遥望南方的童年观后感欣赏
遥望南方的童年观后感500字
遥望南方的童年观后感500字Looking Back at Childhood in the South: A Review of Remote ChildhoodIn the heart of every individual, there lies a memory of childhood, a time filled with innocence, curiosity, and the boundless joy of exploration. "Remote Childhood," a film that takes us on a journey through the southern landscapes of one's formative years, evokes such memories with a profound sense of nostalgia.The film opens with a serene shot of the southern countryside, where the green of the rice paddies and the blue of the sky merge into a harmonious canvas. It's a peaceful scene that immediately captures the viewer's attention, drawing them into the world of the protagonist, a young boy named Xiao Ming.Xiao Ming's life is a series of adventures, filled with the everyday wonders of childhood. He explores the nearby woods,catches frogs and fishes in the nearby streams, and spends lazy afternoons under the shade of the mango tree with his friends. The film captures these moments with a gentle touch, allowing the viewer to relive their own childhood through Xiao Ming's eyes.The film also touches on the challenges of growing up in a rural community. There are scenes of hard work in the fields, of dealing with the harsh realities of life, and of facing the unknown. Yet, even in these difficult moments, there is a resilience and a hope that shines through.The music in the film is particularly noteworthy. It complements the visuals perfectly, adding depth and emotion to the story. The melodies are both melancholic and hopeful, reflecting the complexity of childhood emotions."Remote Childhood" is not just a film about a boy growing up in the south, it's a film about the essence of childhood itself. It reminds us of the beauty and simplicity of those early years, and the power of innocence in the face of the world'scomplexities. It's a film that deserves to be watched, not just for its visuals or its music, but for the emotional journey it takes the viewer on.回顾南方的童年：《遥望南方的童年》观后感在每个人的内心深处，都藏着一段童年的记忆，那是一个充满纯真、好奇和无尽探索乐趣的时光。
遥望南方的童年观后感欣赏
遥望南方的童年观后感欣赏
看完《遥望南方的童年》，给我深刻的印象是：艰苦和憧憬、勤劳和梦想、牺牲和坚持、执着和庆祝能量跃动，非常充满感染力和正能量！
该片讲述了一群“山水之间驶出的人”“孩子们”多年探索，多年思考，多年奋斗，
为了实现一个梦想，他们走出南方的山水，来到了北方的世界，开始了一段令人期待的冒
险之旅。
影片用真挚感人的叙事方式，深刻反映出孩子们奋斗的故事，以及坚守信念、勇
敢担当、实践梦想的温情历程。
从影片中能感受到，这些孩子满怀憧憬与期望来到了北方，越是面对困境，他们就越
