高中数学 函数图象的变换及应用课件 新人教A版必修1

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【课件】第一课时 函数y=Asin(ωx+φ)的图象课件高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

【课件】第一课时 函数y=Asin(ωx+φ)的图象课件高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
3、函数 y=sin(x+φ)的图象能否通过左右平移而得到正弦曲线呢? 函数 y=sin(x+φ)的图象与正弦曲线 y=sinx,都可以左右相互平移而 得到,平移单位长度都是|φ|,只是平移方向相反
巩固与练习 例 1 为了得到函数 y=sinx-π5的图象,只需要将正弦曲线上的所
有点( )
(A)向左平行移动π5个单位长度 (B)向右平行移动π5个单位长度 (C)向左平行移动15个单位长度 (D)向右平行移动15个单位长度 分析 由 sinx1=sinx2-π5=0 x1=x2-π5 x2=x1+π5=π5 故选答案 B
数 新教材人教版·高中必修第一册 学
第五章 三角函数 5.6 函数y=Asin(ωx+φ)
第一课时 函数y=Asin(ωx+φ)的图象
要求
掌握y=sin x与y=sin(x+φ)图象间的变换 关系,并能正确地指出其变换步骤.
通过整体代换和图象的变换提升学生的直观 想象、逻辑推理和数学抽象素养.
复习引入
5.6 函数y=Asin(ωx +φ)
我们知道,单位圆上的点,以(1,0) 为起点,以单位速度按逆时针方向运 动,其运动规律可用三角函数加以刻 画,对于一个一般的匀速圆周运动可 以用怎样的数学模型刻画呢?下面先 看一个实际问题.
情景引入
问题 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉 工具,因其经济又环保,至今还在农业生产 中得到使用(图5.6-1).明朝科学家徐光启 在《农政全书》中用图画描绘了简车的工作 原理(图5.6-2. )
一般地,当动点 M 的起点位置 Q 所对应的角为 φ 时,对应的函数是 y=sin(x+φ)(φ≠0),把正弦曲线上的所有点向左(当 ω>0 时)或向右 (当 φ<0 时)平移|φ|个单位长度,就得到函数 y=sin(x+φ)的图象.

高中数学新人教A版必修一函数的图象课件68张

高中数学新人教A版必修一函数的图象课件68张

A.y=f(|x|)
②y=f(x)――保――留―关―y―轴于――右y―轴―边对―图―称―象―的―,―图―并―象―作――其―→y= f(|x|) .
【概念方法微思考】 1.函数f(x)的图象关于直线x=a对称,你能得到f(x)解析式满足什么条件? 提示 f(a+x)=f(a-x)或f(x)=f(2a-x). 2.若函数y=f(x)和y=g(x)的图象关于点(a,b)对称,求f(x),g(x)的关系. 提示 g(x)=2b-f(2a-x)
1234567
题组二 教材改编
2.函数f(x)=x+ 1 的图象关于 x
A.y轴对称
√C.原点对称
B.x轴对称 D.直线y=x对称
解析 函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)且f(-x)=-f(x), 即函数f(x)为奇函数,故选C.
1234567
3.小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间后,为了赶时 间加快速度行驶,与以上事件吻合得最好的图象是 .(填③序号)
(2)y=2x+1-1;
解 将y=2x的图象向左平移1个单位, 得到y=2x+1的图象,再将所得图象向下平移1个单位, 得到y=2x+1-1的图象,如图②所示. (3)y=x2-|x|-2;
解 y=x2-|x|-2=x2-x-2,x≥0, 其图象如图③所示. x2+x-2,x<0,
2x-1 (4)y= .
解析 小明匀速运动时,所得图象为一条直线,且距离学校越来越近,故排除①. 因交通堵塞停留了一段时间,与学校的距离不变,故排除④. 后来为了赶时间加快速度行驶,故排除②.故③正确.
1234567
4.如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥ log2(x+1)的解集是 (-1,1] . 解析 在同一坐标系内作出y=f(x)和y=log2(x+1)的图象(如图).

