一二年级看图写话PPT
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啊!他们真是幸福的一家子!
上幅图的写话。
在夏日炎炎的一天,小明兴高采烈地来 到清澈见底的小河边钓鱼。
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来 游去,河边绿草如茵,两边的花儿争奇斗 艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆,他 在静静地等着鱼儿上钩。
忽然,小明觉得鱼竿动了,他赶紧一拉 ,小鱼上钩了!小明真是喜出望外,高兴 极了!
同学们,你们知道井底之蛙这个成语是怎么产生的吗?如果不知道的话,那 就让我来告诉你们吧。
一个阳光明媚的早晨,小青蛙小米来到人类的世界里玩,因为他在青蛙世 界里已经待腻了。小米来到一个工厂的旁边,工厂里正在排放又脏又臭的污 水。那些污水像魔爪似的向他冲过来,小米不敢犹豫,撒开腿就跑,有力的 腿让他在地上蹦来跳去,不一会儿,就逃离了这个可怕的地方。小米一边喘 气一边说:“好险呀!我真是太倒霉了!”
雨伞该给谁
一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋 友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云 飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们 只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看
见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可 是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙 、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水 里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是,小花 猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。
就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家 。
补课
一天,王明和李红在考语文。王明有一道 题不会做,他抓耳挠腮,不知该怎么办。
于是,他就把头伸过去,看李红的考卷。 李红不让他看,就告诉他:“考试的时候 不能看人家的。”
后来,李红冒着雨到王明家里,帮助王明 补课,王明很感动。
春天到了,小树长了碧绿碧绿的叶子。主 人想:家里没有晒被子的地方,就用绳子 一头绑在小树的身体上,一头绑在别的地 方。小树很痛,但她还是忍着。冬天来了 ,小树的腰被被子压弯了。小树真想对主 人说,“主人,我恨你。因为你把我的腰 弄弯了,你对不起我,你知道吗?”
四、你能连起来说一说整幅图的意思? 提示:先说季节、景物描写;再说谁和谁在哪干什么;最后
说他们的心情怎么样。 五、写一写: 1、先讲格式要求:开头空两格,下一行顶格写。正确使用
标点符号。
Hale Waihona Puke Baidu
时间/地点+人/物+做什么? 物/景+怎么样(外形、给人的感觉)
1、多用几个形容词。如:美丽的、灿 烂的、可爱的。
一、上课遵守课堂纪律,认
班
真听讲,回家认真完成布置
级
的作业。
公
二、课间文明休息,不追逐
约
打闹。
三、离开前把东西收拾干净, 垃圾要扔到垃圾桶里。
自 我 介 绍
快乐一家
要点注意观察: 1.时间: 2.景物 3.谁在什么地方干什 么? a.人物的样子.表情 b.他们是干什么的? c.他们会做些什么? d.他们的心情如何?
小朋友你是这样想的吗?
春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土,到了 晚上小兔拿着箩筐去播种,一夜之间白菜慢慢发 芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水,小白菜 在小兔的精心培育下慢慢长大了。
它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大 的白菜放到车上推回家去,这时在天上的月亮看 见了笑了。
有一句话说:“粒粒皆辛苦”这句话的意思是农 民伯伯种地很辛苦。
2、记住几个修辞句式:......好像 ......,一......就......。
可以运用的词语:
“好像”、“有的......有的......还有的 ......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追 我赶等)
星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的
好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”不一 会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一 条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不 就行了吗。”小猪飞快地跑回家拿了一把斧子过 来,小熊使劲地砍,不一会就砍好了。大家分了 分,小猴先扛着木头到了河里,把木头当成小船 它开心坐在上面。小猪紧跟着,小熊落了一大段 。不过,一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌 、做游戏真开心。
青蛙妈妈不禁大叫起来:“这不就是我的
家乡的变化 从前,在一条小河的两旁,有一个小村庄
,那儿是江南鱼米乡,草地绿如翡翠,稻 田麦浪滚滚,树木多如海洋,河水清如明 镜。人们过着快乐的生活。 本来日子过得好好的,可是,砍树种田使 人们的命运来了个大转弯。 事情是这样的:一次,在全村大会上,一 个村民提议将树木分批砍伐,空出地来种 田。大家连声叫好,马上开始行动了。 他们先砍了大半片树林,把树卖了,并种 下了麦子。开始是好好的,大家直夸那人
这个故事告诉我们:我们应该好好保护环境,创造美好的家园,动物们才 能成为我们人类永远的朋友。
一天,青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈 妈教会他们游泳,让他们在下水道里游泳 。
到了第二天,青蛙妈妈想跳进下水道里找 蝌蚪。青蛙妈妈来到了下水道一看,便说 :“好脏啊!我的蝌蚪宝宝怎么办啊!” 可是水还是黑黑的,正在青蛙妈妈伤心至 极的时候,从下水道里溜出了一群黑东西 ,瞧,黑东西里有一个大脑袋和一条小尾 巴。
仔细观察,这几个段落,分别写的是什么?