是乐观勇敢，努力坚持跟着老师一步一步摸索前行，共同走过不顺的路，他们在新的学习
环境中认识自己，把自己认出来，谁叫他们去做奋斗的勇士，就让他们成人一点踏扎起点，把夢想追着不放。
遗憾的是，他们面对的困难路数却比想象中更难，但他们从未放弃，他们永远坚信着
自己的梦想，他们不断地努力勤学苦练，在艰苦复杂中再也没有被困住，最终取得了继续
朝自己梦想进发的力量。
观看完这部电影，让我深深思考：一个人只有经历过艰苦与磨砺，才能拥有继续前进
的力量；一个人只有不忘初心，才能真正实现梦想。
他们影片以最淳朴的叙事和最温情的
情节，让观众看到梦想的可能，让我以一颗坚定的勇气，坚持自己追求的梦想。
最重要的
一点，他们用他们的行动告诉我们：只要坚持，梦想就会实现！。
在远方看童年的感受作文
在远方看童年的感受作文
《在远方看童年》
当我站在时光的彼岸，遥遥地望向童年的那片天空时，心中涌起了万千复杂的感受。
站在远方回望童年，我看到的是无忧无虑的笑容。
没有生活的压力，没有复杂的人际关系，有的只是纯粹的快乐。
可以因为一颗糖果而开心一整天，可以因为一场游戏而尽情欢笑。
那时候的梦想是那么简单而美好，或许是成为一名科学家，或许是成为一名画家，怀揣着这些稚嫩的憧憬，对未来充满了无限的期待。
然而，随着年龄的增长，我渐渐离开了童年的那个世界。
生活变得忙碌起来，学业的压力、社会的现实不断地袭来。
曾经的那份纯真似乎在不知不觉中被岁月磨损，取而代之的是更多的成熟与思虑。
我开始懂得了人情世故，学会了面对挫折与困难，也明白了许多曾经不懂的道理。
但在远方看童年，我又不禁有些羡慕那时的自己。
羡慕他们可以毫无顾忌地去表达自己的情感，羡慕他们可以尽情地享受每一个当下。
我怀念那些曾经一起玩耍的小伙伴，怀念那些无忧无虑的日子。
或许，童年就像是人生中一段短暂而璀璨的旅程，它虽然已经远去，但却永远留在了我们的心底，成为了我们生命中最珍贵的回忆。
它提醒着我们要珍惜当下，不要在忙碌的生活中迷失了自己，不要忘记那份最初的纯真与美好。
当我再次转身，走向现在的生活时，我会带着童年的那份美好回忆，坚定地前行。
在未来的日子里，努力让自己的生活也充满阳光与欢笑，让那份纯真永远在心中闪耀。
因为我知道，无论时光如何流转，童年的那份独特魅力永远都值得我们去回味与珍藏。
看遥远的南方观后感300字
看遥远的南方观后感300字《看遥远的南方观后感》篇一《看遥远的南方观后感》当我看完《遥远的南方》这部作品后，我的内心就像被投入了一颗小石子的湖水，泛起层层涟漪。
影片一开始，那遥远南方的景色就像一幅巨大的画卷在我眼前徐徐展开。
那湛蓝的天空，就像是被谁用最纯净的颜料涂抹过一样，蓝得有些不真实。
洁白的云朵像棉花糖似的，一朵朵飘浮在空中，仿佛触手可及。
那广袤无垠的大地，绿得像是一块巨大的翡翠，点缀着星星点点的小花，就像翡翠上镶嵌的宝石。
不过呢，在这看似美好的画面背后，也有着让我纠结的地方。
我觉得影片里对于当地文化的一些展现，可能有点过于理想化了。
比如说，里面描绘的当地人好像每天都过得无忧无虑，就围着篝火跳舞、唱歌。
也许实际情况并不是这样的呢？现实生活中，他们肯定也有自己的烦恼，就像我们一样，要为生活奔波。
就拿我自己来说吧，我曾经去一个少数民族的村落旅游。
去之前，我以为那里就像旅游宣传册上写的那样，是个充满欢声笑语、没有烦恼的地方。
可是到了那儿才发现，他们也在为孩子的教育发愁，为了生计去做一些很辛苦的工作。
这就和《遥远的南方》里的描绘有点出入了。
但是呢，这部影片还是有很多打动我的地方。
比如说那些人物的笑容，真的特别纯粹。
就像电影里的那个小女孩，她笑起来的时候，眼睛弯弯的，就像月牙一样，仿佛她的笑容里藏着整个春天。
那笑容让我感受到了一种力量，一种即使生活在遥远的南方，也能乐观面对一切的力量。
我就想啊，我们在城市里的人，每天忙忙碌碌，有时候都忘记了怎么去真诚地笑了。
影片里还有那些古老的建筑，就像一位位饱经风霜的老人，静静地站在那里，见证着岁月的变迁。
它们独特的造型，充满了神秘的气息，我真的特别好奇这些建筑背后的故事。
是怎样的智慧和创造力，才让他们的祖先建造出这样的建筑呢？看完这部影片，我就一直在想，遥远的南方到底离我们有多远呢？是地理上的距离，还是文化上的距离呢？也许都有吧。
但不管怎样，这部影片就像一座桥梁，让我这个在北方生活的人，对遥远的南方有了更多的了解和向往。
遥望南方的童年观后感作文600字
遥望南方的童年观后感作文600字英文回答：Looking back on my childhood in the south, I can't help but feel a sense of nostalgia and longing for thosecarefree days. The memories of playing in the warm sunshine, picking fruits from the trees, and listening to the soundof the waves crashing against the shore are etched in my mind.One particular memory that stands out is the summer vacations spent at my grandparents' house. Their home was nestled in the