中班美术教案新年贺卡
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教学重点:贺卡设计制作的方法步骤。
教学难点:贺卡的设计构思。
教学方法:讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合。
通过学习制作贺卡，使学生懂得贺卡的组成和设计制作的基本方法，并知道贺卡能丰富人的感情，传播增进人与人之间的友谊，为友谊设计制作的贺卡是无比珍贵的。美术教案,做贺卡
教学设计:美术教案,做贺卡
一、教学重点、难点
(六)完成作业，分析讲评，总结本课教学情况。
1、选取3-4张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价，部分有代表性的作业展示评比。
2、分小组欣赏，每组选1-3张作业展示在黑板上，介绍挑选原因。(要多分析每张贺卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。)
3、表扬学生的创造性劳动及成果，鼓励学生继续努力。
中班美术教案新年贺卡
中班美术教案新年贺卡
篇一:美术教案贺卡
美术教案,做贺卡
一、教材分析
本课是以“设计?应用”为主的综合课。以系列贺卡的设计与制作为教学主体，着重引导学生珍视亲情、友情，社会人与人之间关爱的情感，促进学生健康全面的发展，突出以美术的方式，培养学生成为充满的人。
教学目的:通过讲授生日贺卡的设计，制作方法，让学生重温学过的色彩，设计，制作知识，培养他们尊敬长辈，团结友爱的美好情操。
1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。
2、根据内容构思适合的图案内容。
3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。
4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。
5、上色，应根据图案内容确定色调。
6、修剪外形或开挖窗口等。
7、填写贺词、赠言。
说明:这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，教师在讲授时一定要边示范边讲解，让学生直观地了解贺卡的制作过程。
(五)学生作业，巡视指导。
1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。
2、根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。
3、
每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制作。
4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。说明:由于是要求学生独立设计完成作业，所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤，设计并制作完成作业。
出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、爱心棒棒糖的图片。
二、有趣的礼物树。
1、礼物变变变
“哎呀，礼物怎么转起来了呢，它们怎么了呢，哇，礼物都变了，变成了一棵一棵的礼物树呢。”
2、我喜欢的礼物树
“礼物树都有什么,”
“你最喜欢哪棵礼物树呢,为什么,”
小结:原来每棵新年树都有树干、树枝(jy135幼儿教育)和树叶，但是它们的高低、粗细、形状还有造型都不同，因为他们代表着不同的礼物，代表着每个人不同的愿望，所以它们都特别的好看。
活动过程:
一、引题我们班的小朋友都是编织高手，今天老师也带来了两幅编织作品，我们一起来欣赏欣赏～
二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ观察编织作品，发现规律
1.出示ppt，你发现了这两幅作品有什么规律,(幼儿自由答,教师引导其发现规律)
2.出示第一幅:小朋友都发现了第一幅作品是按以上一下的规律编的，很简单，你们平时编过了吗,
3.出示第二幅:我们今天的任务就是第二幅，你能说出这一幅作品是按照什么规律编的吗,
(1)5人一组，自由选择底板。
(2)拿到底板后进行一上两下，一下两上的经纬编织。
(3)编的时候一定要注意编的紧密。
(4)将编好的作品贴到贺卡里
四、互换新年礼物让我们现在一起到教室里，在贺卡上画上新年愿望和祝福，去送给你们好朋友吧～
2、幼儿作画，教师指导。
四、比比谁的礼物树最好看。
欣赏同伴的作品，比比谁的礼物树最好看。
篇三:中班编织:新年贺卡
中班编织:新年贺卡
中班编织:新年贺卡
活动目标:
1.通过操作，引导幼儿掌握两上两下的经纬编织方法。
2.体验编织活动所带来的成功感，感受新年气氛。
活动准备:ppt、每组一份操作材料，大操作材料一份，操作背景音乐。
三、我的新年树。
1、学学画画
“你们想不想也把自己的心愿画出来，变成一棵美丽的新年树呢,好，我们就来学学画画新年树，把美好的祝福送给大家。”
“首先，先画新年树的树干，画好树干再画树叶，我先画一个爱心的树叶吧，因为我觉得我们中二班的孩子们都是特别有爱心的孩子呢。”