一天,妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈 地到郊外去秋游。
郊外,空气清新,阳光明媚,小河清澈见底。 一座座高大的青山连绵起伏,菊花争奇斗艳,桂 花发出阵阵芳香。
奶奶坐在绒毯上,喝着饮料,吃着水果,欣赏 着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼 。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
忽然,小米眼睛一亮,看见前面有一块庄稼地,他高兴地说:“太棒了, 我可以捕捉害虫吃了,反正我的肚子也在‘咕咕’地叫了呢!”小米后腿一 蹬,前腿一蹦,跳到了田野里。忽然,他看见一个农民手拿着农药,正在给 禾苗打药,小米急忙一闪,才躲过了这次危险。
小米又来到了池塘里,这时一个人拿着一把叉子对他说:“青蛙,我来了 !”说完便使劲地把叉子向他扔去。还好前面有一口井,小米赶紧跳了进去 。从此,青蛙的祖祖辈辈都生活在井里,永远看不见外面的世界了。
上幅图的写话。
在夏日炎炎的一天,小明兴高采烈地来 到清澈见底的小河边钓鱼。
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来 游去,河边绿草如茵,两边的花儿争奇斗 艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆,他 在静静地等着鱼儿上钩。
忽然,小明觉得鱼竿动了,他赶紧一拉 ,小鱼上钩了!小明真是喜出望外,高兴 极了!
同学们,你们知道井底之蛙这个成语是怎么产生的吗?如果不知道的话,那 就让我来告诉你们吧。
一个阳光明媚的早晨,小青蛙小米来到人类的世界里玩,因为他在青蛙世 界里已经待腻了。小米来到一个工厂的旁边,工厂里正在排放又脏又臭的污 水。那些污水像魔爪似的向他冲过来,小米不敢犹豫,撒开腿就跑,有力的 腿让他在地上蹦来跳去,不一会儿,就逃离了这个可怕的地方。小米一边喘 气一边说:“好险呀!我真是太倒霉了!”
雨伞该给谁
一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋 友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云 飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们 只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看
见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可 是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙 、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水 里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是,小花 猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。
就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家 。
补课
一天,王明和李红在考语文。王明有一道 题不会做,他抓耳挠腮,不知该怎么办。
于是,他就把头伸过去,看李红的考卷。 李红不让他看,就告诉他:“考试的时候 不能看人家的。”
后来,李红冒着雨到王明家里,帮助王明 补课,王明很感动。
春天到了,小树长了碧绿碧绿的叶子。主 人想:家里没有晒被子的地方,就用绳子 一头绑在小树的身体上,一头绑在别的地 方。小树很痛,但她还是忍着。冬天来了 ,小树的腰被被子压弯了。小树真想对主 人说,“主人,我恨你。因为你把我的腰 弄弯了,你对不起我,你知道吗?”
