船长的做法，真的是太冒失了。
(B)回到艇内，我已经处于半昏迷状态。多 么难熬的一夜！简直难以描述！第二天，我 的呼吸更加困难，头脑昏沉沉的，晕晕乎乎 的，如同醉汉一般。我的两个同伴同我的状 况一样。有几名艇员在喘着粗气。
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鲨鱼挣扎着，疯狂地搅动着海水，被搅起的漩 涡差点儿把我冲翻在地。
我本想跑上去助船长一臂之力，但我像是被 恐惧攫住了似的，钉在那儿，挪不动步。我直 愣愣地看着这场人鲨大战。不一会儿，形势突 变，鲨鱼张着它那好似巨剪似的血盆大口，向 船长再次扑来，把他掀翻在地。船长生命危在 旦夕。说时迟，那时快，尼德·兰手持捕鲸叉， 如闪电般冲向鲨鱼，用锋利的捕鲸叉，一叉刺 中鲨鱼要害。船长得救了。