人教版地理八上2.3河流

3.在黄土高原生态环境建设中，不可取的是（ D ）
A.植树种草，整修梯田 B.退耕还林还草
C.减少放牧的牲畜数量 D.开垦陡坡，扩大耕地面积
4.治理黄河的根本措施是（ C ）
A.下游修筑大堤
B.上游兴修水库
C.中游保持水土
D.下游开挖新河
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随堂练习
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习题
随堂练习
（4）图中黄河干流A、D、G三个河段容易出现凌讯的是__A_G_____ 。 （5）为了解决黄淮海流域水资源短缺问题，我国修建了南__水__北__调__工 程。 （6）黄河干流从A到B河段，水量减少的人为原因是 __平__原__地__区__人__口__密__集__，__引__黄__灌__溉__或__生__产__、__生__活__用__水__增__加_________ 。
3 黄河的的治理与开发
观察图片：按顺序查找黄河流经的省区
甘
青海
宁 夏
肃
四川
山 西
陕 西 河南
渤海
山东
新课学习
习题 1.黄河发源于___青__藏__高__原__的__巴___颜__喀__拉__山___,流入___渤__海__，
是我国的第二长河。 2.黄河的形状呈巨大的____几__字_形状。 3.黄河上游和中游的分界点是___河__口__，中游和下游的分界 点是_桃__花__峪__。 4.黄河上游有丰富的__水__能__资源，中游流经__黄__土__高__原__,黄 土高原土质__疏__松___,植被 _破__坏___形成严重的水土流失。
鄱阳湖
• 世界含沙量最大的河流： 黄河 • 世界最长、最古老的运河： 京杭运河
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习题
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随堂练习
1.跨黄河上中游的省是（ 内蒙古 ）跨黄河中下游的省是 （ 河南 ）。
2.黄河流经的山东省的河段突出特征（ 地上河 ）。
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再见
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治理措施
课堂小结
黄
河
巴颜喀拉山北麓 渤海
青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、冀、鲁 青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原
多峡谷 水土流失严重 地上河 湟水、汾河、渭河
哺育、滋养了两岸亿万儿女；提供了丰富的水能 断流；水土流失和地上悬河；凌汛
1.兴建水库；2.加强中游黄土高原的水土保持，植树造林， 加固堤坝；3.炸冰导流
5.黄河进入下游，河道变宽，坡度变缓，泥沙沉积，成为 地___上__河_，一旦决口，容易泛滥成灾。
新课学习
探究
上游：荒漠化、凌汛
黄
河
的
中游：严重的水土流失
忧
患
下游：地上河、断流、凌汛
新课学习
探究 黄河干流泥沙沿途变化
6.67
24.7 3.48
33.3 37.7
黄河在流经哪个地段后，产生的泥沙最多？为什么？
第二章 中国的自然环境
第三节 河流
(第2课时)
引入 资料
课堂导入
“世界含沙量最大的河” ：黄河每立方米的年平均 含沙量约为35千克， 高峰时达到570千克。黄河每年输 入下游的泥沙达16亿吨。古人称黄河是“一石水，六斗 泥”。如果把这些泥沙铸成高宽各一米的长堤，其长度 是地球与月球距离的3倍。
新课学习
5.读“黄河水系图”，回答下列问题。
Bwk.baidu.com
C
A
（1）黄河发源于H__巴__颜__喀__拉山， 自西向东流注入海洋。图中所示的小浪底水电 站位于黄河_____中___游。 （2）黄河是世界上含沙量最大的河流，其泥沙主要来自A、D、G三个河段中 ___D___ 河段所在流域。 （3）将下列字母填在右上方的方框内，使黄河成为地上河的流程图完整： A．泥沙淤积河床 B.夏季降水集中，多暴雨 C.水土流失 D.植被破坏
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探究
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课堂小结
盘点我国河湖之最
• 最大、最长的外流河流： 长江
• 最大的内流河：
塔里木河
• 汛期最长的河流： 珠江
• 冰期最长的河流：
黑龙江
• 最大的湖泊（咸水湖）： 青海湖
• 最大的淡水湖：
新课学习
探究 黄河下游“地上河”形成的流程图
地势
} → → 土质疏松
暴雨 植被破坏
水土 低平 流失 流速
泥沙淤积河床
地 上 河
减慢
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新课学习
探究 黄河的治理措施
• 上游：植树种草、合理放牧、梯级开发
水能，修建大型水利枢纽工程；
• 中游：大力开展水土保持工作—植树种
草——治黄的关键；
• 下游：加固大堤；疏通河道、南水北调，水量调配。
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探究 黄河知识梳理
项目
发源地
流入的海洋
流经的省（区、市）
流经的地形区
上游特征
中游特征
下游特征
支流
贡献
现状（危机）
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