小学英语名词-讲解及练习
小学英语名词、动词、形容词专项讲解及练习Word编辑
名词、动词、形容词一．名词 (n.)1.定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词分为单数和复数。
2.名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink? milk tea water coke coffee porridgefood? rice bread meat fish fruit cake3.可数名词分为单数和复数。
单数：就是该词本身，在其前面加a或an。
如a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式一般情况下加-s如book--books（书）desk--desks（书桌）快乐练兵场1.a ______一个书包2. two_______两本书3.three_______三支铅笔4.a ______一台电脑5. a _______ 一个鼻子6. a_______ 一只兔子7.an _______一头大象8. a _______ 一个朋友9._______ 爷爷10._______ 面包11._______ 苹果12._______ 上衣13._______ 自行车14._______ 椅子15._______ 玩具将下列名词按所给例词的词义属性归类school pineapple panda jacket peach cat pen library hat trousers ruler classroom lemon dress tiger playground ink eraser shirt elephant ballpoint–pen computer room deer pencil-case snake shorts socks1.pencil--------------------------------------------------------------------------------------2.banana-------------------------------------------------------------------------------------3.coat----------------------------------------------------------------------------------------4.wolf----------------------------------------------------------------------------------------5.school building---------------------------------------------------------------------------二．动词 (v.)1.定义表示动作、状态、或者性质的词。
小学英语名词讲解及练习
小学英语名词讲解及练习一、名词：名词是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。
名词分为普通名词和专有名词两大类。
名词在句子中作主语，宾语或表语等。
1．普通名词普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。
根据所指代物体的特征，普通名词又可分为以下四类：Ａ．个体名词: 表示人或物体中可以数清的单个体。
如：student（学生）、pen（钢笔）、bird （鸟）等。
B．集体名词: （即集合名词）表示由个体组成的集合体。
如：people（人民）、police（警察）、family（家庭）等C．物质名词: 表示构成物体物质的不可数名词，或表示无法分为个体的物质的名词。
如：water（水）、air（空气）、wood（木头）等。
D．抽象名词 : 表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。
如：work（工作）、peace（和平）、love（爱）等。
2. 专有名词 : 专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。
主要包括：人名、地名、国名、党派名称等。
如：Churchill（丘吉尔）、Tokyo（东京）、China（中国）等。
找出下列笑话中的可数名词In the market, a buyer asked a seller “How much is this cat, please” “100 dollars.” “But you only asked for 20 dollars yesterday!” “Yes, that’s true. But this cat ate a bird last night and the bird was worth 80 dollars!”二、可数名词和不可数名词。
1) 可数名词: 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。
小升初语法-名词(讲义)通用版英语六年级下册
小学英语语法知识汇总——名词篇什么是名词?名词是表示人、物、行为、感情、地点以及抽象概念的词。
它可以是具体的，也可以是抽象的。
一、名词的作用名词分为普通名词和专有名词两大类，一般在句子中作主语、宾语或表语等1.名词作主语例: English is my favourite subject.2.名词作宾语例: I like this book.3.名词作表语例:He is a boy.二、名词的分类接下来，对上述分类做详细讲解。
三、专有名词表示某一特定的人、日期、事物、地点或机构等专有名称的词叫专有名词。
