关于组织参加中国中学生作文大赛的通知
关于“第七届中国中学生作文大赛”的通知
关于“第七届中国中学生作文大赛”的通知：“中国中学生作文大赛”是由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会、中国关心下一代工作委员会工艺文化中心共同主办的一项全国性公益大赛。
该项赛事围绕贯彻落实中央8号文精神，以构建社会主义核心价值体系为根本，进一步营造积极向上、和谐健康的校园新生活氛围。
本次大赛广州赛区事由广州市教育局、广州青年报社共同主办，现就活动有关事宜通知如下：一、活动主题向着太阳奔跑二、参赛对象各初、高中在校全日制学生（含中等职业学校学生，参与高中组评选）。
三、活动进程（一）征文动员：广州市赛区于9月份启动，并于9月25日在《广州青年报•新绿校园》中刊登比赛题目，各学校根据刊登题目及活动要求组织并指导学生写作。
（二）初赛阶段：2011年9月中旬——2011年12月1日参赛形式：通过官方网站、邮箱提交参赛作品学生自行登录广州青年报“中国中学生作文大赛广东赛区”官方网站（）下载报名表，选择题目，进行作品提交参赛（注意：报名表与作品同时上交才有效）。
各学校可统一上报，所有作品需按统一要求上传至大赛官网（和gzqnb020@）。
若完全中学参加比赛，需将初中、高中组分开报送。
2011年11月15日广州赛区截止作品的提交。
12月1日前由组委会评委完成广东赛区初评工作。
初赛将产生1000名复赛名额。
入围名单以网站公布为准。
（三）复赛阶段：2011年12月下旬参赛方式：组委会指定的考点现场复试12月1日后大赛工作人员将以电话方式通知复赛学生。
具体入围复赛名单及考点位置，参赛人员可到大赛官网查询。
（四）赛区复评阶段：2012年1月，广州赛区组委会将对各学校上报的作品进行评选并公布广州赛区的比赛结果，举行颁奖活动。
（五）全国总决赛阶段：2012年1月中旬，广东赛区总复评。
广州赛区初、高中组一等奖作品将直接参加全国复评，大赛全国组委会将从中选拔优秀学生参加全国总决赛。
报名通知年全国中小学作文大赛报名公告
报名通知年全国中小学作文大赛报名公告尊敬的各位老师、家长和同学们：大家好！今年是年全国中小学作文大赛举办的第十届，为了促进全国中小学作文教育的发展，提高学生的作文水平，特举办本次比赛。
现将报名通知如下：一、比赛目的年全国中小学作文大赛旨在激发广大中小学生的写作热情，培养他们的创造思维、观察力和表达能力，推动中小学作文教育的创新发展，为学生提供展示自我的平台。
二、比赛内容本次比赛的参赛作品主题自选，形式不限。
作文内容应紧扣主题，独特创新，观点鲜明，语言生动，富有情感和思考。
每位参赛选手只能提交一篇作品。
三、比赛分组本次比赛分为小学组、初中组和高中组，各组分别设立一、二、三等奖及优秀奖若干。
四、报名方式及时间报名时间：今年的报名时间为月日至月日。
请广大中小学生在规定时间内完成个人信息和作品的在线提交。
报名方式：请通过我们的官方网站进行报名，具体报名流程如下：1. 登录年全国中小学作文大赛官方网站（网址：XXX）。
2. 点击“报名通道”，填写个人基本信息。
3. 按照要求上传参赛作品，同时请务必保证文档内容的准确性和完整性。
4. 提交报名申请后，请及时留意官方网站发布的最新通知。
五、评选方式本次比赛采用专家评审和公众投票相结合的方式进行。
首先由教育界知名专家组成评审团，对参赛作品进行评选，选拔出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。
同时，在线投票环节将开启，公众可以通过官方网站对自己喜爱的作品进行投票支持。
最终评选结果将由评审团和公众投票的得票数共同决定。
六、奖项设置1. 一等奖：名次若干，奖金XXX元/人，获奖证书。
2. 二等奖：名次若干，奖金XXX元/人，获奖证书。
3. 三等奖：名次若干，奖金XXX元/人，获奖证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金XXX元/人，获奖证书。
七、注意事项1. 参赛选手需保证参赛作品为原创，未在任何平台发表过。
2. 文字部分请使用宋体字，字号为小四号，行间距为1.5倍。
3. 作文格式不限，可以为记叙文、议论文、抒情文等，但请保持作品风格统一。
语文作文比赛的通知
语文作文比赛的通知亲爱的同学们：你们好！为了提高大家的语文写作水平，激发同学们对文学创作的热情，丰富校园文化生活，我校决定举办一场语文作文比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题本次作文比赛的主题为“梦想与成长”。
梦想是人生的灯塔，照亮我们前行的道路；成长是不断前行的旅程，充满了挑战与收获。
希望同学们能够围绕这一主题，结合自己的生活经历和感悟，展现独特的思考和见解。
二、参赛对象全体在校学生三、比赛时间及安排1、报名时间：从即日起至具体日期。
2、比赛时间：具体日期，上午具体时间至具体时间。
3、作品提交截止时间：比赛结束后的具体日期。
四、比赛要求1、作文内容必须紧扣主题，积极向上，思想健康。
2、体裁不限，可以是记叙文、议论文、散文、诗歌等，但诗歌行数不少于 20 行。
3、字数要求：初中组不少于 600 字，高中组不少于 800 字。
4、参赛作品必须为原创，不得抄袭、套作。
一旦发现，将取消参赛资格。
五、比赛流程1、报名方式同学们可以在各班语文老师处报名，填写报名表格，包括个人基本信息、班级等。
2、比赛形式比赛采用现场写作的方式进行。
比赛当天，同学们将在指定的教室进行写作，由监考老师统一发放比赛用纸。
3、作品评选（1）初评：由语文组教师组成初评小组，对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复评。
（2）复评：邀请校内外资深语文教师组成复评评委团，对初评入选作品进行细致评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
