企业文化介绍及典型案例分析
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尊重个人 追求卓越成就 坚持诚实与正直 重视团队精神 鼓励灵活性及创造性
康柏的企业文企 化业 培 训 师
康柏是一个年轻的计算机制造商。康 柏的企业文化更注重于以业务为导向,以 快速地强占市场为第一目标,它的操作是 灵活的,决策是迅速的。康柏员工更倾向 于着眼未来,不太看重程序,看准了就行 动。
企业培训师 普创办家族为坚持65年来所自豪的“品 质”与“创新”文化,提倡“专注与执行” 策略,希望惠普全心经营本业,反对并购康 柏。但以执行长菲奥莉纳为首的公司派,为 回应市场的需求与竞争,不仅将惠普的工程 师文化转变为行销导向,更希望通过“并购 康柏以扩大规模”策略以增加竞争优势。
企业培训师
企业培训师
企业文化介绍及典型案例分析
企业培训师
广州五羊本田摩托公司
“聚五羊灵气, 取本田精髓, 创世界一流”
企业精神使企业获得了强大的发展动力
企日业立公培司训 师
---“和,诚,开拓”企业精神
和 “ ”--强调全体员工以和为贵,心心相印
,主张开展非正式讨论在内部形成风气,公司 一年内收到建议421万条;
企业培训师
麻省理工学院
远大的学术抱负
+先锋精神 +企业家欲望
惠普与康柏合企并案业 -培-文训化融师合
惠普和康柏的企业文化截然不同 。
惠普的企业文化 康柏的企业文化
惠普和康柏合并所引起的争议 惠普与康柏的文化融合
惠普的文化
企业培训师
惠普是一个具有63年历史的公司 ,在长期的发展过程中,惠普积累及建 立了深厚的文化底蕴——“惠普之道”
企业培训师
松下电器公司教育训练方式
--- 惯例性的活动
反复诵读和领会 定期演讲 举行新产品厂仪式
惯例性的活动--企-反业复诵培读和训领师会
松下幸之助相信,把公司的目标、使命、精 神和文化,让职工反复诵读和领会,是把它铭记 在心的有效方法。所以每天上午八时,松下遍布 日本的87000名员工同时诵读松下七条精神,一 起唱公司歌,其用意在于让全体职工时刻牢记公 司的目标和使命,时时鞭策自己,使松下精神持 久地发扬下去。
业文化为例,他由行动展现领导者应有的魅力与 说服力,创造员工为Believer,世界各地的经理 都遵行他的想法。透过不同语言,你可以不断听 到GE员工提及“无疆界”或六个标准差。诚如 他自己所言,“领导者必须不断重复所说过的话 ,得说上1000遍,而且还要稍加夸大。然后是要 有配套措施,让员工知道你是认真的。”
华为---行为企准业则培 训 师
在华为,除了《华为基本法》之外 ,还有一个详细的员工行为准则规范员工 的日常行为。在华为有一个特殊的规定, 大学毕业生到华为工作,第一年的收入必 须全部寄回家里。华为意在建立一种知恩 图报、孝敬父母的文化.
在《鞭笞丑陋的企华为业人》培编后训记师里,有一段文
字写道:“员工个人修养的欠缺,或许短期内 不会危及企业的生存,但长此以往,必将削弱 企业的核心竞争力,最终葬送一个企业,这绝 非危言耸听!”