1.人名例: John 约翰Alice 爱丽丝Harry Potter 哈利-波特2.月份例: January一月February二月April 四月3星期例:Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三4.节日例: Christmas 圣诞节Easter 复活节Mother's Day 母亲节5.学科，语言例: Chinese 中文English 英语Maths 数学6.品牌例: Teddy Bear 泰迪熊7.国家，城市例: China 中国Beijing 北京Japan 日本四、普通名词普通名词是指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。
它又可以细分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。
1.个体名词:表示单个的人和事物例: rubber 橡皮photo 照片student 学生2.集体名词:表示一群人或一些事物的名词例: group 集团family 家庭class 班级3.物质名词:表示无法分为个体的物质。
例:fire 火water 水air 空气4.抽象名词:表示动作、状态、品质、情况等抽象概念。
例: health 健康life 生活patience 耐心名词还可分为可数名词与不可数名词。
五、可数名词。
可数名词指能以数目来计算，可分成个体的人或东西。
可数名词有“单数”与“复数”之分。
小学英语可数名词和不可数名词详解与练习
实例二解析
可数名词实例： 苹果
（apple）， 每个苹果都是 一个独立的个 体，可以用数
字来计数
不可数名词实 例：水
（water）， 水没有明确的 数量，无法用
可数名词的分类
特殊变化：如man-men, toothteeth等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
不规则变化：如child-children, goose-geese等
复合名词：如blackboardblackboards, playgroundplaygrounds等
不可数名词的分类
物质名词：表示 物质或材料的名 词，如水、牛奶、 面包等。
常见误区三
认为所有物质名 词都是不可数名 词
认为所有个体名 词都是可数名词
认为可数名词只 表示具体事物， 不可数名词只表 示抽象概念
认为可数名词有 单复数形式，不 可数名词没有单 复数形式
可数名词和不可 数名词的实例解
析
实例一解析
可数名词实例：苹果（apple）
不可数名词实例：水（water）
高级练习题
难度较大的选择题， 涉及可数名词和不 可数名词的辨析。
包含一些特殊用法 和固定搭配的练习 题。
结合实际情境，设 计一些应用题，让 学生在实际语境中 运用可数名词和不 可数名词。
针对学生的易错点 ，设计一些辨析题 ，帮助学生深入理 解可数名词和不可 数名词的区别。
可数名词和不可 数名词的常见误
小学英语可数名词 和不可数名词详解
小学英语名词讲解及练习
小学英语名词讲解及练习如：XXX。
wife——wives。
leaf——XXX。
2、不可数名词:不可数名词是指不能数清的物质或概念。
如：water （水）、milk（牛奶）、love（爱）等。
不可数名词没有复数形式，也不能用a/an来修饰，只能用some。
any。
a lot of等词来修饰。
改写：一、名词的定义：名词是指特定人或物的名称，或者是某一类人或物的抽象名称。
例如：学生、课桌、椅子、水、牛奶等。
二、名词的分类：名词可以分为普通名词和专有名词两种。
名词在句子中可以做主语、宾语或表语等。
普通名词根据所指代物体的特征，可以分为以下四类：A。
个体名词：表示人或物体中可以数清的单个体。
例如：学生、钢笔、鸟等。
B。
集体名词：表示由个体组成的集合体。
例如：人民、警察、家庭等。
C。
物质名词：表示构成物体物质的不可数名词，或表示无法分为个体的物质的名词。
例如：水、空气、木头等。
D。
抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。
例如：工作、和平、爱等。
专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。
主要包括：人名、地名、国名、党派名称等。
例如：XXX、东京、中国等。
三、可数名词和不可数名词：1.可数名词：个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
例如：一本书、两本书、一个学生、三个学生、一个家庭、许多家庭等。
名词单数变复数的变化规则如下：1.词尾直接加S，例如：cat——cats，bag——bags，day——days。
2.以S、SH、CH、X结尾的词加es，例如：class——classes，match——matches，box-----boxes，dish ---- dishes。
3.以辅音加y结尾的词变y为i，加es。
元音加y结尾的词直接加s，例如：party----parties，city----cities，story----stories，boy---- toys，monkey----- monkeys，key---- keys等。
【优质讲义】小学英语语法归纳训练讲义-3 名词所有格 全国通用版(含答案)
语法——名词全部格Part 1:学问点一、名词全部格：在英语中，有些名词可以加’s 来表示全部关系，全部关系可以理解为所属关系，也就是说这个东西是属于谁的。
例如：Mike的鞋子：Mick’s shoes二、名词全部格形式：1.复数名词变全部格：复数的末尾已有s啦，所以直接加'e.g. the teachers’ office 老师们的办公室2.假如一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加'se.g. Lucy and Lily's bedroom.Lucy和Lily共用一个卧房假如为各自全部，则需在每个名词后加's。
e.g. Lucy's and Lily's bedrooms.Lucy和Lily分别拥有各自的卧房3.表示没有生命的物体的名词全部格，一般与介词of连用。
e.g. a map of the world 世界地图4.双重全部格：它是把of全部格和's全部格结合在一起。
