(完整版)第七章科学发展观

一、科学发展观的科学内涵
2
核 心 立 场 是 以 人 为 本 —— 以 最 广 大 人民根本利益为出发点和落脚点
科学回答了“为了谁”和“依靠谁”发展的问题
尊重人民主体地位 发挥人民首创精神
走共同富裕的道路 促进人的全面发展
保障人民权益
一、科学发展观的科学内涵
“人” 人民群众
“本” 根本，出发点、落脚点
一、科学发展观的科学内涵
胡锦涛在党的十七大报告中提出： 第一要义是推动经济社会发展 核心立场是以人为本 基本要求是全面协调可持续 根本方法是统筹兼顾
一、科学发展观的科学内涵
1
第 一 要 义 是 推 动 经 济 社 会 发 展 —— 实现又好又快的发展
深刻地回答了“为什么发展”的问题
把握发展规律 创新发展理念
软件全部是自主开发
254项重要标准中，中国 标准占84%
整体设计以及车体、牵 引、网络等关键技术， 完全自主知识产权
案例：加快自主创新，再铸新时代大国重器
为了让中国高铁全面走向 世界，中国必须拥有一款 完全知识产权的产品，这 样有利于中国高铁更快的 走出去，这也体现中国高 铁挑战极限的精神。
2012年，党的十八大进一步强调：科学发展观同马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道， 是党必须长期坚持的指导思想。”
二、科学发展观的形成过程
科学发展观是怎样在实践中逐步丰富发展的？
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第二节
科学发展观的科学内涵和 主要内容
一、科学发展观的科学内涵
从“又快又好”，到“又好又快” 从关注数量增长，到更加注重质量效益
《共产党宣言》诞生地 比利时首都布鲁塞尔大 广场上的白天鹅咖啡馆
一、科学发展观的形成条件
2 根本依据：我国基本国情和新的阶段性特征
经济实力显著增强 市场经济体制初步建立 人民生活总体小康 协调发展成绩显著
民主政治不断发展 社会主义文化更加繁荣 社会活力显著增强 对外开放日益扩大
一、科学发展观的形成条件
案例：五大发展理念是对科学发展观的创新发展
绿色发展—— 可持续，解决的是人与自然的和谐问题 开放发展—— 统筹国内国际两个大局，解决的是发展的内外 联动问题 共享发展—— 以人为本，解决的是发展的机会和成果如何实 现全民共享的问题
视频
二、科学发展观的主要内容
01
加快转变经济 发展方式
02
发展社会主义 民主政治
五是把推动经济基础变革同推动上层建筑改革 结合起来
一、科学发展观的形成条件
党 “的 十十 个七 结大 合概 ”括
为
六是把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合 起来
七是把提高效率同促进社会公平结合起来
八是把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来
九是把促进改革发展同保持社会稳定结合起来
十是把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的 建设新的伟大工程结合起来
大 • 统筹国内国际两个大局
• 充分调动各方面积极性
案例：五大发展理念是对科学发展观的创新发展
党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、 开放、共享的新发展理念，丰富和发展了我们党 关于发展的思想理论，与科学发展观一脉相承， 又创新发展了科学发展观。
创新发展—— 推动经济社会发展，解决的是发展动力问题 协调发展—— 全面协调，解决的是发展不平衡问题
这是我们党的文件 中第一次提出科学 发展观。
二、科学发展观的形成过程
2 丰富完善阶段
2004年9月，党的十六届四中 全会通过《关于加强党的执政 能力建设的决定》，把树立和 落实科学发展观作为提高党的 执政能力的重要内容。
2005年 10月 ， 党的十六届五 中全会通过《中共中央关于制 定国民经济和社会发展第十一 个五年规划的建议》，强调要 坚定不移地以科学发展观统领 经济社会发展全局。
3
现实基础：改革开放以来特别是党的十六大以 来的实践经验
党 “的 十十 个七 结大 合概 ”括
为
一是把坚持马克思主义基本原理同推进马克思 主义中国化结合起来
二是把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合 起来
三是把尊重人民首创精神同加强和改善党的领 导结合起来