四、你能连起来说一说整幅图的意思? 提示:先说季节、景物描写;再说谁和谁在哪干什么;最后
说他们的心情怎么样。 五、写一写: 1、先讲格式要求:开头空两格,下一行顶格写。正确使用
标点符号。
Hale Waihona Puke Baidu
时间/地点+人/物+做什么? 物/景+怎么样(外形、给人的感觉)
1、多用几个形容词。如:美丽的、灿 烂的、可爱的。
一、上课遵守课堂纪律,认
班
真听讲,回家认真完成布置
级
的作业。
公
二、课间文明休息,不追逐
约
打闹。
三、离开前把东西收拾干净, 垃圾要扔到垃圾桶里。
自 我 介 绍
快乐一家
要点注意观察: 1.时间: 2.景物 3.谁在什么地方干什 么? a.人物的样子.表情 b.他们是干什么的? c.他们会做些什么? d.他们的心情如何?
小朋友你是这样想的吗?
春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土,到了 晚上小兔拿着箩筐去播种,一夜之间白菜慢慢发 芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水,小白菜 在小兔的精心培育下慢慢长大了。
它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大 的白菜放到车上推回家去,这时在天上的月亮看 见了笑了。
有一句话说:“粒粒皆辛苦”这句话的意思是农 民伯伯种地很辛苦。
2、记住几个修辞句式:......好像 ......,一......就......。
可以运用的词语:
“好像”、“有的......有的......还有的 ......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追 我赶等)
星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的
好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”不一 会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一 条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不 就行了吗。”小猪飞快地跑回家拿了一把斧子过 来,小熊使劲地砍,不一会就砍好了。大家分了 分,小猴先扛着木头到了河里,把木头当成小船 它开心坐在上面。小猪紧跟着,小熊落了一大段 。不过,一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌 、做游戏真开心。
青蛙妈妈不禁大叫起来:“这不就是我的
家乡的变化 从前,在一条小河的两旁,有一个小村庄
,那儿是江南鱼米乡,草地绿如翡翠,稻 田麦浪滚滚,树木多如海洋,河水清如明 镜。人们过着快乐的生活。 本来日子过得好好的,可是,砍树种田使 人们的命运来了个大转弯。 事情是这样的:一次,在全村大会上,一 个村民提议将树木分批砍伐,空出地来种 田。大家连声叫好,马上开始行动了。 他们先砍了大半片树林,把树卖了,并种 下了麦子。开始是好好的,大家直夸那人
这个故事告诉我们:我们应该好好保护环境,创造美好的家园,动物们才 能成为我们人类永远的朋友。
一天,青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈 妈教会他们游泳,让他们在下水道里游泳 。
到了第二天,青蛙妈妈想跳进下水道里找 蝌蚪。青蛙妈妈来到了下水道一看,便说 :“好脏啊!我的蝌蚪宝宝怎么办啊!” 可是水还是黑黑的,正在青蛙妈妈伤心至 极的时候,从下水道里溜出了一群黑东西 ,瞧,黑东西里有一个大脑袋和一条小尾 巴。
仔细观察,这几个段落,分别写的是什么?
一天,妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈 地到郊外去秋游。
郊外,空气清新,阳光明媚,小河清澈见底。 一座座高大的青山连绵起伏,菊花争奇斗艳,桂 花发出阵阵芳香。
奶奶坐在绒毯上,喝着饮料,吃着水果,欣赏 着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼 。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
忽然,小米眼睛一亮,看见前面有一块庄稼地,他高兴地说:“太棒了, 我可以捕捉害虫吃了,反正我的肚子也在‘咕咕’地叫了呢!”小米后腿一 蹬,前腿一蹦,跳到了田野里。忽然,他看见一个农民手拿着农药,正在给 禾苗打药,小米急忙一闪,才躲过了这次危险。
小米又来到了池塘里,这时一个人拿着一把叉子对他说:“青蛙,我来了 !”说完便使劲地把叉子向他扔去。还好前面有一口井,小米赶紧跳了进去 。从此,青蛙的祖祖辈辈都生活在井里,永远看不见外面的世界了。