5.4.1正弦函数、余弦函数的图像-【新教材】人教A版高中数学必修第一册课件

5.4.1正弦函数、余弦函数的图像-【新教材】人教A版高中数学必修第一册课件

立德树人 和谐发展
你能根据诱导公式,以正弦函数的图象为基础,通
过适当的图形变换得到余弦函数的图象吗?
由未知向已知转
y


由诱导公式y=
,将正弦函数的图象向左平移 2 个单位即可得到余弦函数的图象.
1
-4
-3
-2
-
o

2
3
4
5
6
x
6
x
-1
正弦曲
线
正弦函数的图象

形状完全一样
y=cosx与 y=sin(x+ ), xR图象相同 只是位置不同
正弦曲线
6
x
学习新知
立德树人 和谐发展
函数y=sinx,x∈R的图象叫做正弦曲线,正弦曲线的散布
有什么特点? 是一条“波浪起伏”的连续光滑曲线
-6π -5π-4π-3π -2π
1 y
π
-π O
-1




你能画出函数y=|sinx|,x∈[0,2π]的图象吗?
y
1
O
-1
π

x
6πx
合作探究
立德树人 和谐发展
(2)y= -cosx,x [0, 2 ]
(2)按五个关键点列表
3
2
x
0

2
cosx
1
0
-1
0
1
-cosx
-1
0
1
0
-1

2
y=-cosx x [0,2 ]
y
1

o
-1 ●


2

高一必修1-函数图象的变换ppt课件.ppt

高一必修1-函数图象的变换ppt课件.ppt
如:y=f(x)±h的图象可由y=f(x)的图象 _向__上__(__下__)__平__移__h_个__单__位__而得到.
练习: 将直线y=2x+1向左平移5个单位,
得到的函数为__y_=_2_x+_1_1_______
左右平移时,发生变化的仅是x本身,如果x的系 数不是1时,需要把系数提出来,再进行变换.
(6)y=f(|x|)的图象:可先作出y=f(x)当x≥0 时的图象,再利用_偶__函__数__的__图__象__关__于__y_轴__对__称, 作出y=f(x)(x≤0)的图象.
函数y=|log2x|的图象是( A )
解析
f
(x)
|
lo g2
x
|
lo g2
lo
g1
2
x, x x,0
1, x
课前练习:
当a>2时,函数 y ax和y (a 1)x2 的图 象只可能是( )
y
y
y
y
0
x
A
0
x
B
0x
C
0x
D
知识回顾:基本初等函数及图象(大致图象)
函数 一次函数 y=kx+b
图象
二次函数
y=ax2+bx+ c
指数函数 y=ax
对数函数 y=logax
知识回顾:
下列二次函数的图象,是由 抛物线y=x2通过怎样的平移变换得 到的?
y f 1(x) 与y=f(x)的图象关于直线y=x对称.
设奇函数 f(x) 的定义域为[-5, 5], 若当x∈[0, 5]时, f(x)的图象如右图所
示. 则不等式 f(x)<0 的解集
是 (-2, 0)∪(2, 5]

高一数学新人教A版必修1课件《函数图象变换》

高一数学新人教A版必修1课件《函数图象变换》

y f(x)=x2
-2 O
f(x-2)=(x-2)2
2
x
平移变换—水平平移
小结:
y=f(x) 沿x轴 y=f(x+a)
当a>0时,向左平移a个单位 当a<0时,向右平移|a|个单位
规律:左加右减
基础练习二
画出下列函数的图象, 并 说明它们的关系:
(1) y=x2 (2) y=x2+1 (3) y=x2-1
(1) y=3x+4 (2) y=-3x+4
y=3x+4
y=-3x+4
y=3x+4
对f(-x)=x2+2x+1

y


O
x
f(x)=x2-2x+1
对称变换 小结 一、关于Y轴对称
1、y f (x) 关于y轴对称 y f (x)
x代x

y不变

f(x)=x2-2x
对称变换
练习4:
1、求与y=x3-1的图象关于y 轴对称的图象的解析式。Y=(-x)3-1
2、求与y=x3-1的反函数图象 关于原点对称的图象的解析式。
Y= - 3√1-x
课后小测
1、已知y=x3向左平移一个单位再 向上平移两个单位,求其反函数。
y=(x+1)3+2
2、奇函数y=f(x)图象沿x轴正方向 平移一个单位后所得图象为C1,又 图象C2与C1关于原点对称,求C2 对应函数解析式。 y=f(x+1)
课堂练习
1、画出函数
y=(x+3)2-2的图象.
y=x2
y=(x+3)2
y=x2