“诚”---对用户的态度,以诚相待、诚实信
用;
“开拓”---要求勇于创新,争取更大成果的
一种旺盛的斗志,以“向新领域挑战,百折不 挠”的精神调动员工的感情。
SAP公司的C企—T业OP培文训化师
CHINA TO THE TOP。 C (Customer Orientation)---客户至上 T (Team Spirit)---团队合作 O (Openness and fairness)---公开、公正 P (Professionalism)---专业化
惯例性的活动--企-定业期演培讲 训 师
所有工作团体成员,每一个人每隔一个月至 少要在他所属的团体中进行十分钟的演讲,说明 公司的精神和公司与社会的关系。 松下认为,说 服别人是说服自己最有效的办法。在解释松下精 神时,松下有一名方:如果你犯了一个诚实的错 误,公司非常宽大,把错误当做训练费用,从中 学习,但是你如果违反公司的基本原则,就会受 到严重的处罚-解雇。
,才能适用于自己的企业。20世纪50年代初,美国 人给日本企业家传授产品质量管理的考评和测量技 术,很快被改造成世界著名的QC小组活动。
华为的案例
企业培训师
2000年,华为先后接到山东临沂荣华大酒店和深 圳机场的投诉信,投诉部分华为员工在酒店、机 场的出言不逊、脏话连篇、违反规定、制造事端 等行为。任正非指示将该文在《华为人》报刊出 ,并要求全体员工都要学习该文,从中吸取教训 ,引以为戒。
惯例性的活动--企-新业产品培的出训厂师仪式
松下认为,当某个集团完成一项重大任 务的时候,每一个集团成员都会感到兴奋不 已,因为从中他们可以看到自身存在的价值 ,而这时便是对他们进行团结一致教育的良 好时机。所以每年正月,松下电器公司都要 隆重举行新产品的出厂庆祝仪式。
松下企企业业培精神训 师
产业报国的精神 光明正大的精神 和亲一致的精神 奋斗向上的精神 礼节谦让的精神 适应形势的精神 感恩报德的精神
在整合两个企业文化时,惠普吸收了康柏文化 的精华,二者互相补充、充分融合,从而建立起一 种更加雄厚、强劲的企业新文化。这种新文化秉承 了“惠普之道”的核心价值观,发扬了康柏机动灵 活、决策迅速的优点,具有更多的灵活性、更大的 向心力和凝聚力、更强的创新力以及更快的行动力 。
源自文库
案例: 以Jack企.We业leh在培GE训推行师重视品质的企
案例
企业培训师
: 日本松下电器公司就十分注重荟萃世界优秀企
业文化。它规定在国外的子公司有研究各国企业文
化的使命,子公司领导人回国述职或参加培训,首 先要报告所在国家和地区企业文化的特点。对于外
来的企业文化,也不能简单地采取“拿来主义”, 而应持认真鉴别,分析研究,有选择吸收的态度。
要搞清楚哪些是优秀的,哪些是适用于自己的。同 时,采借别人的长处、精华,还必须进行一番改造
《华为人》发表了《鞭笞丑陋的华为人》一文, 刊发了这两份投诉信。常务副总裁孙亚芳立即责 成相关部门进行调查,并处罚、教育了相关员工 。
企业培训师
深圳华为集团
在集中反映本企业文化的《华为公司 基本法》中,开宗明义地指出:
华为的追求是在电子信息领域实 现顾客的梦想,并依靠点点滴滴锲而 不舍的艰苦追求,使我们成为世界级 领先企业。
康柏的企业文企 化业 培 训 师
康柏是一个年轻的计算机制造商。康 柏的企业文化更注重于以业务为导向,以 快速地强占市场为第一目标,它的操作是 灵活的,决策是迅速的。康柏员工更倾向 于着眼未来,不太看重程序,看准了就行 动。
企业培训师 普创办家族为坚持65年来所自豪的“品 质”与“创新”文化,提倡“专注与执行” 策略,希望惠普全心经营本业,反对并购康 柏。但以执行长菲奥莉纳为首的公司派,为 回应市场的需求与竞争,不仅将惠普的工程 师文化转变为行销导向,更希望通过“并购 康柏以扩大规模”策略以增加竞争优势。
企业培训师
企业培训师
企业文化介绍及典型案例分析
企业培训师
广州五羊本田摩托公司
“聚五羊灵气, 取本田精髓, 创世界一流”
企业精神使企业获得了强大的发展动力
企日业立公培司训 师
---“和,诚,开拓”企业精神
和 “ ”--强调全体员工以和为贵,心心相印
,主张开展非正式讨论在内部形成风气,公司 一年内收到建议421万条;
企业培训师
麻省理工学院
远大的学术抱负
+先锋精神 +企业家欲望
惠普与康柏合企并案业 -培-文训化融师合
惠普和康柏的企业文化截然不同 。
惠普的企业文化 康柏的企业文化
惠普和康柏合并所引起的争议 惠普与康柏的文化融合
惠普的文化
企业培训师
惠普是一个具有63年历史的公司 ,在长期的发展过程中,惠普积累及建 立了深厚的文化底蕴——“惠普之道”
企业培训师
松下电器公司教育训练方式
--- 惯例性的活动
反复诵读和领会 定期演讲 举行新产品厂仪式
惯例性的活动--企-反业复诵培读和训领师会
松下幸之助相信,把公司的目标、使命、精 神和文化,让职工反复诵读和领会,是把它铭记 在心的有效方法。所以每天上午八时,松下遍布 日本的87000名员工同时诵读松下七条精神,一 起唱公司歌,其用意在于让全体职工时刻牢记公 司的目标和使命,时时鞭策自己,使松下精神持 久地发扬下去。
业文化为例,他由行动展现领导者应有的魅力与 说服力,创造员工为Believer,世界各地的经理 都遵行他的想法。透过不同语言,你可以不断听 到GE员工提及“无疆界”或六个标准差。诚如 他自己所言,“领导者必须不断重复所说过的话 ,得说上1000遍,而且还要稍加夸大。然后是要 有配套措施,让员工知道你是认真的。”
华为---行为企准业则培 训 师
在华为,除了《华为基本法》之外 ,还有一个详细的员工行为准则规范员工 的日常行为。在华为有一个特殊的规定, 大学毕业生到华为工作,第一年的收入必 须全部寄回家里。华为意在建立一种知恩 图报、孝敬父母的文化.
