11.2社会历史的主体导学案

11.2 社会历史的主体导学案

11.2 社会史学科

作者:孙忠信书评人:孙

1，学习考试要求

1，人民是历史的创造者(B)

2，中共群众观点和群众路线的基本内容(B)

2，预习-自学-展示

(1)，人民是人的意义:注:(1)人的主体是英雄也是人民的一员(2)在不同的国家和不同的历史时期，它有不同的内涵(3)我国现阶段人民的范围2.群众的地位和作用

(1)社会史的主体是人民群众社会史首先是人民创造的历史。

的具体表现(2):

① 人民是创造者(2)人民是创造者(3)人民是决定性的力量(2) 、群众观点和群众路线

1。群众观点的基本内容是:

2。群众路线的基本内容是:

3。坚持群众观点和群众路线的现实意义:

3。合作-探究-展示探究1: 历史是由人们的实践活动组成的人类有三种基本的实践活动:改造自然的生产实践，即

物质生产活动；改造社会的实践；探索世界规律的科学实践，“人民以食为天”。哪种实践活动是人类最基本的活动？谁是实践中的主体？

因此，社会史首先是历史的，是历史的看看这个世界，哪一寸土地不是由人民开垦的，哪一种作物不是由人民种植的，哪一所房子不是由人民建造的，哪一台机器不是由人民制造的，哪一种商品不是由人民生产的...

从上面的诗中你能尝到什么？人们的生产活动对社会的存在和发展有什么影响？

调查3:

有些学生认为杂交水稻是袁隆平培育的，《阿q 正传》是鲁迅写的许多科技发明和文学作品都是个人成就。这种现象是否与人民是社会精神财富的创造者的观点相矛盾？

（学习方法指导:实践是社会性的；人民群众是社会精神财富的创造者）查询

4:

安徽省凤阳县小岗村，被载入中国改革开放的史册，因为29 年前，这里的

18个农民冒着风险按下“包产到户”的指纹，秘密签订了“生死契约”，率先实施

了“包产到户”的土地承包制度改革这项改革后来被政府批准，并扩展到全国。

“一体合同”激发了农民的生产积极性，随之而来的是20世纪80年代中国农村发展的“黄金时期”。思考:这属于什么样的变化？效果如何？

4。练习-测试-反馈

1。重视民生和促进和谐是今年政府工作的原则之一越是困难，越要关注民生，越要促进社会和谐稳定，让人民共享改革发展的成果。它的哲学基础是a。

我国政府是人民政府

b。以人为本是科学发展观的核心

d。人民是历史的创造者

c。人民是社会财富的创造者。这是因为

a .正确的意识能促进客观世界的转变

b .真理是客观的，真理面前人人平等

c .基于实践的理论创新是社会发展和变革的先导

d .人民群众是历史的创造者。

XXXX感动中国”评选委员会将向所有中国人”颁发感动中国”特别奖组委会认为中国在XXXX经历了太多的悲伤和欢乐。在抗击雪灾、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空行走等事件中，中国人民以坚韧、勇气和智慧向中国和世界做出了令人满意的回答。从唯物史观的角度来看，以上材料充分说明了

199a .社会存在和社会意识是辩证统一的b .生产力和生产关系是辩证统一的c .经

济基础和上层建筑是辩证统一的d .人民是历史的创造者

1994。他们一直善于认识、维护、发展最广大人民的根本利益，这是一切工作的出发点和归宿。从哲学上讲，这是因为

a。大多数人是劳动人民。人民是社会变革的唯一力量。人民是社会实践的

主体，是历史的创造者。基层道德是我们社会健康的道德细胞，基层人物应该是“道德中国”建设的主体从历史

d .人们的生产活动构成了社会史

5。在中国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为中国农民的三大创新。这充分说明人民群众是社会史的创造者b物质财富的创造者c社会变革的指南d精神财富的创造者

6年12月1978年，小岗村18户签订了“分田到户”的“秘密协议”，拉开了中国农村改革的序幕。这项改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济状况和社会面貌。这说明社会存在是社会发展的决定性力量。社会意识是社会进步的动力。人民是社会史的创造者。群众的首创精神解决了社会的基本矛盾。邓小平同志说: “群众是我们力量的源泉，群众路线和群众意见是我们的传家宝。”根据这个回答7 ~ 10个问题

7。中国共产党群众观的基本内容包括

199①相信人民解放自己②全心全意为人民服务③对人民负责④虚心向

人民学习。我们党坚持的群众路线的基本内容是

199①一切为了群众②一切依靠群众③来自群众④走向群众

a①b①②c①d①②③④9 。中国共产党群众观点和群众路线的哲学基础是199a。人民群众是历史的创造者。中国共产党的性质，宗旨人民是社会变革的决定性力量。坚持人民观点和群众路线的重大意义是① 是我们党领导中国人民取得民主革命胜利的重要保证② 是取得社会主义革命胜利的重要保证③ 是建设中国特色社会主义的重要保证④ 是保证我们党立于不败之地的唯一因素a。①②③④ b. ①②③ c.

①③④ d. ②③④

11。一位西方哲学家说，历史是“上帝的作坊”事实上，人民群众是推动历史和

社会变革的决定性力量。我们的上帝是人民根据以上材料，请回答:(1) 历“史是上帝的工场”和“我们的上帝是人民”这两种观点的根本区别是什么？

(2)用历史唯物主义的观点来分析和解释“我们的上帝是人民”，5评论-总结- 评论

11.2 社会史的主体

探究1:社会史首先是物质生产发展的历史和人民创造的历史调查二:(1)作为物质生产的载体和社会生产力的体现，人的生产活动是在社会中生存和发展的基础

(2)从事物质资源生产和促进物质生产发展的人是推动社会和历史发展的决定性力量

探究3:

实践具有社会性。实践不是一个人的孤立活动，而是一个人在某种社会关系中的活动。一种脱离他人和社会的纯粹个人行为根本不存在。调查4:人是社

会变革的决定性力量人民群众通过推动生产力的发展，不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。练习:1 .D2 . D3 . D4 . C5 .a

6 .c［分析］生产力是社会发展的决定性力量，所以a项是错误的。社会意识可以分为先进和落后。只有先进的社会意识才能促进社会发展。因此，B项是错

误的。C项强调了人民的历史地位，正确反映了主题。不同社会对基本社会矛盾的解决是不同的。在阶级社会，它主要是通过阶级斗争实现的，而在社会主义社会，它主要是通过改革实现的。因此，D项是错误的。7.d8.d9.a10.b16 .

分析:本课题以哲学家的名言为背景材料，考查学生对唯物史观和唯心史观的区

别以及人民是历史主体等重要理论观点，培养学生理解问题、分析问题和通过现象看本质的能力

回答:(1) 历“史是上帝的作坊”的观点认为，社会的变化和发展是由上帝决定的，是历史唯心主义，它从根本上彻底颠倒了社会存在和社会意识之间的关系。“我们的上帝是人民”的观点认为，人民群众是推动历史进步和社会变革的决定性力量，是唯物史观。(2)人民是历史的主体，是社会史的创造者。主要表现为:第一，人民是社会物质财富的创造者第二，人民是社会精神财富的创造者。第三，人民是社会变革的决定性力量。因此，我们必须树立群众观点，坚持群众路线。