人教A版高中数学必修第一册第三章函数的图象及其变换课件

人教A版高中数学必修第一册第三章函数的图象及其变换课件

/人A数学/ 必修 第一册
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[解] (1)将函数y=x+1中的x换为-x,就得到y=-x+1,所以y=-x +1与y=x+1的图象关于y轴对称. (2)将函数y=x+1中的y换为-y,就得到y=-x-1, 所以y=-x-1与y=x+1的图象关于x轴对称. (3)将函数y=x+1中的x换为-x,y换为-y,就得到y=x-1,所以y=x -1与y=x+1的图象关于原点对称.
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对称变换
y=f(x)与y=f(-x),y=-f(x),y=-f(-x)的图象间的关系,其规律如
下:
y轴
(1)y=f(-x)的图象可由y=f(x)的图象作关于 x轴 的对称变换得到;
(2)y=-f(x)的图象可由y=f(x)的图象作关于 原点的对称变换得到;
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翻折变换
y=f(x)与y=|f(x)|,y=f(|x|)的图象间的关系,其规律如下: (1)要作y=|f(x)|的图象,可先作y=f(x)的图象,然后x 将 轴上上方及其 的图象保持不变,x 轴下方 的部分沿x轴翻折 上去即可. (2)要作y=f(|x|)的图象,可先作y=f(x)的图象,然后将y轴上及其右侧的 图象保持不变,y轴左侧的图象换成将y轴右侧的图象沿y轴翻折而成的 图象即可.
解析:对于A,其图象在y轴右侧的图象应与图甲一致,但图乙不符, 排除. 对于B,其图象在x轴上方的图象应与图甲一致,但图乙不符,排除. 对于D,当x≤0时, y=-f(-|x|)=-f(x)其图象在y轴左侧的图象应与图甲图象关于x轴对称, 但图乙不符,排除.
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正弦函数余弦函数的图象【新教材】人教A版高中数学必修第一册课件

正弦函数余弦函数的图象【新教材】人教A版高中数学必修第一册课件

O
x
“五点法”画正弦、余弦函数图象:
正弦函数、余弦函数图象的画法:
(3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)
画出函数
的简图:
途径:利用单位圆中正弦线来解决。
正弦函数、余数函数的图象 画出函数
5 y=1+sinx,x [0, 2 ] 则 解 集 是 { x | + 2 k x + 2 k ,k Z } . 正弦函数、余弦函数图象的画法:
的简图. 正弦函数、余数函数的图象
探究4:类比于正弦函数图象的五个关键点,你能找出余弦函数的五个关键点吗?请将它们的坐标填入下表,然后作出
的简图.
-1 0 函数在[0,2π]
范围1 以外0的图象-与1 此y范围的图象有什么关系呢?
-1 0
1 0 -1 2
y1sinx
1
210
1
正弦函数、余弦函数图象的画法:
y
-
-
1
1-
6 -4 -34
-2 2 -
oo
-1-
-1
2 2
43
4 6 5
6xx
函 数 y s in x x R 的 图 象
正弦曲线
探究2:你能利用学过的知识作y=cosx的 图象?
ycox ssix n(), xR
2
结 论 :把 正 弦 函 数 ysinx,xR 的 图 象 向 左 平 移
个 单 位 , 得 到 余 弦 y 函 数 ycosx,xR 的 图 象 .
【课堂小结】
1.代数描点法(误差大)
正余弦函 数图象 的作法
2.几何描点法(精确但步骤繁) 3.五点法(重点掌握)
4.平移法
其中五点法最常用,要牢记五个关键点的坐标.