四是把坚持社会主义基本制度同发展市场经济 结合起来
• 1848年2月21日在伦敦第一 次以单行本问世
• 《共产党宣言》第一次全面系 统地阐述了科学社会主义理论 ，指出共产主义运动将成为 不可抗拒的历史潮流。
案例：信仰之本——《共产党宣言》
毛泽东：《共产党宣言》“使我树立起对马克思主义的信仰” 刘少奇：“从这本书中，我了解共产党是干什么的” 周恩来：“在赴法国之前，我从译文中读过《共产党宣言》” 邓小平：“我的入门老师是《共产党宣言》”
发展为人民、发展依靠人民，发展的成果由人民共享 坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋
案例：着力保障和改善民生
党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、 劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动 建设和谐社会。
党的十九大报告提出，在幼有所育、学有所教、劳 有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所 扶上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发 展中有更多获得感。
03
推进社会主义 文化强国建设
04
构建社会主义 和谐社会
05
推进生态文明 建设
06
全面提高党的建 设科学化水平
二、科学发展观的主要内容
1 加快转变经济发展方式
主题
主线
科学发展
加快转变经济 发展方式
二、科学发展观的主要内容
1 加快转变经济发展方式
关键：全面深化经济体制改革 战略决策：实施创新驱动发展战略 主攻方向：推动经济结构战略性调整 重大战略：促进区域协调发展 重要措施：积极稳妥推进城镇化 根本途径：推动城乡发展一体化 重要动力：实现工业化、信息化、城镇化、农业现代化
协调发展
✓ 推进生产力和生 产关系、经济基 础和上层建筑相 协调
✓ 推进经济建设、 政治建设、文化 建设、社会建设 的各个环节、各 个方面相协调
可持续发展
✓ 人与自然的和谐
✓ 经济发展和人口、 资源、环境相协调
✓ 坚持走生产发展、 生活富裕、生态良 好的文明发展道路
✓ 保证一代接一代地 永续发展
一、科学发展观的科学内涵
破解发展难题 提高发展质量和效益
转变经济发展方式
善于抓住和用好机遇
案例：加快自主创新，再铸新时代大国重器
大国重器，是挺起民族脊梁和国家声威的关键支撑。
我国建设和发展 的历史，就是一 部科技推动、创 新发展的历史。
从新中国建设时期的“两弹一星 ”到三峡大坝，再到改革开放时 代，特别是十八大以来的天宫、 蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞 机等重大科技成果不断涌现，都 一再雄辩地证明了，国之重器在 国家安全、经济发展和综合国力 提升中的扛鼎作用和深远意义。
20世纪五六十年代， 把发展归结为物质财 富的积累，把国内生 产总值看作是评判发 展的标准。
二十世纪五六十年代
案例：西方旧工业化道路的弊端
道旧 路工 模业 式化
工业化——信息化
的 特 点
道 路 模 式
旧 工 业 化
资源过量消耗
环境生态的破坏
注重机械化、自动化， 伴随严重失业问题
案例：发展观的演变
第一阶段：传统发展观 发展=经济增长
传 统
1 重视物质发展，忽视人自身的全面发展
发
展 2 重视经济发展，忽视社会全面进步 观
的
局 限
3
重视国内生产总值的增长，忽视人文、 资源、环境指标
案例：发展观的演变
第二阶段：发展=经济增长+结构优化
案例：发展观的演变
第三阶段：发展=经济增长+社会进步
英国学者杜德利·西尔斯在《发展 的含义》一文中指出：“增长” 和“发展”是两个不同的概念， “增长”仅仅是物质的扩大。“ 增长”本身是不够的，事实上也 许对社会有害；一个国家除非在 经济增长之外，在不平等、失业 和贫困方面趋于减少，否则不可 能享有“发展”。
一、科学发展观的形成条件
改 革 开 放 前
改 革 开 放 后
一、科学发展观的形成条件
加入世界贸易组织
成功应对 国际金融危机
战胜突如其来 的非典疫情
成功举办北京奥运 会、残奥会和上海
世博会
抗击汶川特大地震 和灾后重建
一、科学发展观的形成条件
4
时代背景：在深刻分析国际形势、顺应世界发 展趋势、借鉴国外发展经验的基础上
二、科学发展观的主要内容
2 发展社会主义民主政治