countryside, surrounded by lush greenery and blooming flowers. I remember waking up to the sound of roosters crowing and the smell of freshly baked breadwafting through the air. My grandparents would take me to the nearby river to fish, and I would spend hours trying to catch the biggest fish.The simple joys of my childhood in the south aresomething I hold dear to my heart. Whether it was chasing fireflies at night, or sitting around a bonfire telling stories, every moment was filled with warmth and happiness. Those experiences have shaped me into the person I am today, and I am grateful for the lessons I learned and the memories I made.中文回答：回首南方的童年，我不由得感到一种怀旧和对那些无忧无虑的日子的渴望。
遥望南方的童年观后感欣赏
遥望南方的童年观后感欣赏《遥望南方的童年》是一部由易志兵、何伟欣和谢媛等主演的电影，不知道大家有没有看过呢？影片主要讲述了乡村小学教师易明堂为了让留守儿童得到教育而让决定开办幼儿园的故事。
网友对这部电影有怎样的感受呢？一起欣赏吧！当看到这张剧照的时候还以为该片讲述的是作者自己被扔在田野里撒欢并让他和观众难忘的童年故事，又看到豆瓣评分在分，就忍不住敲门，在线观看了这部电影。
它很像一部超现实的纪录片，看完后又觉得这是一部超级“土”得掉渣的影片。
我说这部高评分的电影“土”是有以下几点缘由的：理由一：它的导演易寒就是江西土生土长的农家人，因刻苦努力，98年以优异成绩考取了中央戏剧学院导演系，毕业后在《差等生》、《天下奇谋》、《搭错车》、《幸福象花儿一样》、《新上海滩》、《钻石王老五的艰难爱情》及《大院子女》等多部电视剧中任联合编剧、执行导演和导演。
但这一部电影《遥望南方的童年》（以下简称《童年》）却是他独立导演的处女作。
理由二：《童年》这部电影的取景全是在江西宜春的农村拍摄的，超接地气的农田，多年沧桑的老屋，村头那棵需几人才得环抱的大树，以及那南方独有的总爱湿漉漉的地面，还有一身身类似老粗布般的几乎洗掉色的服装，总让人感觉那是离不开的老家，穷得空旷却又承载着满满记忆的老家。
理由三：《童年》里的演员也都是本地的江西老表来参演的，演员最大的70多岁，最小的才 3岁。
没有一个职业演员，全部都是群众演员，但又都是各自的主角。
没有技巧，没有功底，却将村里人的真诚、朴实演绎得淋漓尽致，因为他们就是地地道道的村里人，无需修饰。
理由四：《童年》里的主角易明堂（易志兵饰）就是本片的原型，一个小学教师，真真诚诚演了一把自己的故事。
作为一名教师的易明堂看到村里有太多幼小的留守儿童，有着社会责任感的他看在眼里，急在心里，于是他萌生了办家庭幼儿园的想法。
通过爱人、大哥和朋友的帮忙，第一天招收了15名3~5岁的孩子。
他们尽心操持着这些孩子的伙食和教育，但由于经费、环境、人手等原因，在幼儿园开办了三个月就宣告停办了。
电影《遥远南方的童年》观后感优选
电影《遥远南方的童年》观后感优选谨以此文致敬所有秉持着无比崇高的真诚和善意奉献于农村教育事业建设的人们。
故事发生在一个山清水秀，却也十分贫困的山村。
易老师是一位再普通不过的乡村小学教师，生活的压力让皱纹和忧愁爬满他的脸庞，但却在双眼中凝聚出从容和平淡。
他毕业于师范大学，为人和蔼有礼，村里的人大多都很敬重他。
但是村子里很穷，教育资源匮乏，连个像样的幼儿园都没有，易老师决定在家里办一个幼儿园——“启明星幼儿园”。
这天易老师照常在各村子之间游走宣传自己的幼儿园。
幼儿园价格公道，一个月只要六十块钱，包接送和中午的午饭，简直就是在做慈善，村民们的响应也很积极。
但也有挖苦的声音，觉得读书无用，易老师只是在赚小孩子的钱。
众口难调，易老师也没放在心上，继续向下一个地方前进，半路上遇到了刚初中毕业的女孩李响和她的父亲。
李响初中一毕业，刚满16岁就闹着要去城里打工，父亲追到火车站，把她硬生生拽了回来。
这位父亲听说易老师要自己办幼儿园，就推荐喜欢唱歌跳舞的李响到幼儿园里当文艺老师，也算阻止李响老想出门打工的办法，易老师欣然接受提议。
又是一天风和日丽，易老师带着李响一起踏上新一天的宣传之路。
他们来到戏班，师傅们都忙着排练，为接下来的演出做准备。
易老师走到他们之中讲起幼儿园的事情，他承诺幼儿园不仅教语文数学，而且也教唱歌跳舞，并把李响介绍给大家。
在场的都是能歌善舞的老戏骨，自然想让李响来唱上一曲，可李响害羞地回避了，易老师只好代唱一曲。
从戏班出来，李响对易老师的唱功呲之以鼻，她表示自己的梦想就是打工赚钱去参加超级女生，成为歌星，易老师是不会懂的。
易老师对李响的无礼也未见怪，他能理解年少轻狂，他告诉李响，他是不懂什么是超级女生，但他明白，在父老乡亲面前都不敢放声高歌的人是不可能成为明星的。