六、奖项设置本次比赛将设置一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖X名。
获奖者将获得荣誉证书及相应的奖品。
七、注意事项1、比赛当天，请同学们提前 15 分钟到达比赛场地，做好准备。
2、比赛过程中，请遵守考场纪律，保持安静，不得使用任何通讯工具或参考资料。
3、请在比赛用纸的指定位置填写个人信息及作品题目，书写工整、清晰。
希望同学们积极参与此次语文作文比赛，展现自己的才华和风采。
相信通过这次比赛，大家能够在写作能力上有所提升，同时也能更加深入地思考梦想与成长的意义。
关于组织参加全国中小学生作文竞赛的通知
关于组织参加全国中小学生作文竞赛的通知关于组织参加“语文报杯”和“新华杯”全国中小学生作文竞赛的通知各乡镇、校：现将组织参加“语文报杯”和“新华杯”全国中小学生作文竞赛的有关事宜通知如下（竞赛的具体要求请查看原文件）：一、“语文报杯”作文竞赛1、以各乡镇教管中心、初级中学、县直中小学校为单位，在4月15日前按样表上报参赛人数统计表（电子稿）及参赛费。
“语文报杯”作文竞赛人数统计表：（注意：学段分小学、初中或高中填写）2、收到大赛专刊后，在一周内由各乡校统一将学生的参赛作品报送到县教研室。
报送稿件时，请务必按年级、指导老师、班级分类整理，有序排放和打包。
并请附上参赛学生清单，注明姓名、学校、年级、作文题目、指导老师、联系电话及学校参赛人数和实际回稿数量，以纸质稿与电子稿，两种形式上报。
要求清单顺序与作品顺序一致。
“语文报杯”作文竞赛学生清单：二、“新华杯”作文竞赛1、以各乡镇教管中心、初级中学、县直中小学校为单位，在4月20日前按样表以电子稿形式上报参赛统计表、参赛学生电子名单及学生参赛作品（纸质和电子档各一份）“新华杯”作文竞赛参赛统计表:“新华杯”作文竞赛参赛学生电子名单：2、各普通高中可推荐一名高二年级的“文学特长生”直接晋级甘肃省决赛。
三、注意事项1、所有表格格式必须为电子表格格式，表头务必注明竞赛类别（“语文报杯”或“新华杯”）。
2、必须以各乡镇教管中心、初级中学、县直中小学校为单位，派专人上报。
3、电子稿一律上传至邮箱：****************联系电话：138********会宁县教育局2015年3月30日上一页下一页。
报名通知参加年全国中学生写作竞赛
报名通知参加年全国中学生写作竞赛尊敬的全体同学：大家好！我校将举办一年一度的全国中学生写作竞赛，现向全体学生发出报名通知。
一、竞赛简介全国中学生写作竞赛是我国教育部主办的一项重要赛事，旨在推动中学生的写作水平，培养他们的语言表达能力和思维能力。
本次竞赛分为两个组别，初中组和高中组，分别针对初中和高中学生。
二、报名方式及要求1. 报名时间：报名时间为2022年X月X日至X月X日，逾期将不再受理。
2. 报名对象：我校全体中学生（包括初中和高中学生）均可参加。
3. 报名方式：请填写附件中的报名表格，并于报名截止日期前交至学生事务办公室。
4. 报名要求：参赛者需提交一篇与指定题目相关的写作作品。
作品主题不限，但须符合规定的字数要求和写作形式。
三、参赛规则1. 主题要求：参赛作品须围绕题目要求，充分表达个人观点和思考。
2. 字数要求：参赛作品的字数限制为800-1000字，超出或不足，将视为无效作品。
3. 写作形式：参赛者可根据自己的创作习惯和思维方式选择合适的写作形式，如议论文、小说、散文等。
4. 提交方式：请将参赛作品通过纸质版的形式提交至学生事务办公室，同时附上报名表格。
5. 作品评选：本次竞赛将由学校教师组成的评委会进行评选，并根据评分标准进行公正评审。
6. 结果公布：竞赛结果将在比赛结束后的一周内公布，并颁发获奖证书和奖金。
四、奖励政策1. 获奖证书：根据评选结果，将颁发一、二、三等奖、优秀奖、参与奖等不同类别的获奖证书。
2. 奖金及奖品：获奖者将获得相应的奖金和奖品作为鼓励，具体奖励将在公布结果后另行通知。
五、注意事项1. 请同学们认真阅读并遵守竞赛规则，保证作品的原创性和独立创作。
2. 参赛作品不得涉及政治、违法、低俗、歧视等不适当内容。
3. 请保持联系方式畅通，以便及时通知获奖者和发布比赛相关信息。
4. 参赛作品一经提交，将不退还，请同学们自留底稿。
希望广大同学踊跃参与本次全国中学生写作竞赛，展现自己的才华和独特的见解。
关于“中国中学生作文大赛（2019－2020）”参赛事宜的通知
关于“中国中学生作文大赛（2019－2020）”参赛事宜的通知为遵循中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设指导意见，弘扬中国传统文化，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，充分展示当代中学生的精神风貌，“中国中学生作文大赛（2019—2020）”拉开序幕。
一、大赛概况“中国中学生作文大赛”是不收取中学生任何费用的全国性公益赛事，中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会主办，全国82家中学报刊承办，包括南京大学、南开大学等在内的全国20多家著名大学提供后援支持。
参赛对象为全国初、高中在校学生，包括中等职业学校在校生。
大赛旨在传承中华文化，弘扬民族精神，提高中学生的思想道德水平和写作能力。
全国人大常委会原副委员长周铁农担任大赛组委会名誉主席。
该赛事已成为目前全国教育界规模最大、规格最高、参与人数最多、影响最广的作文大赛，已发展成为覆盖两岸三地的作文盛会。
后援单位：中国人民大学、浙江大学、南京大学、山东大学、华东师范大学、南开大学、吉林大学、重庆大学、华中师范大学、黑龙江大学、兰州大学、湖南大学、辽宁大学、河南大学、四川师范大学、云南大学、云南师范大学、香港大学、香港城市大学、香港浸会大学等。