e.g. a friend of my father's我爸爸的一位伴侣a pet of my classmate's我同学的一只宠物Part 2:练习1.This is__________________________（田丽的家庭）．2．Is that______________________（史密斯家的一幅照片）？3．What’s _________________________（迈克妹妹的名字）？4.This is__________________________（莉莉和露茜的)room．5.They are__________________________（格林夫人的儿子）．6.It’s my__________________________（father）bag．7.Are these the_______________________（twin）books﹖8.March 8 is__________________________（woman）Day．9.What’s the girl’s name﹖（同义句）What’s the __________________________the girl﹖10.____________________(李明的父母)work in a big hospital.11.Thi s is____________________________.(我妹妹的英语书)12.________________________(双胞胎的卧房)are very nice.13._________________(王阳和王明的父亲)is a hotel manager.14.Is this_______________________(你的好伴侣的宠物) ?15.They are______________________(Peter 和Sam的老师).16.______________________(老师节) is on September 10th .17._________________________(同学们的桌椅)are very new.18.We are very happy on________________________(儿童节).19.He is in_________________________(老师的办公室) now.20.Please open____________________________(教室的门).21.____________________________(玛丽的鞋)are white.22.____________________(王芳和林浩的学校)is big and new.23._______________(John和Sally的母亲) are American.24.________________(刘伟的妻子的伴侣)is from Guangzhou.25.______________________(Tony哥哥的电脑)is broken.26.It’s_____________________(妇女节) on March 8th.27.Are these__________________________(男生们的书包) ?28.That is_______________________(Tom和李雷的教室).29._________________________(我父亲的和她父亲的伴侣) are from Beijing.答案1. Tian Li’s fa mily2. a picture of Smith’s family3. the name of Mike’s sister4. Lily and Lucy’s5. Mrs. Green’s sons6. fa ther’s7. tw in’s8. Women’s9. name of10. Li Ming’s parents11. my sister’s English book12. The twin’s rooms13. Wang Yang and Wang Ming’s father14. your friend’s pe t15. Peter’s and Sam’s teachers16. Teacher’s Day17. The children’s desks and chairs18. Children’s Day19. the teacher’s office20. the door of the classroom21. Mary’s shoes22. Wang Fang and Lin Hao’s school23. John’s and Sally’s mothers24. The friend of Liu Wei’s wife25. The computer of Tony’s brother26. Women’s Day27. the boys’ bags28. Tom and Li Lei’s classroom29. My father’s and her father’s friends。
小学英语语法专项练习-名词讲解及练习题
小学英语语法专项练习-名词讲解及练习题名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是人名、地名、机构等专有名称，例如北京、中国等。
普通名词包括个体名词和集体名词，可数名词和不可数名词。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
而物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。
可数名词的复数形式有以下几种情况。
一般情况下，直接在单数形式后加-s，例如book-books、bag-bags、cat-cats、bed-beds。
以s、x、sh、ch结尾的名词，在单数形式后加-es，例如bus-buses、box-boxes、brush-brushes、watch-watches。
以“f或fe”结尾的名词，去掉f或fe后加-ves，例如knife-knives。
以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es，例如family-families、strawberry-strawberries。
