2020年人教版七年级语文上册单元清四 第四单元

(4)我住的小屋里挂着一幅山水画，有时________久了，自己也仿佛进 入画中。 A．凝聚 凝注 凝视 凝注 凝神 B．凝视 凝神 凝注 凝聚 凝聚 凝视 凝神
C．凝聚 凝神
凝视 D．凝注
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7．下列文学常识有误的一项是( B )(2分) A．《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意 义的，这首诗抒写童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要 实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。 B．《植树的牧羊人》的作者是英国作家让· 乔诺，他的作品风格多样， 部分作品被搬上银幕。 C．《纪念白求恩》是毛泽东同志为纪念以身殉职的伟大的国际主义战 士，加拿大共产党党员白求恩而写的。 D．《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出的政 治家、军事家、谋略家、战略家、外交家。他的代表作还有《出师表》 《后出师表》。
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(3)【探讨读书方法】 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书 海，我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的 得体。 A.尊敬的校长，我们建议学校开设专门的阅读课，以便 ①向校长提建议：__________________________________________________ __________________________________________________________________ 我们有更多的阅读时间。 B.尊敬的校长，我们建议老师少布置一些家庭作 __________________________________________________________________ 业，以便我们有更多的阅读时间。 C.尊敬的校长，我们建议学校给我们开出 “推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。 _________________________________________ ②向同学提建议：__________________________________________________ A.同学们，我们读书时一定要有选择。经典名著经受了 __________________________________________________________________ 时间的考验和历史的筛选，我们应从阅读经典名著开始。 B.同学们，我们可 __________________________________________________________________ 以合理安排学习时间，挤时间读好书。 C.同学们，我们要注意读书方法，学 ____________________________________________________________ 会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来，印象会更深刻。
生充满智慧等等 。 ________________
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(2)【调查读书现状】
学段 调查项目 每日可供自由阅读的时间 经典书籍在阅读中所占的比重 七年级 1.5 小时 27.8% 八年级 1.2 小时 35.8% 九年级 0.5 小时 45.6%
随着学段的增长，可供自由阅读的 分析上表，你得出的结论是________________________________ 时间减少，经典书籍的阅读比重增加。 ________________________________________
B．热忱 (chén) 纳罕 (hà n) ． ． C．屹 立(yì ) ． D．小憩 (qì ) ． 殉 职(xù n) ． 痴 想(chī) ．
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2．下列词语书写全对的一项是( A )(2分) A．隐秘 B．篷乱 C．漫长 D．庸碌 挑逗 喧腾 糟蹋 骚扰 瞬间 凝视 闲遐 辜负 头晕目眩 刨根问底 小心翼翼 宠然大物
的月为“月牙”，真是形象得很。渐渐地，它大起来了，亮起来了， 在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。 到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘、一 面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆、一块顽石了
。由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月却是如此周而复始，循环
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5．下列句子语言表达得体的一项是( A )(2分) A．小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗， 今年高寿？” B．下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把
我踩伤了！”
C．小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛 情款待！” D．张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去 写作业呢！”
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3．下列加点的词语使用不当的一项是( D )(2 分) A．他是一个上进的学生，对学习精益求精 ，永远不知疲倦。 ．．．． B．不少人对工作不负责任，拈轻怕重 ，把重担推给人家，自己挑轻的。 ．．．． C．我看你对政治也不是漠不关心 ，你知道救国也有我们的责任。 ．．．．
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4．下列句子中没有语病的一项是( A )(2分) A．图书馆大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。 B．通过开展课堂大练兵活动，使区二中青年教师快速成长起来。 C．切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。 D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
________________ _______________, 巴山夜雨涨秋池；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时。 ________________ (3)好家风，好基础。有道德，有家教。成长路，不易度。好家风，如地图。这 非宁静无以致远 ”， 正如诸葛亮在《诫子书》中所说的“非淡泊无以明志，________________
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8．诗词默写。(8分) (1)默写刘禹锡的《秋词》全诗。 自古逢秋悲寂寥 ，________________ 我言秋日胜春朝 。 ________________ 便引诗情到碧霄 。 晴空一鹤排云上 ，________________ ________________
(2) 《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是 ________________ 君问归期未有期 ，
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③有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的
人生忽然黯淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰
意冷、悲观厌世，或甘于沉沦、自暴自弃，或忧心如焚、白发搔短，或 牢骚满腹、怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事 易变之理，即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失，达观以处世，宽 心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会
成为后世历代学子修身立志的名篇。
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9．综合性学习。(8分)
每年的4月23日是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，
读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务： (1)【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。 好读书，读书让生活变得充实；
读好书，好书让思想变得深邃；好书让阅历变得丰富；好书让人 ________________________________________________
容地面对生活，这才是智者的活法。 ___________________________________(2 分)
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15．从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。(4分) 它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了 摘录：__________________________________________________________ 一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。 __________________________________________
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6．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( D )(2分) (1)老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情________在眼睛里。 (2)她站在那里，竖起耳朵________倾听着杂货摊上飘过来的音乐声。 (3)优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，________着人类美好
的情感和灿烂的智慧。
不已，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随 ，避不开，躲不开，无法拒绝的。
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②有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真 是心想事成万般如意，原来平淡人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。 此时，升官的不免满面春风，发财的不免财大气粗，即使评个职称、当 个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而，花开自有花 谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。 但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人 面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。 为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风，有钱人不必因腰缠万贯 而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物，便无骄横之气、霸道 之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽，于人于己于社会皆有大 益。
这句话用细腻的描写和生动形象的比喻写出了月初期的亮度、形 理由：__________________________________________________________
状、颜色，给人以美的享受。 __________________________
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16．阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点举一个典型事例
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语
七年级上
文
配人教
单元清五
第四单元
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一、基础知识积累与运用(30 分) 1．下列加点字注音全对的一项是( C )(2 分) A．训诫 (jiè ) ． 耸 立(sǒng) ． 迂 回(xū) ． 嶙 峋(lí n) ． 废墟 (xū) ． 鄙薄 (bò ) ． 花苞 (bāo) ． 狭隘 (à i) ． 干涸 (hé ) ． 宽恕 (shù ) ．
操行
)
(2)年 与时驰( ．
年龄
)
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11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。
品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的， 是依靠俭朴的作风来培养品德的。 (2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现 远大的理想。
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12．本文是从哪两个方面展开论述的？(2分) 从“修身”“养德”两个方面来论述的。 13．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这 两句话。(2分) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(二)人生如月
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①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，
细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时
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二、阅读理解(40 分) (一)诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 10．解释下列各句中加点的词。(2 分) (1)夫君子之行 ( ．
怨天尤人蹉跎岁月，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见利忘义为虎作
伥。
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④人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，
得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。我以为，无论顺逆得失，都平静的
接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。 (本文选自《佳作鉴赏》)
无论顺逆得失，都平静的接受世界，从 14．本文阐述的主要观点是_____________________________________
作为论据。(6分)
第②段论据示例：袁隆平荣获“杂交水稻之父”的称号并获“国家科技进 步奖”最高奖项，仍然过着朴素低调的生活，仍然坚守在农村田地里搞科 研。居里夫人两次荣获诺贝尔奖，放弃申请镭的专利，淡泊名利，保持一 颗平常心，全身心投入到科研工作中。第③段论据示例：霍金疾病缠身， 克服了常人难以想象的困难，与时间和病魔赛跑，不放弃对知识对科学对 真理的探求，完成了《时间简史》等物理学巨著。南非前总统曼德拉遭受 27年牢狱之灾，灾难没有使他消沉，反而使他变得更加成熟和坚强，出狱 后凭借自己的威望和能力当上了总统。