意识的能动作用和主观能动性

第四部分 第二单元 探索世界与追求真理
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(2009·上海)“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过 长期观测和研究提出来的。在此基础上，哥白尼通过进一步 的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。 这一著名的科学史实证明 A．正确意识和错误意识都来源于客观世界 B．正确意识和错误意识都来源于主观世界 C．正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世 界 D．正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世 界 尝试：________ 【解析】 无论是正确的意识还是错误的意识，都是 意识，意识都来源于客观世界。 【答案】 A
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可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯”， 这说明意识对客观世界的反映是主动而有选择的，C符合题
意，答案选C。 【答案】 C
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(2010· 江苏单科 ) 下图漫画《你的心境》所体现的哲理
是
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【解析】
本题以历史学家可以预测未来作为切入点，
考查预测未来的客观基础，即客观原因。②表述错误，属于 形而上学的观点，应排除；④表述错误，不符合客观实际， 亦应排除；①表述符合事物变化是有规律的哲学思想，规律 是客观的，人们可以根据对规律的把握预测事物发展的趋势， 故①可以入选；③表述符合世界是普遍联系的哲学道理，而 联系是客观的，故③可以入选。所以此题应选C项。 【答案】 C
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A．人们在意识指导下自发改造客观世界 B．意识是脱离客观存在的主观映象 C．意识在特定条件下决定和控制客观对象 D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 尝试：________ 【解析】 本题以一幅漫画《你的心境》为切入点， 考查哲学生活中意识的相关知识。A中说人们在意识指导下 自发改造客观世界是错误的，应该是 “自觉改造”；B表述 错误，意识是不能脱离客观存在的，故舍去；C表述错误， 意识在任何条件下也不能决定和控制客观对象，故舍去；D 准确表述了意识的能动作用，符合漫画的哲学寓意，故选D。 【答案】 D
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一切从实际出发、实事求是
1．一切从实际出发、实事求是和具体问题具体分析的 关系 一切从实 际出发 实事求是 具体问题 具体分析
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1.区别
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A．要充分发挥主观能动性 B．要勇于挑战和敢于创新 C．要抓住时机，促成飞跃 D．要坚持一切从实际出发 尝试：________ 【解析】 本题考查学生对漫画的解读能力以及对现 实生活的关注和理解。漫画的寓意在于讽刺现实生活中招聘、 应聘中有些人不切实际地过高估计自己而屡遭失败和打击。 A、B、C都没有正确体现漫画的真正意图，应排除。故选D。 【答案】 D
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意识的本质
1．正确理解意识的本质 (1)意识是人脑对客观事物的反映。 (2) 意识从其生理基础看，它是人脑的机能；从其对象 和内容上看，它又是客观存在的反映。只有把这两个方面结 合起来，才能完整地把握意识的内容和本质。
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(3) 意识的内容是客观的。意识是客观存在的主观映象，
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把握思维的奥妙
考 点 明 示
1.物质决定意识：意识的起源，意识的 生理基础，意识的内容与形式。 2.意识的能动作用：意识能动性的特点 ，意识能动性的表现。 3.客观规律与意识的能动作用：尊重客 观规律与发挥主观能动性，一切从实际 出发，实事求是。
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C．离不开艺术家的生活感悟和情感
D．取决于艺术家的执着努力和勤奋 尝试：________ 【解析】 B错，艺术作品源自于客观事物而不是艺术 家的技艺和艺术天分，否则就犯了唯心主义的错误； D错， 艺术作品取决于主客观条件，而不仅仅取决于艺术家的执着 努力和勤奋。“心仿佛在和马一同驰骋”强调艺术家的生活 感悟和情感，没说明艺术家的生活环境，故 C切题， A不符 合题意。答案选C。 【答案】 C
无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的 反映。正确的意识是人们如实地反映了客观事物的本来面目， 而错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。二者 的区别不在于是否对客观事物作出了反映，而在于对客观事 物作出了不同性质的反映。 (4) 意识的形式是主观的。客观世界反映到人脑中，必 然要进行加工改造，以主观的形式而存在，因而意识是主观 的。
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(2)客观规律与意识能动作用的关系
尊重客观规律与发挥主观能动性二者是辩证统一的。 一方面，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不 能被创造，也不能被消灭，必须尊重客观规律，按规律办事。 另一方面，由于人具有主观能动性，人们可以发挥主观能动 性，认识并利用规律，达到改造世界的目的。尊重客观规律 是发挥主观能动性的前提和基础，尊重客观规律，按客观规 律办事必须发挥主观能动性。 (3) 不同性质的意识具有不同的反作用，正确的意识能 促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。
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意识的能动作用 1．关于意识的能动作用 (1)意识的能动作用有两个方面的表现 一是意识能够正确地认识世界，二是人能够能动地改
造世界。前者是指意识通过正确地反映客观事物，特别是正 确地反映客观事物的本质和规律，对实践起指导作用。后者 则是指意识只有通过人的实践活动才能反作用于客观事物， 不能把意识对客观事物的反作用理解为它能直接作用于客观 事物。
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(3)“意识对客观事物具有促进作用。”