社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主
根本政治制度
基本政治制度
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度
二、科学发展观的主要内容
2 发展社会主义民主政治
依法治国基本方略是国家长治久安的重要保障 前提：有法可依 基础：提高全社会的法律意识和法制观念 关键：依法执政、依法行政、依法办事、公正司法
一、科学发展观的形成条件
1
理论基础：马克思恩格斯关于发展的理论 和我们党三代中央领导集体的发展思想
案例：信仰之本——《共产党宣言》
《共产党宣言》
1920年8月， 1920年9月，
《共产党宣言》 《共产党宣言》
中文首译全本
中文再版
• 是马克思和恩格斯为共产主义 者同盟起草的纲领，国际共产 主义运动第一个纲领性文献， 马克思主义诞生的重要标志。 由马克思执笔写成
4
根本方法是统筹兼顾
创造性地回答了“怎样发展”的问题
党
的
统筹城乡发展
十 六 届
“五个统筹”
统筹区域发展 统筹经济社会发展
三
中
统筹人与自然和谐发展
全
统筹国内发展和对外开放
会
一、科学发展观的科学内涵
除了坚持“五个统筹”之外，还要：
党 • 统筹中央和地方关系
的 十 七
• 统筹个人利益和集体利益、局部利益和 整体利益、当前利益和长远利益
视频
一、科学发展观的科学内涵
3 基本要求是全面协调可持续
创造性地回答了“发展什么”的问题
全面：各个方面都要发展 协调：各个方面的发展要互相适应 可持续：发展进程要有持久性、连续性
一、科学发展观的科学内涵
Байду номын сангаас
1
以经济建设 为中心
全面发展
2 经济建设
3 政治建设
文化建设 4
社会建设 5
一、科学发展观的科学内涵
“三个代表” 重要思想
2002年
二、科学发展观的形成过程
党的十七大将 “科学发展观”
写进党章
党的十八大将 “科学发展观” 确立为党的指
导思想
2007年
2012年
科学发展观
视频
二、科学发展观的形成过程
1 酝酿提出阶段
2003年10月，党的十六届三中 全会通过的《中共中央关于完 善社会主义市场经济体制若干 问题的决定》指出：“坚持以 人为本，树立全面、协调、可 持续的发展观，促进经济社会 和人的全面发展。”
案例：发展观的演变
第四阶段：发展=经济增长+社会进步+人的全面发展
怎样发展？ 为谁发展？ 靠谁发展？
案例：发展观的演变
以人为本的新发展观——科学发展观
二、科学发展观的形成过程
党的十五大将 “邓小平理论” 确立为党的指 导思想并写进
党章
邓小平 理论
1997年
党的十六大将 “三个代表” 重要思想确立 为党的指导思 想并写进党章
案例：加快自主创新，再铸新时代大国重器
为什么有了和谐号还要复兴号？ “和谐号”已经如此厉害，为什么还要研发“复兴号”？ 难道“和谐号”不是咱们自主创新的高铁吗？
视频
案例：加快自主创新，再铸新时代大国重器
“和谐号”VS“复兴号”
“和谐号” 不能“互联互通” “洋基因”“混血”
“复兴号”
纯国货！“复兴号”具 有完全自主知识产权
二、科学发展观的形成过程
2 丰富完善阶段
2006年3月，十届人大四次 会议通过《中华人民共和国 国民经济和社会发展第十一 个五年规划纲要》，科学发 展观是推进社会主义现代化 建设必须长期坚持的重要指 导思想。
二、科学发展观的形成过程
3 发展成熟阶段
2007 年 10 月 ， 胡 锦 涛 在 党 的十七大报告中进一步深刻 阐述了科学发展观的时代背 景、科学内涵、精神实质和 根本要求。党的十七大把科 学发展观写入了党章。以党 的十七大为标志，科学发展 观进一步走向成熟。
视频
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第一节
科学发展观的形成
一、科学发展观的形成条件
综观经济理论发展的历史，任何一个重大理论的提出， 都有它赖以形成的经济思想来源，经济发展的历史经验 以及现实经济发展环境的需要等方面的条件。
科 的学 形发 成展
观
继承了马克思主义 借鉴了国外的有益经验 吸收了我国优秀历史文化传统中的精华
从经济、政治、文化建设“三位一体”，到经济、 政治、文化、社会、生态建设“五位一体”
从单纯追求经济增长到强调“以人为本”“全面协 调可持续”“统筹兼顾”
一、科学发展观的科学内涵
科学 发展观
• 创造性地回答了实现什么样的发展、 怎样发展的问题
• 进一步回答了什么是社会主义、怎样 建设社会主义，建设什么样的党、怎 样建设党的问题