“最后为爱心礼物树穿上好看的衣服，添上各种的小礼物。”
(三)出示一些贺卡的实物供学生观赏。通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为:单页式折叠式开门式立体式抽动式等，贺卡的内容可分为:
生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡等
说明
以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的课堂作业做好准备，增加学生的创作灵感。
(四)贺卡的设计方法及制作过程。
4.播放步骤图，讲解步骤
三、幼儿操作
1.你们记住这种方法了吗,一起去试试吧～(有时间规定)可是我有要求，请你听仔细咯:待会当我的小铃铛一响，不管你有没有编好都要拿着你的作品回到前面来，可以吗,
2.请个别幼儿展示作品，两位幼儿上来操作他编的对吗,(错
的)哪里错了,那你来帮帮他吧～
3.简单介绍贺卡的作用，第二次操作马上就要过新年了，为了奖励你们，老师准备了很多新年贺卡，待会请你把编好的作品贴在贺卡里，听清要求咯～
说明:
学生有较强的自尊心，对他们发挥的创造性及积极性应该注意保护与鼓励，请学生畅谈设计思想可起到对其他学生的启发作用。
篇二:中班美术教案:新年的礼物树
【活动目标】
1、尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。
2、喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。
【活动准备】
各种形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔。
1、重点:贺卡的制作。
2、贺卡的设计构思。
二、破口
从难点入手，着重指导学生构思制作贺卡的方法。
三、教学过程
(一)向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做，送贺卡是一种最常用的方法，如果能自己设计制作一张贺卡则更有意义。
(二)展示课题:做贺卡
说明:结合实际生活来引出课题，可使学生更有学习的兴趣，从而产生学以致用的愿望。
【活动过程】
一、新年老人的礼物。
1、我的心愿
“快要到新年了，你们最想要什么礼物呢,”(幼儿群讲)
好，新年老人知道中二班的小朋友就要长大一岁了，他也准备了许许多多的礼物要送给我们呢，让我们坐着雪橇一起去看看吧～(出示ppt)
2、新年老人送礼物
“新年老人送礼物来咯(出示ppt)，让我们一起去看一看，你想要的礼物会不会在里面呢,”
教学难点:贺卡的设计构思。
教学方法:讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合。
通过学习制作贺卡，使学生懂得贺卡的组成和设计制作的基本方法，并知道贺卡能丰富人的感情，传播增进人与人之间的友谊，为友谊设计制作的贺卡是无比珍贵的。美术教案,做贺卡
教学设计:美术教案,做贺卡
一、教学重点、难点
(六)完成作业，分析讲评，总结本课教学情况。
1、选取3-4张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价，部分有代表性的作业展示评比。
2、分小组欣赏，每组选1-3张作业展示在黑板上，介绍挑选原因。(要多分析每张贺卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。)
3、表扬学生的创造性劳动及成果，鼓励学生继续努力。
中班美术教案新年贺卡
中班美术教案新年贺卡
篇一:美术教案贺卡
美术教案,做贺卡
一、教材分析
本课是以“设计?应用”为主的综合课。以系列贺卡的设计与制作为教学主体，着重引导学生珍视亲情、友情，社会人与人之间关爱的情感，促进学生健康全面的发展，突出以美术的方式，培养学生成为充满的人。
教学目的:通过讲授生日贺卡的设计，制作方法，让学生重温学过的色彩，设计，制作知识，培养他们尊敬长辈，团结友爱的美好情操。
1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。
2、根据内容构思适合的图案内容。
3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。
4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。
5、上色，应根据图案内容确定色调。
6、修剪外形或开挖窗口等。
7、填写贺词、赠言。
说明:这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，教师在讲授时一定要边示范边讲解，让学生直观地了解贺卡的制作过程。
(五)学生作业，巡视指导。
1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。
2、根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。
3、