数学人教A版必修第一册5.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件

数学人教A版必修第一册5.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件
点( ,�� ),将这些点用光滑的曲线连接起来,可得的比较精确的函数 =
, ∈ [,]的图象.
知识梳理
探究二:根据函数 = , ∈ [,]的图象,你能想象函数 = , ∈
的图象吗?
由诱导公式一可知,函数 = , ∈ [, ( + )], ∈ 且 ≠ 的图象



− −



− −


− −















知识梳理
探究三:在确定正弦函数的图象形状时,应抓住哪些关键点?
【提示】
视察图,在函数 = , x∈[0,2π]的图象上,
以下五个点: 0,0 ,

,1
2
, ,0 ,
3
,1
2
, 2,0



= , ∈ 的图


象向左平移 个单位长度而得到.所以,将正弦函数的图象向左平移 个单位长度,
就得到余弦函数的图象,如图所示:
知识梳理

− −






− −


















余弦函数 = , ∈ 的图象叫做余弦曲线.它是与正弦曲线具有相同形状
若把轴上从0到2这一段分成12等份,使



的值分别为0, , , , … ,2,



它们所对应的角的终边与单位圆的交点将圆周12等分,再按上述画点( , )

【新教材】人教A版高中数学必修第一册4.2.2指数函数的图象与性质课件

【新教材】人教A版高中数学必修第一册4.2.2指数函数的图象与性质课件

【解】(1)函数
是增函数,且2.5<3,则1.72.5<1.73
(2)函数
是减函数,且
,则
(3) 1.70.3 1.70 1;
又 0.93.1 0.90 1;
0.93.1 1.70.3
变式:若 a 0.60.6 , b 0.61.5, c 1.50.6 ,则a, b, c的大小关系 ?
解: y 0.6x 是减函数;又0.6 1.5 0.6 0.6 0.61.5
y x0.6是增函数,又 0.6 1.50.60.6 1.50.6
0.61.5 0.60.6 1.50.6即b a c
例4:如图,某城市人口呈指数增长 (1)根据图象,估计城市人口每翻一番 所需的时间(倍增期) (2)该城市人口从80万人开始,经过20 年会增长到多少万人
-1.5 0.35
-1
0.5
-0.5 0.71
0
1
0.5 1.41
1
2
1.5 2.83
2
4
函数y 2x图象上
任意一点P(x, y)
关于y轴的对称点
P(1 x, y)都在函数
y
1
x
的图象上
2
因为y ( 1 )x ax ,所以底数互为倒数的两 个指数函数 y a x与y ( 1 )x的图象
R (0,+∞) (0,1)
1
o
x
(4)单调性:增函数
质 (5)奇偶性:非奇非偶
(6)当x>0时,y>1.
当x<0时,0<y<1.
(4)单调性: 减函数 (5)奇偶性:非奇非偶 (6)当x>o时,0<y<1,
当x<0时,y>1.

函数的应用-高一数学教材配套教学课件(人教A版必修第一册)

函数的应用-高一数学教材配套教学课件(人教A版必修第一册)

2.函数零点存在定理
【函数零点存在定理】 条件:①f(x)在[a,b]连续,②f (a)·f (b)<0 结论:函数f(x)在(a,b)内至少有1个零点.
①两个条件缺一不可; 若二缺一,则f(x)在(a,b)内可能有零点、也可能无零点. ②其逆定理不成立. 即:若f(x)在(a,b)内有零点,f(a)·f(b)<0不一定成立.
A.(-1,0) B.(0,1)
C.(1,2) D.(2,3)
x -1 0 1 2 3 设f(x)=ex-(x+2)
ex 0.37 1 2.72 7.39 20.09 f(-1)=0.37-1<0 x+2 1 2 3 4 5 f(0)=1-2<0
f(1)=2.72-3<0
f(2)=7.39-4>0 f(3)=20.09-5>0
一元二次方程 01 根的分布问题
一元二次方程根的分布问题①
设方程ax2 bx c 0(a 0)的两根为x1, x2,
两根与0比较(a>0):
两根与0比较(a<0):
两个负根 两个正根 一正根一负根 两个负根 两个正根
一正根一负根
0
b 2a
0
f 0 0
0
x1
x2
b a
0
x1x2
开口系数±、△、
对称轴、临界点函数值±
0
b 2a
k0
ff (0k)00
0
b 2a
k0
ff(0k)00
f (k) 0 0
一元二次方程根的分布问题③
设方程ax2 bx c 0(a 0)的两根为x1, x2,
两根在区间上的分布(a>0):
两根都在 两根仅有一根 一根在(m,n)内