二、赛程安排1.初赛阶段（2019年11月至12月）：所有参赛作品均须经过学校精心布置、有效组织、严格筛选，并按大赛要求提交电子稿件。
黑龙江赛区承办单位黑龙江教育杂志社将组织专家对参赛作品进行初评。
注：每所学校提交的作品不得超过15篇。
2.复赛阶段（2020年1月）：由中国中学生作文大赛评委会组织评审小组，对各分赛区选送的作品进行复评。
经评委会严格评选出的优秀选手将进入全国总决赛。
3.总决赛阶段（2020年4月）：进入全国总决赛的选手将通过现场创作等形式角逐全国奖项及“文学之星”称号。
三、参赛说明所有作品均必须以电子稿件的形式发送至参赛信箱，并在邮件主题中标注“作文大赛”字样；每篇作品必须单独建立word 文档，以“作文题目+作者姓名”为文档标题；在正文的左上角标清题号、作者姓名、地区、学校、班级、指导教师及联系电话（指导教师的电话号码）等信息，格式如下：本大赛为公益性质，不收取任何形式的费用。
写作比赛报名通知全国中小学生作文比赛报名开始
写作比赛报名通知全国中小学生作文比赛报名开始尊敬的全国中小学生：大家好！为了促进学生的写作能力和创造力的发展，我校将举办一场精彩纷呈的写作比赛。
作为一项重要的语言艺术活动，比赛将为广大中小学生提供一个展示才华的平台，同时也是培养自信心和表达能力的机会。
比赛详情如下：一、比赛主题本次比赛的主题为“我的未来”。
以此为线索，鼓励学生展现他们对未来的独特思考和独立见解。
二、参赛对象全国中小学生均可报名参赛。
分为小学组和初中组两个组别。
三、报名方式请参赛学生联系所在学校进行报名，学校统一填写报名表格，并将表格发送到指定邮箱（邮箱地址见下文）。
报名截止日期为XX年XX 月XX日。
四、比赛要求1.参赛作品需为中文版，字数在800至1500字之间。
过长或过短的作品将不予考虑。
2.参赛作品必须是学生原创的、未在任何媒体或平台发布过的作品。
一经发现抄袭行为，将取消参赛资格。
3.格式要求：参赛作品需用电子文档形式提交，文件格式为PDF，文件名为“学校名称_学生姓名_年级_班级”。
请确保文件结构清晰，无乱码和格式错误。
五、评选标准本次比赛将从内容、语言表达、创意和结构四个方面进行综合评分。
评委将根据参赛作品的连贯性、逻辑性、表达能力和创新思维进行评价，并选出一、二、三等奖。
六、奖项设置根据参赛作品的质量，将设立一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书。
优秀作品将有机会发布在我校学生创作杂志上，以展示学生的才华。
七、颁奖仪式颁奖仪式将于比赛结束后的一个月内举行。
具体时间和地点将于颁奖前通过邮件通知到各位参赛学校。
八、注意事项1.请参赛学生保持手机通畅，以便我们能及时与您联系。
2.由于本次比赛需要参赛学生递交电子文档，请确保文件的完整性和准确性，一经提交将无法更改。
3.如有任何问题，请及时与我们联系（联系方式见下文）。
希望各位同学积极参与本次比赛，将自己的想法和创作展示给大家。
祝愿每一位参赛学生都能在比赛中取得佳绩！谢谢大家的支持与配合！联系信息：电子邮箱：************.cn联系电话：XXX-XXXXXXX全国中小学生作文比赛组委会XX学校。
报名通知参加全国中小学生作文比赛
报名通知参加全国中小学生作文比赛尊敬的各位家长和学生：大家好！我校荣幸地宣布，我们将举办一场全国中小学生作文比赛。
本次比赛旨在激发学生的写作兴趣，促进学生语言表达和思维能力的提升，展现中小学生的文化素养和创造力。
现向全校学生发出报名通知，希望您积极参与并发挥您的才华。
活动详情如下：一、比赛主题本次比赛的主题为“我的梦想”。
二、参赛对象全校中小学生均可参加本次比赛。
按年级分组，分为小学组和初中组。
三、比赛形式1. 小学组：参赛选手需以书法形式提交作品（作文字迹需工整、清晰）。
2. 初中组：参赛选手需以手写、打印或电子文档形式提交作品。
四、报名方式请家长将填写好的报名表（附件一）通过邮件发送至我们的指定邮箱（xxxxxxxxxxxxx），并在邮件主题中注明“全国中小学生作文比赛报名”。
五、作品要求1. 小学组：请选手按照姓名、年级、班级的顺序，书写在作品右上角，并在作品正文下方注明作文的标题。
2. 初中组：请选手在作文的开头注明姓名、年级、班级，并在作文正文下方注明作文的标题。
3. 作文字数不低于800字，不超过1500字。
4. 作文内容要求积极向上，符合当代社会主流价值观，不得涉及违法、暴力、色情等内容。
六、评选方式本次比赛设有专业评委组成的评审团，将根据作品的内容、语言表达、创新思维、词汇运用等方面进行评审。
评选结果将在比赛结束后公布。
七、奖项设置本次比赛将评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品，同时还设有优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
八、重要日期1. 报名截止日期：XXXX年XX月XX日。
2. 作品提交截止日期：XXXX年XX月XX日。
3. 评选结果公布日期：XXXX年XX月XX日。
九、注意事项1. 参赛选手需保证作品的原创性，严禁抄袭他人作品。
2. 所有作品一经提交，即视为同意授权学校在合理范围内进行展示、出版等相关宣传活动。
3. 如有任何疑问或需进一步了解比赛详情，请联系学校办公室（联系方式详见附件二）。
作文竞赛征集通知模板
作文竞赛征集通知模板作文竞赛征集通知。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家对学校作文竞赛的支持和关注。
作文是一种表达思想、展示才华的重要方式，也是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径。
为了激发学生写作的热情，提高学生的写作水平，学校决定举办一次作文竞赛，现将有关事项通知如下：一、竞赛主题。