他们继续前进，遇到一群和李响一般大的孩子。
其中一个小男孩在听说易老师请李响当文艺老师的时候，不禁出言嘲讽：“她在班里话都不说几句，还唱歌，她要会唱歌，猪都会上树！”被当众质疑的李响哪里咽得下这口气，别唱别跳地表演了一首“不怕不怕”，赢得了大家的掌声，也战胜了自己的胆怯。
遥望南方的童年读后感500字
遥望南方的童年读后感500字
《遥望南方的童年》是作家刘心武创作的一部儿童文学作品。
本书以记忆为线索，通过一小女孩的视角，以战后上海的生活为背景，描绘了那个时代孩子们无拘无束的童年世界。
在阅读这本书时，我像是回到了自己的童年，看到了那些与我一起长大的小伙伴和街头巷尾的游戏。
书中小女孩的生活虽然简单，但是却让人感到温馨和充满幸福感。
作者刘心武把自己当年的经历描绘的淋漓尽致，故事中充满了青春和勇气，不仅仅是一本童话故事书籍，更是一本反映社会文化历史背景的良好绘本。
这本书给我最大的感受就是，童年是无私的，也是值得回忆的。
书中的小女孩无拘无束，充满朝气蓬勃的力量，这也是一些孩子们所缺少的东西，在这个现代浮躁的社会里，更多的孩子往往缺乏自由和无畏的勇气。
作为一部纯文学作品，《遥望南方的童年》真正表达了你、我、他等普通人的生活故事，真实地反映出人们生活的点点滴滴。
阅读这本书，不仅能够让我们追忆自己的童年，也能够带给我们一份愉悦和感动，让我们重新理解并关注儿童文学的存在和价值。
最后，我想说，《遥望南方的童年》让我看到了童年的无忧无虑，也看到了这个时代对于儿童的珍视和保护。
希望我们大家能够多关注儿童文学，让每一个孩子都能够拥有美好的成长和无限的梦想。
遥望南方的童年观后感
遥望南方的童年观后感
《遥望南方的童年》是一部描写中国南方童年生活的电影,通过
主人公的成长历程,展现了南方地区的童年生活、文化背景和生活方式。
这部电影让我感受到了南方生活的多彩和丰富,也让我更加深入
地了解了中国传统文化和生活方式。
在这部电影中,我看到了南方地区独特的自然环境和气候条件。
南方的气候四季分明,气温变化较大,而这里的自然环境也非常多样化,有美丽的自然风光,也有茂密的森林和清澈的河流。
这些景色和自然环境,不仅形成了南方的独特风貌,也丰富了人们的生活体验。
我还看到了南方地区的文化背景和传统生活方式。
南方地区有着悠久的历史和文化底蕴,许多传统节日和习俗都与南方的气候和环境
密切相关。
例如,南方的粽子、汤圆、年糕等食品都有着丰富的文化
内涵,而南方地区的拜年、红包等习俗也成为了中国传统文化的一部分。
这些文化元素,不仅体现了南方地区的特色,也为人们的日常生活注入了温暖和意义。
此外,在这部电影中,我也看到了南方地区人民的乐观向上的生
活态度。
他们不仅面对生活中的困境和挑战,而是以积极的态度和乐
观的心态面对一切。
这种精神,让我感受到了中国人民的坚韧不拔和
勇往直前的精神,也让我更加学习了中国传统文化中积极向上的精神。
总的来说,《遥望南方的童年》这部电影,让我更加深入地了解了中国南方的童年生活和文化,也让我感受到了中国传统文化和生活方
式的丰富和多彩。
这部电影让我对中国传统文化和生活方式有了更加
深刻的认识和理解,也让我更加热爱和珍惜中国文化。
遥望南方的童年观后感800字
遥望南方的童年观后感800字《遥望南方的童年》观后感篇一《遥望南方的童年》这部电影，就像一把钥匙，打开了我记忆深处那些关于童年、关于成长、关于教育的回忆和思考的大门。
影片的故事背景很普通，却又那么真实。
那是一个小村庄，有着一群天真无邪的孩子。
易老师办起的幼儿园，就像黑暗中的一盏小灯，虽然微弱，但却充满希望。
他的出发点很简单，也许就是看到那些孩子没人照顾，想做点好事。
可是，这背后反映出的农村留守儿童的问题，那可就不简单了。
我看着电影里那些孩子的眼睛，就像看到了一潭清澈的湖水，纯真得让人心疼。
他们的父母都去南方打工了，“南方”在他们的世界里，可能就像一个遥远的梦，那里有爸爸妈妈，可他们却只能遥望。
就像我小时候，我的父母也常常因为工作忙得顾不上我。
我每天放学回家，对着空荡荡的房子，那种感觉就像是被世界遗忘了一样。
也许有人会说，这能锻炼孩子的独立性。
可我想说，那种孤独感，就像一条冰冷的蛇，紧紧地缠着你，让你透不过气来。
易老师在电影里的角色，真的很像一个超级英雄。
他一个人照顾那么多孩子，又当爹又当妈。
他给孩子们上课的时候，我就想，这才是真正的教育啊。
不是那些高大上的理论，而是实实在在地关心孩子，教他们做人的道理。
可现实呢？现在的教育有时候就像一场疯狂的竞赛，大家都在拼命地跑，却忘了为什么出发。
电影里的一些情节特别打动我。
比如说那个小姑娘，她特别想妈妈，就抱着那个布娃娃，仿佛那就是她的妈妈。
这一幕，就像一把刀，狠狠地扎在我的心上。
我想，那些留守儿童的内心世界，可能就像一个脆弱的蛋壳，轻轻一碰就会碎。
我们这些生活在城市里，享受着父母陪伴的孩子，可能永远无法真正理解他们的痛苦。
这部电影看完后，我就在想，我们能为这些留守儿童做些什么呢？只是捐点钱，送点东西就够了吗？也许这只是杯水车薪。
我们是不是应该像易老师那样，真正地去关心他们的内心世界呢？这个问题，就像一个巨大的问号，悬在我的心头，让我久久不能平静。
《遥望南方的童年》观后感篇二《遥望南方的童年》，嘿，这电影看得我心里五味杂陈的。
遥望南方的童年观后感作文600字
