二氧化碳的化学性质

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人教版初中化学九年级上册
二氧化碳的化学性质
学习目标
1. 通过实验探究知道二氧化碳的化学性质并能熟练应用。
2.学会用实验方法获取信息，并用比较、归纳等方Biblioteka Baidu对 获取的信息进行整理总结。
二氧化碳的化学性质
探究实验1、倾倒二氧化碳的实验
探究实验2、二氧化碳溶于水的过程中， 有没有与水反应
探究实验3、向澄清石灰水中通入二氧化碳
Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O
二氧化碳的化学性质
①一般情况下，二氧化碳不燃烧， 也不支持燃烧。 ②与水反应生成不稳定的碳酸。 CO2+H2O=H2CO3 ③与石灰水的反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (利用此反应可检验或鉴定二氧化 碳气体)
小 结
本节课我们通过实验探究学习了二氧 化碳的化学性质，你学会了吗？请完成 下面的巩固练习题。
探究实验1、倾倒二氧化碳的实验
现象：蜡烛自下而上依次熄灭
分析：蜡烛熄灭，说明倒入的CO2 不能燃烧，也不 能支持燃 烧；下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭， 说明CO2密度大于空气
结论：二氧化碳不能燃烧，也 不能支 持燃烧；且密度大于空气
探究实验2、二氧化碳溶于水的过程中， 有没有与水反应
注 ： 小 花 由 紫 色 石 蕊 试 纸 制 成
（Ⅰ）喷稀醋酸
（Ⅱ）喷水
（Ⅲ）直接放入二氧化碳中
（Ⅳ）喷水后放入二 氧化碳中
Ⅰ 向小花上喷稀醋酸
现象： 小花变红 分析：小花变红，是醋酸使石蕊变红，
说明酸性溶液能使紫色石蕊变红
Ⅱ 向小花上喷水
现象：小花不变红
分析：小花不变红，说明水不能使紫色石蕊变红
Ⅲ 直接放入二氧化碳
现象：小花不变红
分析：小花不变红，说明二氧 化碳不能使紫色石蕊变红
1、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（ D A、将气体通入紫色石蕊溶液中 器中 C、将点燃的木条伸入集气瓶中
）
B、将气体从一个容器倒入另一容 D、将气体通入澄清的石灰水中
2、为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，
为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，
墙壁反而潮湿？ 因为炭燃烧后会产生CO2，这种气体和 Ca(OH)2反应会生成白 色固体CaCO3，这是墙比较容易干的原因。同时生成的还有水， 所以墙会变得潮湿。但随着水蒸发后，墙就会只剩下CaCO3，也 就是干燥状态下的墙 。其化学方程式为CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O
Ⅳ 向二氧化碳中放入喷水后的小花
现象： 小花变红
分析：小花变红，说明二氧化碳与水生 成一种酸性物质，能使紫色石蕊变红
将第四朵花取出在阳光下照射一段时间
现象：小花又变为紫色 分析：碳酸很不稳定，加热时易分解，逸 出二氧化碳，所以小花由红色又变成紫色。 H2CO3 ＝ H2O＋ CO2↑
实 验 结 论：
CO2跟水反应，生成了碳酸（H2CO3）， H2CO3能使紫色石蕊变红。其化学方程式为
CO2+H2O = H2CO3
探究实验3、向澄清石灰水中通入二氧化碳
现象：澄清的石灰水变浑浊。
分析：二氧化碳与澄清石灰水反应，
生成了难溶于水的物质，故澄清石灰
水变浑浊 实验结论：二氧化碳能使澄清石灰水变 浑浊，其化学方程式为CO2 ＋