人教版九年级上册化学期中考试试卷及答案

九年级上册化学期中考试试题
一、单选题
1．下列变化属于化学变化的是（）
A．苹果腐烂B．瓷碗破碎C．汽油挥发D．冰雪熔化
2．在空气的成分中，体积分数约占21%的是（）
A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体
3．地壳中含量最多的非金属元素是（）
A．Si B．Fe C．Al D．O
4．原始山林的山泉水---“一品怡”矿泉水标签中标明:本品每升含钾2mg,钠3mg,钙5mg,镁2mg。

这里所标的各成分是指（）
A．分子B．元素C．原子D．离子
5．下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是（）
A．H2 B．Cu C．O2 D．HCl
6．下列操作正确的是（）
A．滴加溶液B．加入固体
C．量取液体D．加入酒精
7．下列物质在空气或氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）
A．碳在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾
B．蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生
C．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰
D．硫粉在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体
8．有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息如图,则下列说法错误的是
A．x＝2
B．锗原子的电子数为32
C．锗原子的中子数为41
D．锗元素是非金属元素
9．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是( )
A．2Na：“2”表示两个钠元素B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子D．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价10．对生活中下列现象的解释错误的是
A．A B．B C．C D．D
11．人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。

我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是
A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．－2
12．电解水实验如图。

下列说法正确的是（）
A．实验证明水是由氢气和氧气组成的
B．水中氢、氧元素的质量比为2:1
C．电解水时在正极产生氧气
D．水分子是由氢分子和氧原子构成的
13．由同种元素组成的物质：（）
A．一定是单质B．一定不是混合物C．一定是纯净物D．一定不是化合物14．用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）
A．B． C． D．
二、填空题
15．用化学符号表示:
（1）3个钙原子_______
（2）空气中含量最多的元素_______
（3）2个镁离子_______
（4）四氧化三铁_______
16．在下列粒子:①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中,保持水的化学性质的粒子是__________（填序号,下同）；通电分解水的变化过程中的最小粒子是__________；通电分解水反应后生成新物质的粒子是__________；当水变成水蒸气时，_________粒子没有发生变化,水由_______构成。

电解水的文字表达式_______
17．掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。

请从下列常见仪器示意图中,
选择适当的仪器用其名称填空。

（1）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_______
（2）取用粉末状固体药品用到的仪器是_______
（3）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_______
（4）收集或贮存少量气体用到的玻璃仪器是_______
18．将下列物质按要求分类（填序号）
①空气②液氧③五氧化三磷④高锰酸钾⑤铁粉⑥氢气⑦海水⑧冰水混合物⑨澄清石灰水⑩二氧化硫
（1）属于化合物的是_______
（2）属于混合物的是_______
（3）属于单质的是_______
（4）属于氧化物的是_______
19．为了探究“水的净化”过程,某实验小组从锦江河的下游取了水样,观察到:
A．水样呈黄色,有异味
B．水样浑浊,有固体小颗粒。

某实验小组现对水样进行如下处理:
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行_________（填操作名称）除去泥沙等难溶性固体。

该操作需要的玻璃仪器是_________、_________、_________。

小组经过该操作处理后,水样仍浑浊,其原因可能是_________________（只写一个）。

滤液澄清后,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于_________变化（填“物理”或“化学”）。

（2）为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入_________进行检验。

（3）保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。

下列做法有利于保护水资源的是_______（填序号）。

A 大量使用化肥农药
B 工业废水处理达标后排放
C 使用含磷洗衣粉
D 生活污水直接排放
20．下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答:
（1）氟元素的相对原子质量为________,钙元素的原子序数为_______
（2）若D是原子,则X=_______
（3）A、B、C中属于同种元素的粒子是________（填序号）
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________ （填序号）
三、推断题
21．A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G 都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