在《鞭笞丑陋的企华为业人》培编后训记师里,有一段文
字写道:“员工个人修养的欠缺,或许短期内 不会危及企业的生存,但长此以往,必将削弱 企业的核心竞争力,最终葬送一个企业,这绝 非危言耸听!”
“诚”---对用户的态度,以诚相待、诚实信
用;
“开拓”---要求勇于创新,争取更大成果的
一种旺盛的斗志,以“向新领域挑战,百折不 挠”的精神调动员工的感情。
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惯例性的活动--企-定业期演培讲 训 师
所有工作团体成员,每一个人每隔一个月至 少要在他所属的团体中进行十分钟的演讲,说明 公司的精神和公司与社会的关系。 松下认为,说 服别人是说服自己最有效的办法。在解释松下精 神时,松下有一名方:如果你犯了一个诚实的错 误,公司非常宽大,把错误当做训练费用,从中 学习,但是你如果违反公司的基本原则,就会受 到严重的处罚-解雇。
,才能适用于自己的企业。20世纪50年代初,美国 人给日本企业家传授产品质量管理的考评和测量技 术,很快被改造成世界著名的QC小组活动。
华为的案例
企业培训师
2000年,华为先后接到山东临沂荣华大酒店和深 圳机场的投诉信,投诉部分华为员工在酒店、机 场的出言不逊、脏话连篇、违反规定、制造事端 等行为。任正非指示将该文在《华为人》报刊出 ,并要求全体员工都要学习该文,从中吸取教训 ,引以为戒。
惯例性的活动--企-新业产品培的出训厂师仪式
松下认为,当某个集团完成一项重大任 务的时候,每一个集团成员都会感到兴奋不 已,因为从中他们可以看到自身存在的价值 ,而这时便是对他们进行团结一致教育的良 好时机。所以每年正月,松下电器公司都要 隆重举行新产品的出厂庆祝仪式。
松下企企业业培精神训 师
产业报国的精神 光明正大的精神 和亲一致的精神 奋斗向上的精神 礼节谦让的精神 适应形势的精神 感恩报德的精神
在整合两个企业文化时,惠普吸收了康柏文化 的精华,二者互相补充、充分融合,从而建立起一 种更加雄厚、强劲的企业新文化。这种新文化秉承 了“惠普之道”的核心价值观,发扬了康柏机动灵 活、决策迅速的优点,具有更多的灵活性、更大的 向心力和凝聚力、更强的创新力以及更快的行动力 。
源自文库
案例: 以Jack企.We业leh在培GE训推行师重视品质的企
案例
企业培训师
: 日本松下电器公司就十分注重荟萃世界优秀企
业文化。它规定在国外的子公司有研究各国企业文
化的使命,子公司领导人回国述职或参加培训,首 先要报告所在国家和地区企业文化的特点。对于外
来的企业文化,也不能简单地采取“拿来主义”, 而应持认真鉴别,分析研究,有选择吸收的态度。
要搞清楚哪些是优秀的,哪些是适用于自己的。同 时,采借别人的长处、精华,还必须进行一番改造
《华为人》发表了《鞭笞丑陋的华为人》一文, 刊发了这两份投诉信。常务副总裁孙亚芳立即责 成相关部门进行调查,并处罚、教育了相关员工 。
企业培训师
深圳华为集团
在集中反映本企业文化的《华为公司 基本法》中,开宗明义地指出:
华为的追求是在电子信息领域实 现顾客的梦想,并依靠点点滴滴锲而 不舍的艰苦追求,使我们成为世界级 领先企业。