以元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，例如monkey-monkeys、holiday-holidays。
以o结尾的名词变复数时，有两种情况，一种是加s，例如photo-photos、zoo-zoos；另一种是加es，例如potatoes、tomatoes、Negroes、heroes。
还有一些常见的不规则变化。
例如man-men、woman-women、policeman-policemen、policewoman-policewomen、mouse-mice、child-children、foot-feet、XXX。
需要注意的是，有些名词的单数形式和复数形式相同，例如deer、sheep、fish、Chinese、Japanese。
此外，集体名词以单数形式出现，但实际上是复数，例如staff、people、police、cattle等，不能说a staff、a people、a police、a cattle。
(完整版)小学名词讲解及练习(最新整理)
名词一. 名词的意义和种类1.名词意义: 表示人、事物或抽象概念的词。
如：Shanghai, Lilei, desk2.名词的种类：A.专有名词:表示人名、月份、日期、地名等。
如：Jim, June, China, Harbin.注意：(1)第一个字母要大写；(2)专有名词前不加冠词，也没有复数。
B.普通名词:表示某人或者某事物的名称。
(1)个体名词：表单个的人或者事物。
如：boy, teacher, apple…(2)集体名词：表一群人或一些事物的总称。
如：family, people, police, class…(3)物质名词：表无法分为个体的物质。
如：water, money, sea…(4)抽象名词：表抽象概念的词。
如：health, friendship…二. 名词的数A.可数名词（个体名词和集体名词）：有单复数之分1.规则变化2.不规则变化a.常见的有：man-men, foot-feet, mouse-mice, child-children, woman-women, tooth-teeth…b. 单复数同型: deer fish sheep Chinese Japanesec. 有些名词通常只有复数形式，谓语动词也用复数，这些名词有：glasses, clothes, trousers…d. 表示“某国人”的名词单复数变化如下：(中日友好永不变) a Chinese---two Chinese; a Japanese--- four Japanese (英法联盟a 变e) an English--- eight Englishmen; an Frenchman---nine Frenchmen (其他后面加s)a German---five GermansB.不可数名词（物质名词和抽象名词）一般用单数形式。
三.复合名词的复数变化规则man 和woman 都要变，girl 和boy 却不变四.名词的格A. 有生命的名词所有格：1、名词＋’s 例：汤姆的姐姐Tom’s sister ；孩子们的书包 children’s schoolbags情况构成读音例词一般的词＋s 浊辅音[z]清辅音[s] day-days desk-desks 以s, sh, ch, x 结尾＋es[iz]match-matches boss-bosses以辅音＋y 结尾改y 为i ＋es [z]baby-babies fly-flies 以f/fe 结尾改f 为v ＋es [z]wife-wives leaf-leaves 以辅音＋o 结尾＋es [z]potato-potatoes hero-heroes但photo-photos以元音＋o 结尾＋s[z]radio-radios zoo-zoos2、以s结尾＋’ 例：教师办公室teachers’ office3、's 属格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西如：①：表示时间 a day's journey 一天的旅程②：自然现象the moon's rays 月光③：表国家，城市等实体the city's parks 城市的公园④：表工作群时候the ship's crew 船上的工作人员⑤：表示度量衡及价值 a mile's distance 一英里的距离⑥：表示拟人化death's door 死亡之门⑦：固定用法 a stone's throw 一箭之遥B.无生命的名词所有格：一般用of短语构成词组。
小学英语语法大全-附练习题(附答案)
Contents第一章名词1.名词的数2.名词的格第二章代词1.人称代词2.物主代词第三章冠词与数词1.冠词2.数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型1．陈述句2．疑问句3．祈使句4．There be 句型与have\ has第七章总结考试第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ]2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母+y”结尾的词，在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。
小学英语语法名词及习题
• 例如:a looker-on → lookers-on 旁观者
• 当集体名词以单数形式出现,但常被看成复数形式。
• 例如:police 警察、people 人们、cattle 家畜。
• (2)不规则变化
• ① 改变中间的元音。
• a.变oo 为ee。例如:foot→ feet 脚 tooth→ teeth 牙齿 goose→geese 鹅
普通不可数名词 milk happiness air
bread sand
time health
二、名词的数
• 1. 可数名词
