4729大学语文

《大学语文》（自考）复习题一、单选题1、现代文学史上，擅长描写北京底层平民生活、作品具有浓厚的京味儿的作家是（）。

2、李白《行路难》中以借酒消愁来抒写心中痛苦的诗句是（）。

3、《湘夫人》的主要艺术特征是（）。

4、《邓伶》伶中先写马伶在第二次技艺较量中大胜，后写他以顾秉谦为师的经过，这种叙述方法是（）。

5、《赵武灵王胡服骑射》的主要人物描写方法是（）。

6、下列作品，体现思想文化变革精神的是（）。

7、提出“惟陈言之务去”这一主张的文学家是（）。

8、下列属于国别体史书的是（）。

9、“市义于薛”表现了冯谖的（）。

10、劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是（）。

11、《咬文嚼字》《散文创作》的文体是（）。

12、战国时期提出“民贵君轻”的人是（）。

13、提出“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是（）。

14、从《秋水》看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的道理是（）。

15、爱因斯坦人生观的核心是（）。

16、冯谖所谋的“三窟”是（）。

17、因愧见江东父老而自刎这一情节表现出项羽的（）。

18、“太史公曰”的“太史公”指的是（）。

19、《秋水》、《张中丞传后叙》、《马伶传》、《种树郭驼传》属于寓言性传记文的是（）。

20、柳永、李清照、苏轼、辛弃疾属于“词开豪放一派”的是（）。

21、王国维的《人间词话》、朱熹的《诗集传》、郁达夫的《孤独的秋》、王夫之的《姜斋诗话》中称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是（）。

22、《蒹葭》一诗的主旨是（）。

23、我国文学史上第一部诗歌总集是（）。

24、《陌上桑》中夸夫婿一节所表现的罗敷性格牲是（）。

25、《婴宁》故事情节发生发展的总导演是（）。

26、咬文嚼字，在表面上像是只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整（）。

27、我国当代著名美学家、文艺理论家，代表作有《悲剧心理学》、《西方美学史》的是（）。

28、《寡人之于国也》的中心旨意是（）。

29、《寡人之于国也》、《秋水》、《五代史伶官传序》、《论毅力》中体现民本思想的是（）。

30、集中体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组反义词是（）。

31、《吃饭》选自钱钟书的（）。

32、《吃饭》采用的主要论证方法是（）。

33、孟尝君的性格特点是（）。

34、写冯谖烧债券市义后，孟尝君“不说”，这对刻画冯谖形象的作用是（）。

35、被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是（）。

36、《史记》、《左氏春秋》、《资治通鉴》、《三国志》中属于编年体史书的是（）。

37、从题材上看，《蒹葭》是一首（）。

38、下列诗句，属于陶渊明的情景交融自然天成的是（）A鸟何萃兮频中，罾何为兮木上；B搦搦兮秋风，洞庭波兮木叶下；C采菊东蓠下，悠然见南山；D丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

39、以“心里想”、“心里又想”领起的人物描写方法是（）。

40、冯谖行为中的“再三弹铗而歌”“尽烧债券市义”“游说西梁张势”“立宗庙于封地”中体现民本思想的是（）。

41、《张中丞传后叙》中南霁云的性格特征是（）。

42、下列历史事件“孟子劝梁惠王实行王道”“冯谖为孟尝君营就三窟”“赵武灵王推行胡服骑射”“刘邦率诸侯打败楚霸王”中，具有民族融合意义的是（）。

43、“先妣”指称的是（）。

44、《前赤壁赋》中苏子认为“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭”，这里是表达（）。

45、《湘夫人》的抒情主人公是（）。

46、《秋兴八道（其一）》的主要情感内容是（）。

47、《哦，香雪》中用鸡蛋换塑料铅笔盒，所表现的是香雪的性格特征是（）。

二、多选题。

1、《我的世界观》所体现的主要人文精神有A生命短暂，人是为别人而活着的，B强烈的民主意识和社会责任感，C宇宙无限，而人的认识是有限的，D对真善美的宗教感情和献身精神，E深感创造精神和人际真情的可贵。

2、《我的世界观》主要阐述了作者的A人生观B科学贡献C政治理论D宗教感情E哲学思想3、《都江堰》中，下列词语用来歌颂李冰的有A“细细浸润，节节延伸”B“大愚又大智，大拙又大巧”C“金枝玉玺，铁戟钢锤”D“通情达理，平适可亲”E“冰清玉洁的政治纲领”4、下列诗人中，以浪漫风格著称的有A屈原B陶渊明C李白D杜甫E白居5、《苦恼》中人与马的关系有A类比B对比C象征D烘托E渲染6、《苦恼》中下列描述，属于人与马类比的有A姚纳“一动不动”，马“在想心事”B姚纳像“幽灵”，瘦马像“密糖饼”C姚纳挨“脖儿拐”，马挨了鞭子D姚纳死了儿子，小母马死了马崽儿E姚纳诉说苦恼没人听，小马却听着7、《哦，香雪》中作者对香雪的情感有 A对其封闭落后处境的同情B对其质朴纯真心情的赞美C对其追求文明心理的张扬D对其坚韧执著性格的歌颂E对其纯真心态失落的担忧8、小说《哦，香雪》主要的描写情节有 A姑娘们对“北京话”的议论B姑娘们与旅客做生意，过渡语是：哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们的喜怒哀乐！C香雪渴望有一个铅笔盒，过渡语是：也难怪，咱们香雪是学生呀，也有人替香雪分辨D香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒，过渡语是：可是，那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完E香雪雪夜独行山路9、《长恨歌》中下列诗句，借举止抒情的有 A回眸一笑百媚生B宛转蛾眉马前死C君臣相顾泪沾衣D孤灯挑尽未成眠E花冠不整下堂来10、《爱尔克的灯光》中所写到的象征性灯光有 A 故居大门内亮起的“一线微光”B哈立希岛上的“爱尔克灯光”C大街上亮起了一排排的“路灯”D大海上一个一个隐隐约约的“灯塔”E十八年来照亮我道路的“心灵的灯”11、罗素认为，产生愚蠢见识的途径有 A坚持科学的认知方法B善于听取不同的意见C充分设想对方的理由D克服狂妄自大的心态E树立“宇宙无限，人的认识有限”的观念12、《行路难》的抒情方法有 A直抒胸臆B借酒浇愁C借举止抒情D借象征柔情E借典故抒情会有时14、《在爱尔克的灯光》中，激发作者复杂的心情和联翩思绪的直接触发物有 A阔别了十八年的故居B照壁上“长宜子孙”四个字C姐姐的悲惨命运D大门内亮起的微弱灯光E哈立希岛上的灯光15、下列作品中，属于记事散文的有 A《爱尔克的灯光》B《香市》C《西湖七月半》D《马伶传》E《哭小弟》三、词语解释1、《马伶传》耻其技之不若。