（1）请你推断出下列化学式A________ 、D________ 、E________ 。

（2）写出反应②的文字表达式,并指出基本反应类型：_______，属于________反应
四、实验题
22．如图所示,铁丝和硫分别在氧气中燃烧,观察并回答以下问题
（1）实验乙发生的现象是_______
（2）实验甲发生反应的文字表达式是_______
（3）实验前两个集气瓶底部预先装有少量水,作用分别是: 甲_______，乙_______
（4）实验甲中铁丝绕成螺旋状的作用是_______
23．几位同学在实验室用下列装置制取几种气体
（1）写出图中标号仪器名称:①_______②________③________④_______
（2）甲同学欲加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,他应选择的发生装置是_____，收集装置是________（填字母）。

写出该反应的文字表达式_______
（3）乙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,他应选择的发生装置是________收集装置是_______（填字母）。

若用F装置收集氧气,则气体应从________（填“a”或“b”）管口进。

（4）乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体。

实验室用电石（固体）与水常温下反应制取乙炔,你认为应选择的发生装置是________（填字母）,为了收集到纯度较高的乙块,应选择的收集装置是________（填字母）。

五、科学探究题
24．小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。

（完成实验）按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

（分析数据、得出结论）
（1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是____________。

（3）若Fe2O3是该反应的催化剂，请写出这个反应的文字表达式___________。

（4）如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。

①据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_______________时，反应速率最快；
②通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量____________越多越好(填“是”或“不是”)；
③二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的________，所以反应速率受到影响。

六、计算题
25．糖类在提供人类的营养和丰富人们的物质生活中有着重要的作用。

已知麦芽糖的化学式为C12H22O11,请回答下列问题:
（1）麦芽糖由___________种元素组成。

（2）麦芽糖的相对分子质量为_______
（3）麦芽糖中氢元素与氧元素的质量比是_______
（4）一个麦芽糖分子中含有___________个原子。

参考答案
1．A
【解析】
【详解】
A、苹果腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、瓷碗破碎，只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、冰雪熔化，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故选A。

【点睛】
判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。

2．C
【解析】
试题分析：空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C
考点：空气中氧气含量
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
地壳中含量居前五位元素的是：氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的非金属元素是氧元素。

故选D。

4．B
【解析】
【详解】
这里所标的各成分是指元素，它们存在于化合物中。

故选B。

5．B
【解析】
【详解】
A、H2属于氢气的化学式，不能表示氢元素，也不能表示一个氢原子，只能表示一种物质，不符合题意；
B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，符合题意；
C、O2属于化学式，不能表示氧元素，也不能表示一个氧原子，只能表示一种物质，不符合题意；
D、该符号是氯化氢的化学式，不是元素符号，不符合题意。

故选B。

【点睛】
元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。

6．D
【解析】
A、用胶头滴管滴加溶液时，胶头滴管应垂直悬空于容器口的正上方进行滴加，不能伸入试管内，错误；
B、试管中加入固体时，应将试管横放，将固体放在试管口，然后将试管慢慢竖起来，错误；
C、量取液体时，瓶塞应倒放在桌面上，错误；
D、向酒精灯加入酒精时，应用漏斗进行添加，瓶塞倒放，标签向着手心，禁止向燃着的酒精灯添加酒精，正确。

故选D。

点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

7．C
【解析】
【详解】
A、碳在氧气中燃烧，发出白光，而不是白色烟雾，故选项说法错误；
B、蜡烛在氧气中燃烧，有水和二氧化碳产生是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；
C、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确；
D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

故选C。

8．D
【解析】
【详解】
A、x=32-8-18-4=2，该选项说法正确；
B、锗原子的电子数为32，该选项说法正确；
C、锗原子的中子数为：73-32=41，该选项说法正确；
D、锗属于金属元素，该选项说法不正确。

故选D。

【点睛】
在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。

9．A
【解析】
【详解】
A．2Na:“2”表示两个钠原子，错误；
B．NO2:“2"表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，正确；
C．离子符号前的数字表示离子的个数，正确；
D．化合价标在元素符号的正上方，正确；
故选A。

