德育序列化教育内容

德育序列化教育内容

一、良好的生活习惯教育

1、早睡早起，不睡懒觉。

2、讲究卫生，穿戴整洁，每天早晚刷牙，每周至少洗一次澡。

3、不随地吐痰，饭前便后要洗手。

4、用过的东西要及时放回原处

二、良好的学习习惯教育

1、坚持整理自己的书包和桌兜。

2、课前能准备好学习用品。

3、上课专心听讲，坐姿正确，发言先举手，回答问题声音洪亮。

4、不懂的问题要虚心问同学和老师。

5、能独立、按时完成各科作业，书写工整。

6、课后能自觉复习。

三、文明礼貌教育

1．不说脏话，能使用礼貌用语，并养成使用文明语言的良好习惯。

2、尊敬师长，见面行礼，主动问好，不直呼姓名。

3、到他人房间要先敲门，经允许再进入，不打扰别人的工作和休息。

4、遇见外宾、客人要有礼貌，热情大方，不围观尾随。

5、乘车、乘船等不拥挤，主动给老幼病残让座。

6、在公共场合要遵守秩序，不影响他人。

四、热爱集体教育

1、能积极参加班级开展的各项活动。

2、爱护班级设施，不在课桌和墙壁上涂抹刻画。

3、知道自己是集体的一员，能服从集体的决定，完成集体交给的任务。

4、珍惜集体荣誉，为集体争光；不做损坏集体的事。

五、遵守纪律教育

1、遵守学校纪律，不打架，不骂人。

2、按时上学，不迟到，不早退，有病有事要向老师请假。

3、课间做正当游戏，不大声喧哗，不追逐打闹。

4、遵守公共秩序，在公共场所不影响他人的活动。

六、热爱劳动、珍惜劳动成果教育

1、积极参加学校组织的各种劳动，能认真作好值日工作。

2、主动保护环境卫生，不乱扔赃物，在校园内发现脏物能主动捡起。

3、爱护花草树木，不攀折树木花草，不践踏草地。

4、自己能做的事情自己做，自己的衣服物品要摆放整齐，能坚持收拾自己的房间。

5、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜学习和生活用品，养成节约水电的习惯。

七、孝敬父母教育

1、听从父母和长辈的教导，不任性，外出要向父母打招呼。

2、每天能帮助父母做力所能及的家务。

3、用好父母给的每一分钱，不乱花钱。

4、认真学习各门功课，不让父母为自己的学习操心。

八、团结友爱、宽容谦虚教育

1、友爱同学，不歧视残疾人，主动帮助有困难的人。

2、能虚心学习别人的优点。

3、尊重他人的民族习惯，不因为别人民族习惯的不同而嘲笑。

4、不侮辱学习和生活有困难的同学，能根据自己的长处坚持帮助同学，并使他（她）进步。

5、同学有缺点，要诚恳地指出并帮助他改正，不在背后说他人坏话。

九、爱国心教育

1．认识祖国版图，知道祖国的面积。

2．会唱国歌，知道国旗颜色和图案蕴藏的含义，尊敬国旗、国徽，升国旗时要肃立脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

3．了解家乡的物产，能够说出家乡的2-3种特产的特点或用途。

4．了解历史上中华民族曾遭受帝国主义的欺辱和进行的英勇反抗，能够说出3—4件反欺辱的事件。

5．能够说出祖国4—5处名胜古迹的特点和4—5位著名人物的事迹。

6．知道我国是一个多民族的国家，至少能够说出10个民族的名称，懂得各族人民要互相尊重，平等相待，在学习和生活中，能尊重他人的民族习惯。

十、诚信教育

1、诚实，不说谎话，发现自己的错误就要及时改正。

2、不随便拿别人的东西，借别人的东西要及时归还；未经允许，不动他人的物品。

3、答应别人的事情要努力做到。

4、捡到东西要归还失主或交公。

5、能严格遵守考试纪律，考试不作弊。

十一、民主与法制观念的启蒙教育

1、懂得在集体中要平等待人，有事和大家商量，少数服从多数，个人服从集体。

2、在少先队组织里开展批评与自我批评，能诚恳地指出别人、自己的优点和缺点。

3、知道国家有法律，了解《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法规中的部分内容。

4、能够列举出生活中他人用法律维护自己权利的事例。

5、敢于向教师、家长举报坏人坏事。

十二、热爱环境的教育

1、懂得爱护环境的意义。

2、能认识自然环境、人文环境的功能。

3、能以自然环境的难以再生性对身边的同学及家长做环保宣传。

4、能主动爱护身边的环境，长期开展“我为环保做实事”活动。