工商管理学院人力资源管理专业

工商管理学院人力资源管理专业

蒙汉双语授课本科学分制教学方案

一、培养目标及要求

（一）培养目标

人力资源管理蒙授专业培养能满足社会经济发展需要，以人力资源管理知识为主，兼备经济、法律及人文等知识，具有创新、创业精神和较强实践能力，能够在企业、事业单位及政府有关部门从事人力资源管理工作的蒙、汉语兼通应用型专业管理人才。

（二）具体要求

1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，树立正确的人生观、世界观、民族观、法制观，具有运用马列主义的立场、观点和方法观察问题和解决问题的能力。

2、知识面宽，专业基础扎实，外语听、说、写、译水平高，计算机应用熟练，系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，吸收新的管理经验和管理方法。

3、熟悉企、事业单位及政府部门改革的方针、政策、法律法规及人力资源管理方面的国际惯例和规则，了解本学科的理论前沿及发展动态。

4、通过课堂教学、案例分析、调查研究、课程实践、模拟实验实训等教学环节，培养具有理论联系实际，分析问题、解决问题的实际能力，具备较强的交流、合作、适应、创新能力。

二、修业年限与毕业学分

（一）修业年限

本科标准学制4年，弹性学制3—6年。

（二）毕业学分

本专业毕业要求修满165学分；达到或取得学院规定的其他毕业条件。

三、课程设置与学分分配

本专业总学分为165学分，必修学分为130学分，选修学分为35学分，具体分配如下：（一）公共基础课：共15门，67学分

（二）学科基础课：共10门，28学分

（三）专业主干课：共8门，22学分

（四）专业选修课：共17门，24学分

（五）素质教育选修课，11学分

（六）实践教学与科学研究，13学分。

四、实践教学与科学研究

共22学分，其中学院公共实践教学环节13学分，专业实践教学环节9学分。

（一）公共实践教学（12学分）

1、第一学年军训与军事理论教育记1学分；第二学年结合公共基础课、学科基础课学习，撰写调查报告一篇，记l学分；第三学年结合专业课学习和实践调查，撰写学年论文一篇，记1学分；第四学年就业指导与实践记2个学分，毕业实习记2学分，撰写毕业论文一篇，记4学分；第一至第七学期完成大学生读书计划，记2学分。

2、其他公共实践教学内容计课时不计学分。

（二）专业实践教学(9学分)

1、第七学期开设专业主干课人力资源管理实验与实训记3学分，开设专业限选课企业创业经营管理模拟记4学分，开设专业限选课经营决策模拟记2学分。

2、本专业学生通过《人力资源管理师》三级以上认证者，可以免修专业选修课2学分。

五、考核

为巩固学生所学知识，增强分析问题、解决问题的能力，检查教学效果，提高教学质量，各门课程均按考试课程管理，以百分制计分，实行学分绩点制。

社会实践（实习）、学年论文、毕业实习、毕业论文按优、良、中、及格、不及格五级分制评定成绩，考核不合格者按我院学生学籍管理规定办理。

六、毕业与学位

学生按照教学计划的要求，修满规定的必修课程和选修课的学分，且思想品德考核合格，学生体育健康标准测试合格，达到国家学位条例规定和我院授学位实施办法要求的授予管理学学士学位。

附表一、本科标准学制学分、学时学期分配表

附表二、人力资源专业蒙汉双语授课本科学分制教学方案（2009—201X）

附表三、课程顺序流程图

附表一本科标准学制学分、学时学期分配表

注：1、军训、毕业实习与毕业论文、入学教育与毕业教育包含在实践教学与科学研究中。劳动类实践课如不安排，课时归入课堂教学。

附件二人力资源专业蒙汉双语授课本科学分制教学方案（2009—201X）（管理类专业）

中有3个学分是实践学分

人力资源专业蒙汉双语授课本科学分制教学方案（2009—201X）（管理类专业）

注：专业选修课课程前加“※”为必选课

人力资源专业蒙汉双语授课本科学分制教学方案（2009—201X）（管理类专业）

人力资源专业蒙汉双语授课课程顺序流程图

附件三

第一学年第四学年

第三学年

第二学年

一二三四五六七八

市场营销学

3

企业文化

（2）

劳动经济学

（2）

企业成长理论

（2）

社会保障学

（2）

※企业创业经

营管理模拟

（4）

人力资源专业英语

（2）

生产与运作管理

（2）