遥望南方的童年观后感作文600字英文回答：Looking back on my childhood, I can't help but feel a sense of nostalgia and longing when I think of "Looking Southward at Childhood". The film brought back so many memories of my own childhood, and I found myselfidentifying with the characters and their experiences in so many ways. The beautiful scenery and the touching story really struck a chord with me.The film's portrayal of the simple joys and struggles of childhood reminded me of my own experiences growing up.I remember playing with my friends in the fields, climbing trees, and getting into all sorts of mischief. Those were the days when we didn't have a care in the world, and life was all about having fun and exploring the world around us.But the film also touched on the more bittersweet aspects of childhood, such as the loss of innocence and thepain of growing up. I could relate to the characters' feelings of confusion and uncertainty as they navigated the challenges of adolescence. It made me realize that no matter where we come from, we all go through similar experiences as we transition from childhood to adulthood.Overall, "Looking Southward at Childhood" was a beautiful and poignant film that resonated with me on a deep level. It made me appreciate the simple joys of childhood and reminded me of the universal nature of growing up.中文回答：回顾我的童年，每当我想到《遥望南方的童年》，我总是忍不住感到一种怀旧和渴望。
遥望南方的童年作文
遥望南方的童年作文
遥望南方的童年。
哎，说起南方，我就想起了小时候那些日子，真是让人怀念啊！
那时候，我们村边的那条小溪，清澈见底，夏天里，我们一群
小伙伴整天泡在里头，抓鱼摸虾，别提多快乐了。
记得夏天晚上，我跟爷爷坐在院子里，看着满天的星星，爷爷
就给我讲那些老掉牙的故事，但我就是爱听，每次都听得津津有味。
南方的雨啊，真的是又温柔又缠绵，跟北方那大暴雨完全不一样。
每次下雨，我都喜欢站在屋檐下，看雨滴落下来，打在地上，
溅起一个个小水花，那场景真的超美！
童年时候啊，我们啥都不懂，就知道玩。
追蝴蝶、摘果子、爬树，啥都干过。
那时候的快乐，真的就是那么简单纯粹。
现在长大了，离开了家乡，但每次想起南方的童年，心里总是
暖暖的。
那片土地，那些人，那些事儿，都成了我最珍贵的回忆。
遥望南方的童年 遥望南方的童年读后感1500字精编
土地的颜色我是在和菜头的博客上发现这部电影的，画面的质量和镜头运用一开始让我以为是地方电台拍的方言电视剧，但影片的头十分钟深深地吸引了我，那迎面而来的乡土气息、不夸张也不煽情的情节、人物之间简洁而有张力的对话，使得画面质量等缺乏之处慢慢地淡出我的关注范围。
近一年来，诸如?画皮??投名状?之流的大制作一次又一次地幻灭我对国产电影剩余的一点希望。
而这部小本钱电影，却重新点燃我对国产电影的信心，至少我知道，还有良心未泯、想要踏踏实实做点事情的导演，在用电影这种媒体，替生活在最底层的人们发出一些呼声。
这部电影没有一个镜头是在江西农村外拍的，但题目中的〞南方“却无处不在。
南方，村民、孩子的父母们打工的地方，成为一个缺席的存在。
它存在于如同李响那样的少年的梦里，存在于秀秀那样的留守孩子发出的问题里，存在于无数背井离乡为了生计远赴南方的打工者的生活里。
这不是那地理意义上的南方，江西在中国地图上已经算是南方了。
这是经济政治意义上的南方，一个将大量农村剩余劳动力转移为廉价劳力的南方，一个以压榨农村劳力以降低生产本钱创造经济奇迹的南方，一个寄托着农民致富美梦的南方，一个让留守孩子失去父母、让夫妻分隔两地、让家人不能团聚的南方。
易老师的幼儿园是电影的主线，所有其他人物的际遇都是围绕着幼儿园的建立、开展、解散而出现的。
这个幼儿园的遭遇反映了许多农村现实存在的问题，比方易老师的同学、乡教办办事人员说到的，办幼儿园需要相应的条件，而且是硬性规定。
