(清华大学大学生心理健康公开课)

我的生涯我做主

——清华大学老师授课关于大学生心理健康

一、你是否知道自己想干什么？

二、你是否知道自己喜欢什么？

三、你是否知道自己能干什么？

四、你是否知道自己适合干什么？

五、你是否知道社会需要什么样的人才？

六、你是否知道职业领域中有哪些行业？

七、你是否了解自己所学专业未来的发展状况？

八、你是否了解到哪里找工作？

九、你是否清楚自己应高考研,出国还是择业？(找工作找什么工作公务员教育相关企业研发。出国的话去哪个国家美国日本澳大利亚加拿大。出去之后学什么，持续把自己的本科的专业继续深造，还是说我要换一个专业的领域。这个问题跟我们每个人都息息相关，离我们很近。未来的路，发展的发明方向确定。)

（转系就是生涯规划）（这个问题也想过，就是没有想过这么深，这些问题关系我们的发展）

生涯度假计划

假设你有七天的假期，打算前往马尔代夫附近新开发的岛屿度假。旅行社的经理向你介绍这个旅

游的新经典：“这是我们和当地的旅游业合作开发的新路线，义工有六个不通风情的岛屿，各有特色。”

你有七天的假期，一天在路上选出想去的岛屿。第一个岛屿（代号A）

特色是岛上布满了小型的美术馆和音乐厅，当地的原住民保留了传统的舞蹈，音乐和绘画。许多文艺界的朋友都喜欢来这里寻找灵感。

第二个岛屿（代号是S）

岛上发展出一套别具特色的教育方式，社区自成一个服务的网络，互助合作。岛上的居民个性温和，十分友善，且乐于助人。

第三个岛屿（代号E）

特色是到民豪爽热情，山遇到与贸易，到处是高级旅馆，乡村俱乐部，高尔夫球场，熙熙攘攘，十分热闹。来往这以企业家，政治家，律师居多。第四个岛屿（代号是C）

十分的现代化，已有进步的都市形态，以完善的户政管理，地政管理，金融管理见长。岛民个性冷静保守，出事有条不紊。

第五个岛屿（代号R）

特色是岛上保留有热带雨林的原始森林，也有规

模的动物园，植物园，水族馆。岛上的居民以手工见长，自己种蔬菜，修缮屋舍，打造器物，自造器械。

第六个岛屿（代号I）（最后一个岛屿）

本岛屿其他岛屿距离较远，偏处一隅。由于地理位置的关系，容易夜观星象，也有助于思考。整座岛屿布满天文馆，科博馆以及与科学相关的图书馆。岛上的居民下好沉思，很喜欢与来自各地的这悬架，科学家，心理学家等交流心得。

了解了六座岛屿的性质以后，你觉得在那些道上度假最自在？扣除来回飞行共一天，你可以选择在三个岛上个停留几天？

我最想去的是：＿＿＿＿＿＿岛＿＿＿＿＿天其次是：＿＿＿＿＿＿岛＿＿＿＿＿天

最后是：＿＿＿＿＿＿岛＿＿＿＿＿天