本次作文竞赛的主题为“我的梦想”，希望同学们能够结合自己的实际情况，畅想未来，展现自己对美好生活的向往和追求。
可以从个人经历、家庭故事、社会现实等多个角度展开，发挥想象力，展示自己的独特见解和情感表达。
二、参赛对象。
全校各年级学生均可参加本次作文竞赛。
分为小学组、初中组和高中组，每个年级将评选出前三名，并颁发奖励。
三、征文要求。
1. 征文字数不少于800字，不超过1500字。
2. 征文内容要求真实、生动，语言通顺、表达清晰。
3. 征文格式要求，A4纸，宋体小四，1.5倍行距。
4. 请务必在征文的首页注明作文题目、作者姓名、年级、班级。
四、征文时间。
本次作文竞赛的征文时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
请同学们抓紧时间，认真构思，精心撰写。
五、评选办法。
1. 评选分为初选和复选两个阶段。
初选由各班级语文老师评选出本班级的优秀作文，提交给学校评审委员会进行复选。
2. 复选阶段将由学校评审委员会评选出各年级的前三名作品，并进行公示。
3. 最终评选结果将在校园网站及校园公告栏上公布，同时通知获奖同学及家长。
六、奖励办法。
1. 每个年级将评选出前三名，分别颁发一、二、三等奖，并颁发获奖证书。
2. 获奖作品将在校园文学刊物上刊登，并在校园广播中朗读。
3. 获奖同学还将受到校领导的表彰，并给予适当奖励。
七、参赛方式。
请同学们将征文以纸质版和电子版的形式交给各班级语文老师，由老师统一汇总后提交学校评审委员会。
八、联系方式。
如有任何问题，请及时与各班级语文老师联系，也可拨打学校电话XXX-XXXX-XXXX进行咨询。
快来报名参加学校写作比赛
快来报名参加学校写作比赛【学校写作比赛报名通知】尊敬的同学们：为了提升学生的写作能力，激发创作潜力，我校决定举办一场精彩纷呈的学校写作比赛。
现将比赛相关事宜通知如下，请有兴趣的同学们务必认真阅读并积极报名参加。
一、比赛主题本次写作比赛的主题为“我眼中的未来”。
鼓励同学们结合自身经历和对未来的想象，展示对未来美好生活、科技创新、环境保护、社会进步等领域的思考和表达。
二、比赛时间本次比赛将于2022年5月1日举行。
报名截止日期为4月20日。
请同学们抓紧时间准备和提交作品。
三、参赛要求1. 本次比赛面向全校中学部学生开放，每位同学限报名参加一项内容。
2. 参赛作品必须是原创作品，任何形式的抄袭将被取消参赛资格。
3. 参赛作品要求以中文书写，文字流畅通顺，语句结构正确规范。
4. 字数要求不低于800字，不超过1000字，篇幅过长或过短的作品将影响评分。
四、评选方式本次比赛将由专业教师组成的评审团进行评选，评选结果将综合考虑内容、语言表达、逻辑结构、创意等因素。
五、比赛奖励1. 比赛将评选出一、二、三等奖各1名，并颁发荣誉奖状和奖品。
2. 优秀作品将有机会在校刊、校网、社交媒体平台上发布展示，让更多人欣赏你的才华和创作。
六、报名方式请同学们按照以下步骤完成报名：1. 扫描附后方的二维码，填写报名信息并上传参赛作品。
2. 报名信息包括：姓名、年级、班级、联系方式等。
3. 提交参赛作品时，请确保文档格式的兼容性，以避免无法正常打开。
七、比赛注意事项1. 请同学们在报名后妥善保管好个人报名信息，比赛结果会通过联系方式进行通知。
2. 参赛作品一经提交，将不予退还，请同学们谨慎选择并仔细检查作品内容。
写作是一种表达自我的重要方式，也是培养思维能力和创新意识的重要途径。
希望同学们踊跃参与，展示出你们的才华和想象力。
报名通道即日起开放，期待你们的参与！特此通知。
学校教务处2022年3月15日。
报名参加年全国中学生写作比赛的通知
报名参加年全国中学生写作比赛的通知尊敬的全校中学生：我校决定组织参加即将举行的年全国中学生写作比赛，这是一个展示学生写作才华的绝佳机会。
现将相关事项通知如下：一、比赛时间和地点本次比赛将于（具体日期）在（具体地点）举行，比赛时间为上午9点至下午5点。
二、参赛要求1. 参赛学生必须为我校全日制中学生，年级不限。
2. 参赛作品主题自选，可以是散文、小说、评论等各类文体，字数要求在800-1000字之间。
3. 参赛作品需要是原创作品，且未在任何公开媒体或平台发表过。
三、报名及提交作品方式1. 参赛学生可在规定时间内向所在班级班主任报名，填写报名表格，并提交参赛作品。
2. 参赛作品可以直接提交纸质版至班主任处，或通过电子邮件发送至指定邮箱（邮件主题格式：姓名+参赛作品+年级）。
3. 报名及作品提交时间截止为（具体日期）。
四、评选及奖励1. 本次比赛将由学校相关专业教师组成评委会，对参赛作品进行评选。
2. 评委会将根据作品的创意、立意、语言表达等方面进行综合评判，并评选出一、二、三等奖及优秀奖，同时还将颁发最佳组织奖。
3. 获奖学生将获得奖品和荣誉证书，并有机会代表我校参加市、省乃至全国的写作比赛。
五、比赛注意事项1. 参赛学生须携带学生证和有效身份证件参加比赛。
2. 比赛期间，严禁抄袭、剽窃他人作品，一经发现将取消参赛资格。
3. 参赛学生要保持比赛中的良好状态，听从工作人员的安排和指导。
六、参赛费用与交通安排本次比赛的参赛费用由学校承担，但交通费和食宿费由参赛学生自行解决。
七、其他事项参赛学生需严格遵守学校的考试纪律及比赛规则，遵守比赛组织方的安排。
如有其他相关问题，请咨询班主任或前往学校办公室咨询。
我们希望更多的学生能够积极参与这次写作比赛，展示个人才华和思维能力。
相信通过这次比赛，会为同学们提供一个进一步提高写作水平的机会。
特此通知。
祝各位同学取得优异成绩！学校行政部门日期。
参加作文大赛的通知
参加作文大赛的通知
作文大赛，你准备好了吗？
喂，听说作文大赛开始报名了，你知道吗？啊？你还不知道？赶紧的，别错过这展示你文采的大好机会！全校学生都可以参加，说不定你写的文章能让全校师生都为你点赞呢！