新人教A版高中数学必修一5.6.3《三角函数的图象变换》课件

新人教A版高中数学必修一5.6.3《三角函数的图象变换》课件
思考3: 如何表示甲、乙两人距离地面的高度?
实际问题
分析:甲、乙两人的位置分别用点 A,B 表示, 则AOB= 2π = π . 48 24 经过 t min 后,甲距
离地面的高度为
H1
55sin(1π5
t
π 2
)
65.
实际问题
分析: 点
B
相对于点
A
始终落后
π 24
rad.
此时乙距离地面的高度
H2
令X
3x
π 6
,y
2sin
X
.
典型例题
例1
画出函数
y=2
sin(3x
)的简图. 6
方法 2:五点法.
列表 X
0
π 2
π
3π 2

sin X
0
1
0 -1 0
y 2sin X 0
2
0 -2 0
典型例题
例1
画出函数
y=2
sin(3x
)的简图. 6
方法 2:五点法.
列表 X x
0
π 2
π
3π 2

实际问题
(2)求游客甲在开始转动 5 min 后离地面的高度;
解:当t 5时,H 55sin(15 5 2 ) 65=37.5. 所以,游客甲在开始转动 5min 后距离地面的高度约为 37.5m.
实际问题
(3)若甲、乙两人分别坐在两个相邻的座舱里,在运行一周 的过程中,求两人距离地面的高度差 h(单位:m)关于 t 的函 数解析式,并求高度差的最大值(精确到 0.1).
与方法的认识.
其次,通过对已知材料进行阅读、分析、整理,确
定参数,利用所得的函数解析式去 实际

高中新课程数学(新课标人教A版)必修一《1.2.2 函数的表示法》课件

高中新课程数学(新课标人教A版)必修一《1.2.2 函数的表示法》课件

人 教 A
解:(1)∵f(x+1x)=x3+x13=(x+1x)3-3(x+1x), ∴f(x)=x3-3x(x≥2 或 x≤-2).

(2)设 f(x)=ax+b(a≠0),
必 修 一
则 3f(x+1)-2f(x-1)=3ax+3a+3b-2ax+2a-2b =ax+b+5a=2x+17,
·
∴a=2,b=7,∴f(x)=2x+7.

对应 关系,这种表示方法叫做解析法,这个数学

必 表达式叫做函数的解析式.


·
新 课 标
·
数 学
温馨提示:解析法有两个优点:一是简明、全面地概
人 教
括了变量间的变化规律,二是可以通过解析式求出任意一
A 个自变量所对应的函数值.缺点是并不是任意函数都可用
版 必 解析法表示,仅当两个变量间有变化规律时,才能用解析


()
必 修
A.同一函数

B.定义域相同的两个函数
·

C.值域相同的两个函数
课 标
D.图象相同的两个函数
·

解析:y=f(x)与y=f(x+1)的自变量发生变化,而函数
学 的值域却没发生变化,故选C.
答案:C
2.可作为函数y=f(x)的图象的是
()
人 教
解析:判断图象是否可以表示函数y=f(x)的图象,关







