《猫的故事》

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

整体感知:
1、 在三分钟内默读完全文,然后复述故事 的主要内容。
▪ 2、速读课文,圈画出不认识的字、疑难 的词语和句子,小组交流解答。
▪ 3、用简洁的语言概括这篇文章的内容。 ▪ 4本文以时间和事情的发展为顺序,请以
猫为线索,为 文章划分结构层次。
检查自学情况:
▪ 给下列加线的字注音。 ▪ 万籁俱寂( lài )值更( gēng ) 梆子( bāng ) ▪ 嗥( háo) 如诟( gòu )如詈(lì ) ▪ 跳踉(liáng )窗棂(líng )鼎鼐( nài ) ▪ 缓颊(jiá )膺惩( yīng )殚智竭力( dān ) ▪ 饽饽(bōbo )猱升(náo )夤夜(yín ) ▪ 窥视(kuī )赫然( hè )圆箍( gū )
3、 以课文第三自然段为例,说说本文在词语 运用上有什么特点?
先看这些词语:执法如山 不稍宽假 缓颊 从 轻发落予以开释 稍予膺惩
这些词语 都是很庄重的书面、文言词语,并具有法律 的味道。把这些词语用在一只猫的身上显得不伦不类,感觉 很滑稽。这种在词语适用对象上,语义出现错位,即可使语 言构成诙谐有趣(大词小用)的特点。作者以此来充分显示 对于厨师所表现出来的姿态和神情的调侃,也反映出人类的 自私与残忍。
阅读课文第4段至结尾,思考讨论探究:
▪ 5、“哗啦哗啦”、“格登格登”、“哗啦”三个词语 分别暗示了猫当时怎样的行进过程和状态?
▪ “哗啦哗啦”表明拖着铁罐子的猫到了后院砖地上。 “格登格登”准确地描绘出猫带着铁罐越过瓦垅的状态。 “哗啦”把铁罐从高处坠地的声音准确地表达出来。
感知背景:
▪ 梁实秋写过《小花》《白猫王子五岁》《白 猫王子六岁》等一组以猫为题材的散文,细致 地描绘了他和夫人养猫的情形,表现了他们以 养猫为乐,格外喜欢和爱抚猫咪的闲情逸致。 《猫的故事》虽然有所不同,它不写猫咪依偎 在主人旁吃喝玩乐的情趣,而写一只野猫“不 顾一切地冒着危险”回来给它的小猫喂奶的动 人故事,但表现出来的对猫的喜爱和赞美是一 脉相承的,只是它的主旨比起爱抚猫咪的闲情 逸致来,要有意义得多、感人得多。
解释词语:
▪ 无以复加: 形容已到了极致。 ▪ 奄奄一息:只剩下微弱的一口气。引申为事物即
将消亡或毁灭。
▪ 光临寒舍:谦敬之辞,用于称他人到自己家里
时。
▪ 初释重负: 像刚放下重担子那样轻松。释,放下,解
除。
下列句子如何读,如何理解:
1、如是者数日。 象这样许多天。 2、一之已甚/岂可再乎?
一次已经很厉害了,怎么可以来第二次呢?
解释下列词语:
▪ 万籁俱寂: 形容周围环境非常安静。万籁,指自然界万物 发出的各种声响。
▪ 如诟如詈: 像指责又像辱骂。诟,怒骂;詈,骂。
wenku.baidu.com
▪ 如怨如诉: 像埋怨又像诉说。
▪ 跳踉:
跳跳蹦蹦,跳跃。
▪ 左道旁门: 指非正统的宗教、会道派别。这里比喻不合
正统的技艺。
▪ 殚智竭力: 用尽心思,用尽精力。殚,尽。 ▪ 姑妄从之: 姑且按照他的办法来做。
4、体会“像是新婚夫妇的汽车之离教堂 去度蜜月”这一比喻句。
这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的 狼狈像,同时也写出了猫逃跑的速度之快。 但是新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇 奔跑,本是完全不相及的两种情形,意境 截然不同。作者却把两者联系在一起,形 成强烈的反差,以此更显示了文章语言的 幽默与诙谐。
阅读课文,整体感知
划分本文层次:
(1)猫来我家给我的干扰。
(开端)
猫 (2--5)我不堪其扰,对猫进
的 行了惩罚。(发展)
故 事
(6)看到感人的一幕,不禁 感叹赞美。(高潮)
生母 命爱 的的 礼伟 赞大
(7)猫一家悄然离去。(结局)
再读课文划出文中 “我”对猫的感情的语句和词 语“搅得一家不安”;厌( 恶 ) 接着“有些不耐烦”
梁实秋
导入新课:
“生命,生命就是活着,做自己的事。” 热爱生命,关注生命,歌颂生命,珍惜生命, 是人类在发展过程中反思自己行为而发出的 真诚呼唤。今天,我们来学习当代著名散文 家、翻译家梁实秋写的散文《猫的故事》。
梁实秋(1903—1987), 著名文学评论家、散文家、 翻译家。原籍浙江杭县,生 于北京。学名梁治华,字实 秋。后迁至台湾,历任台北 师范学院英语系主任、英语 教研所主任、文学院院长、 国立编译馆馆长。代表作有 《雅舍小品》、《雅舍谈 吃》、《雅舍忆旧》、《骂 人的艺术》、长篇散文集 《槐园梦忆》等。译有《莎 士比亚全集》等。主编有 《远东英汉大辞典》。
精读课文,思考讨论探究:
1、朗读课文第一段,思考:这段文字运用什么手法?有 什么作用?
对比手法。用周围环境的“安静”与猫叫的“热闹” 对比,写“我”经常受到猫叫的骚扰,表现“我”对猫 厌恶的感情。 2、阅读课文第2、3段,讨论:对厨师惩罚猫的做法, 你认同吗?为什么?
我不认同厨师的做法,因为厨师漠视猫的生命,对 猫的惩罚太残忍,动物是人类的朋友,我们应当珍视它 们,善待它们。
终于“按捺不住”;憎( 恨 )
再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊” 、
“稍予膺同惩情”;(
)


过后“准备高枕而眠”,但是“当天夜里,听见铁罐声响, 先
打了一个冷战”并“决心用重典”痛;恨(
)

最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美
之情“天地之大德曰生赞”美。(
)
猫的秘密被我发现……一夜的工夫……离了书房。( 愧疚 )
3、除了调和(tiáo hé)鼎鼐之外还贯通不少左道旁门
除了做菜烧饭之外,还了解不少技艺
4、不稍宽假 一点不会宽恕 6、终于夤夜又复光临寒舍
5、稍予膺惩 稍微给一点惩罚
终于深夜又来到我家
7、天地之大德曰(yuē)生
天地之间最大的功德是给予生命
用简洁的语言概括这篇文章的内容。
▪ 本文写一只猫不顾惩戒,冒着生命危 险,去而复返,哺育四只小猫的故事, 赞颂了猫的母爱的伟大,对动物生命 的珍视。
解释词语:
▪ 赫然:形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 ▪ 宽假: 宽恕、原谅。 ▪ 缓颊: 为人求情。 ▪ 膺惩: 讨伐,打击。 ▪ 绝尘: 脚下不沾尘土,形容奔驰得很快。 ▪ 猱升: 像猿猴一样灵活地攀援。猱,古代传说中的一种猴。 ▪ 跨院: 正院旁边的院子。 ▪ 夤夜: 深夜。 ▪ 重典: 重法;严刑。
相关文档
最新文档