2、《我与地坛》太阳循着亘古不变的路途正越来越大。

3、《先妣事略》以二子肖母也。

4、《婴宁》女过去数武，顾婢子笑曰：。

5、《长恨歌》宛转娥眉马前死。

6、《摸鱼儿》休去倚危栏。

7、《声声慢》守着窗儿，独自怎生得黑！8、《冯谖客孟尝君》左右以君贱之也。

9、《种树郭驼传》既然已，勿动勿虑，去不复顾。

10、《种树郭驼传》西至河。

11、《陌上桑》来归相怨怒，但坐观罗敷。

12、《婴宁》生闻之，不觉解颐。

13、《湘夫人》鸟何萃兮频中。

14、《声声慢》凄凄惨惨戚戚。

15、《鹧鸪天》旧栖新垅两依依。

16、《冯谖客孟尝君》梁使三反。

17、《长恨歌》玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

18、《马伶传》我走京师，求为其门卒三年。

19、《下之围》歌数阕，美人和之。

20、《种树郭驼传》驼闻之曰：“甚善，名我固当。

”四、简答题。

1、《寡人之于国也》一文以什么线索展开论述的？2、你认为陶渊明所谓“真意”指的是什么？3、《秋水》的主旨是什么？有何思想意义？4、“丁香姑娘”具有怎样的象征内涵？5、作者说婴宁是“隐于笑者”，这话应如何理解？6、孟子用“五十步笑百步”的比喻说明了什么问题？7、《咬文嚼字》一文的中心论点是什么？五、简析题1、井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰乾，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。

——选自《秋水》（1）概括这段文字的主旨和三个层次的大意；（2）说明这段文字所运用的修辞手法及其作用；（3）这里采用了什么论证方法？2、我们若想到别人容忍谅解我们的见解，我们必须选养成能够容忍别人的见解的度量。

至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。

我们受到实验主义的训练的人，本来就不承认有“绝对之是”，更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。

—选自《容忍与自由》（1）归纳这段话的三层意思；（2）这段话的中心旨意是什么？为什么？（3）你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么？3、父亲为他写了挽联：“是好党员，好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕通，招魂也难再归来！”我那唯一的弟弟，永远地离去了。

--选自《哭小弟》（1）写出“父亲”、“我”“小弟”的名字。

（2）概括挽联的主要情感内容。

（3）这里是用什么表现方法来刻画小弟形象的？4、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

---选自《再别康桥》（1）这里采用了怎样的抒情方法？（2）反复重复“轻轻的”有何情感表现作用？（3）“西天的云彩”有何象征意义？5、如果你一听到一种与你相左的意见就发怒，这就表明，你已经下意识地感觉到你那种看法没有充足的理由。

如果某个人硬要说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道，你就只会感到怜悯而不是愤怒，除非你自己对数学和地理也是这样的无知，因而他的看法竟然动摇了你的相反的见解。

----选自《如何避免愚蠢的见识》（1）这段话的论点是什么？（2）这里运用了什么论证方法？（3）这段说理的亲切感来自哪里？6、字有直指的意义，有联想的意义。

……直指的意义载在字典，如有月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。

科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。

-----选自《咬文嚼字》（1）文字的直指意义和联想意义有何不同？（2）科学的文字与文学的文字有何不同？（3）这里运用了什么论证方法？7、我愿是一座荒林，坐落在河流两岸；我高声呼叫着，同暴风雨作战……是一只小鸟，停在枝头上啼叫，在我的怀里作巢。

----选自《我愿是一条急流》（1）这里运用的是什么抒情手法？（2）写出其中最重要的两个意象。

（3）“我高声呼叫着，同暴风雨作战”表现出“我”怎样的感情？8、有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，你猜得透火山的沉默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声“咱们的中国！”——选自《一句话》（1）首二句反映了当时怎样的社会现实？（2）这首诗主要运用了什么表现方法？（3）“霹雳”的隐喻意义是什么？（4）“咱们的中国”指的是怎样的中国？（5）这首诗表现出诗人怎样的思想感情？9、且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。

是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

——选自《前赤壁赋》（1）这里表现出怎样的人生态度？（2）这种人生态度是积极的还是消极的？（3）这里主要借用哪两种景物来抒情说理？（4）这里采用了什么修辞手法？六、作文1、父爱如山2、谈“宽容”3、爱因斯坦说：“人是为别人而生存的”，请就这段话，谈谈你的看法，题目自拟。