哎，你说你怕写不好？别怕别怕，这大赛就像个大家庭，让你在这儿找到写作的乐趣，结识到志同道合的朋友。
你擅长叙事还是议论？都没关系，这里有的是舞台让你大展身手！
听说参加这个大赛，还能提升写作能力，开阔眼界呢！你可以读到更多优秀的作品，受到更多人的启发。
这不，一举两得嘛！
对了对了，别忘了要敢于尝试和创新。
写作嘛，就是要敢于挑战自己，尝试不同的风格。
只要你敢写，你的文字就会更有魅力，更吸引人！
哎呀，别犹豫了，快报名吧！这可是你展示自己的舞台，也是你实现梦想的舞台。
就算最后没拿到名次，参与的过程也是一种享
受，一种成功。
赶紧的，一起来参加作文大赛，用你的文字点燃我们的激情吧！。
参加年全国中学生写作竞赛的报名通知
参加年全国中学生写作竞赛的报名通知尊敬的各位老师、同学们：大家好！本校拟参加年全国中学生写作竞赛，为确保报名工作的顺利进行，现发布本次竞赛的报名通知。
一、竞赛概况为提升中学生的写作能力、激发创造力和表达能力，全国中学生写作竞赛自xxxx年起每年举办一次，是我国中小学生较具影响力的写作竞赛之一。
竞赛题材广泛，包括故事、议论文等多种文体，即将开始的是本年度的小说创作单元。
二、竞赛主题及要求本次竞赛以“奋斗的力量”为主题，要求参赛同学创作一篇叙事性小说，内容围绕一个令人难忘的奋斗经历展开，情节丰富、感人至深。
作品的语言表达要精炼、准确，具有较高的艺术性和感染力。
三、竞赛时间安排1. 竞赛报名：本次竞赛的报名时间为xxxx年xx月xx日至xx月xx 日。
同学们需准备一份电子版作品，并将其发送至指定邮箱（邮箱地址详见附件1）。
请在邮件主题中注明“参赛作品姓名+所属学校+年级+班级”，并在正文中简要介绍作品名称及写作意图。
2. 作品评选：由专业评委团队对所有提交的作品进行评审，选拔出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名以及优秀奖若干名，并将获奖名单在xxxx年xx月xx日前公布。
四、参赛要求1. 参赛对象：本次竞赛面向全校xxxx年级至xxxx年级学生开放，每位同学只能提交一篇作品。
2. 作品要求：a. 作品需具备独立创作性，不能抄袭他人作品；b. 字数不超过xxxx字，以Word或PDF格式提交；c. 作品排版整齐美观，语句通顺，结构合理，语言得体；d. 作品中不得出现违法、违规和不良信息。
3. 作品归属：参赛同学所创作的作品著作权归作者本人所有，但被评选为获奖作品的，将授予主办方合理使用权。
五、奖励设置1. 一等奖：奖金xxxx元+荣誉证书；2. 二等奖：奖金xxxx元+荣誉证书；3. 三等奖：奖金xxxx元+荣誉证书；4. 优秀奖：荣誉证书。
六、注意事项1. 参赛作品请在规定时间内提交，逾期将不予受理；2. 文字排版请务必整洁美观，确保作品易于阅读；3. 提交的作品一经确认无法更改，请同学们认真审核；4. 参赛作品如有涉及他人隐私或敏感信息，请做适当处理。
参加年度全国写作比赛报名通知
参加年度全国写作比赛报名通知尊敬的广大师生：为了激发学生写作兴趣，提高写作水平，我校决定组织参加年度全国写作比赛。
现将报名通知如下：一、比赛简介年度全国写作比赛是由教育部主办的全国性比赛，旨在培养学生的写作能力、提高语言表达能力，并为优秀作品提供展示和交流的平台。
二、比赛时间本次比赛将于2022年5月1日开始报名，截止到2022年6月30日。
参赛者需在规定时间内完成报名。
三、参赛对象本次比赛面向全校中小学生开放，分为小学组和初中组两个组别，具体安排如下：1. 小学组年级范围：三年级至六年级作文题目：人与自然2. 初中组年级范围：七年级至九年级作文题目：未来的世界四、报名方式参赛者需按照以下步骤进行报名：1. 完成报名表参赛者需下载指定报名表格，并按要求填写个人信息、联系方式等。
2. 完成作文参赛者需按照题目要求，自行撰写一篇不少于800字的作文。
作文需清晰表达观点，结构合理，内容连贯。
3. 作品提交参赛者需将填写好的报名表和作文一并提交至班主任老师处。
所有作品提交截止时间为2022年6月30日晚上8点。
五、评选方式本次比赛将采取专家评审和公众投票相结合的方式进行评选。
1. 专家评审由学校组织专家评审团，对所有参赛者的作品进行综合评选。
评选标准包括观点独特性、语言表达能力、逻辑清晰等方面。
2. 公众投票通过学校官方网站开展的线上投票活动，广大师生和家长可对参赛作品进行投票支持。
六、获奖设置本次比赛设立一、二、三等奖及优秀奖若干名，并将颁发获奖证书和奖品。
获奖名单将在学校官方网站上公示。
七、注意事项1. 参赛者的作品需原创，不得抄袭他人作品。
如发现抄袭行为，将取消参赛资格。
2. 参赛者报名时需保证所填写的信息真实有效。
3. 作品一经提交，概不退还。
4. 参赛者需保留好个人的作品原件，以备后期需要。
八、联系方式如有任何疑问或需要进一步了解比赛信息，请垂询学校办公室，联系电话：XXX-XXXXXXX。
希望广大师生踊跃参与，发挥自己的创造力和想象力，积极准备参赛作品。
全国中小学生作文比赛报名通知
全国中小学生作文比赛报名通知尊敬的各位校长、教师和学生：大家好！我校将于近期举办全国中小学生作文比赛，现向各校通告报名事宜。
此次作文比赛旨在为广大中小学生提供一个展示才华、交流思想的舞台，同时提升学生的写作能力和创作素养。
以下是比赛的详细信息：一、比赛主题本次作文比赛的主题为“梦想与希望”。
我们鼓励参赛学生展示他们对于未来的梦想和对美好生活的希望。
学生可以从自己的亲身经历、社会现象、文学作品等多个角度进行思考和表达。
二、参赛要求1. 参赛对象：全国各中小学在校学生均可参加，按年级分组。
2. 参赛文体：以中文写作。
不限定作文的文体形式，可以是记叙文、议论文、说明文等等。
3. 字数要求：每篇作文的字数不超过800字。
三、报名方式1. 各校根据实际情况组织学生参赛，并在校级内评选优秀作品推荐到我校。
2. 请各校将参赛学生的作品以Word文档或PDF文档的形式发送至我校指定邮箱：*************。