高中新课程数学(新课标人教A版)必修一《1.2.2 函数的 表示法》课件
新 课 标
·
·
数 学
人 教 A 版 必 修 一
·

【课件】第三课时+三角函数的图象变换及性质应用课件高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

【课件】第三课时+三角函数的图象变换及性质应用课件高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
x
6
)
再把正弦曲线向右平移1π8
个单位长度,得到函
O
y=sin3x
数 y=sin3(x-1π8)=sin3x-π6的图象;
最后把曲线上各点的纵坐标变为原来的 2 倍, 这时的曲线就是函数 y=2 sin3x-π6的图象,如图 5.6-7 所示.
巩固与练习 一、三角函数图象五点作图及的平移变换
பைடு நூலகம்
下面用“五点法”画函数 y=2 sin3x-π6在一个周期(T=23π )内的图象,
步骤1
步骤2
步骤3
步骤4
y
y=sinx
O
y y=sin(ωx)
x
O
y y=sin(ωx+φ)
x
x
O
y
y=Asin(ωx+φ)
O
x
φ>0 时所有点向左平移ωφ个单位 φ<0 时所有点向右平移ωφ个单位
复习引入 你能结合筒车运动的例子解释函数 y=2sin3x+π6+1.5 的实际意义吗?
筒车 筒车角 转前初 轴心距水 半径 速度 始位置 面高度
巩固与练习
分析:摩天轮上的座舱运动可以近似地看作是质点在圆周上做匀速旋 转,在旋转过程中,游客距离地面的高度 H 呈现周而复始的变化,因 此可以考虑用三角函数来刻画, 先观察运动状态动画 由右图不难看出游客距 离地面的的高度 H 随 时间 t 的变化,是一个 关于时间 t 的三角函数
巩固与练习 解
用函数的三个零点,两个最值点画出函数在一个周期内的图象. 用“五点法”作函数 y=Asin(ωx+φ)图象的步骤 第一步:列表,列出五个关键点; 第二步:在同一坐标系中描出各点; 第三步:用光滑曲线连接这些点,形成图象.

【课件】正弦函数、余弦函数的图象课件高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

【课件】正弦函数、余弦函数的图象课件高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册


光滑的曲线连接起来。
在精度要求不高的情况下作函数y=sinx,x∈[0,2]的
图象,只要先作出这五个点,然后用光滑的曲线连接
起来即可,这种作图法叫“五点画图法”即“五点法”
新知引入
余弦函数的图像又是怎样的呢?如何作出来?
回忆正弦函数和余弦函数的哪些关系,能否通过图
形变换,将正弦函数的图象变换为余弦函数的图象?
与正弦曲线具有相同形状的“波浪起伏”的连续光滑曲线.
你会用五点法作出余弦函数的图像吗?
选哪个区间上的五点?观察下图,探索分析。
不难发现,自变量在[-,]这一周内的图像,更靠近原点,且在
对称性、增减性等方面,更具有特点,所以图像更具有代表性。
新知引入
类似于用“五点法”画正弦函数图象,找出余弦函数
变换得到y=1+sinx,x∈[0,2]的图象吗?
先认真观察右图变化
对于任意一个x0∈[0 ,2]
设y1=sinx0, y2=1+sinx0
y2-y1=1
即函数y=sinx,x∈[0,2]
的图象的每一点向上平移
一个单位就得到y=1+sinx,
x∈[0,2]的图象
图5.4-6
Flash
动画
巩固与练习

对于函数y=cosx,由诱导公式cosx=sin(x+ )得,


y= cosx=sin(x+ ) ,x∈R.


而函数y=sin(x+ ) ,x∈R的图象和正弦函数y=sinx,x∈R

的图像又有怎么的关系?
新知引入

y=sin(x+ )

y=sinx,
1、①与②两函数的图像形状相同;

人教A版高中数学必修一课件《三角函数的图象与性质》三角函数(第一课时正弦函数、余弦函数的图象)

人教A版高中数学必修一课件《三角函数的图象与性质》三角函数(第一课时正弦函数、余弦函数的图象)
33
观察图象可知,在[0,2π]上,当π6<x≤π3或23π≤x<56π时,不等式12<sin
x≤ 23成立,
所以12<sin x≤ 23的解集为
xπ6+2kπ<x≤π3+2kπ