但这个规定很明显脱离了农村的现状。
先不说一个村有多少人能通过师范专业考试，就说那买车的四五万元钱，有多少人能出得起呢？易老师一个月的工资也不过一千多〔现实中真的有多少还要打个问号〕。
他听说要好几万买部车时，他说了句“个买的起？〞〔这买得起？〕。
轻轻一句话，其中多少辛酸。
没有政府支持，农民自办幼儿园，却不得不因为〞不达标“而关闭，留守孩子们无处可去，只能像可怜的坨坨一样，坐在树下盼望父母早点回来，盼望有个温暖的家庭关心自己。
遥远南方的童年观后感300
遥远南方的童年观后感300英文回答："Far South Childhood" is a compelling and evocative memoir that captures the essence of childhood in a remote and tumultuous region. It is a story of resilience, adaptability, and the enduring power of family bonds.In this poignant narrative, the author vividly portrays the challenges and joys of growing up in a rural village in the far south of Chile. Amidst political unrest and economic hardship, the author's family struggles to make ends meet, but they find solace and support in their close-knit community.The author's childhood is marked by a deep appreciation for the natural world. They describe the rugged landscapes, the vibrant flora and fauna, and the sense of wonder and awe that they inspired. These experiences shape theauthor's understanding of the interconnectedness of allliving things and lay the foundation for their future environmental activism.Despite the challenges, the author's childhood is also filled with moments of joy and laughter. They recount humorous anecdotes about their siblings, the antics oftheir pet cat, and the simple pleasures of village life. These memories provide a counterbalance to the darker periods and serve as a reminder of the resilience of the human spirit."Far South Childhood" is a testament to the power of memory and the importance of preserving the stories of our past. The author's evocative prose transports readers to a distant time and place, allowing them to experience firsthand the complexities and beauty of a childhood amidst adversity.Through its insightful observations and lyrical language, "Far South Childhood" serves as a meditation on the nature of childhood and the enduring bonds that shape us. It is a story that resonates with universal themes offamily, resilience, and the power of storytelling.中文回答：《遥远南方的童年》是一本引人入胜且意味深长的回忆录，捕捉了在偏远而动荡的地区度过童年的精髓。
遥望南方的孩子观后感
遥望南方的孩子观后感电影《遥望南方的孩子》以同名小说为基础改编，讲述了在动荡的年代，一群北方孩子的悲欢离合。
触动人心的情节和深刻的社会意义使我深深地被感动和震撼。
这部电影的主题是青少年时代的成长与追求梦想。
电影以北方的一个小镇作为舞台，描绘了一群孩子的成长历程。
他们生活在一个贫穷的家庭和艰难的环境中，但他们对未来充满希望和梦想。
他们每天面对种种困难，但依然坚持梦想，并通过努力和团结实现了自己的目标。