作品请务必注明学生的姓名、年级和所在学校信息。
3. 报名截止日期为xxxx年xx月xx日（以报名邮箱接收时间为准），逾期提交的作品将不予接收。
四、评选方式本次作文比赛将设立专业评审团，由专业教师和作家组成。
评审团将根据内容充实性、思想深度、表达能力、语言规范性等方面对作品进行评选，并选出一、二、三等奖，同时颁发优秀组织奖和个人优秀奖。
五、奖项设置1. 一、二、三等奖：每个年级设置1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖。
2. 优秀组织奖：由评审团根据学校报名作品整体质量评选出的10个学校为优秀组织奖得主。
3. 个人优秀奖：评审团将根据作品质量评选出一定数量的个人优秀奖。
六、注意事项1. 参赛作品必须为学生原创，任何抄袭、剽窃他人作品或使用网络机器翻译的作品均不予参评。
2. 请参赛学生保持作品的完整性和真实性，不得在作品中出现违法、违规或者不符合社会公德的内容。
3. 参赛作品一经提交，将不会退还，参赛学生需自行保留好自己的作品副本。
报名启事全国中学生写作大赛展现文学才华
报名启事全国中学生写作大赛展现文学才华尊敬的各位中学生和各位家长：大家好！我校将于今年举办一次全国中学生写作大赛，旨在为广大中学生提供一个展现文学才华的舞台。
我们希望通过这次比赛，挖掘和培养更多优秀的文学创作人才，为中学生们提供一个互相切磋交流的平台。
一、比赛名称及时间全国中学生写作大赛的正式名称是“文学才华展现”。
比赛时间为今年的11月15日至12月15日。
二、参赛条件本次比赛面向全国各地的中学生开放，学生需符合以下条件方可报名参赛：1. 年级限制：初一至高三学生均可参加。
2. 文体要求：参赛作品可涵盖散文、小说、诗歌等文学形式。
3. 原创要求：所有参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、复制他人作品。
4. 作品字数：散文作品不得少于800字，小说和诗歌作品不得少于500字。
三、报名方式1. 单独报名：学生可选择个人报名，将参赛作品及个人信息发送至比赛组委会指定邮箱。
作品格式可为PDF、WORD等。
2. 学校集体报名：学校可组织学生进行集体报名，由指定老师收集参赛作品并统一发送至比赛组委会。
四、评选流程1. 初选：由比赛组委会成员对参赛作品进行匿名初步评审，评选出初赛作品。
初赛作品将进入下一轮的复评。
2. 复评：经过专业评委评审，选出优秀作品。
复评过程将根据作品内容、创意、语言表达等进行评判。
3. 决赛：决赛阶段将邀请知名作家、教育专家组成评委团，对入围作品进行评审，并选出一、二、三等奖以及优秀奖、鼓励奖等。
五、奖项设置本次比赛将设置一、二、三等奖以及优秀奖、鼓励奖等若干名。
获奖学生将获得荣誉证书、奖金和特别奖品。
六、注意事项1. 参赛作品一经投稿，不得更改或撤回。
组委会在初选和复评过程中均采取匿名评审方式，以确保评选结果的公正性和客观性。
2. 参赛作品应健康向上，不得出现低俗、暴力、宣扬歧视等内容。
3. 参赛作品版权归作者所有，但组委会有权在展览、出版等活动中使用获奖作品。
4. 如发现有学生通过不正当手段参赛（如抄袭作品等），一经查实，将取消其参赛资格。
关于开展作文大赛的通知
关于开展作文大赛的通知【篇1】关于开展作文大赛的通知近日，闻有《奔流小作家》全国中小学生全息作文大赛之事，余甚感欣喜。
此等盛事，对于培育我国少年之文学素养，激发其创作热情，意义可谓深远。
故，特此通知，以广而告之。
本次大赛，面向全国之中小学生，无论南北，不分东西，皆可参与。
且参赛无需任何费用，实为公益之举，值得称赞。
大赛设立“奔流小作家”之特等奖、二等奖、三等奖，以资鼓励。
凡有志于文学之少年，皆可挥毫泼墨，一展才华。
不仅如此，对于辛勤耕耘在教育一线的老师们，大赛亦有特别之安排。
凡组织辅导参赛作品五十篇以上之老师，将颁发奖牌，以表彰其付出与努力。
此举不仅激励了老师们更加投身于教育事业，也为他们的工作注入了新的动力。
作文，乃语文之重要组成部分，是学生们表达思想、抒发情感之重要途径。
通过参与此次大赛，学生们不仅可以锻炼自己的写作能力，更能通过与同龄人的交流，拓宽视野，增长见识。
而老师们也能通过辅导学生参赛，提升自己的教学水平和专业素养。
愿全国之中小学生，无论城乡，皆能积极参与此次大赛，以文会友，以笔抒怀。
让我们共同期待，在这场文学的盛宴中，能涌现出更多优秀的作品和才华横溢的小作家。
此外，对于组织参赛的老师们，你们的辛勤付出将得到应有的认可与回报。
希望你们能继续发扬奉献精神，为学生的成长贡献自己的力量。
【篇2】关于开展作文大赛的通知在这金秋送爽，硕果累累的季节，我们欣然宣布，即将举办一场盛大的作文大赛。
此次大赛旨在激发青少年对文学创作的热情，培养他们的创新思维和表达能力，同时也是为了庆祝我国建党100周年的辉煌成就。
大赛将围绕“科技创新与未来”的主题展开，鼓励参赛者们以独特的视角，描绘科技在生活中的影响，展望科技发展的未来趋势。
我们期待你们用文字绘制出一幅幅绚丽多彩的科技画卷，展现出科技与生活的紧密联系。
此次大赛面向全县青少年开放，无论你是在校的中小学生，还是对文学创作充满热情的青少年，都欢迎你们积极参与。
关于举行中高年级作文竞赛的通知
关于举行中高年级作文竞赛的通知
各班主任、语文老师：
为提高学生的作文水平，检验各班“口语、习作”活动的开展情况，按学校教学计划的安排，学校决定近期举行中高年级作文竞赛，现将有关事项通知如下：
一、时间：11月24日地点：多媒体教室监考：余海洋
二、对象：3——6年级学生
三、名额：每班5-8人。
四、形式：统一命题，统一纸张，现场作文。
五、内容：现行教材中的内容
六、总责任人：语文教研组长朱岚
七、评委：段新棵、陈艳雨、刘雨娇、余源、周哲
八、奖励：
各学段取一等奖10名，二等奖15名，三等奖若干名，学校颁发奖状。
