《工程经济学》课程教学大纲
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课堂讲授
第1次作业：共4题
4
投资、成本、收入与利润
3
重点：工程项目总投资构成、建设期利息计算、折旧费计算、所得税计算及净利润的分配。难点：建设期利息计算。
课堂讲授
第2次作业：共9题
5
经济评价方法
3
重点与难点：经济评价指标、基准收益率的确定方法
课堂讲授
6
经济评价方法
3
重点与难点：项目技术方案经济评价
课堂讲授
课程教学目标
1.掌握基本的经济与管理基础知识，具备在市场经济下经营管理的综合素质和能力，成为高层次应用型与复合型人才。通过本课程的学习，培养学生作为一个工程管理人员必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。（目标层次：理解）
2.掌握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用，对项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、项目后评价等内容有一个系统的把握，以达到能对项目进行公正、客观、合理、准确评价的目的。（目标层次：分析和评价）
课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（）
使用教材：《工程经济学》，中国建筑工业出版社，刘晓君主编，2015年2月第3版。
教学参考资料：[1]《工程经济学》，东南大学出版社，黄有亮等编，2006年1月第2版。
[2]《工程经济学》，中国建材工业出版社，孟新田，2013年1月第1版。
课程简介：本课程是工程管理专业的一门学科基础课程。它是一门以工程技术为基础、建筑行业为对象，研究技术与经济管理相互关系、相互渗透与相互交错的边缘学科。本课程具有综合性、实用性、实践性和政策性等主要特点。学生学完本课程后，在未来的工程技术任务或课题面前，不仅可以运用自己的工程技术能力去完成它，而且可以运用技术经济学方面的知识和能力确定值不值得完成它、怎样完成它最合理、最有效率。
我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。
系（专业）课程委员会主任签名：日期：年月日
注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系。
2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（）。
3、教学方式可选：课堂讲授/小组讨论/实验/实训。
4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。
7
经济评价方法
3
重点与难点：项目技术方案经济评价
课堂讲授
8
经济评价方法
3
重点与难点：项目技术方案经济评价
课堂讲授
第3次作业：共9题
9
风险与不确定性分析
3
重点：盈亏平衡分析、敏感性分析。难点：敏感性分析
课堂讲授
10
风险与不确定性分析
3
难点：风险分析
课堂讲授
第4次作业：共4题
11
项目可行性研究
3
可行性研究报告
《工程经济学》课程教学大纲
课程名称：工程经济学
课程类别（必修/选修）：专业必修课
课程英文名称：Economics ofEngineering
总学时/周学时/学分：48/3/3
其中实验（实训、讨论等）学时：0
先修课程：工程管理概论、工程测量、工程力学、工程管理专业导论与职业生涯规划、土木工程制图与房屋建筑学
周次
教学主题
教学时长
教学的重点与难点
教学方式
作业安排
1
绪论
3
重点：技术经济活动及其要素、技术经济学及其基本原理、技术经济分析的基本思路、技术经济分析人员应具备的素质。现金流量及其分类。
课堂讲授
2
资金的时间价值
3
重点：项目的现金流量、资金的时间价值。
课堂讲授
3
资金的时间价值
3
重点：资金的时间价值。难点：名义利率和实际利率。“资金时间价值计算公式的应用”既是重点亦是难点。
课堂讲授
16
项目财务评价
3
重点与难点：既有法人项目财务评价
课堂讲授
第6次作业：共4题
合计：
48
成绩评定方法及标准
考核内容
评价标准
权重
平时考核
考勤
共点10次名，旷课一次扣10分，迟到一次扣5分。
30%
期末考核
课程结业方式采用闭卷考试，分A、B卷进行。
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ%
大纲编写时间：2017.2.20
系（专业）课程委员会审查意见：
授课时间：松山湖校区/星期一5-7节/1—16周
授课地点：6D-101
授课对象：2015级工程管理专业
开课院系：生态环境与建筑工程学院
任课教师姓名/职称：刘东/副教授
联系电话：/624665
Email:
答疑时间、地点与方式：课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生可自由提问；平时学
生可到12G304进行答疑。
3.掌握工程项目经济评价的基本原理和基本方法，并能作出合理的决策。掌握财务评价的完整过程，并能应用于实践。（目标层次：分析、评价和综合运用）
本课程与学生核心能力培养之间的关联（可多选）：
■核心能力1.
■核心能力2.
□核心能力3.
■核心能力4.
□核心能力5.
□核心能力6.
□核心能力7.
□核心能力8.