• 可数名词有单数和复数两种形式。单数名词是指数量为“一”的名词,单数名词常与不定冠词a/an 连用。复 数名词是指数量大于一的名词,当表示具体的数量时,可以用数词来修饰复数名词;当表示不具体的数量时,可 以用some,many,a lot of 等来修饰。
拥有最后加;复数词尾有s,只需撇号“'”末尾加。名词若为无生命,我们常把of用,B的A是A of B
• 一.对应练习选择最佳答案。 • ( )1. ______ brother is very tall. • A. Lilys' B. Lily's C. Lily' • ( )2. ______ is beautiful. • A. The pocket of the coat B. The pocket's coatC. The coat of the pocket • ( )3. Today is ______ . • A. Children's Day B. Fathers' Day C. Woman's Day • ( )4. ______ are workers. • A. Mike and Mary's father B. Mike's and Mary's fathersC. Mike' and Mary' father • ( )5. She is ______ . • A. friend of my mother B. my mothers' friendC. a friend of my mother's
小学英语名词变复数讲解和练习
名词可以分为可数名词与不成数名词，其中可数名词具有单、复数的形式；而不成数名词没有复数形式。
1. 从单数复数，变形规则如下：1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families（家庭）, strawberry-strawberries（草莓）4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman（男警察）-policemen, policewoman（女警察）-policewomen, mouse-micechild（孩子）-childrenfoot-feet,. tooth-teethfish-fish, sheep（羊）-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,当people后加上s时即peoples暗示“民族”例如：There are 56 peoples in China. 中国有56个民族。
2.以下词为常为不成数名词，他们的复数形式就是他们自己。
Water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭) orange（橙汁）juice（果汁）bread（面包）练习题写出下列各词的复数I _________this ___________that___________watch _______child _______photo ________diary_________day________ foot________ book_______ dress______________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry_____________thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich_______________man______ woman_______ paper_______juice____________________water________ milk________ rice__________tea_______________-注意be 动词遇到名词时的运用: 单数名词用is, 复数名词全用are.名词单复数讲解及练习名词单复数（1）名词可以分为可数名词和不成数名词，不成数名词没有单复数，一律看作单数。
《小学英语名词》课件
名词的用法与辨析
名词的记忆方法
学生自我评价与反思
学生对自己的学习成果进行自我 评价
学生对自己的学习过程进行反思
学生对自己的学习方法进行总结
学生对自己的学习目标进行规划
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《小学英语名词》PPT课件
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目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 名词分类与特点
02 课件封面与目录 04 名词的复数形式
05 名词的所有格形式
06 名词在句子中的作 用
07 名词的辨析与运用
08 练习与巩固
添加章节标题
课件封面与目录
封面设计
● 标题：小学英语名词 ● 副标题：PPT课件 ● 图片：与小学英语相关的图片，如课本、单词卡等 ● 配色：采用清新、简洁的配色方案，如蓝色、绿色等 课件目录
名词的辨析与运用
同义词辨析
名词的同义词：辨析及运用 名词的同义词：区分及运用 名词的同义词：比较及运用 名词的同义词：替换及运用
名词+反义词：如“cat”与“dog”
反义词辨析
动词+反义词：如“run”与 “walk”
添加标题
添加标题
形容词+反义词：如“big”与 “small”
添加标题
规则变化的名词复数形式
特殊情况
特殊名词的复数形式
添加标题
添加标题
不规则变化的名词复数形式
添加标题
添加标题
名词单数变复数的特殊情况
名词的所有格形式
单数名词所有格
定义：单数名 词所有格表示 名词的所有关 系，通常在名 词后加's构成
规则：一般情况 下，在单数名词 后直接加's；以 s结尾的复数名 词，只在词尾加
小学英语名词单复数的规律和特殊名词单复数
小学英语名词单复数的规律和特殊名词单复数（讲解+全面练习附答案）一、名词单复数规律1.一般情况下，在名词后面加-s，表示复数形式。
例如：book-books, cat-cats, dog-dogs2.以s, x, ch, sh结尾的名词，在后面加-es，表示复数形式。
