歌词中的语文 PPT教学课件(推荐)

的重。
—— 《龙拳》
比拟
• 比拟是根据想象把物当成人来写或把甲物当成乙 物来写，分为拟人和拟物两种类型。这种修辞手 法在《东风破》中体现最为明显。
• 例如：“一壶漂泊，浪迹天涯难入喉，你走后， 酒暖回忆思念瘦”，“ 一盏离愁，孤单伫立在窗 口”，“夜半清醒的烛火，不忍苛责我”，这三 句中，把“漂泊”、“浪迹天涯”、 “思念”、 “离愁”、“孤单”等抽象的概念当作有形的具 体事物来写，“离愁”、“漂泊”如酒一般可装 入壶、盏之中，化无形为有形，使人切实感受到 漂泊、孤寂、离愁和思念之情。“烛火”、“不 忍苛责我”，把“烛火”当成人来写，赋予其人 的情感，突出此刻人的孤单和愁苦。
歌词中的语文
-------杜雨佳
前言
• 其实，有很多歌词都极富意境，我们在听歌的时 候不能只注意歌曲的曲调，歌词也非常值得我们 欣赏。而且，每个人对歌词的理解不同，赋予歌 词的意境也各不相同。读者是诗的灵魂，同样， 听众也是歌词的灵魂。让我们用心来品味，一起 走入歌词的天地吧！
目录
歌词中的修辞手 法
歌词赏 析
欣 赏
比喻
1. “ 院子落叶,跟我的思念厚厚一叠”“窗台蝴蝶,像诗里纷
飞的美丽章节”
——《七里香》
2. 梦醒来，是谁在窗台，把结局打开，那薄如蝉翼的未来，
经不起谁来拆。
——《千里之外 》
3. 以敦煌为圆心的东北东 ，这民族的海岸线像一支弓 ，
那长城像五千年来待射的梦 ， 我用手臂拉开这整个土地
歌词赏析 ——时间煮雨
1.风吹雨成花 时间追不上白马 你年少掌心的梦话 依然紧握着吗 赏析： 这一段使用了很多童年经典意象，比如“白马”“掌心”“梦 话”，再现了天真无邪的儿时记忆。 2. 云翻涌成夏 眼泪被岁月蒸发 这条路上的你我她 有谁迷路了吗 赏析： 这一段承接第一段的寓意，写出了青春路上的迷茫和困扰。第一 段出现了“白马”，恰若诗人海子笔下的以梦为马，沿着掌心的梦， 向未知的远方出发。前行路上，有你，有我，有他。也许会迷路，但 不会因为迷路，而拒绝出发。
的少年手拉手，一起乘上岁月的轻舟，沿着人生的河道，逆流而上。
我们哭过，笑过，疯过，癫过，走过雨落花开的唯美韶华。
6. 你曾说过不分离
要一直一直在一起 现 在我想问问你 是否只是童言无忌
赏析；本段呼应第三段，让全词结构紧密，首尾相连。本段和第三段结构相似， 意义相近，分层并列，产生了一波三折、一咏三叹的重章叠唱之效果。
的比兴，道出了故人分离的凄清。本段妙用故事精华，移情入景，借景抒情 ，表达了今朝虽别离、他日再相聚的愿望。离别是为了再聚，待来年，秋风 起兮落叶黄，故旧相遇兮在他乡。
赏
•析每个人珍惜的都最终会成为流光里的暗光。其中重要的不 是“珍惜”也无关于时间更不是“暗光”而是在“每个人” 上。雨水把新的泥土堆积，断层处高高叠起成了新的河岸， 新的花开在河岸上。这花却不再属于你我。雨水洗去烟尘， 却从未给人们一个清晰的世界。雨打落的花瓣落入泥土中 再也寻不到。那花叫往事。此时雨仍在继续浇灌，一切的 一切新生灭亡，最后的最后总被遗忘。人终究是伟大的懂 得去挽留。将食物放在冰箱里可以减缓食物的腐烂。我们 把往事的记忆幻化成光影想使之永垂不朽。我们真的做到 了，可那些真正值得珍重的还是被遗忘了。人还是不够聪 明，我们能做到的只是“减缓”并非“永远”！那些老时 光时常让我去想是时间被煮成了雨水还是时间将这些骄矜 的往事煮成了雨水。浇灌一切新生覆盖昨日的灿烂。那些 已经很久远了，那些是很美好的人，很美好的事，那些只 是对某些人而言的事！时间煮雨，往事如雨，记住不是风！
7.天真岁月不忍欺
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青春荒唐我不负你
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大雪求你别抹去
•
我们在一起的痕迹
•
大雪也无法抹去
•
我们给彼此的印记
• 8.今夕何夕
• 青草离离
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明月夜送君千里
• 等来年秋风起
• 赏 析 ： 如果说之前的片段，都是对过往时间的追忆，以及如今感怀的缱绻 qiǎnquǎn，那么这一段可算是对未来的寄语了。《越人歌》中对“今夕何夕 ”的感慨，寄语了时光晃悠的情怀。《饮马长城窟行》里对“青青河边草”
•
3. 我们说好不分离
•
要一直一直在一起
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就算与时间为敌
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就算与全世界背离
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4.风吹亮雪花
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吹白我们的头发
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当初说一起闯天下
百度文库
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你们还记得吗
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5.那一年盛夏
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心愿许的无限大
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我们手拉手也成舟
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划过悲伤河流
• 赏析：本段采用电影蒙太奇手法，将镜头切换，拉回到年少时光。
盛夏七月，年轻的心像天空一样博大。即便有悲伤逆流成河，青春期
欣赏 —— 送别
• 长亭外，古道边，芳草碧连天 • 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山 • 天之涯，地之角，知交半零落 • 一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒 • 长亭外，古道边，芳草碧连天 • 问君此去几时还，来时莫徘徊 • 天之涯，地之角，知交半零落 • 人生难得是欢聚，唯有别离多
谢谢！
1、考前物质准备 考试前一天要整理好学习生活用具。首 先是准 考证； 其次是 钢笔、 铅笔、 圆规、 直尺、 量角器 、三角 板、橡 皮等； 再次是 必要的 如手绢 、清凉 油和生 活用品 。 2、考前心理准备 成绩优秀的考生应记住：“没有常胜 将军”、 “不以 一次成 败论英 雄”；成 绩不太 好的考 生要有 “破釜 沉舟”的 决心。 3、高考当天早晨，应有良好的心理暗示 如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“ 今天我 很冷静 ，会考 好的”等 。 4、注意早餐 早晨一定要吃丰盛的早饭，但不能过于 油腻。 5、浏览笔记、公式、定理和知识结构 主要是浏览一下重要的概念、公式 和定理 ，或记 一些必 须强记 的数据 。 6、进考室前10分钟 在考室外最好是一人平静地度过，可 就近找 个地方 坐一会 儿，或 看一下 笔记， 再次浏 览知识 结构。设 法 避 开 聊 天 。