九、附报名表
班级：
五一中心小学教务处
2017年11月22日。
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各中学：2012年第七届全国中学生作文大赛中，我市取得了非常好的成绩。
第五初中的魏梦婷同学（周清兰老师辅导）、实验中学的诸艺涵同学（宋仲春老师辅导）、蒲纺一中的赵静怡同学（艾晓游老师辅导）分别获得全省特等奖。
魏梦婷同学还于2013年4月17日—4月21日，赴天津进行“听、说、读、写”现场赛（全程免费），荣获全国一等奖。
今年，全国中小生作文大赛有了全新的改革，一是获得省级奖的学生，具备高考自主招生的资格；二是获得省三奖以上的作品，均可公开发表于《梦时代》刊物。
现将咸宁市教科院的竞赛通知转发各校，望各校将作文竞赛作为提高学生作文兴趣，提升作文能力的极好平台，认真作好竞赛工作。
请各校将参赛人数于11月5日前报教研室雷介武同志。
赤壁市教研室2013年10月18日咸宁市教育科学研究院关于组织参加第八届中国中学生作文大赛的通知各县（市、区）教研室、市直各中学：接省教研室通知，决定继续举行第八届中国中学生作文大赛，现将有关事项通知如下：本届大赛总主题：小学：美丽中国少年梦想中学：美丽中国青春梦想一、大赛宗旨营造积极健康的校园文化氛围，展示中小学生思想道德风貌和语文素养，提高中小学生文学修养和写作能力，检验语文教学水平。
二、竞赛对象对象：在校初中生、高中生及职校学生。
三、竞赛报名以县（市、区）为单位，市直学校以校为单位组织学生自愿报名，争取参赛人数不少于学生总数的40%。
报名时，请统一用Excel制表通过E-mail发送，请不要用Txt或Wps或别的文档格式（表格见附件）。
发送给易助炎同志，邮箱：YZY5412@。
四、竞赛要求1、竞赛程序①各单位应积极组织学生参赛，并于2013年11月5日前将名单按要求报市教科院。
②2013年11月30日（星期六）由各参赛学校组织参赛学生集中现场赛，按全省统一下发的印有统一编号的大赛作文卷从统一下发的分组参赛题目中自行选题作文。
③时间：9：00——11：00。
2、竞赛设奖本次大赛按学校、县（市、区）、市（州）、省，全国逐级评选，具体程序是：①各学校从参赛作品中选送30%优胜作品送县（市、区）初评。
②各县（市、区）在初评基础上按初中、高中各选送20%送市复评，余下作品发省级三等奖证书。
送评作品务必按特等、一、二等奖分别列表报送，三等奖只附名单。
作品清单用Excel制表，表头按学生姓名、文题、县（市区）校年级班级、指导老师姓名、指导教师Email或QQ号等顺序分成五列。
③各市在复评的基础上各按20%的比例推荐送省参评，余下作品发省级二等奖证书。
④最后由省复评按比例参加全国决赛，并发给相应的等次证书。
⑤市教科院在送省余下作品中按5%、10%、15%设市级一、二、三等奖，获得市级一等奖的学生该科任教师亦同时获得同等级辅导教师证书。
3、其他要求①本大赛为原创大赛，所有参赛作品必须为参赛者原创，不得抄袭，一经发现，即取消获奖资格。
②参赛学生每人一册辅导材料，工本费20元。
③初赛后，各（县、市）区、学校送市复评的时间为12月17日前，过时不候。
④全国决赛：听、说、读、写现场赛，于2014年4月9~12日在四川举行。
4、特别说明①凡获得省级三等奖及以上奖项的学生，均有报名参加高校自主招生的资格。
考虑到高中段自主招生报名时间，请各地严格按照省组委会活动时间，以免影响学生报名考试。
②凡获得省级三等或三等以上奖项的作品，均有公开发表的资格。
请有意向发表的学生，及时的把获奖文章电子稿及指导老师点评发到邮箱：70529267@中，以便《梦时代》编辑部选用。
咸宁市教育科学研究院二○一三年十月十八日附件1：咸宁市第七届全国中学生作文竞赛报名表附件22013—2014中国中小学生作文大赛参赛题目初中组（共20题）（一）命题作文1.梦的色彩2.我想飞得更高3.倾听历史的声音4.又见枝头吐新绿5我的快乐之旅6青春的脚步请从以上题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文，立意自定，文体自选。
（二）半命题作文7. 阅读下面的材料，按要求作文。
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想____________”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
8. 题目：___________因你而亮丽要求：（1）将题目补充完整后再按题作文，横线上可填入“家乡”“母亲”“我的世界”“我们班级”等词语或短语。
（2）内容具体，有真情实感。
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）。
（4）不少于600字。
9. 题目：_______让生活变得更美好要求：（1）将题目补充完整后再按题作文，横线上可填入“城市”“互联网”“信念”“梦想”“坚持”“爱”“沟通”等词语。
（2）要从生活中精心提取最有价值的素材，写出对生活的独特体验与深刻感悟。
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
10. 阅读下面的材料，按要求作文。
因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。
你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……请你以“因为有，我更”为题目写一篇作文。
要求：（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限。
（2）中心明确，感情真实，不少于600字。
（三）话题作文11. 阅读下面的材料，按要求作文。