每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制作。
4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。说明:由于是要求学生独立设计完成作业，所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤，设计并制作完成作业。
出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、爱心棒棒糖的图片。
二、有趣的礼物树。
1、礼物变变变
“哎呀，礼物怎么转起来了呢，它们怎么了呢，哇，礼物都变了，变成了一棵一棵的礼物树呢。”
2、我喜欢的礼物树
“礼物树都有什么,”
“你最喜欢哪棵礼物树呢,为什么,”
小结:原来每棵新年树都有树干、树枝(jy135幼儿教育)和树叶，但是它们的高低、粗细、形状还有造型都不同，因为他们代表着不同的礼物，代表着每个人不同的愿望，所以它们都特别的好看。
活动过程:
一、引题我们班的小朋友都是编织高手，今天老师也带来了两幅编织作品，我们一起来欣赏欣赏～
二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ观察编织作品，发现规律
1.出示ppt，你发现了这两幅作品有什么规律,(幼儿自由答,教师引导其发现规律)
2.出示第一幅:小朋友都发现了第一幅作品是按以上一下的规律编的，很简单，你们平时编过了吗,
3.出示第二幅:我们今天的任务就是第二幅，你能说出这一幅作品是按照什么规律编的吗,
(1)5人一组，自由选择底板。
(2)拿到底板后进行一上两下，一下两上的经纬编织。
(3)编的时候一定要注意编的紧密。
(4)将编好的作品贴到贺卡里
四、互换新年礼物让我们现在一起到教室里，在贺卡上画上新年愿望和祝福，去送给你们好朋友吧～
2、幼儿作画，教师指导。
四、比比谁的礼物树最好看。
欣赏同伴的作品，比比谁的礼物树最好看。
篇三:中班编织:新年贺卡
中班编织:新年贺卡
中班编织:新年贺卡
活动目标:
1.通过操作，引导幼儿掌握两上两下的经纬编织方法。
2.体验编织活动所带来的成功感，感受新年气氛。
活动准备:ppt、每组一份操作材料，大操作材料一份，操作背景音乐。
三、我的新年树。
1、学学画画
“你们想不想也把自己的心愿画出来，变成一棵美丽的新年树呢,好，我们就来学学画画新年树，把美好的祝福送给大家。”
“首先，先画新年树的树干，画好树干再画树叶，我先画一个爱心的树叶吧，因为我觉得我们中二班的孩子们都是特别有爱心的孩子呢。”
“最后为爱心礼物树穿上好看的衣服，添上各种的小礼物。”
(三)出示一些贺卡的实物供学生观赏。通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为:单页式折叠式开门式立体式抽动式等，贺卡的内容可分为:
生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡等
说明
以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的课堂作业做好准备，增加学生的创作灵感。
(四)贺卡的设计方法及制作过程。
4.播放步骤图，讲解步骤
三、幼儿操作
1.你们记住这种方法了吗,一起去试试吧～(有时间规定)可是我有要求，请你听仔细咯:待会当我的小铃铛一响，不管你有没有编好都要拿着你的作品回到前面来，可以吗,
2.请个别幼儿展示作品，两位幼儿上来操作他编的对吗,(错
的)哪里错了,那你来帮帮他吧～
3.简单介绍贺卡的作用，第二次操作马上就要过新年了，为了奖励你们，老师准备了很多新年贺卡，待会请你把编好的作品贴在贺卡里，听清要求咯～
说明:
学生有较强的自尊心，对他们发挥的创造性及积极性应该注意保护与鼓励，请学生畅谈设计思想可起到对其他学生的启发作用。
篇二:中班美术教案:新年的礼物树
【活动目标】
1、尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。
2、喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。
【活动准备】
各种形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔。
1、重点:贺卡的制作。
2、贺卡的设计构思。
二、破口
从难点入手，着重指导学生构思制作贺卡的方法。
三、教学过程
(一)向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做，送贺卡是一种最常用的方法，如果能自己设计制作一张贺卡则更有意义。
(二)展示课题:做贺卡
说明:结合实际生活来引出课题，可使学生更有学习的兴趣，从而产生学以致用的愿望。
【活动过程】
一、新年老人的礼物。
1、我的心愿
“快要到新年了，你们最想要什么礼物呢,”(幼儿群讲)
好，新年老人知道中二班的小朋友就要长大一岁了，他也准备了许许多多的礼物要送给我们呢，让我们坐着雪橇一起去看看吧～(出示ppt)
2、新年老人送礼物
“新年老人送礼物来咯(出示ppt)，让我们一起去看一看，你想要的礼物会不会在里面呢,”