例如：bus-buses, box-boxes, watch-watches, brush-brushes3.以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es，表示复数形式。
例如：baby-babies, city-cities, pony-ponies4.以-o结尾的名词，大部分在后面加-s，表示复数形式，但有一些要加-es。
例如：photo-photos, piano-pianos, potato-potatoes5.以-f或-fe结尾的名词，将f或fe改为v，再加-es，表示复数形式。
例如：leaf-leaves, knife-knives, wife-wives6.一些名词的复数形式与单数形式相同。
例如：sheep-sheep, fish-fish, deer-deer二、特殊名词单复数1.tooth-teeth（牙齿）2.foot-feet（脚）3.mouse-mice（老鼠）4.child-children（孩子）5.man-men（男人）6.woman-women（女人）7.person-people（人）8.goose-geese（鹅）9.sheep-sheep（绵羊）10.fish-fish（鱼）练习题一、选择正确的复数形式。
1.catA. catsB. catesC. caties2.boxA. boxesB. boxsC. boxiesA. babyesB. babiesC. babys4.potatoA. potatosB. potatoesC. potaties5.brushA. brushsB. brushesC. brushies6.photoA. photosB. photoesC. photies7.knifeA. knifesB. kniveesC. knives8.deerA. deerB. deersC. deeries9.toothA. toothsB. teethsC. teeth10.personA. personsB. peopleC. peoplies答案：1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.B二、将下列单数形式变成复数形式。
名词所有格讲解和练习题附答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版名词所有格GrammarI.Exercise1.I found my black cat in room.A 、Jim and MikeB 、Jim and Mike'sC、Jim's and Mike'sD、Jim's and Mike2.The boy over there is brother.A、Sara and TinaB、Sara's and TinaC、Sara and Tina's D 、Sara's and Tina's3 This is my handbag. That one is .A、CocoB、CocosC、Coco'sD、Cocos'4.L ook at . It's broken.A、the leg of the chairB、the chair of the legC、the chair's legD、the leg's chair5.Tomorrow is September 10th. It's Day.A、teacherB、TeacherC、teachers'D、Teachers'6.W hat will you do for your Mum on Day?A、Mothers'B、MothersC、Mother'sD、Mother7.I'll give you to finish the work.A、two week's timeB、two weeks' timeC、two week timeD、two weeks time8.Mickey is .A、a classmate of TeddyB、a classmate of Teddy'sC、Teddy classmateD、Teddy of classmate9.H e has got a holiday.A、7-days'B、7-dayC、7 day's D 、7 days10.How many can you see in the picture?A、apple treesB、apple's treesC、apples' treesD、apples trees答案与解析：名词所有格1.由room是单数可知，Jim和Mike共有一个房间，所以只在最后一个人名后加's，故答案为B。
小学英语：名词及练习题
名词
什么是名词（What is a noun?）
名词是专门用来给一个人，一个地方或者一种事物命名的词。
（A noun is a naming word. It can name a person, place or thing.）
例子：与人相关的boy\girl\doctor\teacher \student\mother\father\ sister\brother
与地点相关的shop\school\Beijing\beach\Chongqing\house
事物的名字\万事万物cat\dog\lion\tiger\book\pencil\pen\chair\ball\ television\shoe
Exercises
1.Find the nouns.
cushion(垫子) pretty(漂亮的) sing(唱歌) bird(鸟)
trousers(裤子) plane(飞机) crispy(脆的) tree(树)
brown（棕色）tall(高的) bed(床) color(颜色)
2.Find the noun in the sentence.
The dog is cute. 这只狗很可爱。
The coat is blue. 这件外套是蓝色的。
Look at the beautiful owl. 看这只美丽的猫头鹰。
3.Fill in nouns to make sentences.
I play the _______.
This is my _____. Her name is Lucy.
I like to eat _____.