10．D
【解析】
【详解】
A夏天比冬天温度高，水中的水分子运动快，所以湿衣服在夏天比在冬天干得快。

此项正确。

B由于气体分子间的间隔比较大，所以气体被压缩成液体或固体时，其体积可以缩小很多倍。

此项正确。

C在无外力的情况下花粉会在平静的水面上移动是因为水分子和花粉分子在不停地做无规
则运动。

此项正确。

D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是因为温度升高，气体分子间的间隔变大，气体体积膨胀。

分子本身的大小并没有发生变化。

此项错误。

故选D。

【点睛】
可用分子的运动、分子间存在间隔且二者受温度影响；来解释日常生活中常见的现象。

11．B
【解析】
设亚硒酸钠中硒元素的化合价为x．
（+1）×2+x+（-2）×3=0
x=+4
故选B．
12．C
【解析】
【详解】
A、该实验证明水由氢元素和氧元素组成，故选项错误；
B、一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成，故水中氢、氧元素的质量比为1：8，故选项错误；
C、电解水时在正极产生氧气，故选项正确；
D、该实验证明水由氢元素和氧元素组成，一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成，故选项错误。

故选C。

【点睛】
电解水正极产生氧气，负极产生氢气，氢氧体积比为2：1，质量比为1：8。

13．D
【解析】
试题分析：由同种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物，如金刚石和石墨，氧气和
臭氧混合在一起，故在定义单质概念的时候，一定要有纯净物的前提，即同种元素组成的纯净物是单质，而化合物是由不同种元素组成的纯净物，故由同种元素组成的物质一定不是化合物，故选D
考点：单质、化合物、混合物的概念
14．B
【解析】
【详解】
A、含在有两种分子，即两种物质，是混合物。

B、含一种分子，是纯净物。

其分子、含有两种原子，所以是化合物。

此项正确。

C、含一种分子，是纯净物。

其分子、含有一种原子，所以是单质。

D、含有两种分子，即两种物质，是混合物。

【点睛】
先从图、找出其分子种类（即物质种类）。

如是纯净物再看分子、原子的种类，以区分单质和化合物。

15．3Ca N 2Mg2+Fe3O4
【解析】
【详解】
（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

所以3个钙原子，可表示为3Ca；
（2）空气中含量最多的元素为氮元素，表示为N；
（3）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此2个镁离子表示为：2Mg2+；
（4）四氧化三铁的化学式为Fe3O4。

【点睛】
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

通电氢气＋氧气
16．⑤①②③④⑤⑤水−−−→
【解析】
【详解】
由分子构成得物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持水的化学性质的粒子是水分子；原子是化学变化中的最小微粒，所以通电分解水的变化过程中的最小粒子是氢原子和氧原子；由于电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢分子构成，氧气是由氧分子构成，所以通电分解水反应后生成新物质的粒子是氢分子和氧分子；当水变成水蒸气时发生的是物理变
通电氢气＋氧化，水分子没发生变化，水是由水分子构成的。

电解水的文字表达式水−−−→
气。

17．烧杯药匙胶头滴管集气瓶
【解析】
【分析】
A是坩埚钳；B为胶头滴管；C为集气瓶；D为烧杯；E为水槽；F为酒精灯；G为药匙；H为量筒；I为试管。

【详解】
（1）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯；
（2）取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙；
（3）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管；
（4）收集或贮存少量气体用到的玻璃仪器是集气瓶。

18．③④⑧⑩①⑦⑨②⑤⑥③⑧⑩
【解析】
【详解】
（1）③五氧化三磷④高锰酸钾⑧冰水混合物⑩二氧化硫都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。

（2）①空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；⑦海水中含有水和杂质，属于混合物；
⑨澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物。

（3）②液氧⑤铁粉⑥氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质。

（4）氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。

③五氧化三磷⑧冰水混合物⑩二氧化硫，都属于氧化物。

【点睛】
纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。

19．过滤烧杯漏斗玻璃棒滤纸破损或液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净物理肥皂水 B
【解析】
【详解】
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤可以除去固体小颗粒。

该操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。

经过该操作处理后，水样仍浑浊，可能是因为滤纸破损或液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净。

滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程没有生成新的物质，属于物理变化。

（2）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．故填：肥皂水。

（3）A、大量使用化肥农药会污染水资源，不符合题意；
B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源，符合题意；
C、使用含磷洗衣粉会污染水资源，不符合题意；
D、生活污水直接排放会污染水资源，不符合题意。

故选B。

20．19.00 20 8 BC B
【解析】
【详解】
（1）根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，可知氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；
（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，可得18=2+8+X，则X=8；（3）BC的质子数均为17，为同一种元素；
（4）AB最外层均具有7个电子，化学性质相似，故选B。

二氧化锰水＋氧气分解
21．KMnO4O2H2O2过氧化氢−−−−→
【解析】
【详解】
根据题目给出的框图和信息：A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的
木条复燃，暗紫色固体高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，因此A是高锰酸钾，B是二氧化锰，C是锰酸钾，D是氧气；E、F都是无色液体，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，因此E是过氧化氢，F是水；H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，因此G是碳，H是二氧化碳。

【点睛】
（1）A是高锰酸钾，化学式为KMnO4；D是氧气，化学式为O2；E是过氧化氢，化学式为H2O2。

（2）反应②过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，文字表达式过氧化氢二氧化锰水＋氧气，该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应特征。

−−−−→
点燃22．发出明亮的紫蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体铁＋氧气−−−−→
四氧化三铁防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底用于吸收二氧化硫，防止造成空气污染增大铁丝与氧气的接触面积，有利于铁丝持续燃烧
【解析】
【详解】
（1）由实验的装置可知，实验乙是硫在氧气中燃烧，发生的现象是：发出明亮的紫蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。

（2）由实验的装置可知，实验甲是铁在氧气中燃烧，生成了四氧化三铁，发生反应的文字
点燃四氧化三铁。

表达式是铁＋氧气−−−−→
（3）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止溅落的熔化物炸裂瓶底，可在集气瓶底部预先均装有少量水；由于硫燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气，可在集气瓶底部预先装少量水，用于吸收二氧化硫气体。

（4）实验甲中铁丝绕成螺旋状的作用是增大铁丝与氧气的接触面积，有利于铁丝持续燃烧。

加热锰酸钾＋23．试管酒精灯长颈漏斗锥形瓶 A D 高锰酸钾−−−→
二氧化锰＋氧气 B C或D b B D
【解析】
【详解】
（1）写出图中标号仪器名称:①试管②酒精灯③长颈漏斗④锥形瓶。

（2）用加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，属于固体加热型，选择装置
A来制取，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法来收集，收
加热锰酸钾集较纯净的氧气可用排水法，收集装置为D。

该反应的文字表达式高锰酸钾−−−→
＋二氧化锰＋氧气。

（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气属于固体加热型，选择发生装置B；氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法来收集，收集装置为D或C。

氧气密度比空气大，若用F装置收集氧气,则气体应从b管口进。

（4）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，不需要加热，选择发生装置B；排水法收集的乙炔比较纯净；收集装置为D。

24．①二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气1:10 不是质量分数或浓度【解析】
【详解】
（1）根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂，可选择实验①和实验④对比，证明猜想合理；
（2）分解时所需温度最低的，催化效果越好，所以催化效果最好的是二氧化锰；
（3）若Fe2O3是该反应的催化剂，反应的文字表达式是：氯酸钾氯化钾+氧气；（4）①由表2中的数据可知，二氧化锰与氯酸钾的质量比为1：10时，反应速率最快，收集相同体积的氧气所需的时间最短；②通过表中的数据催化剂的用量和催化的效果可知，在化学反应中催化剂的用量不是越多越好；③二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的质量分数或浓度，所以反应速率受到影响。

25．3 342 1：8 45
【解析】
【详解】
（1）麦芽糖的化学式为C12H22O11，可见它是由碳、氢、氧3种元素组成的；
（2）麦芽糖的化学式为C12H22O11，麦芽糖的相对分子质量为12×12+1×22+16×11=342；（3）麦芽糖中氢、氧元素的质量比=（1×22）：（16×11）=1：8；
（4）麦芽糖的化学式为C12H22O11，可见1个麦芽糖分子中含有12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子，共45个。