23π+2kπ≤x<56π+2kπ,k∈Z
.
34
1.用三角函数的图象解sin x>a(或cos x>a)的方法 (1)作出y=a,y=sin x(或y=cos x)的图象. (2)确定sin x=a(或cos x=a)的x值. (3)确定sin x>a(或cos x>a)的解集. 2.利用三角函数线解sin x>a(或cos x>a)的方法 (1)找出使sin x=a(或cos x=a)的两个x值的终边所在的位置. (2)根据变化趋势,确定不等式的解集.
6
思考:y=cos x(x∈R)的图象可由 y=sin x(x∈R)的图象平移得到的原 因是什么?
提示:因为 cos x=sinx+π2,所以 y=sin x(x∈R)的图象向左平移π2个 单位可得 y=cos x(x∈R)的图象.
7
A [五个关键点的横坐标依次
1.用五点法画 y=3sin x, x∈[0,2π]的图象时,下列哪个点不是
[0,2π]上简图的步骤
(1)列表:
x
0
π 2
π
3π 2

sin x (或cos x)
0(或1)
-1 1(或0) 0(或-1)
(或0)
0(或1)
b
A+b
b
-A+b
b
y
(或A+b) (或b) (或-A+b) (或b) (或A+b)
23
(2)描点:在平面直角坐标系中描出五个点(0,y1),π2,y2,(π, y3),32π,y4,(2π,y5),这里的yi(i=1,2,3,4,5)值是通过函数解析式计算 得到的.

高中数学 2.2《函数的图象和图象的变换》课件课件 新人教A版必修1

高中数学 2.2《函数的图象和图象的变换》课件课件 新人教A版必修1
2、f(-x)与f(x)的图象关于(guānyú)y轴 对称
3、-f(-x)与f(x)的图象关于(guānyú)原
第七页,共10页。
例八:作出函数(hánshù)y=|x2 2x 1| 及
y=|x|2 2|x| 1的图象。
第八页,共10页。
三)翻折变换(biànhuàn)
1、将y=f(x)的图象,x轴上方部分不变,下方部 分以x轴为对称轴向上翻折即得到(dédào) y=|f(x)|的图象
2、将y=f(x)的图象,y轴右方部分不变,擦去y 轴左边部分,再将右方部分向左翻折即得到
(dédào) y=f(|x|)的图象
第九页,共10页。
作业:课本第56习题(xítí)2.2:1,2 补充:1.作函数y=|x-2|(x+1)的图像
y2.| x作2 出2函x数1| 的函数图像
第十页,共10页。
(一)平移变换:
1. 将函数(hánshù)y=f(x)的图象向左( 或向右)平移|k|个单位(k>0时向左,
k<0向右)得y=f(x+k)的图象。
2. 将函数y=f(x)的图象向上(或向下 (xiànɡ xià))平移|k|个单位(k>0时向上 ,k<0向下(xiànɡ xià))得y=f(x) +k的图
函数(hánshù)的图象和图 象的变换
第一页,共10页。
一、函数的图象
例一:作函数(hánshù)y=2x+1的图象
例二:作函数(hánshù)y=x2-2x-3的
图象
x2 2 (x 0)
例三:作函数y=
f
(
x)
(x 0)