这让我想起了自己的青少年时代，虽然没有经历过那样的艰苦和困难，但我也有过自己的梦想和追求。
这部电影让我深刻地明白了一个道理：不管环境如何，只要我们有梦想并付出努力，就一定能够实现自己的目标。
电影中的孩子们有着饱满的个性和真实的情感。
他们的形象栩栩如生，让人们产生了共鸣和代入感。
他们面对困境和挫折时，既表现出了对生活的痛苦和不满，又展现出了坚强和勇敢。
例如，男主角阿妹在父母离别后，重新振作起来，用自己的努力改变了命运。
他不顾一切地追求自己的音乐梦想，最终登上了南方的舞台，实现了自己的梦想和成就。
这个角色的坚持和努力让我深受鼓舞，让我明白了只有不断奋斗和努力，才能在人生的道路上取得成功。
这个角色的塑造也使我更加坚信，只要我们有梦想并为之努力，就一定能够改变自己的命运和实现自己的价值。
电影还反映了社会的冷漠和不公平。
尽管孩子们有梦想和追求，但他们所处的社会却充满着贫困和不公平。
他们没有得到应有的支持和关爱，生活中的困难和挫折无时无刻不在影响着他们的成长。
例如，阿妹的父母离别，让他陷入了孤独和无助。
他的梦想得到了周围人的嘲笑和不理解，社会对他的才华和努力漠不关心。
这让我深感社会的冷漠和不公正，也让我深思：作为一个社会成员，我们应该如何关爱和帮助那些有梦想和追求的人？总的来说，电影《遥望南方的孩子》以其饱满的情节和深刻的社会意义给我留下了深刻的印象。
它让我明白了梦想的重要性以及实现梦想需要的努力和坚持。
它也让我思考了社会的冷漠和不公平，并激发了我关心他人和追求公正的决心。
《遥望南方的童年》的核心教育观点
《遥望南方的童年》的核心教育观点该电影以留守儿童为基点，启明星幼儿园的兴办作为故事推进的主线，一边讲述留守儿童背后的辛酸故事，一边强调山区教育的必要性。
身为人民教师的易明堂老师，对周边地区的教育现状再了解不过了。
经济的落后，是导致当地人背井离乡、外出打工的主要因素，与此同时，还间接造成了当地教育的匮乏。
那里的孩子，自小就被父母灌输长大后外出打工可以挣大钱的思想，无形中，读书就被赋予了不够正面的形象。
如果想要改变现状，首先要做的就是改变人们根深蒂固的思想，而改变思想的唯一途径就是加强教育。
对于农村的孩子来说，读书是改变命运的唯一办法，也是摆脱愚昧思想的唯一途径。
为此，易明堂老师准备开办一家幼儿园，一方面解决留守儿童的照看问题，同时加强教育。
电影中，正面人物的塑造以及主旨的彰显，往往需要善用矛盾冲突。
《遥望南方的童年》中，将易明堂老师对于教育的热忱，与当地村民愚昧无知的言论进行矛盾化，不仅可以彰显当地的教育现状，同时也能明确影片主旨。
①幼儿园开办初衷的矛盾与冲突易老师作为人民教师，开办幼儿园的初衷自然是为了教育。
一个小孩一个月60块钱的收费，不仅有专车接送，还包吃一顿午饭，从收费标准可以看出，对于开办幼儿园，易老师一开始就没抱着赚钱的态度。
可在有些村民眼中，易老师此举，不过是打着教育的名号来骗小孩子的钱罢了。
易老师办幼儿园，本是村民该感谢的善举，有些人眼不盲心却是盲的。
在他们眼中，不论多少钱，只要是因为教育而花出去的钱，那就是受人蒙骗了。
对于开办幼儿园的初衷，易老师和无知村民存在的矛盾与冲突，主要用于对山区教育现状的强调。
②读书有用无用的矛盾与冲突在易老师眼中，读书自然是有用的，他就是因为读了书才当上的教师，也是因为读了书才让自己的孩子没有沦落为留守儿童。
但依旧有村民，将读书的用处全盘否定，理由只是因为一个字：钱。
“而今读书有什么用，这易老师读了书，师范毕业也只有千把块钱一个月，现如今还要靠办幼儿园来骗小孩的钱。
《遥望南方的童年》没有父母的童年与没有教育的人生
《遥望南方的童年》没有父母的童年与没有教育的人生这是一部很早的电影了，2007年上映。
电影以农村生活为题材，反映了许许多多的社会问题。
电影的名字叫做《遥望南方的童年》，结合电影内容，我们可以看出导演想要表达的主要是留守儿童的问题。
其实，在这部电影中，反映的问题远远不止这一个：留守儿童、空巢老人、婚姻问题、就业问题、经济问题、教育问题等等。
虽然时间已经过去了十几年，但是影片中反映的问题在现实生活里依然存在。
影片在一首民歌中拉开序幕，画面是一辆农用三轮车，前面贴着用红纸写的标语“启明星幼儿园开学了”，后面贴着“为了孩子一切”。
然后画面一转，是一个牌场，牌桌前围了一群人，牌桌上竟然坐着一个十岁出头的孩子。
孩子的父亲过来呵斥他，孩子起身走开，嘴里嘟囔着和父亲顶嘴。
父亲坐在孩子刚刚坐过的凳子上一边打牌，一边指着孩子说“再过两年你给我死出去打工”，却被其他人笑话，说道“上梁不正下梁歪，下梁不正出妖怪”。
开办幼儿园的易老师刚好到牌场里张贴招生启事，却被孩子的父亲调侃读书无用，到深圳打工能挣大钱，说自己亲戚家的孩子就是这样，手下还管着大学生。
一群人你说一句，他说一句，结果没一会儿就打起架来了…..在十几年前，这应该是农村最常看到的场景了。
那时候，村里流行“读书无用论”，物质的缺乏，蒙蔽了人们眼睛，人们除了眼前，什么也看不见。
然而，说读书无用的人往往没读过几本书，说打工比读书好的人也未必真的打过工。
人们之所以对“读书”有这样的偏见是因为对教育的无知，人们受教育，不是单单为了获取知识，而是认识这个世界，认识自己，找到自己的人生定位，然后不断提升自己，在实现自己价值的同时影响更多的人。
自古以来，大凡强大的民族，无不是重视教育的民族。
因为农村人对教育不够重视，所以农村的孩子在很小的时候就辍学出去打工，挣够了钱，结婚生娃，生了孩子，又出去打工，孩子扔在家里，交给年迈的父母或者亲戚抚养。