不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。正 确反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起 积极、促进作用。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识， 对客观事物的发展起消极、阻碍作用。 3．物质与意识辩证关系 (1) 原理内容：物质决定意识，意识是客观存在在人脑 中的反映；意识具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界， 而且能够能动地改造客观世界。
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(2)方法论要求：一切从实际出发，主观符合客观。 (3)图示：
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(2010·山东文综 )下图既可以看成正在对视的两个人， 也可以看成一个酒杯。这表明
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A．运动是客观事物的固有属性和存在方式 B．人们的认识结果是由认识的主体决定的 C．意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界 尝试：________ 【解析】 B错，人们的认识结果是由实践决定的，不 是由认识的主体决定的； D错，人们的认识活动可以能动地 认识客观世界，但不能改造客观世界，否则就犯了唯心主义 的错误；材料未提及事物的运动，故A不符合题意。“既可
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命 题 趋 向
1.本课考查的主要知识点：意识的起源 和本质；物质和意识的辩证关系；意识 的能动作用；坚持一切从实际出发，实 事求是。 2.考查的方式及特点：本考点是高考的 重中之重，特别是2009年高考所占比重 较大，命题以选择题为主，侧重于考查 学生对教材基础知识的记忆和理解能力 。学生在学习过程中要坚持理论联系实 际的原则，注意运用所学哲学的基本概 念、原理和方法论来分析社会热点问题 ，提高自己运用知识的能力。
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2．关于“意识”问题的几个认识误区
(1)“意识是人脑的机能，有了人脑就能产生意识。” 人脑是意识产生的生理基础，但有了人脑，意识并不 会自行产生。意识是客观存在在人脑中的反映，离开了客观 存在，人脑不会产生意识。 (2)“意识直接作用于客观事物。” 意识并不能直接引起物质具体形态的变化，它借助于 实践这一环节促使事物的变化。意识对改造客观世界具有指 导作用是指人们在意识的指导下能够能动地改造世界，通过 实践把观念的东西变成现实的东西。
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2.比较意识的反作用、意识的能动作用和主观能动性
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(2010· 安徽文综)图漫画《招聘》启示我们
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把握思维的奥妙
物质世界
社会发展 人脑
客观存在 客观存在
客观
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计划性
自觉选择性
指导
控制
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规律性 求真务实 实践
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(2010·浙江文综 ) 历史学家可以记录和重述已经发生
的事情，也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有 ①未来尽管多变，但并非杂乱无章 ②过去发生过的 事，未来必定也会发生 ③未来会发生的事，过去或现在必 有端倪 ④距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 尝试：________
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(5) 总之，意识的内容来源于客观存在，是客观的，但 它的形式是主观的。在意识中体现了主观形式和客观内容的 统一。 2．与“意识的本质”相关的两个问题 (1)电脑不能全面代替和超过人脑 第一，两者的活动机制不同。人脑以人的生命机体活 动为基础，思维是复杂的精神活动，而电脑是物的装置，其 过程也是机械物理过程。 第二，意识有社会性，电脑没有社会性。 第三，意识有能动性和创造性，电脑接受人的指令工 作，没有主动性、创造性。
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“十二五”将建设3600万套保障房
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图表：“十二五”末我国城镇保障房覆盖率将达20% 以上 2011 年 3 月 5 日，十一届全国人民代表大会第四次会议 开幕，温家宝作政府工作时指出，要进一步扩大保障性住房 建设规模。今年要再开工建设保障性住房、棚户区改造住房 共 1000 万套，改造农村危房 150 万户。重点发展公共租赁住 房。中央财政预算拟安排补助资金 1030 亿元，比上年增加 265亿元。各级政府要多渠道筹集资金，大幅度增加投入。 “ 十二五 ” 期间，我国将进一步扩大保障性住房建设 规模。 5年将总共建设保障性住房 3600万套，全部建成后， 保障房覆盖率将达到约20%。
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③世界上先有物质，后有意识，物质世界先于人的意
识而存在，意识不过是客观事物在人脑中的反映，物质决定 意识。 (2010·北京文综 ) 徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看 马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰 骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品 A．受到艺术家生活环境的深刻影响 B．源自于艺术家的技艺和艺术天分
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第四，电脑思维是一个纯粹的逻辑过程，而且是人事 先给定的，人脑思维除自觉的逻辑过程外，还渗透有情感、 意志因素，穿插有灵感、直觉、顿悟等过程。 (2)正确理解意识是客观存在的反映 ①人脑虽然是产生意识的物质器官，但其不会自行产 生意识，只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了 客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 ②无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观 存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、 并在人脑中加工改造的结果，它们的区别在于是否如实反映 了客观事物的本来面目。