1
(x 0)
例四:作函数(hánshù)y=|x-1|+|x+2|的图象
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小结:由y=f(x)的图象作 y=|f(x)|的图象:图像完全 落在X轴上方或X轴。故保留 y=f(x)中x轴上方部分,再 加上下方部分关于x轴对称 的图形.
y
y=|log2x|
O 1y=log2x x
练习2:
1、函数f(x)=loga|x|(a>1)的图象可能是(A )(偶函数)
y
y
y
y
1
-1 0 1 x
3x
课后作业:
1.分别画出下列函数的大致图象:
(1)y=|lgx|; (2)y=2x+2;
(3)
y=
1
x
+1
2
(4)y=x2-2|x|-1.
(5)y=|log2(x+1)|.
(2)将y=2x的图象向左平移2个单位.图象如图(2).
小结
1、图象变换法:平移变换、对称变换、翻折变换 2、用图象变换法画函数图象的简图时,往往要找出该函数 的基本初等函数,分析其通过怎样的变换(平移、对称、伸 缩)而得到。有时要先对解析式进行适当的变形。
你想利用图象的直观性来解决问题吗? 那么我们首先认识与掌握
函数图象的三大变换
平移 对称 伸缩
1.作图
(1)描点法:其步骤是: 列表 、 描点 、连线 . (2)图象变换法:通过基本函数的图象经过 平移 、 对称 、 伸缩 等变换作出相应的函数图象.
(3)作函数图象的一般步骤 ①求出函数的定义域; ②化简函数式; ③讨论函数的性质(如奇偶性、周期性)以及图象上 殊点、线(如渐近线、对称轴等); (4)利用基本函数的图象画出所给函数的图象.
y=|2x-2|
y=|2x-2|
1
O 1 23 x -1
f(x)在(-∞,1]单调减;在[1,+∞)单调增
例3.关于x的方程|x2+2x-3|=a(a∈R)
的不同实根的个数。
y=a(a>4)有二个交点
y
解:在同一坐
标系中,作出
y=a(a=4) 有三个交点
y=|x2+2x-3|和
y=a的图象。 y=a(0<a<4)
y
=
1 x 1
向下平移1个单位

y



O
1
等 函x 数
-1 (1,-1)
y
=
1 x 1
1
例2.已知函数y=|2x-2|
(1)作出函数的图象; 如图 (2)指出函数 的单调区间; (3)指出x取何值时,函数有最值。
y 当x=1时,函数有最小值为0
y=2x
横不变,纵向下 平移2个单位
y=2x-2 x轴下方的翻 折到上方
3、利用函数的图象判定单调性、求方程根的个数、解不 等式、求最值等,体现了数形结合的数学思想。
y
01 2 x
2
01
x
-1 0 x
-1 0 x
A
B
C
D
4.方程|lgx|+x-3=0的实数解的个数是( C )
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
y
3
y=-x+3
y=|lgx|
解:在同一坐标系中作 出函数y=|lgx|和y=-x+3 的图象如图,它们有两个 交点,所以这个方程有两 个实数解.
O1
-1 0 1 x
0
x
0
1x
A
B
1 x 2.(2008年全国卷)函数f(x)=
C
D
的图象关于
x
()
A.y轴对称ຫໍສະໝຸດ B.直线y=-x对称C.坐标原点对称
D.直线y=x对称
例1.画出函数y
=
2 x x 1
的图象
关 键
y
=
2 x
x 1
=
(x 1) x1
+1
=
1 +
1 x 1
是 先

y
=
1 x
x换成x-1
向右平移1个单位
有四个交点
由图可知:
当a<0时, 方程无解;
当a=0时, 方程有两个解; 当0<a<4时,方程有四个解;
y=a(a<0) 没有交点
当a=4时,方程有三个解;
当a>4时, 方程有两个解.
当a>4或a=0时,方程有两个解.
4
-1 O 1
x
y=a(a=0) 有两个交点
-4
y
1 O1
1
1. 函数 y=1- 一x-一1
的特
三.翻折问题 问题3.分别在同一坐标系中作下列各组函数的图象. (1)y=f(x)=2x与y=f(|x|)=2|x|
y
y=2|x|
1 y=2x
O
x
小结:由y=f(x)的图象作 y=f(|x|)的图象:保留 y=f(x)中y轴右侧部分,再 加上这部分关于y轴对称的 图形. (偶函数)
(2)y=f(x)=log2x与y=|f(x)|=|log2x|
y
的图象是
y
1 x O1
1 x -1 O x
(B)
y
1 -1 O x
(A)
(B)
(C)
2. 函数 y=a|x|(a>1)的图象是
(偶函数)
y
y
y
(D) (B)
y
O
(A)
x
O
(B)
x
O
(C)
x
O
x
(D)
3、若奇函数f(x)=kax-a-x(a>0,a1)在R上是增函数,
那y 么g(x)=㏒ya(x+k)的大致图象是y( C )
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