孩子长大之后也是重复着上面的事情，一代过去一代又来，孩子们就在缺失父爱和母爱又盼望着父爱和母爱的环境中成长。
遥望南方的童年观后感300字
遥望南方的童年观后感300字《遥望南方的童年观后感300字》篇一看完《遥望南方的童年》，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味杂陈。
影片里那一个个孩子的脸，就像一朵朵倔强的小花。
易老师办幼儿园的初衷很简单，就是想给那些留守儿童一些温暖和照顾。
就像现实中很多人想做一件好事，可是哪有那么容易呢？那幼儿园的条件，哎呀，真可以说是“寒酸”得很。
几张破桌子，几个小板凳，感觉一阵大风就能把这所谓的“学校”给吹跑喽。
我就想啊，这留守儿童的童年，就像被风吹散的蒲公英，飘啊飘的，没有个安稳的地儿。
易老师就像个孤独的领航员，在这片充满无奈的海洋里努力掌舵。
可是他自己也有一堆麻烦事儿呢。
家人不理解，经济上捉襟见肘，这些就像一个个小鬼，时不时地给他捣乱。
我自己呢，虽然没有留守儿童的经历，但是我能想象那种对父母的思念。
也许就像我小时候，爸爸妈妈出差几天，我就觉得像过了几个世纪似的。
那些孩子可能每天晚上都会望着南方，想着爸爸妈妈打工的地方，那眼神里的渴望，就像干涸的土地渴望雨水一样。
这部电影让我深深明白，生活有时候就是这么残酷，可总有人在努力让它变得温暖一点，哪怕只有一点点。
《遥望南方的童年观后感300字》篇二《遥望南方的童年》这部电影，看得我是心里直发堵。
电影里那乡村的景色，看起来是挺美的，就像一幅水墨画，可是这美丽的背后，却藏着这么多留守儿童的心酸。
易老师啊，他的心就像金子一样，闪闪发亮。
他想给那些孩子一个像模像样的童年，可这就像是在泥潭里盖高楼，难啊！我看着那些孩子在简陋的教室里上课，心里就想，这哪是上课的地方啊，简直就是个临时避难所。
那些孩子的父母，为了赚钱，背井离乡，把孩子丢在老家，这是不是有点太“狠心”了呢？也许他们也有自己的无奈，就像两只手被绑住了，只能这么选择。
我想起我邻居家的小孩，父母天天在身边陪着，要啥有啥。
和电影里的孩子一比，那简直就是一个天上一个地下。
这时候我就有点矛盾了，到底是赚钱重要还是陪孩子重要呢？电影里的易老师，他虽然不是那些孩子的父母，却承担了那么多。
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遥望南方的童年观后感欣赏
《遥望南方的童年》是一部由易志兵、何伟欣和谢媛等主演的电影，不知道大家有没有看过呢？影片主要讲述了乡村小学教师易明堂为了让留守儿童得到教育而让决定开办幼儿园的故事。
网友对这部电影有怎样的感受呢？一起欣赏吧！
当看到这张剧照的时候还以为该片讲述的是作者自己被扔在田野里撒欢并让他和观众难忘的童年故事，又看到豆瓣评分在分，就忍不住敲门，在线观看了这部电影。
它很像一部超现实的纪录片，看完后又觉得这是一部超级“土”得掉渣的影片。
我说这部高评分的电影“土”是有以下几点缘由的：
理由一：它的导演易寒就是江西土生土长的农家人，因刻苦努力，98年以优异成绩考取了中央戏剧学院导演系，毕业后在《差等生》、《天下奇谋》、《搭错车》、《幸福象花儿一样》、《新上海滩》、《钻石王老五的艰难爱情》及《大院子女》等多部电视剧中任联合编剧、执行导演和导演。
但这一部电影《遥望南方的童年》（以下简称《童年》）却是他独立导演的处女作。
理由二：《童年》这部电影的取景全是在江西宜春的农村拍摄的，超接地气的农田，多年沧桑的老屋，村头那棵需
几人才得环抱的大树，以及那南方独有的总爱湿漉漉的地面，还有一身身类似老粗布般的几乎洗掉色的服装，总让人感觉那是离不开的老家，穷得空旷却又承载着满满记忆的老家。
理由三：《童年》里的演员也都是本地的江西老表来参演的，演员最大的70多岁，最小的才 3岁。
没有一个职业演员，全部都是群众演员，但又都是各自的主角。
没有技巧，没有功底，却将村里人的真诚、朴实演绎得淋漓尽致，因为他们就是地地道道的村里人，无需修饰。
理由四：《童年》里的主角易明堂（易志兵饰）就是本片的原型，一个小学教师，真真诚诚演了一把自己的故事。
作为一名教师的易明堂看到村里有太多幼小的留守儿童，有着社会责任感的他看在眼里，急在心里，于是他萌生了办家庭幼儿园的想法。
通过爱人、大哥和朋友的帮忙，第一天招收了15名3~5岁的孩子。
他们尽心操持着这些孩子的伙食和教育，但由于经费、环境、人手等原因，在幼儿园开办了三个月就宣告停办了。
当易明堂把孩子们一个一个亲自送回家，告知家长幼儿园停办并催缴和退还入园费用时，面对贫穷的乡民，朴实的他依然还是人情至上，闭口不再提钱的事，并且还将寻不到监护人的两个孩子又带回了家，自己抚养起来。
这还不算，夜里，多年以前的学生为了去寻找逃跑的媳
妇，又抱着襁褓中的婴儿来到易老师家里。
他想去远方寻找媳妇，再次把她带回来，没办法只能想到把襁褓中的孩子摆脱给老师和师母。
然而因幼儿园让自己已捉襟见肘的易明堂和妻子，在收养两个孩子后，又因不忍心接下了婴儿。
爱是无痕的，但人们可以感受得到。
老天不负有心人，终于在停办六个月后，在当地政府的扶持下，幼儿园又重新开园了，并且入园人数增加至了27人。
这也是针对这一沉重故事的一丝慰籍。
“一切为了孩子”！希望这不止是一句标语。
改变思维，改变格局，不要再让孩子成为改变生活的借口和累赘。
孩子的童年不是遥远的守候，而是父母的亲情与陪伴。
未来很遥远，但孩子的童年就在眼前。