完形填空 教学设计

No. 1完形填空教学设计

Lesson 1 原词关联、同义或近义关联

一、教学目标

1. 培养学生综合运用语言的能力和篇章分析能力；

2. 让学生掌握利用原词关联、同义或近义关联解答完形填空题的方法。

二、教学重点

1.引导学生理解原词关联、同义或近义关联；

2.引导学生关注篇章中的语义线索，利用原词关联、同义或近义关联解题；

三、教学难点

引导学生学习分析篇章中的语义线索，掌握原词关联、同义或近义关联的解题方法。

四、教学方法和手段

1.启发式教学；

2.合作式学习。

五、教学过程

六、教学心得

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