理论教学进程表
课堂讲授
12
项目资金来源与融资方案
3
重点：融资主体及其融资方式、项目资本金及债务资金的融通、融资方案分析。重点：融资方案分析。
课堂讲授
第5次作业：共2题
13
项目财务评价
3
财务评价概述、财务效益和费用估算
课堂讲授
14
项目财务评价
3
重点：项目财务评价的若干问题
课堂讲授
15
项目财务评价
3
重点与难点：新设法人项目财务评价案例
第1次作业：共4题
4
投资、成本、收入与利润
3
重点：工程项目总投资构成、建设期利息计算、折旧费计算、所得税计算及净利润的分配。难点：建设期利息计算。
课堂讲授
第2次作业：共9题
5
经济评价方法
3
重点与难点：经济评价指标、基准收益率的确定方法
课堂讲授
6
经济评价方法
3
重点与难点：项目技术方案经济评价
课堂讲授
课程教学目标
1.掌握基本的经济与管理基础知识，具备在市场经济下经营管理的综合素质和能力，成为高层次应用型与复合型人才。通过本课程的学习，培养学生作为一个工程管理人员必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。（目标层次：理解）
2.掌握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用，对项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、项目后评价等内容有一个系统的把握，以达到能对项目进行公正、客观、合理、准确评价的目的。（目标层次：分析和评价）
课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（）
使用教材：《工程经济学》，中国建筑工业出版社，刘晓君主编，2015年2月第3版。
教学参考资料：[1]《工程经济学》，东南大学出版社，黄有亮等编，2006年1月第2版。
[2]《工程经济学》，中国建材工业出版社，孟新田，2013年1月第1版。
课程简介：本课程是工程管理专业的一门学科基础课程。它是一门以工程技术为基础、建筑行业为对象，研究技术与经济管理相互关系、相互渗透与相互交错的边缘学科。本课程具有综合性、实用性、实践性和政策性等主要特点。学生学完本课程后，在未来的工程技术任务或课题面前，不仅可以运用自己的工程技术能力去完成它，而且可以运用技术经济学方面的知识和能力确定值不值得完成它、怎样完成它最合理、最有效率。
我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。
系（专业）课程委员会主任签名：日期：年月日
注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系。
2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（）。
3、教学方式可选：课堂讲授/小组讨论/实验/实训。
4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。
7
经济评价方法
3
重点与难点：项目技术方案经济评价
课堂讲授
8
经济评价方法
3
重点与难点：项目技术方案经济评价
课堂讲授
第3次作业：共9题
9
风险与不确定性分析
3
重点：盈亏平衡分析、敏感性分析。难点：敏感性分析
课堂讲授
10
风险与不确定性分析
3
难点：风险分析
课堂讲授
第4次作业：共4题
11
项目可行性研究
3
可行性研究报告
《工程经济学》课程教学大纲
课程名称：工程经济学
课程类别（必修/选修）：专业必修课
课程英文名称：Economics ofEngineering
总学时/周学时/学分：48/3/3
其中实验（实训、讨论等）学时：0
先修课程：工程管理概论、工程测量、工程力学、工程管理专业导论与职业生涯规划、土木工程制图与房屋建筑学
周次
教学主题
教学时长
教学的重点与难点
教学方式
作业安排
1
绪论
3
重点：技术经济活动及其要素、技术经济学及其基本原理、技术经济分析的基本思路、技术经济分析人员应具备的素质。现金流量及其分类。
课堂讲授
2
资金的时间价值
3
重点：项目的现金流量、资金的时间价值。
课堂讲授
3
资金的时间价值
3
重点：资金的时间价值。难点：名义利率和实际利率。“资金时间价值计算公式的应用”既是重点亦是难点。
课堂讲授
16
项目财务评价
3
重点与难点：既有法人项目财务评价
课堂讲授
第6次作业：共4题
合计：
48
成绩评定方法及标准
考核内容
评价标准
权重
平时考核
考勤
共点10次名，旷课一次扣10分，迟到一次扣5分。
30%
期末考核
课程结业方式采用闭卷考试，分A、B卷进行。
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ%
大纲编写时间：2017.2.20
系（专业）课程委员会审查意见：
授课时间：松山湖校区/星期一5-7节/1—16周
授课地点：6D-101
授课对象：2015级工程管理专业
开课院系：生态环境与建筑工程学院
任课教师姓名/职称：刘东/副教授
联系电话：/624665
Email:
答疑时间、地点与方式：课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生可自由提问；平时学
生可到12G304进行答疑。
3.掌握工程项目经济评价的基本原理和基本方法，并能作出合理的决策。掌握财务评价的完整过程，并能应用于实践。（目标层次：分析、评价和综合运用）
本课程与学生核心能力培养之间的关联（可多选）：
■核心能力1.
■核心能力2.
□核心能力3.
■核心能力4.
□核心能力5.
□核心能力6.
□核心能力7.
□核心能力8.
理论教学进程表
课堂讲授
12
项目资金来源与融资方案
3
重点：融资主体及其融资方式、项目资本金及债务资金的融通、融资方案分析。重点：融资方案分析。
课堂讲授
第5次作业：共2题
13
项目财务评价
3
财务评价概述、财务效益和费用估算
课堂讲授
14
项目财务评价
3
重点：项目财务评价的若干问题
课堂讲授
15
项目财务评价
3
重点与难点：新设法人项目财务评价案例