对于鸟儿来说，翱翔于天际是梦想；对于鱼儿来说，畅游于海洋是梦想；对于花朵来说，为世界绽放芳香也是梦想。
天空让鸟儿有自由飞翔的快乐，海洋让鱼儿有自由跳跃的空间，而芳香让花儿看到了自己的价值。
对于我们而言，梦想是我们对未来蓝图的规划，是我们追逐、前行的勇气和执着，是我们对责任和义务的担当！追逐梦想是艰辛的，因为那是道路山重水复的曲折；追逐梦想是快乐的，因为那是柳暗花明的明朗。
有梦想的人是幸福的，因为活着的意义就在于不断地超越自我，就在于不断地奔波、奔跑！读了这段话后，你有什么感想、启发或感悟？联系自己的实际情况，请以“追梦”为话题写一篇文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选且文体特征鲜明，不少于600字。
12. 阅读下面的材料，按要求作文。
富兰克林有两块墓碑，第一块墓碑立于他逝世时，碑文是：印刷工本杰明〃富兰克林。
第二块墓碑是群众后来为他立的，碑文是：从苍天处取得闪电，从暴君处取得民权。
前者代表他至死不忘的，是他青少年时代从事的印刷工职业。
后两句碑文则概括了他一生中两项辉煌的事业——发明避雷针与为独立战争做出杰出贡献。
当人人都记住他的辉煌时，他念念不忘的却是人生最美好的起点。
这里埋藏的是一颗宝贵而纯洁的心。
请以“起点”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。
13. 阅读下面的文字，根据要求作文。
在经济快速发展，城市高楼耸立，人们追逐物质生活的同时，大自然给我们敲响了警钟，人类不停地向大自然索取，生态问题日益凸显。
空气质量下降，森林覆盖率低，各种新污染增加。
生态文明建设是中国转型发展大势所趋，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园的愿景，引起了强烈而广泛的共鸣，抒写生态文明，建设“美丽中国”，必将造福人类。
请以“生态和谐”为话题，写一篇不少于600字的作文，不要脱离材料内容及含义，角度自选，立意自定，题目自拟。
除诗歌外，文体不限。
14. 阅读下面文字，按要求作文。
魅力是一种生活的历练与自我的修养的真实表现。
是最原始的最纯正的吸引旁人的磁场力。
魅力与时尚无关，与金钱无关，与华丽性感的衣服无关，与浓妆艳抹烟酒熏天无关。
它是发自内心和最质朴的神奇召唤。
这是人的一种内涵的光华重现。
正如美国女诗人西尔维娅〃普拉斯所言：“魅力有一种能使人开颜、消怒，并且悦人和迷人的神秘品质。
它不像水龙头那样随开随关，突然迸发。
它像根丝巧妙地编织在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。
”请以“魅力”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）要能表达真情实感，不得套作、抄袭。
（四）材料作文15. 阅读下段材料，按要求作文。
世界首位在太空授课的前美国航天局宇航员芭芭拉〃摩根致信航天员王亚平，提醒她记得眺望地球，并代表全球师生向她表达美好祝愿：“在你环绕地球而行并准备从太空授课之际，我代表全世界的教师和学生向你致以荣耀和爱的问候。
我们为你骄傲。
我们希望你和你的乘员组同事平安和成功。
你在那里一定非常忙碌，但请记得花些时间望向窗外。
中国和这个世界美丽迷人。
”要求：选择一个角度构思作文。
题意自立，文体自选，题目自拟，不要脱离材料内容含意的范围，不少于600字。
16. 阅读下面文字，请就此自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
一只鹰蛋掉到了草堆里，有人捡起后放进鸡窝混在鸡蛋里，被一只老母鸡孵化了。
鹰很爱它的鸡妈妈和它的鸡兄弟姐妹，并且感激它们对自己的爱护。
但是本性又使它无法安于鸡类生活。
鹰很痛苦，每次看到天上飞翔的同类，总是想着有一天能和它们一同飞翔。
是平静地与爱它的鸡妈妈和兄弟姐妹们在一起生活着，还是努力寻找自己一直梦想的作为鹰本该有的生活？17. 阅读下面一段文字，按要求作文。
哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。
”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。
要求：结合这句名言，选择一个角度，立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
18. 阅读下面的材料，按要求作文。
饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁臵多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。
老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。
他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。
读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。
文体自定（诗歌、戏剧除外）。
19．读下面材料，然后作文。
在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。
花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。
它的独特并不止于此，在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。
通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。
这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母株一起香消玉殒了。