My pet is a ____.。
小学英语语法练习题及答案
小学英语语法练习题及答案小学英语语法练习题及答案【篇一：小学英语语法及练习题--名词】定义名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如beijing，china等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。
2. 名词复数的规则变化（情况，构成方法，读音，例词）a. 一般情况在名词后加-s清辅音后读/s/map-maps浊辅音和元音后读 /z/bag-bags /car-carsb. 以s, sh, ch, x等结尾的名词加-es读 /iz/bus-buses/ watch-watches/brush-brushes/box-boxesc. 以ce, se, ze,等结尾加 -s读 /iz/license-licensesd. 以辅音字母+y结尾的名词把变y 为i再加es读 /z/baby---babiese. 以o 结尾的名词，变复数时：1). 加s，如： photo---photos piano---pianosradio---radioszoo---zoos；2). 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes3). 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
f. 以f或fe 结尾的名词变复数时：1). 加s，如： belief---beliefsroof---roofssafe---safes gulf---gulfs2). 去f, fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves3). 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
【小学牛津英语名词讲解及练习】
【小学牛津英语名词讲解及练习】【名词】一．专有名词和一般来说名词。
名词根据其意义可以分为用语和普通专有名词名词。
专有名词：表示特定的人或事物名称的人因短语，专有名词词首的字母要大写。
如：中国：China；节日：Children‵s Day 儿童节普通名词：凡不属于特定的人或事物名称的词叫普通名词。
二．可数名词和不可数名词。
词组根据是否能够用数字数字来计算，可以分为可数名词和不可数名词。
（一）可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
单数名词一般情况下要与表示量的单词a（an）连用，复数名词的复数形式变化有变化和不规则变化之分。
名词复数形式的规则变化表不可数名词指不可以用数字一个一个数出来的名词，它没有单复数之分，但可以借助acup of；three pieces of等名词性短语来表示不可数名词的量。
回忆我们以前学习的不可数名词有：①液体类：orange 橙汁； juice 果汁； soup 汤； water 水；coffee 咖啡； tea 茶； milk 牛奶；②肉类： meat 肉； beef 牛肉； fish 鱼，鱼肉； pork 猪肉；chicken鸡肉；③数不尽：rice米； hair 头发；④连成一片：pead 面包； paper 纸； glass 玻璃； ice冰；⑤唯一的：world 世界； moon 月亮； nature 自然⑥其他的：fruit 水果； money钱； homework作业；housework家务；三名词的-‵s格和of格名词的所有格是指名词中表示所有关系的形式，它是名词中除之外的重点考查内容。
在表示人或器具的所属关系时，就可能需要用到名词的所有格，所有格通常有两种形式：-‘s格和of格。
（一）-‘s格有生命的名词它的所有格一般用-‘s格来表示，名词的-’s伯特形式有一定的规则：无生命的名词它的信念所有格一般用of组成的词组来表示，如：the lipary of our school （我们学校的图书馆），the firstlesson of this term （这学期的第一课）。
小学英语名词所有格精讲与练习
❖ 2.双重属格与of属格的不同 ❖ 如： A. He is a friend of your husband's.
❖ B. He is a friend of your husband.
❖ 他是你丈夫的一个朋友。（强调你丈夫的朋 友不止一个）
❖ 他是你丈夫的朋友。（强调他与你丈夫的友 好关系）
❖ 可以从下边的情景对话中体会这种差别： ❖ ---Who told you that ❖ ---A friend of your father's. ❖ ---If he says such things, he is not a friend of
❖ 7. The ___A__ Park will open next week. ❖ A. Children's ❖ B. Childrens' ❖ C. Children ❖ D. Childrens
❖ 8. The camera is not yours. It's __C___. ❖ A. Lucy's and Lily ❖ B. Lucy's and Lily's ❖ C. Lucy and Lily's ❖ D. Lucy and Lily
练习二
1．This is＿＿L＿ile＿i’s＿fam＿i＿ly.＿（李雷的家庭）．
2．Is that＿＿a＿ph＿oto＿o_f_B_i_ll_’_s_f_am__i＿ly （ 比尔家的一幅照片）？
3．What’s＿＿t＿he＿na＿m＿e o＿f T＿om＿’s＿si＿ste＿r （汤姆妹妹的名字）？
Sally’s baseball bat
Bill’s cousin
❖ 5. This is __B___ room. ❖ A. Jim and Mike ❖ B. Jim and Mike's ❖ C. Jim's and Mike's ❖ D. Jim's and Mike
小学英语语法专项练习-名词讲解及练习题
语法专项练习---------介绍名词及名词单数变复数名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是人名，地名，机构等专有的名称，如Beijing ,China等。
普通名词中个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。
名词变复数，指可数名词变复数1. 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3. 以“f或fe”结尾，去f或fe加-ves，如：knife-knives4. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries5. 以元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如：monkey---monkeys holiday---holidays6. 以o 结尾的名词，变复数时：加s，如：photo---photos zoo---zoos加es如：potatoes tomatoes, Negroes heroes 黑人和超人爱吃土豆番茄7. 常见的不规则变化：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth※注意1) 单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese2) 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如：staff people police cattle 等本身就是复数，不能说astaff a people，a police，a cattle3) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)trousers,clothes。
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第二课时语法知识词法（1）
一、名词
表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
1、可数名词如何变“复数形式”：
a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；
读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches；读音：[iz]。
c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, fly-flies ；
读音：[z]。
d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ；读音：[z]。
e．以“o”结尾的词，分两种情况
1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes
hero-heroes
2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios
f. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen,
policewoman-policewomen, snowman-snowmen, child-children,
foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people,
2、不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量
词+of”。
例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice’
3、名词所有格
在英语中有些名词可以加“s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。
1）一般人名后直接加“s”，表示某人的。
例如：Lin Tao’s bike林涛的自行车
2）如果原词已有复数词尾-s,则仅仅加一个“s ”，如：teachers’book
老师的书
3）如果是复数，但不带词尾-s,则仍然加“s”，
例如：those men’s hats 那些男士的帽子
4）如果表示各自的所有关系时，名词末尾均需加“’s”，
例如：Jim’s and Kate’s glasses 吉姆和凯特各自的眼镜
5）如果表示共同的所有关系时，仅在最后一词的末尾加“’s”，
例如：Jim and Kate’s kite 吉姆和凯特的风筝（两个人共同拥有的）二、数词
我们学过两类：基数词和序数词。
基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。
区别：基数词前面没有“the”；序数词前一定要有“the”。
1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。
如：
21 twenty-one
2、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。
如：十八个男孩 eighteen boys
3、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。
如：两碗米饭 two bowls of rice
4、序数词一般加“th”，特殊的有：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth以及二十及二十以外的整十：twentieth, thirtieth, fortieth… “第几十几”：前面整十不变，后面“几”改为序数词。
如：
88 eighty-eighth
三、代词
代词有两种：人称代词和物主代词。
1、人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
2、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；
宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。
3、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。
4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如：This is my bag. = This is mine. That is her ruler. = That is hers.一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。
请牢记下表：
练一练：
一. 用所给名词的正确形式填空。
（1）Here’re five ( glass )
of ( juice ) for you.
（2）I can see some ( people ) in the cinema.
（3）How many ( day ) are there in a week （4）I have two____________ (knife)
（5）
There are ten __________ _________in our school. (woman t eacher)
二. 名词所有格练习.
1. __________________________(李明的父
母)work in a big hospital.
2. This is __________________________________(我妹妹的语文书).
3. __________________________________(双胞胎的卧
室) are very nice.
4. ______________________________(王平和王明的父
亲) is a hotel manager.
5. Is this ___________________________________(你的好朋友的钢笔)
6. They are ___________________________________(Peter 和Sam的老师).
7. ___________________________(教师
节) is on September 10th
三.把下列基数词改成序数词。
one--- two---
three--- nine
--- fourteen---
twenty--- thir ty-five--- eighty-one---
1、March is （3）
month of the year.
2. (1) Day of the week is Sundaly.
3.
There are students in our class, twenty boys and twenty girls.
have________（12）months of the year.
四、 1、按要求写出相应人称代词。
I（宾格）_______ she（物主代词）_______ we （物主代词）_______
he（复数）_______ us（单数）_______ hers（主格）_______ they （宾格）_______
2、用所给词的适当形式填空。
1）That is not _______ kite. That kite is very small, but ______kite is very big. ( I )
2）Kim is an English eyes are blue.(she)
3）Is this _________ watch ( you )
4）_________ is my brother. ________ name is Jack. . ( he )
5）Mr Yang is_______(we) (him)is from Beijing.
_______(his) teaches______(our) English.。